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人性的弱點讀書筆記
當細細品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那么你會寫讀書筆記嗎？以下是小編整理的人性的弱點讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人性的弱點讀書筆記 篇1
《人性的弱點》這一本書是二十世紀最的成功學導師：戴爾�？突闹�!這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內容，是作者最成功的勵志經典，無數讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法，不僅走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后，對在社會上該如何待人接事有了更多的了解，其中第二篇的：使人喜歡你的六種方法，最讓我受益良多，它的內容與現實社會有著緊密的聯系，如實地放映出生活的點點滴滴。
在第一章中，我明白到，并不是所有的人都對你產生興趣，都會關心你!
如果我們只是想使人注意，使人對我們發生興趣，我們、水遠不會有很多真誠的朋友……朋友，真正的朋友，不是那樣造成的。例如老總統羅斯福的仆人愛默士說了這樣一個故事：有一次，我妻子問總統，美洲鶉鳥是什么樣子?因為她從沒有見過鶉鳥，而羅斯�？偨y不厭其詳的告訴了她。過些時候，我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯�？偨y牡蠣灣住宅內一所小房子里一，我妻子接了電話;原來是總統親自打來的。羅斯�？偨y在電話里告訴她，現在窗外正有一只鶉鳥，如果她向窗外看去，就可以看到了。這樣關心一樁小事情，正是羅斯�？偨y的特點之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛?誰能不喜歡他呢?所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規則是：真誠的對別人發生興趣�？吹竭@里，我又想到，現在的人思想過于自私，總以自我為中心，個性太強了，導致有點脫群!人制關系需要整理!
在第二章，如何給人好印象。我看了“一比遺產的婦人”“司華伯”兩個事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象!一個人的行動，比他所說的話，更有具體的表現，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我快樂，我非常高興見到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因……你看它們那么的喜歡跟我們接近，當它們看到我們時，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了它們。一個微笑雖然是小事，但堅持著并不容易。
在第三章中，你要避免發生麻煩，就請這樣做!羅斯�？偨y知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對方的姓名，使別人感到自己很重要……可是，在我們之間，又有多少人能這樣做?當別人介紹一個陌生人跟我們認識，雖有幾分鐘的談話，臨走時已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重。
在第四章中，如何養成優美而得人好感的談吐。只談論自己的.人，永遠只為自己設想，而“只為自己設想的人”……哥倫比亞大學校長白德勒博士，他曾經這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的!”白德勒博士又說：“無論他曾接受過什么樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣�！毙枰涀。焊阏f話的人，對他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。他的牙痛，對他來講，要比發生天災死了數百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個小瘡愈，比注意發生一椿大地震還來得多。所以，你如果要別人喜歡你，第四項原則是：做一個善于靜聽的人，鼓勵別人談談他們自己。
第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產生興趣!興趣都沒有，又如何談喜歡呢?所以在日常的交談中一定要尊重別人的發言!若想別人對你感興趣，首先你要關心別人，不要一意孤行，這樣從感興趣到喜歡就會得到很快的升級。
《人性的弱點》這本書可以當成是塊鏡子，你通過閱讀它，就會發現你自身的弱點，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處!所以我閱讀之后，使自己的不文明用語，不雅舉止得到更正，也許有人認為這是微不足道的小節，可是正是這不可忽略的細節可以決定一切!正所謂細節可以決定成敗!閱讀了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會上得到更好的發展!
人性的弱點讀書筆記 篇2
上次讀書會讀完《影響力》，內心的第一感覺就是要重讀《人性的弱點》，因為影響力的6大原則有作用，無非還是基于人性的弱點。對于人性的弱點這本書，我認為首先要深刻理解了這個題目的含義，這本書中沒有一點提到人性有什么弱點，但是整體看過來，你會深刻的感受到，其實人性是多么的脆弱，人性是充滿弱點的，你想獲得好的人際關系，首先你要做到的就是承認人性是有很多弱點的，并且深刻認識到自身和他人的這些弱點，而后你再根據書中給到我們的很多關于人際交往的各種技巧，進行運用，去克服好，規避好，善待好人性的這些弱點，自然你的人際關系處理就會有很大的進步，甚至你會成為人際關系中的高手。
我覺得有必要再次重申一下，想充分吸收這本書的精華，第一要做到的就是：我們必須承認人性的弱點，并且善待這些弱點。不知道大家平常有沒有遇到這樣的朋友，他說話非常直率，并且很直接，他每次都說自己這才是真誠，這才是坦誠，并且自認為這是自己很好的個性特點。但是你和這些朋友交往的時候，往往還是有意無意的會被他有些話語所傷害，很多時候哪怕他的觀點是對的，你也不太愿意接受。為什么會這樣呢？這不是真誠的溝通嗎？那是因為人性是有弱點的，你我都無法時刻那么強大去克服這些弱點，來為人處世，所以請認清這些弱點，請善待他，別對他們太粗暴。
那么這本書，主要闡釋了一些什么內容呢？讓我和大家一起回顧溫習一下。
看這本書的目錄，大家就知道，這本書就是闡述了六個方面的內容：
第一，人際關系處理三個重要原則；
第二，如何成為一個受歡迎的人6大武器；
第三，如何讓他人贊同你的12個準則；
第四，如何說服他人的9個原則；
第五，一封強大的信；
第六，家庭幸福的7個武器。
具體的'一些原則我就不在這里逐個闡述，我認為這本書籍，他可以作為一本工具書籍，我們時刻可以使用，當我發現人際關系出現問題時，我可以看看三個原則我是否有違背？當我發現有人不太喜歡我或者討厭我時，我可以翻開書籍看看受人歡迎的這6個準則，我是否遵守？當我想讓別人贊同我觀點時，我可以提前溫習一下這12個原則。當我發現說服不了別人困惑時，我也可以再了解一下9大原則。當發現家庭生活出現問題時，我可以拿出7個武器去解決。
我發現這本書的內容能夠解決我工作和生活中，基本所有的人際溝通問題。而關鍵就是我如何把這些原則運用到工作和生活中。而運用這些原則的時候，我會發現對于我內心和大腦的思考來說，其實也是一種壓力，因為我發現我要花更多心思去思考，去琢磨，我要耗費更多精力和體力。但是這就是你要成為一個好的人際關系處理專家，必須付出的代價，“沒有付出，哪來回報”這句話永遠是真理。
可能還有一個問題大家和我一樣有困惑，技巧多了，是否少了真誠。其實卡耐基在寫這本書的時候，也非常擔憂大家誤解了，所以書中很多地方都提到了真誠的這個問題，比如：一定要真誠的贊美，一定要真誠的關心，一定要真誠的理解。很多這些字眼，就在告訴我們技法和心法需要同時修煉，同時也在告訴我們要更多學會去發現世間美好的東西，發現他人更多的優點，發現很多事情真正存在的理由，發現每個人存在的價值和意義。所以心法的修煉，也需要隨著技法的加強逐步增加。正如很多武俠人士武功高強的原因，不僅在于有好的招數，同時還有深厚的內功。
最后我也送給大家和我自己一句話：我日三省吾身，一省內心，二省外在表達，三省他人回應。
人性的弱點讀書筆記 篇3
在成功學漫天的時代，無數人教你如何走向成功，卻沒有人可以保證最后一定會有一個不錯的結果，于是，“卡耐基”也不幸的淪為“成功學教父”之一。假期時讀了《人性的弱點》，生動有趣的案例，貼近生活的理論，讀起來倒是不覺得過分乏味，收獲方面，不是特別大，但總是有所想
不要頻繁的批評他人，譴責或是抱怨。情緒可以在人群中傳播，負能量滿滿的人不會受到周圍人的歡迎，也不會討得大多數人的喜歡，保持著內心的陽光與積極，會由內而外的塑造一個人獨特的氣質，相處時，會讓人有如沐春風之感
記住一個人的名字。第一次見面時，雙方都會互通姓名進行自我介紹，以便讓他人更快的認識自己。但這卻是大多數人都會下意識忽略的環節。名字是一個人的標簽，象征著一個獨立的個體，若是能夠在第一次見面時便牢牢記住對方的姓名，再次會面時準確無誤的稱呼對方，對方在驚訝的同時，又能夠感受到你對他的重視，便是一個絕佳的招呼方式，對于一個人來說，記住他的名字，就是世界上最甜美最重要的語言。書中描述，美國的著名總統羅斯福能夠花時間記住身邊傭人的名字，并主動與其打招呼，這是一種能力，更是一種關注他人，重視他人的表現
不時的給予身邊人真誠的贊美。缺點與優點總是同時存在，學會主動發掘觀察身邊人的優點特質，然后告訴對方。不論是精致的妝容，還是新衣服非常漂亮，都可以是夸贊他人的理由，當然，若是夸贊可以真心真誠，便可以達到事倍功半的效果。消極的人，眼里只有消極，總是會緊緊抓住別人的缺點，以達到抬高自己的目的，卻也是大多數人的慣用伎倆
學會主動微笑。微笑對一個人的作用是巨大的，帶來的`改變也是肉眼可見的。若是想要追求良好的人際關系，給人留下完美的第一印象，那么微笑就是一個必不可少的因素，甚至是一個性價比極高的技能
做一個懂得傾聽的人。當今時代，人人皆在負重前行，車水馬龍，人來人往，燈紅酒綠，好不熱鬧�？墒窃絹碓蕉嗟娜藚s倍感孤獨，開心的時候無人可以分享，難過的時候無人可以傾訴，是多數人的常態，于是，學會傾聽他人便成為了一項極佳的收獲感情的方式
學會自重，既然無法做到讓所有人都喜歡，那就努力完美自己，讓自己更愛自己吧，有人不喜歡你，其實真的沒關系。也許，你真誠善良，對學習和工作都充滿熱忱，熱心幫助他人，對人溫柔體貼，做事禮貌規矩，可終究還是有人不喜歡你。若是一味的努力迎合他人，甚至用近乎于諂媚的方式得到他人的接納，真的很不值。你極力討好別人的樣子，讓人心疼，也讓人討厭
人性皆有弱點，我們或許無法完全改變它，但也并不需要感到懼怕，換個角度來思考，其實它也可以為我們提供豐富完美自己的動力
其實，你已經足夠優秀了，現在遇到的困難與挑戰，只是因為，你還在向上攀爬......
人性的弱點讀書筆記 篇4
一直很喜歡戴爾·卡耐基的書，假期又讀了他的一本《How to Win Friends and Influence People(人性的弱點)》。戴爾·卡耐基是世界第一大勵志書作家、公共演說家，而他的這本書更是西方史上最持久的第一暢銷書。書中講了非常多的為人處世道理和原則，令人印象極其深刻。
有幾點我是體會最深的。其中首要的一點：要真誠地關心別人。真誠，人與人之間交往最根本，最需要的就是真誠。如果想要他人喜歡你，想要交朋友，想要在自助的同時也幫助他人，那么，最簡單的方法就是要真誠待人。真誠待人不是做別人看得見的，而是要令感受得到的。而卡耐基則說，如果我們僅僅想給他人留下印象，讓他們關注我們，那樣我們是永遠不會結交到許多真心實意的朋友的，朋友，真正的朋友是用心去結交的。
真誠，是一條永遠都不會改變的真理。
有沒有試過這樣的經歷：卡耐基有次夏天的時候去釣魚，他很喜歡草莓蛋糕，可是他發現不知為什么，魚喜歡吃蟲子。因此他下次去釣魚的時候，他不會去想他喜歡吃什么，他想的是魚兒要什么，他在鉤子上掛的不是草莓蛋糕和奶油，相反，他當著魚的面，掛上了蟲子或者是小蝦。這是常識。為什么我們不用同樣常識來釣人呢？一戰時期英國首相艾德·喬治，在別的戰時領導如威爾遜、奧蘭多都已被遺忘了的情況下，仍然能夠掌握大權。他說，他位居高官，或許只能歸功于一件事情，那就是他懂得根據魚靈活選擇誘餌。每一個人都一樣，沒有一個人會對自己需要的東西不感興趣。你對你的需要很感興趣，而別人卻不，他只對自己的需要感興趣。
無論是和動物還是和人打交道，最好建議就是：首先換氣別人的迫切需要。為之，左右逢源；不為之，獨行其道。
微笑是世界上最美麗東西。一個人的微笑能夠照亮所有看得見它的人的生活，對于一個愁眉苦臉的人來說，微笑仿佛是透過烏云的陽光，一個微笑就能幫助他們認識到所有這一切都并非毫無希望——世界上還有歡樂。我記得有句中國諺語是這樣說的：“非笑莫開店�！笔澜缟蠜]有人富得可以不需要它，也從沒有人雖然窮卻不因它而受益變富。微笑雖然只發生在一瞬之間，卻使受者收益，予者不損，令人終身難忘。
微笑不能購買，不能乞討。不能借取，不能偷竊。微笑著和朋友們問候，真心地同每一個人握手，不要害怕被誤解，樂觀面對一切，幸福便會趨你而來。
批評是狠毒的事情。試著去真誠贊美別人吧。批評別人不僅不會是他們得到改變，而且可能是糟糕透頂的做法。換位思考一下，或許我們就能得到不一樣的體會。人們對贊賞的渴望正如他們對食物的渴望一樣急切，即使有人不表現出來�？突挠^點讓我想起一個叫郎特的杰出表演家說的話：我最需要的是能增強我自尊的東西。老約翰·D·洛克菲勒的成功秘訣之一正是真誠的贊美和發自心底的鼓勵�？突�'一句話或許值得人們深思：“沒有什么比來自上級的批評更能抹殺一個人的雄心壯志了。我從不批評任何人，我堅信激勵是一個人工作的動力。因此我給予贊美，討厭吹毛求疵，沒有人能夠完美，我喜歡什么，就會忠心地贊美，慷慨的表揚�！�
在人與人的交往過程中，我們需要記�。汉臀覀兇蚪坏赖氖侨�，人是渴望贊美的，這是所有人都喜歡的法定貨幣。
人與人之間的交往，有人在此成功，有人在此失敗了，或許他們都只是一線之差�？突谶@本書上說的道理，或許我們都懂，而且都已聽過無數遍，而只是細讀而不實踐是毫無用處的，學會待人待事是最好的生存技能，每個人其實都應學習。多一份真誠，多一份愛心，或許我們就能生存在一個不一樣的世界。嘗試在生命之旅了路上留下一些感激的火花，當你再次光臨時，這些火會成為玫瑰色的煙火盛會。
人性的弱點讀書筆記 篇5
前些天我在圖書館借閱了被譽為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基所著的《人性的弱點》。俗話說：“人無完人�！奔热粺o人完美，那么我們人類自身存在著哪些弱點呢？而我們是否有認真省視過自身的弱點呢？
《人性的弱點》就如一面鏡子，反映出人性中具有普遍性的弱點，從而引導人們去克服這些弱點，處理好人與人之間的各種關系，從而贏得贊許、支持和友誼，開闊視野，增進影響力和成事的`能力。
《人性的弱點》中，作者從不同角度，利用豐富的、活生生的事例，并加上本人長期研究和實踐的親身感受，強有力地論證了自己的觀點。
人性的弱點讀書筆記 篇6
用了近一周的時間，通讀了卡耐基那部享譽世界的勵志書籍《人性的弱點》，讓我受益匪淺。
戴爾·卡耐基被譽為美國“成人教育之父”，他所著的《人性的弱點》匯集了其思想精華和最觸動人思想的內容，是作者最成功的勵志經典。本書自1937年問世以來，銷量已達9000萬冊，被譯成58種文字，成為全球最持久的暢銷書之一，穩居成功勵志類圖書榜首。此書之所以永不過時，就在于卡耐基先生對人性的深刻認識，以及它為根除人性的弱點所開出的有效處方。正如卡耐基所言：“一個人的成功，只有15％歸結于他的專業知識。還有85％歸于他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力�！敝灰悴粩喾磸脱凶x，它必將助你獲取成功所必備的那85％的能力。
看完此書你會發現，整篇沒有一處是泛泛的說教，而是用一個個鮮活的事例折射出了人性在某些方面的共性，以幫助我們認清人性中的弱點，如何在日常生活中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之敵——憂慮，以創造一種幸福美好的人生；如何更好的在生活中變得快樂、營造幸福美滿的家庭等等。當我們在處理這些事情的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。
本書共分七章對人性所存在的弱點進行了闡述：成功的秘訣、溝通的技巧、健全與獨立的人格、做金錢的主人、戰勝憂慮、成功快樂的生活、營造幸福美滿的家庭。通過閱讀這本書，我應該怎樣克服這些弱點呢？我想首先應該先做到以下幾點：
第一，敢于承擔責任是一個人邁向成功的第一步。
我們在日常的生活中，不可避免地得面對生命中的許多責任，絕不可在受難或跌倒的時候，孩子般地踢椅子出氣。當然，責怪別人比自己承擔責任要容易得多，我們很多人就是喜歡推卸責任，喜歡怨天憂人，責怪父母，老板，師長，丈夫，妻子或兒女，甚至喜歡責怪祖先，政府，以及整個社會。對那些不成熟的人來說，他們永遠都可以找到一些理由—當然是外面環境的理由—-以解脫他們自身的某些缺點或不幸。對這些人來說，他們從沒想到要去克服困難，而是先去找一只替罪羊羔。在我現在的工作中，也有這樣一種現象存在，工作上出現問題了，潛意識中先把自己保護起來，可不知這樣做的后果會出現連鎖性的反應：同事們一旦知道你把責任推到他們身上，你下一步的'工作如何去安排？領導對你是一種什么樣的看法？……任何人都不是完美的，出現問題難免，是你的責任就要勇于承擔起來，在下一步的工作中盡量改善足已。
通過讀這本書，我還反思了自己在教育孩子上的一些弊端。記得孩子小的時候，不小心跌倒了，我們作家長的不是讓孩子通過跌倒一事記住一些教訓，而是先把責任推給絆倒他的東西，并叫他狠狠的跺幾腳，就像卡耐基所說的，這樣做的結果是多么的可怕��！
第二，盡自己最大的努力把本職工作做得最好。
放在二十年以前，對于工作的選擇我還是一片迷茫。那時的教師行業是令人羨慕的職業，是人人口中的鐵飯碗，所以對于自己上師范，當時的鄉里鄉親都以我為自豪。轉眼間二十年的時光已匆匆而過，現在的教育形勢受到各個前衛行業的擠兌，教師已成為說上不上說下不下的一種淡泊職業。在現在的這種形勢之下，這就需要我們調整自己的心態，以積極的態度去對待工作。因為每一個行業所需要的都是那些肯負責任、肯努力奮斗、有主張有見地的人。一個富有思想和判斷力、具有創造力、能夠吃苦耐勞的人，到處都可以成就一番事業，在哪里都有希望。我們身邊不是有好多這樣的例子嗎？所以，在自己的工作中，我要盡自己最大的努力，為的不是自己有多光鮮，而是對得起那幫天真爛漫的孩子，對得起教師這個稱謂。
第三：良好的人際交往關系，是通向成功的秘訣。
人從來就不是一種完美的動物，克服自身的弱點越多，擁有的優點也越多；人從來就不是一種個體動物，懂得人際交往的技巧越多，生存發展的天地也就越廣闊。真正的良朋益友，可以在精神上慰藉我們，讓我們的身心可以得到無比的快樂，勉勵我們在道德上獲得提升。了解“人性的弱點”，就獲得了成功所必備的另外85%的能力。一個成功的人，一定是一個口碑良好，善于與人合作的人。在書中提到良好人際交往的核心法則是：
1、不過分責備別人，不要批評或抱怨別人；
2、看到別人的優點，給予真摯誠懇的贊賞，使人心甘情愿；
3、激發別人內心強渴望的需求；
4、真誠的關心別人；
5、發自內心的微笑。當然，在人際交往中還有一個最重要的基石是誠實和信任�！澳闳绻P心別人，在兩個月內所交的朋友，就比一個需要關心他自己的人，在兩年之內所交的朋友還要多�！边@是《人性的弱點》中的一句話，也是我們人際交往的理想目標。
第四，家庭是生活長河中的船，美滿是這只船上的帆。
家庭是幸福的搖籃，家庭幸福是事業成功的基石，所以，創造一個好的家庭氛圍是每一個為人父者、為人母者、為人子女者應共同奮斗的目標。在這一章節中，卡耐基先生用一些經典的案例給我們做出了警示：不停地嘮叨就是在自掘婚姻的墳墓；不要做無用的批評；讓過失看起來更容易改正……這一點在工作中也可以得到應用。如果你喜歡跟孩子、伴侶、同事說他或她對某件事顯得很笨拙，很沒有天分，那你就大錯特錯了，這等于毀了他所有要求進步的心，但如果用相反的方法，寬容的鼓勵他，讓事情看起來似乎很容易做到，讓他明白，你對他做這件事的能力有絕對的信心，他的才能還沒有完全發揮出來，他肯定會積極努力，并實現自我超越。
讀戴爾·卡耐基的《人性的弱點》的時間不是很充分，因此對其的感悟也是很有限的。但有一點是肯定的，我了解了自己在人性上的一些弱點，在以后的工作、生活、學習中，我將盡最大努力地克服自己的弱點，發揮自己的優點，去實踐在書本中學到的一些處世原則和生存之道，將人生的發展達到一個新的境界。
人性的弱點讀書筆記 篇7
作為西關中學的眾多學子之一，我很榮幸地參與了這次的讀書沙龍活動。在此次活動中，學校為我們準備了諸多世界名著，并在扉頁為我們寄語，每每翻開那本《人性的弱點》，看到那字字有力的寄語時，都能感受到張校長對我們給予的厚望。
這是我第一次接觸《人性的弱點》這本書，作者是美國著名的心理學家和人際關系學家戴爾.卡耐基。在這本書中，作者大多都是簡單地提及幾個故事，而卻對羅伯特.哈金斯出任芝加哥大學校長這一事件進行長篇大論。人們在社會上公開對這件事進行指責，而當朋友問其父親對此的看法時，父親卻說:“那言論的確很嚴厲，但是，沒有人會去踢一只死狗�！�
是啊，越是重要的一只“狗”，人們越能通過踢打他獲得一種滿足感。所以，當你被欺負或者批評時，記住，別人之所以這樣做是因為打擊你可以使他們獲得滿足感，而這常常意味著你獲得了某些成就，或者你值得被這樣關注�？傆羞@樣一些人，他們喜歡通過貶低那些比他們接受更好教育、比他們更成功的人來獲得一種野蠻的滿足感。雖然我們不能阻止別人對自己做任何不公平的批評，但我們可以做一件更重要的事:我們可以決定是否要讓自己受到那些不公平批評的干擾。不要管別人怎么說，只要自己心里知道你是對的就好。
《人性的弱點》美國著名作家戴爾卡耐基的作品，它是繼圣經之后的世界第二大暢銷書，卡耐基的一生中最重要，最豐富的經驗，都匯聚在這本書里，這是一本充滿幽默、充滿智慧的書，它在生活中一定會給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點，發揮自己的優點，大膽地開拓屬于你自己的新生活，對你的幫助，就會像其他千千萬萬個成功人士一樣。
一、書最可愛的一點就是：如欲取之，必先予之
要使別人對你感興趣嗎?那你先得對別人感興趣。如果我們總是讓別人對我們感興趣，我們將永遠不會獲得真誠的友誼。所以社交中，我們應該主動的去認識和欣賞他人。這使我想起《人生對你的意義》中的一段話：對別人不感興趣的人，他的一生困難很多，對別人的傷害也最大，所有人類的失敗，都出自于這種人。
一個人的名字，對他來說，是任何語言中最甜蜜、最重要的字眼，我們應該詮釋一個名字所能包含的奇跡：我在《人性的弱點》里看到過這樣一則故事：
一個名叫希得李維的推銷員曾遇到過一個名字非常難記的顧客：尼古得瑪斯柏帕都拉斯。別人因記不住他的名字，所以都叫他“尼古”�？墒抢罹S卻在拜訪他之前就反復練習說這個名字，但尼古打開門時，李維微笑：“早安，：尼古得瑪斯柏帕都拉斯先生”。尼古先生驚呆了好一會，然后熱淚盈眶，他說：“李維先生，我在這個鎮生活了幾十年，從沒有人試著用我真名稱呼我……”不用說，尼古成了李維的`忠實顧客。
這就是記住別人名字的好處，同樣也說明：如欲取之，必先予之。
二、真誠的關心別人：
要對他人表示我們的關心，這于其他人際關系是同樣的道理;而且我們的這種關心是出自真誠的。這不僅使得付出關心的人會得到相應的回報，而得到這種關心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關心別人嗎?如果有，我們的朋友對我們一定會倍加喜愛，我認為，誰都需要幫助，我們也會有脆弱的時候，當朋友伸出援助之手，我們才會真正的體會溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會有無助的時候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。
三、要批評或抱怨別人：
是呀!批評是危險的，因為常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責的事情也不會有任何改善。如果是好朋友，適當的建議還是可以，但態度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。
四、看到別人的優點，給予真摯誠懇的贊賞：
其實，我們雖然供養我們的朋友的生活，但我們對他們自尊心的關注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活中的晨曲，將會永遠記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽的恭維，發現他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語言。
人性的弱點讀書筆記 篇8
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質和崇高的精神境界�！比嗣窠處�，肩負著培養人和塑造人的神圣使命。一個民族的希望，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學會如何做一個高尚的人。因此，要做一名合格的教育工作者，必須時時更新自己的知識儲備，讀古今經典。
前陣子同事極力推選《人性的弱點》時，我就在想人性的弱點究竟是什么？于是我便帶著這分好奇讀了這本書。
這本書主要寫的是如何在你的日常生活、工作活動與社會交往中與人打交道，并有效的影響他人；如何擊敗人類的生存之敵——憂慮，以創造一種幸福美好的人生。當我在學完這些并且懂得、運用這些道理時候，我們就會發現教學工作中其它問題就會迎刃而解了。
“批評是沒有用的，因它使人增加一層防御，而且竭力的替自己辯護。批評也是危險的，它會傷害了一個人的自尊，和自重的感覺，并激起他的反抗�！边@是《人性的弱點》中的一句話。一名合格的人民教師，除了為學生傳道授業解惑之外，更關注的是如何讓學生在學習的過程中形成優良的品德，培養良好學習的能力和適應能力。這是社會對教師的期待，所以每個老師都希望把自己的學生培養成品學兼優的典范，但是不會所有的學生都能盡如你意，而這個時候，我們怎么辦？回避自己的責任，把錯誤歸咎于學生自身的不足，甚至惡言批評。這也許是人性的的一個弱點之一。
讀過這本書后，我想我是大概明白了什么是人性的弱點。人性的弱點原來是每個人的自重感，和對自己的認同感。而且我懂得我們每一個人要想獲得別人的尊重，我們首先應學會尊重自己和他人。就像當今社會有許多成功的人，他們的與人交往中往往可以看到他們的每一個行為都很得體，都十分的尊重別人。相反看看有時看新聞看到的一些人人糾紛，和聽到有些人的過激行為，往往不都是因為不太懂得與被人相處，或者是因為不太懂得解決自己的憂慮，和沒有一個適合自己保持良好心態的良方。
面對學生，尤其是小學生，教師在學生的人格形成過程中起著很重要的作用。教師的一言一行，都會對學生產生很大的影響。當我們看到學生的優點或者有進步時，要給于摯誠的贊賞，看到學生為自己的成績沾沾自喜的時，要首先肯定他們，然后再進行委婉的教育，而不是一開始就是批評打壓。
作為教師，我們每天都在和學生交往，但我們對他們的性格的關注卻太少，所以學生在平時犯錯的時候，受到的更多的是指責，沒有去深究這些學生為什么老犯這樣的錯誤。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽和恭維，發現他們的好的一面，給予肯定，這是他們需要的語言。如果我們設身處地的為學生著想，能洞察學生心理，這樣就能激發學生內心的渴望，這樣就沒有失敗的教育。但是“站著說話不腰疼”，在操作起來更多的老師會感覺有心無力。
細讀了《人性的`弱點》，我不僅認識到自己平時在教育中的缺陷，更多的是給了我許多許多如何去教育的靈感。對于不同層次的學生，他們心中最迫切的需要是不同的，對于平時在班級里表現優異的學生，他們需要的是競爭，競爭會讓他們更上一層樓；對于平時成績不出眾的學生，他們需要更多的鼓勵幫助他們建立自信；對于平時在班級里行為惡劣的學生，他們需要更多的愛心和了解……在人類的天性中，最深層的本性就是渴望別人重視，而批評往往起著相反的作用，所以我們要真正從他們的角度、心情、處境區為他們考慮，然后用微笑，微笑是最好的語言，發自內心的微笑，去包容他們的錯誤。用更多的關懷和鼓勵去感化學生，改變學生。
所以在今后的生活及教學工作上我應該多運用這本書上有的建議，學會去更好的與學生交往，用正確的方法去解決各種難題。我相信這本書對我的影響會伴隨我一生。
人性的弱點讀書筆記 篇9
在正式寫之前，先講個流傳很廣的段子。某日，某國總統和夫人去養雞場參觀，農場主作陪，一進門就發現一只公雞正追著一只母雞滿地跑�？偨y夫人就問農場主，你們這的公雞每天都會追母雞嗎？是的，夫人。農場主答道�？偨y夫人聽完，瞪了丈夫一眼�？偨y卻不以為然，不緊不慢的問道，它每天追的是同一只母雞嗎？不是的，先生，它經常追不同的母雞...
如果你有帶小孩逛過街，你就會發現，小孩總是會被商店的玩具給吸引。比如說你小孩喜歡車車，哪怕你家里的玩具車比店里的更大更好，他依然要買新的，并且不依不饒。如果你問他為什么，他可能會告訴你，我要買新的，這個我沒玩過。
電視上的情感類節目，常常會出現這樣的情節，女嘉賓找閨蜜或其他人去試探自己的男友，結果一試探就出事，兩人鬧分手，于是上節目找專家調解。專家就會告訴女嘉賓一點，千萬不要去試探人性。那我就要問了，人性到底是什么？是不要去試探？還是不能去試探？還是禁不起試探？
人之初，性本善，性相近，習相遠，關于人性，我得出的'答案是，人性有善又有惡。所以，既不要將人性看得太好，也不要將人性想得太壞。
最后引用原文作者的的開場白， 一個人的成功，只有15%歸結于他的專業知識，另外的85%要歸結于他的表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力�！鳡枴た突�
人性的弱點讀書筆記 篇10
已經記不得花了多長的時間讀完這本書，總是斷斷續續的，這周覺得閱讀的步伐不能停下，已經搜集了好多書，不能卡死在這本書上面，所以這周給自己定下目標，一定要看200p+，但這周整整看了快500p+，給自己定小目標是很有意義的事情，因為它會在你閑得沒事的時候提醒你，要讀書，完成目標。
這本書里面很多觀點是很經典的，其實早已經影響著我們的處事和性格，結合自身經歷，也是和書中許多觀點是不謀而合的，如每個人都是獨立的`個體，減少對外界的依賴才能更加快樂，有信仰更要有行動，坦然接受事實，平靜面對結果，做自身最好的努力去避免出現壞結果，樹立理財觀念等等。但對于文中最后兩章的觀點，感觸并不那么深。
總之，這本書提供了很多實用的觀點和經驗，值得一看，但切記把其當成信條，需辯證看待。
人性的弱點讀書筆記 篇11
在你看到這書名的時候，你會想到什么？貪婪，嫉妒，傲慢，還是對人性的一種批判？當然，在看到書名的時候我也是這樣想的，于是在漫漫書海當中，這本書深深地吸引了我。于是我迫不及待地瞟了一眼目錄，我才發現我理解錯了并且是徹徹底底的錯了，這本書用一句話概括就是：“它讓你認清人性中的弱點，并教你怎樣去改正�！笨傊�，這本書就像是一本“答案之書”，在遇到一個特殊的問題的時候翻開看一看，說不定就能從中找到你想要的答案。
本書一共分為七篇，從七個方面講述了人性的弱點，分別是與人相處的技巧、處處受歡迎的6個秘訣、與人合作的12種方法、更好地說服他人的9個技巧、請求別人幫助的7條妙招、合作與競爭的10條忠告、使你的家庭更快樂的6種方法來描述。
在看這本“答案之書”的過程中，感覺每讀一章就會有一個新的感受，新的靈感，開始對很多東西都了解的不是很透徹，只有不斷重復地看和思考，再結合自己的生活經歷，才能真正理解出其中真正的內涵。
首先，我明白了批評與贊揚的天壤之別以及一種對重要人物渴望的'特殊感覺。
就像書中所說的那樣：“批評就像家鴿，它們總會回來的，如果我明天要造成一種歷經數十年的、直到死亡才消失的反感，只要輕輕吐出一句惡毒的話語就得了�！睍幸餐ㄟ^一個具體的事例來證明，就例如：蘇爾茲，紐約最惡名昭彰的匪徒之一，當他在紐瓦克被槍手擊倒之前也曾在一次報紙訪問中，說他自己是一名大眾恩人，并對此深信不疑，聯想一下犯罪的人，似乎都有類似的掩飾辯護心理，有意的以一種無論錯誤或合理推理，來為他們自己反社會的行為辯論，認為這是順理成章的事。書中的事例目的在于，亡命之徒都從來不責怪自己，那你我身邊的人呢？
這個道理在教育方面也同樣適用。書中舉了一個“不會循循善誘的父親”的事例，讀完之后，頓生感慨：一個人對待孩子不能用自己年齡的尺度去要求，當孩子出現什么問題，不應一味地指責，而要用心地與他去交流，去溝通，全然了解，孕育寬容與慈愛，正如書中為人處世的第一條：“不要批評、指責或抱怨�！�
讀完卡耐基的《人性的弱點》這本書，我的思想也有碰撞的時候，我們傳統的想法是嚴師出高徒，那么嚴厲一點是不好的么？其實你仔細想想也能明白，其實嚴格要求與尖刻批評并不能相提并論。放眼如今的社會，在這個競爭激烈的時代，必須要把握機遇，先有屬于自己的“舞臺”，才能有自我“發光”的機會，而“個人舞臺”也來之不易，需要這本“答案之書”的幫助。
總而言之，在人生的旅途中，這本“答案之書”會使你在人生的苦海中取得真理。
人性的弱點讀書筆記 篇12
前段時間讀了《人性的弱點》這本書，我受益良多。書中的內容雖然寫的都是平常的小事，但每一件小事的背后都隱藏著不同人性“弱點”。這本書就像一面鏡子，它幫助我認識到自己的問題，找到自己的不足，使我更清醒的認識到自己之后的人生路。
書中提到了如何才能更好的說服他人，它告訴我們要間接委婉的指出他人的錯誤，不要總是責怪別人，要學會鼓勵他人慢慢地向成功靠近。作為羅甸東收費站的一名收費班長，我認為自己做到了這一點，平時班員上班期間不小心操作失誤之后，我會找時間跟他們好好溝通，幫助他們調整好心態，鼓勵他們遇事不要著急，不要慌張，放開大膽地去做。人非圣賢孰能無過，關鍵是要明白是怎么錯的，錯在何處，才會在錯誤中進步，在改正中成長。
每個人的工作方式肯定各有不同，每個人的工作能力也高低不等。在書中我還學會了如何才能更好的工作，最重要的一點就是要敢于承擔責任，承認自己的“弱點”，懂得直面問題并解決問題。在工作崗位上我也一直秉承這個理念，認真負責自己所做的每一件事，遇事沉著冷靜，細致入微，盡最大的能力把它做到最好。
如今經濟飛速發展，生活和工作的壓力有時讓我們喘不過氣，而書中提到我們應該學會放松，學會釋放壓力，以最陽光的.心態去迎接每一天的到來，正如我的座右銘：放松并不是放縱。在面對各種各樣的壓力時，我不焦躁，我會把壓力當做一件件的小事去攻克，或者把壓力變為樂趣去跟朋友分享，讓自己得到放松。
這本書里面還有很多的人生哲理，值得我們每一個人去翻閱�？赡苊總�人讀后的感受大不相同，但是我們一定都會感到受益匪淺。今后，我會把從書中學到的東西都運用到生活和工作上，不斷地完善自己，提高自己，朝著自己的目標努力。
我始終相信，總有一天我們會在自己的崗位上發光發熱！
人性的弱點讀書筆記 篇13
很多人在做錯事時對自己沒有一絲責備，總是為自己辯解。
我們需要清楚，做錯事只會責備別人而不會自省是人的天性。就連有“雙槍殺手”之稱的克勞利都認為，是因為要保衛自己才被迫殺人作惡的。在他的身上，我看到了克勞利錯誤地不可控制地利用了人性中應激的天性。
應激性是指一切生物對外界各種刺激的反應。應激性的最終目的是使得生物適應環境。
而這種應激性不是為了傷害別人（無論是精神上或是肢體上），以及破壞人與人之間的關系而存在的。
我們應該運用同理心，站在別人的角度替別人著想，從而更容易得到別人的認可。
人們有多么希望得到他人的認可，就會有多么害怕被人批評。
著名的心理學家通過實驗證明，和表現拙劣并且收到批評的動物相比，表現出色并且得到獎勵的動物的學習進步更快，學習效果也更加持久。在學習上，因人而異，有些人天生自以為是，需要有人來提醒他們。是友好的提醒，而不是激烈的批評。
戴爾·卡耐基認為，批評是沒有用的`，因為它會讓人心生抵觸，促使他竭力為自己辯護。同時，批評會傷害自尊并激起怨恨情緒。
不過，盡力為自己辯護的人，是不會贏得眾人的心的。尤其是發生在領導者的身上。
“百貨商店之父”華納梅格曾說，我即使不抱怨上帝沒有將智能均勻分配，克制自己的缺陷需要付出的許多努力就足以讓我心生怨氣了。
我們需要認清這樣一個事實：我們要責備或批評的人必然會想辦法為自己辯護，甚至會反過來譴責我們。
即使犯錯者承認，我確實做得不怎么樣，那你呢，你做得就足夠好，好到有資格來指責我？
你希望你所認識的人改變、調整，變得更好嗎？是的，那是最好不過的�？墒悄阌袥]有想過，為什么改變不從你自己率先開始呢？從自私的角度去看，自己改進要比別人改進令自己獲益更多。
當別人犯錯時，我們應該怎樣面對這種問題呢？
1. 保持心態平和
保持心態平和，不要放任自己對他人進行刺激性的批評。林肯從早年痛苦的經歷中明白，尖銳的批評、斥責，是不會得到自己想要的效果的。只有愚蠢的人才會不加考慮地批評人、斥責人、抱怨人。不要評議別人，為了不為人所評議。
遇到難以解決的問題時，可以像羅斯�？偨y一樣，問自己：
�、偃绻麚Q作林肯遭遇我面臨的這種困難，他會如何做？
�、谌绾稳ソ鉀Q這個問題？
還有一個方法可以幫助我們保持心態平和，在批評人之前，可將所思所想以信件的方式寫出來，如同林肯或馬克·吐溫一樣，不過不需要寄出去。
2. 理解他人
讓我們嘗試著去理解他人吧，不要再一味地去指責他人。站在別人的立場去想想他們為什么要那樣做，比指責他人更有意義。
不應該期望過高，不停地挑別人的毛病，用超乎尋常的標準去苛求別人，而應該用此標準苛求自己，從而能在潛移默化中影響別人。
3. 信任他人
在別人犯錯之后，我們更應該告訴他們，我們相信他們不會重復犯錯。為了表明我們對他們的信心，希望他們能將錯誤導致的不良后果修正。
而作為犯錯者，不應該辜負別人的信任，不能因為別人允許事后挽回錯誤而不事事小心。
總而言之，面臨困難選擇的境地時，我們自然應該理性地去做判斷；然而在與人打交道時，我們應該讓自己記住，人不是絕對理性的動物，而是富有感情的動物。
人性的弱點讀書筆記 篇14
《人性的弱點》這是我讀的卡耐基的第二本書，之前那本《溝通的藝術》陪伴我走過了高三最后的一段時間，當真是受益良多，因此對他所編著的作品有種盲目的熱衷。戴爾·卡耐基，美國“成人教育之父”。20世紀早期，美國經濟陷入蕭條，戰爭和貧困導致人們失去了對美好生活的愿望，而卡耐基獨辟蹊徑地開創了一套融演講、推銷、為人處世和智能開發于一體的教育方式，他運用社會學和心理學知識，對人性進行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過奮斗獲得成功的真實故事，激勵了無數陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的甚至包括幾位美國總統。千千萬萬的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。而這本書也確實沒有令我失望，尤其是在深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善于經營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。
什么是人性？百科全書上的說法是：人性就是在一定社會制度和一定歷史條件下形成的人的本性。故而本性，并非是一直停留在“人之初，性本善”的，而是與受所處社會環境影響的。人性是從根本上決定并解釋著人類行為的那些人類天性，而人性的弱點自然便是后天受環境影響而產生的對事物的錯誤理解與判斷以及其帶來的種種不良行為了�；氐阶约簛碇v，大家都說進入大學就等于是進入了一個小型的社會，大學也是進入社會的一個過渡階段。在大學里我們需要不斷地鍛煉自己的能力，擴大自己的交際范圍等等。到目前為止我對如何做才能更好得融入社會這個大家庭還是一頭霧水。直到讀了卡耐基的《人性的弱點》，才逐漸明了。讓我直到怎樣和別人相處才能達到最好的效果，怎樣做生活才能更加多姿多彩。
在過去的大學生活中，我覺得我要反思的地方太多太多，剛剛進入大學，毫無能力，毫無特長，毫無意志卻也滿身的個性，滿身棱角，雖生活態度積極，卻個性凸顯，過于個人主義，遇事不講求方法。雖總去自習卻無心看書，雖參加社團，卻不知工作為何物，不知目的何在，只知道嘩眾取寵。一直懊悔這一年的所做所為，卻永遠也無法彌補這一年的過失，唯有吸取教訓.....
現在的我們還很年輕，我們喜歡個性，張揚，最容易范很多錯誤，第一個最凸顯的就是過于自我，遇事從自身角度考慮，而不會換位思考，自己想做什么就去做，結果不僅事情沒做好，反而會傷害到身邊的人，失敗后反過來又去怨天尤人；其次，不明白做事目的何在，做事目光過于短淺，以自己的幼稚嘲笑別人的幼稚，還有就是過于自負，用抽象的哲學觀點，可以認為是主觀唯心......
在卡耐基看來，一個人的成功很大程度上決定于他的`人際關系和處事方式，我們更應在細節處注重禮節和人際交往。同時，他教會我們處事最重要的原則就是兩個字：真誠。真誠的對待被人，你就會是擁有最多朋友和最好人際關系的人。
在人際交往中，對朋友發自內心的真誠比幫助取得的實效更重要。也許你的幫助不能打動對方，但你的愛心和真誠一定能感動對方。對朋友要真誠相見，如果說你心懷鬼胎，別人也會疏遠你。我們拿望遠鏡看青山時，入目的盡是如畫的風景，迷人的山色，令人心曠神怡。拿著望遠鏡則始終能欣賞到別人美好的一面。如果放大鏡的焦點對準自己，而非別人，如果能虛心請求他人，對自己提出最嚴厲的批評，這樣放大鏡和望遠鏡便能發揮最大的效用。
嚴以律己，寬以待人，正是放大鏡和望遠鏡的最好詮釋。
在人際交往中還有一個大敵那就是猜忌。在我們的周圍，有一些像老鼠那樣鼠目寸光的人，他們總想玩一些自以為是的伎倆。其實傷害是把雙刃劍，當你傷害了別人時，正有一把心刺刺向你自己——你可以得到刺，但那刺留在對方的傷口里，你將因為失去刺而死亡。千萬不要想著去危害別人，傷害別人就是傷害自己。我們在傷害別人之前，要想到別人也會同樣傷害我們。無可挽回的結局是一個深刻的教訓，對事客觀一些，理智一些，對人信任一些，人生將是另外的風景。所以最好的原則就是：既不想傷害別人，也不讓別人傷害自己。
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己�！币苍S這句話我們并不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己�！笨此萍毼⒌牟顒e，可是差之毫厘，謬以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己！我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。當我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時，當我們每天走在路上別人不小心撞到你時，你是怎樣的態度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們總習慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對于別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質和修養的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
人性本善還是人性本惡，儒家與道家爭論了千年尚未分出勝負，即便今日我們也無法給出一個明確的答案，而人性不管是惡是善，它都有著自身的弱點，這是必然的。有人說它是對自身欲望的一種完美借口，也有人說這是由于外界環境而生成的一種無奈的殘缺，卡耐基先生本真美國人的一貫風格沒有在這個學術性問題上過多的去探討，而是直接告訴我們方法，是的，人性弱點的存在已是必然，可如何克服這些已然存在的弱點確實生活擺在我們面前的一個問題。本書以一種敘事方式深入淺出地在給我們講授如何更好地工作、生活及處世，完全沒有同類書藉那種晦澀難懂的專業哲學語言，使我們像聽故事一樣把一些深奧的生活及處世哲學通過現實事例展現在我們面前，并用
簡短的語言歸納成一條條生活及處世準則，使我們感覺實用又印象深刻。整個讀書過程像是在人性的世界中穿越了一次心靈之旅，同時在不斷地對自我進行批判，各種人性的弱點在這里被剖析得淋漓盡致，在很大程度上，我相信大部分人特別是那些還在迷惘于現實與理想的人讀完本書后都會有一種撥云見日、豁然開朗甚至重獲新生的感覺，對比于個人的親身經歷，我們會發覺很多現實的困惑都能在書中得到體現，并能在書中的指引下走出困惑�？傊�，每一個夢想成功并熱愛生活的人請認真地在本書中感受自我吧，相信成功離我們并不遙遠，生活其實也很美妙，只要我們認識自我超越自我。
讀完本書，我最大的感受之一是以前對自身的認知太膚淺了，甚至是對自己的過去有種嘲笑又或是憎惡的感覺。在大多數人努力探索自然及社會知識的同時，卻往往忽略了對自身人性、理念方面的認知和提高，空有一身本領卻無法施展，仰天長嘆又何補于事。我相信每一個人盡管其成長的環境及所受的教育都不同，但是在人性的弱點上卻是共有的，都會經歷從人性的困擾到解脫然后再可能到困擾的過程，實際上在這本書上我們很輕易能找到自己過去的影子，很多時候在遇到棘手的問題或挫折時總是想從外因上去解決問題，很少去從自身因素考慮，所以往往產生了很多煩悶、疲憊、盲目、孤獨等等。