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漸至佳境作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的漸至佳境作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
漸至佳境作文 篇1
有些事你還沒做的時候，往往認為自己不會做，做不好，可一旦去做了，就會漸至佳境。
那是很普通的一天。中午，在我回教室的路上，電腦老師要我去他辦公室，征求我：“要不要去學電腦編程？”我懷著試一試的態度來到了電腦教室。
接著我得知現在學習室為了一年后的比賽，我的心更是壓上了一塊大石頭。在周老師的'教學下，我開始學習logo語言了。
剛開始我發覺學起來好難啊，又要記各種命令，像背單詞一樣；又要以數學的思維去測算角度，計量長度。每天中午，我和叧外幾個同學發花一個多小時去學習，空余時還和打字比賽的同學一起練練打字，漸漸地我覺得這是種挑戰。
這樣，我的生活充實了不少，時間一天天過去了，我學到的知識也越來越多，繪制的圖案也越來越復雜，我更是有了一種使爺命感。后來周老師每天每天給我們布置一些習題，我就利用課余時間去思考，并在家里下載了軟件。一個學期過去了我有幸參加了蘇州市的比賽，比賽時我越戰越勇，六個圖案在一個半小時內全部解決，心里享受著無比的喜悅。
我逐漸喜歡上了logo，樂于去繪制一個個復雜的圖形，在接下來的參賽中也脫穎而出。學期給結束時，周老師讓我去他辦公室，給我遞上一張獎狀時我高興極了。
不斷嘗試，不斷努力，我漸至佳境，享受了成功。
漸至佳境作文 篇2
搬進新居，每次放學回到家中，總能聽到隔壁傳來叮叮咚咚的琴聲。每當這時，媽媽總要重復那句嘆息：“哎!你看人家琴彈得多好啊，你什么時候也去學琴啊!”重復多了，我便真地坐進了琴房。
在高高的琴凳上坐上一個小時，對我來說就像在老虎凳上坐了半天。每次練琴，手指極不情愿地機械地聽從著我的命令，抬起、落下、按琴鍵、再抬起、再落下。五線譜上的小蝌蚪常常躲在水草叢里，即使我把眼睛睜得再大，也老是逮不著。唉，母命難違啊!
琴凳坐久了，練習的曲目也漸漸多了。盡管練琴的路依然泥濘，但我總能連續走上一小段，不至接連跌倒。這時，老媽總會在拖地或炒菜的間隙送來聲音：“兒子，你彈得真不錯!”是嗎，我彈得不錯嗎?我也發現我的手指能在鍵盤上行走，甚至跳躍了，五線譜上的蝌蚪們能聽從我的指揮，整齊地排著隊游來游去了。嗯，彈琴也不錯。
漸漸地，隨著我手指的舞蹈，我能看見兩只蝴蝶在我面前翻飛，它們每一次揮翅，都能蕩起曼妙的漣漪。我發現，我按下的不再是琴鍵，而是在觸摸藝術的靈魂，探尋真摯的.情感，交流深邃的思想。莫扎特的小步舞曲跳的是對生活的熱愛，斯特勞斯的踱步是深夜的沉思。彩云追月是那么的寧靜和諧，讓我把更多的憧憬獻給愛麗絲吧，她是那么的迷人。
琴聲，讓我沉靜;琴聲，讓我廣博;琴聲，讓我漸至佳境。是的，任何事情開始時都很枯燥，但隨著你的堅持，都會漸至佳境。
漸至佳境作文 篇3
去年，我在網上看到了一種新運動：跑酷�？戳艘恍╆P于它的視頻，熱愛運動的我更加激動了，從那時起，我正式開始學習這項又危險又好玩的極限運動。
雖然我生活的地方關于跑酷的場地并不多，但有時看到一堵墻，一道欄桿，就情不自禁地要去翻越這些障礙。
我以居住的這幢樓前的一堵墻作為目標。我助跑，跳躍，撐墻，然而懸在空中，沒力翻越。原來跑酷沒有我想象中那么簡單！我暗自發誓一定要攀上這堵墻。我開始鍛煉，開始嘗試。我曾一次又一次練到肌肉疼痛，我曾一次又一次站在這堵墻前嘗試。
我最終翻越了這道坎。雖說這堵墻只是和我一樣高，但站上去感受蕭蕭冷風的那一刻，心中還是說不出的.激動。
我又開始追求更高難度的動作——蕩桿、貓撲……這一個個動作最終都被我克服。漸漸地，我對這項運動越來越熱愛，也對它越來越了解，越來越擅長。
沒有你翻不過的坎，世上無難事，只怕有心人。在這些困難中，你會一次又一次得到提升，漸漸變得更加優秀。
漸至佳境作文 篇4
年華似流水在微微濕潤的空氣中彌漫，加雜著愉悅我站在山頂了，本就稀薄的空氣被大口喘氣的漸漸吸入，只剩堅持后成功的美麗……
兩個小時前，我還站下山腳站在那開始的地方，唉口氣搖搖頭，走上前。
就這樣慢慢的一步一步地走上去走向那云霧中的山頂，崎嶇的山路像黏滑的`蚯蚓，時不時扭動一下讓你感受著大山的憤怒，就這樣我被暗算了，腳一拐往旁邊一跌，整個人的精力跟著腿上流出的血一起騰發在空氣中。
爬起來，邁開似乎比剛才多了一份沉重。汗滴了下來，身子輕飄飄的頭往后仰，仿佛要墜向無底的深淵，就像被針扎了一下似的，我清醒過來，再次腳踏實的地面，向天空嘶吼，心中一股無名火四起，我怎么能輸在這里！
驀然的腳上有了力量，痛感像射出的箭隨著時間的推移和邁起的步伐淡化消失只剩下一首高山流水在耳畔回響，終于十級五級三級一級。
終于邁出了那一步，獨自在寒風中，冷風從身邊吹過，時光筑成的堅持的力量。以堅定的步伐站在山頂，我成功了，啊，漸入佳境�！詋ing之名
漸至佳境作文 篇5
我現在打籃球打得很好，但在同學們的贊揚下，其實隱藏著揮之不去的汗水。
記得那是我小學三年級，我聽說了姚明，并看了他的球賽，從那時起，我便迷上了打籃球。我天天都在小區的籃球架下不斷的練習著、練習著。
記得一開始我去學打籃球的時候，我是年齡與個頭兒最矮、最小的。第一次和他們打籃球的時候，我們擠在一起搶球。我的手指頭在搶球時破了，我便哭喪著臉坐在一邊了。媽媽見了急忙過來安慰我，把我的手包扎好，鼓勵我“世上無難事，只怕有心人�！痹趮寢尩摹靶睦斫逃毕�，我終于重振旗鼓，決定“東山再起”。最后，在我的不懈努力下，我的技術有了很大的`提高。
為了讓我的技術有更大的提升，無論作業有多少，身體有多虛弱（只要不出意外）我都會堅持每天練球，幾年后，也就是今天，我的球技已經比以前厲害多了，相信以后我會更強大，我要讓那些說我個子矮不該打籃球，笑話我的人徹徹底底地信服我！
現在回憶起以前的“奮斗史”，再回首今天，也許這就是漸至佳境的詮釋吧！
漸至佳境作文 篇6
有些事情有沒有去做過，會覺得十分無聊，但你去嘗試做了，對它有興趣了，便會漸至佳境。
剛上小學，特別不喜歡讀書，一張紙上印了許多黑體字，又看不懂，覺得十分無趣。但過了幾個月，對漢語拼音熟悉了，開始覺得漢字特別有意思，幾個字就可以組成一個妙趣橫生的詞，許多字可以組成一首膾炙人口的詩。后來，看見書店里有許多帶漢語拼音的書，其中有一本名為《格林童話》的故事書，翻開書，我立即被里面栩栩如生的'插畫吸引了，后來又發現書中的許多故事都是媽媽講過的�？粗粗�，我對這本書已經到了愛不釋手的地步。不過幾天就看完了。但這些故事已經不能夠滿足我對童話的熱愛。我又迷上了安徒生童話。漸漸地，我對書的熱愛已經過了癡迷的地步，里面的各種故事給了我不同的啟發，讓我明白了許多道理�；叵肫鹨郧罢f書是世界上最無趣的東西。我就體會到了漸入佳境是怎么樣的過程。
讀書是一個有趣的事情。只要你細細品味，就會漸入佳境。
漸至佳境作文 篇7
當你覺得苦惱時，你會發現，你正漸漸地步向美好。
——題記
從小學時，我的語文老師就要求我們通讀名著，寫好作文。當時的我們恨不得把老師要求買的名著書撕個粉碎，把作文本丟掉�？赡菢佑钟惺裁从媚�？
我不喜歡讀書，尤其是各種名家名篇。像魯迅的'《朝花夕拾》，每次讀這本書我都苦惱的抓耳撓腮：我看不懂，也不想看懂這本。曾經，我還嫉妒過這些名人高超的作品。盡管我這么憎惡讀書，我還是被迫看完了它們。
老師總說：“讀書是為寫作打基礎�！蔽乙膊幌矚g寫作，是為了寫作才要讀那些天文般的書。記得那時，我的寫作能力差到了極點，因此，每一節作文課和每一次語文考試都像是我的噩夢。有一次考試，我記憶猶新，是這次考試，改變了我。
那天晚上，我在床上翻來覆去地睡不著，正是因為第二天的考試�？荚嚂r，當我灰心喪氣地看向作文題時，作文的題目是《家鄉的草地》。這令我想起了我們一家人曾一起在田野玩耍的情境，那時的我們是那么開心。我第一次流暢地寫下了一篇作文，這篇作文還得了“優秀”。老師說這篇作文充滿了真情實感。我才發現，原來寫作是那么快樂，那么美好。
英國作家雪萊說過：“冬天到了，春天還會遠嗎？”是啊，春天之前一定會經歷嚴冬。就像寫作，誰沒有抓耳撓腮的時候，誰生來就是天才呢？凡事都有一個過程，就是這個過程，讓你在苦惱的時候漸至佳境。
漸至佳境作文 篇8
搬進新居，每次放學回到家中，總能聽到隔壁傳來叮叮咚咚的琴聲。每當這時，媽媽總要重復那句嘆息：“哎！你看人家琴彈得多好啊，你什么時候也去學琴��！”重復次數多了，我便真的坐進了琴房。哦，黑白的琴鍵令我好奇。
在高高的琴凳上坐上一小時，對我來說就像在老虎凳上坐了半天。每次練琴，手指極不情愿地機械地聽從著我的命令，抬起、落下、按琴鍵、再抬起、再落下。五線譜上的小蝌蚪常常躲在水草叢里，即使我把眼睛睜得再大，也老是逮不著。唉，母命難違��！
琴凳坐久了，練習的曲目也漸漸多了。盡管練琴的路依然泥濘，但我總能連續走上一小段，不至于接連跌倒。這時，老媽總會在拖地或炒菜的間隙送來聲音：“兒子，你彈得真不錯！”是嗎，我彈得不錯嗎？我也發現我的手指能在鍵盤上行走，；甚至跳躍了，五線譜上的蝌蚪們能聽從我的指揮，整齊地排著隊游來游去。嗯，彈琴的滋味也不錯。
漸漸地，隨著我手指的舞蹈，我能看見兩只蝴蝶在我面前翻飛，它們每一次揮翅，都能蕩起曼妙的漣漪。我發現，我按下的不再是琴鍵，而是在觸摸藝術的'靈魂，探尋真摯的情感，交流深邃的思想。莫扎特的小步舞曲跳的是對生活的熱愛，斯特勞斯的踱步是深夜的沉思。彩云追月是那么的寧靜和諧，讓我把更多的憧憬獻給愛麗絲吧，她是那么迷人。啊，音樂的世界讓我陶醉。
琴聲，讓我沉靜；琴聲，讓我廣博；琴聲，讓我漸至佳境。是的，任何事情開始時都很枯燥，但隨著你的堅持，都會漸至佳境。
漸至佳境作文 篇9
我們做任何事都要漸至佳境。
上一次，我報了一個作文班，叫“聯翔語文”。一開始，由于其他同學都是初一的，他們講的內容我不大聽得懂，為此我很懊惱�？墒沁^了一段時間，我漸漸能聽懂了，上了十幾次課后，我完全聽得進去了。
還有一次，數學課講一個新授知識，叫“用假設的策略解決問題”。我上課一個字也沒聽進去，因為我認為實在是太難了�；丶液�，我做了反思工作，認為是我思緒太亂了。我下課請教同學，上課有不懂的地方積極舉手問老師，老師和同學們也認真為我作了講解，我也花了很大功夫鉆研，做了各種各樣的題目，各種各樣的練習，終于學會了“用假設的.策略解決問題”。
同學們，世上沒有一下就能掌握的事情，我們不能太過自滿，要不斷嘗試，不斷進步，才能漸至佳境，取得最后的成功，成為最后的勝利者。
漸至佳境作文 篇10
夜深了，柔和的月光像白銀般灑了一地。母親時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲。望著熟睡中的母親，我的思緒也隨之飄散開來。
我記憶中的母親生活簡單，穿著隨意，每天蹬著一輛破舊的自行車，帶著雜七雜八的東西早出晚歸，唯一不變的重心便是她的女兒——我。生活中，母親事無巨細地為我一一準備，從頭到腳，從不遺漏。
這樣的生活日復一日，我與母親的'關系也漸行漸遠，沉默，爭執，沉默，爭執，直到有一天終于爆發了。一個寒冷的冬天，在與母親爭執之后，我負氣甩門而去。
外面寒風凜冽，樹影稀疏，我孤獨地在路上徘徊，路燈光將我的影子拉得長長的。忽然，寒風中響起一個溫柔而又急切的聲音：
“悅悅，我們回家吧�！蔽姨ь^一看，竟然是母親！在路燈光的映照下，母親凌亂的頭發，焦急的眼神，讓我剎那間驚住了。淚水逐漸充斥了我的眼眶，在瑟瑟的北風中，我就這樣看著母親很久很久。
那一晚之后，我和母親之間似乎有了一些微妙的變化。生活中，她會征求我的意見；學習上，她仍舊督促，但多了一些鼓勵、交流和理解。而我，偶爾也會和母親一起說說家中瑣事，談談學校趣聞，家里時常飄蕩著我們的歡笑聲。
夜依舊深沉，朦朧的月光下，我清楚地看見了母親的臉：黝黑的面龐，深陷的眼睛，干皺的皮膚。此時，我終于明白了她為我所做的一切。伴隨著母親均勻的鼾聲，仰望星空，我知道，我和她之間所有的一切都已漸至佳境，我們會越來越好。
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