滿分教育的心得體會
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的滿分教育的心得體會，希望對大家有所幫助。
滿分教育的心得體會1
真是無奈，我又感冒了，癥狀很明顯——頭痛、喉嚨痛、說不出話、全身無力，吃了幾天的藥也無濟于事。上班真是…可以說是痛苦。上午有兩個活動加一個游戲活動，還要照顧好孩子的一切，我該怎么辦呢?講道理——孩子們又聽不明白。
哎!!一向調皮的之毅依然如故，我想喊，可是喊不出。想教育他，沒這個精力了，這時我靈機一動，我說不出話，讓之毅來代替�！爸�，你來幫老師點名，好嗎?”他連忙答應了，站到前面還真有版有眼的，平時真是看不出來，他就從1號點到了最后，還一個不差，我鼓勵孩子們及時給他肯定。接下來的兩個活動中他也表現出積極的狀態，活動中開小差的時間少了許多，真是讓我刮目相看。
吃好飯要分墊子了，我看到他早早的吃好了，我就示意讓他來分，他連忙分給了吃飯快的一些孩子們，這個小老師當的真是有模有樣的。我也看到了之毅小朋友臉上露出了燦爛的笑容，高興的在其他孩子面前說著“我當上了小老師”“老師表揚我了”…我輕輕的把他叫到跟前，跟他講了道理，還讓他繼續努力，爭取表現的更出色。經過這件事讓我思考了很多，平時表現好的孩子經常得到表揚與鼓勵，而那些調皮搗蛋的孩子呢，也許許多人就忽律他們了，其實他們也需要我們的關心及表揚。
作為老師，也許我們自己覺察不到一句簡單的表揚有什么特殊的'意義，可它對于一個孩子卻有著特殊的意義，它能極力孩子向更高的目標奮進，也能喚醒一顆沉睡的心靈，它也許是孩子人生的一個轉折，你們說對嗎?
滿分教育的心得體會2
航航是個聰明、調皮的孩子，但她非常的愛哭，一點小事哭起來沒完。新學期開始班里又招了許多新幼兒，由于不適應接連幾天哭個不停，航航也跟著他們哭個不停。直到新幼兒都不哭了，她還是哭。為此我與家長溝通了許多次也想了許多的辦法，都無濟于事�？刹恢趺椿厥逻@兩天她變得非常的乖巧，我感到非常的欣喜也感到奇怪。究竟是怎么回事呢？一天放學后，航航的媽媽來接他時對我說：“張老師，你感冒好了嗎？”聽了她的話我不覺一愣問道：“你怎么知道我感冒了？”“我們航航告訴我的，他說我們張老師生病了在打針�！蔽疫�對她說：“以后你別哭了，你再哭你張老師一生氣就會住院的�！焙胶剿@幾天是不是很乖了。聽了她的`話我的心頭一熱，多可愛的孩子呀！撒下春風方能收獲秋雨，讓我們給孩子多一點愛，那你將會收獲更多的愛。
玩是孩子的天性，對于“玩”孩子總是表現出濃厚的興趣。興趣是一切學習的最初動力，有了興趣，小朋友就能主動地、愉快地去學、去問、去探索。所以我們將幼兒的需要、動機和興趣置于核心地位，充分發揮幼兒的主動性和積極性，鼓勵幼兒自主選擇活動主題，積極開展活動……”俗話說“興趣是最好的老師”，我們應該看到這一點，充分利用這一點，運用到教學中，讓我們的幼兒愛上能“玩”的活動課。
陳鶴琴先生指出：“玩”對孩子有四點好處：
�。�1）可以增加孩子的興趣。
�。�2） 可以豐富孩子的科學知識。
�。�3）可以發展孩子的想象力。
�。�4） 可以培養孩子做人的高尚品質，什么合作、誠實、勇敢等品質，也可以在“玩”中學到的。
所以，不要限制孩子們的手和腳，要讓孩子們玩好，才能開發智力發展越好。
滿分教育的心得體會3
5月9日，朦朧中醒來，驚訝地發現，床頭一束鮮花、一個千紙鶴、一張精心設計的賀卡“媽媽節日快樂，身體健康，媽媽辛苦了，擁抱媽媽”。我捧著賀卡一遍又一遍地閱讀，激動萬分，倍感欣慰，思緒萬千，又倍感慚愧。
家有乖乖女，就讀濟源市東園小學二七班，性格開朗，天真活潑，生性好強，有一雙善解人意的眼睛。記得去年有一天，天使般的女兒放學回來悶悶不樂，我和她爸竊竊私語：女兒肯定有不順心的事�！昂⒆釉趺戳�？”女兒的眼淚一串串滾落下來，語無倫次，“我們班和被評為‘書香家庭’了，因為和家長寫了很多博客，而我已很努力寫博了，可是爸爸和媽媽沒有寫過博客，所以……嗚……嗚……”“孩子，爸爸一定能滿足你�！蔽乙残奶鄣負崦畠旱念^，“我們會努力的�！迸畠嚎释哪抗�，無助的表情，至今還在我腦海閃現�？墒菐滋爝^后，我把對女兒的承諾拋到九宵云外，仍然在麻將桌上虛度時光。
5月2日，女兒回來興高采烈地講述著被評為“書香家庭”了，并手舞足蹈�！拔业腵王子爸爸功勞最大，寫得博客受到好評，媽媽你也加入寫博吧，我們的家庭才最棒�！迸畠旱囊幌捳f得我面紅耳赤，無地自容。己不正焉能正人。我猛然醒悟，以后我要做一個稱職的媽媽，在女兒面前樹立形象，重新找回自信。為了家庭的幸福美滿，我毫不猶猶豫地告別“麻壇”走進“文壇”，和女兒同學習，共進步。不知啥時候能在女兒面前瀟灑一回。我仿佛從女兒的眼睛里看到明天的陽光更加燦爛。
滿分教育的心得體會4
也許是我和娃爸爸從小就沒覺得讀書難，所以在學前教育方面，我們遠遠落后于那些虎媽虎爸。我的孩子除了學了英語之外，其它時間他都是在鉆研如何去玩。而他對各種玩具，都能開發出花樣最多的玩法，并且還能領著其它小朋友一起玩。
我最早發現我的孩子有玩的天賦，是在他兩、三歲的時候。那個月齡的寶寶，都玩扭扭車和充電的小汽車。
我的寶寶那時駕駛這兩樣交通工具的技術，已經是出神入化:漂移、側方停車、入庫……在小區和家里不算寬敞的空間里，游刃有余，從未刮到人，也從未撞到過任何障礙物。那時的我感覺自己被驚呆：我滴個神吶，這是我的孩子么?他怎么這么會玩?
于是，我們全家開始齊心協力支持孩子玩。外婆每周固定帶著他去上樂高課，5歲時就能照著圖紙獨立完成14歲的大型樂高積木。后來他自己覺得照圖紙拼沒意思，便開始按照自己的想象設計并拼出飛機、汽車、輪船等等。
至于遙控賽車，他在商場里玩了兩次，比賽就拿了個冠軍回來。盡管后來，他也有參加比賽失利、沒有取得名次的時候。但是，我們一直通過玩遙控賽車，告訴他一些道理：
1.虛心使人進步
2.沒有人能隨隨便便成功，我和爸爸讀書這么多年，都是踏踏實實過來的`
3.勝敗乃兵家常事
4.無論比賽、考試還是做其它事情，成功總是青睞有準備的人，所以平時的刻苦訓練可重要
并且，我們更傾向于告訴他：賽車是你的愛好，比賽只是形式，更重要地是你能從這里得到樂趣，這樣才是真正地喜歡一件事。
滿分教育的心得體會5
幼兒園的午睡一直都是家長很關心的話題，孩子的年齡很小，很多孩子都是家長自己帶著睡覺的，到了幼兒園的集體生活，家長當然很不放心。
一天早上，昊晨媽媽攙著笑嘻嘻的走到我面前問：現在睡覺怎么樣呀？我想想昊晨中午睡覺從來不講話也不影響別的小朋友，所以不假思索的說：“蠻好的�！笨申怀繈寢屒那母嬖V我：“昊晨最近中午都沒睡覺�！辈⑶野殃怀績芍皇帜媒o我看我才驚訝的發現，昊晨兩只手的指甲上都被咬的光禿禿的。
原來昊晨每天中午都睡不著又不敢發出聲響，所以便躲在被子里咬指甲，咬下的手指甲又怕老師看見，便索性吃下肚子去。為此昊晨媽媽不知提醒了多少次，仍無濟于事，所以只得請老師在午睡時多提醒監督她。真是無獨有偶，傍晚，琳琳爸爸來接孩子時，第一個動作就是抓起兒子的手看，隨即臉便陰沉下來。
我估計其中必有原因，就迎上去問個究竟，原來，琳琳與昊晨有著極相似的地方，唯一不同的是，他不吃指甲。仔細看看林林的一雙手，指甲被咬的參差不齊，甚至可以看見里面的嫩肉了。兩件同一性質的事都是因為午睡引起的，而我渾然不知。
從這兩件事中發現：午睡值班工作做得還不夠細致，對孩子養成良好的'午睡習慣要求不嚴格。所以，這件事給我們的工作又帶來了一份啟示：那就是老師值班不可以掉以輕心，不能認為是簡單的看管，而是多注意觀察，多巡視。
我相信，通過我們與家長的溝通，工作中的認真細致，一定會對幼兒照顧更周全，只有這樣家長才能放心。在以后的工作中，我們要更多的反思、總結，把我們的工作做好，讓領導滿意，讓家長放心，讓社會好評。
滿分教育的心得體會6
一、教育目標的嚴重扭曲
教育目標由“培養人”發展到培養“高分”，完全背離教育“教人為人”的初衷。形形色色的家長和老師都不約而同的選擇了分數這一評價容易的標準，忽略了學生作為“社會人”和“未來人”的基本屬性和時代特征。為什么如此多的大學新生完全迷失在大學校園？責任在中學教育，基本人生觀、價值觀、世界觀的極度缺乏和扭曲，導致學生心理上的失衡。
二、社會人才觀念的轉變要求教育必須做出改變
社會對于人才的定義已經發生了很大的變化，看看周圍的同事、朋友，一些被認為“人才”的人，往往和現在教育的標準“分數”背道而馳，卻和基本素質及綜合能力有莫大關系。不論是“拼爹”還是“拼媽”，如果是個蜀后主，拼什么都白搭�？梢娙瞬诺幕径x是具有基本社會認知及人性理解的可塑性強的人。教育為此所作的貢獻本應是最大的，而現在的情況是那么的不盡人意。
唯分數的教學導向應該向著社會發展方向轉變，在國家情況如此復雜的當下，不論如何也不能讓下一代繼續淪為制度的犧牲品。
三、最大的共同利益是未來的一代
教育問題上百家紛爭，卻都是圍繞一個分數問題，極少提及下一代的.學習能力、創新能力等關系學生日后發展的根本性問題。利益千萬種，但學生的利益才是共同的利益所在，但很可惜，這個利益被“分數”功利化了，甚至讓家長和老師都“非理智”了。
正確認識分數的作用，評分絕對不是為了分出三五九等，每個學生都好學生，只是每個學生的優點不一樣而已。請為對子女和學生的那份愛找一個理智的理由。
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