科技的作文【匯編10篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的科技的作文10篇，希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
聆聽于中國崛起的盛世華章，仰慕于中國騰飛的傲然身影，留連于中國繁榮的美麗藍圖，騰飛的雄鷹，已奏響了響徹蒼穹的樂鼓。
倘若中國的騰飛如滔天巨浪，那么科技水平的進步就是那層疊起的浪花。
或許神六的飛天已成為歷史，或許探月的傳奇已成為佳話，或許超大規模集成電路已淡出視野……這一切的一切僅僅是科技浪花中的一栗。不必說太空的神秘發現使人贊嘆，不必說傳回的月球圖片讓人激動，單說那南極探索就已讓人激情滿懷，歌之舞之�？萍季蘩藷嵛璧臉氛�，仿佛就是雄鷹崛起的盛世華章，澎湃激昂。
科技無處不在。手機、電腦、MP3等數碼產品，它們運用了材料學、人體工程學、電子學等領域的研究成果且不斷推陳出新、更新迅速，深受各類數碼達人的喜愛。汽車、火車、飛機、輪船，別小看這些原理看似簡單且常見的交通工具，它們可不簡單，如一輛汽車就有三萬個零件，涵蓋了人體工程學、材料學、空氣動力學等領域。油、米、面，我們天天在吃，但其中的農業科技、農機科技等，我們曾去關注過嗎……說穿了，我們相知吃的東西，穿的衣服，看的書，用的器具、玩的游戲……其中都能看見科技的身影，現在的我們，特別是城市里的人，如果離開了這些科技，可以說是寸步難行。
但是，在科技高速發展的同時，我們可曾想過：當林立的高樓多于在庾之栗粒時，哈藥總廠的污水已悄然排入清澈的河流;當高速公路與立交橋多于架梁之椽時，黃河于長江之水已漸漸干涸。當繁華與飛速的增長蒙蔽了我們的雙眼時，又有誰聽到了來自羅布泊的嘆息。
科技的高速發展無可厚非，改善民生亦不許任何指責，然而我們是否該停下來靜心自省，難道這一切都要以鄱陽湖的干涸做為代價嗎?干裂的土地，深深的條紋如我數干枯的手，緊緊握住我的心，不能跳動，湖中長滿的稻草，不似青天大樹，卻指天而問，那么刺眼，有那么狂傲，曾排名世界第九湖的`鄱陽湖，因為人類的發展正在飛速“減肥”。20xx年僅一年就瘦身1/4，看著自己的姐妹干涸，重蹈自己的覆轍，羅布泊，她流淚，然而卻只化為一粒沙土，淹埋在沙漠中，羅布泊輕輕嘆息。
羅布泊嘆息著，回想著當初一位黃發老人用蒼勁的手在羅布泊種上軒轅柏，面對如今溝壑萬千的黃土高原，面對昔日樹林陰翳化為今日的黃沙漫天，羅布泊悲傷的嘆息。
在這個飛速發展的時代，你我每天所見繁華之景，所體繁華之音，但有誰靜心思索，科技改變的究竟是哪些�！ �
科技的作文 篇2
信息科技，是在人類步入21世紀后最偉大的產物。人類，則是千百年來天地間的奇跡，科學家總是在不斷創新，想讓人工智能在計算機上更進一步，像人一樣思考，然而在這兩者之間，無疑有一道深淵。
從計算機創立之初，那個幾十噸的龐然大物，到臺式、一體機、筆記本，進步可謂神速。蘋果公司總裁庫克擔心著人類像計算機一樣思考，而不擔心計算機像人類一樣思考。并不是異想天開。人類具有著無限的可能性，我們會創新，探索，幾千年來人類所有的文化，積累，涉及了各類領域。然而這一切在計算機上，只是無數數據流的結晶。
再過幾年，僅一臺電腦，可能就具備了所有人類的知識儲備，可能就會通過人工智能用電子音說：“我代表了人類”。
是這樣嗎？人類的奇跡之處就是我們身上的情感，情感就像是晚霞上獨一無二的絢爛的色彩。如果我們為人處事真的像那個小盒子一樣，輸入、計算、結果。那恐怕我們早就沒有天馬行空的想象力了；早就失去了自己的標準與價值觀；早就成了一具空殼。那就無需我們庫克先生來擔心我們了，植物都該可憐我們。
但真的值得感嘆的是，越來越多的人都失去了身上本具有的色彩，日益盯著電腦，成為數據的奴隸。就像件易褪色的衣服，日復一日，終會成為讓人“惡心”的灰白。即使科技再發達，我仍堅信，人生來就是具有想象力，價值觀，同情心這樣的三原色。不斷調色，萬千變化。這樣的神奇與美，不可能化成死板的數據流。
庫克的擔心，最終真的可能如同那句玩笑一樣“再過百年，將會機器統領人類”，不過那樣只有兩種可能，人類自己的心甘情愿，或者我們拋下了擁有的'一切色彩，自愿成為灰色。他的思考擔心，可以說是經慎重考慮后得出的結論，也可以看作無心的玩笑。因為我們的思想浩瀚無邊，我們的追求崇高無比。而計算機，一個盒子。這就是兩者之間的深淵。
有一種工匠，他用三原色，在畫板上調出了21世紀，色彩當然不會被由它構成的畫而掩埋。
科技的作文 篇3
飛機是觀察蜻蜓發明出來的，輪船是關于大頭鯨發明出來的，那天眼是觀察什們呢！
天眼是觀察人的眼睛發明出來的，天眼也可以說是監控，隨著科技的發展監控也有了個科技的了，平常的監控一個只能看一出，現在的`監控可以看到它身旁所有的東西它可以旋轉360度這是用手機控制，在手機上下載一個東西在裝飾監控連上無線網就可以了，用手機和監控還能對話呢！如果把它按在外面的話陰天的時候看屏幕還是晴天，這樣說監控比人的眼睛更高一屆了。
現在的科技真發達呀！
科技的作文 篇4
科技就在我們身邊，改變我們生活。
古時候，出去旅行或工作，都必須騎馬或步行，費時又費力�，F在科技發達了，輪船、火車、飛機、汽車……給我們的出行帶來了巨大的便捷，即安全又輕松。
科技促進我們的身心發展，使醫術更加高明，醫治更多的人，讓小孩更加茁壯的成長，讓老人們安享晚年。
科技更提高家庭安全，比如說，我們家里裝的防盜窗，防盜門，防盜鎖，防盜玻璃……各種稀奇古怪的防盜產品，讓那些竊賊們無計可施，同時讓我們的生命財產得以保障。
再來說說飲食吧，現在我們不單單追求吃飽、吃好！還提倡營養均衡，人體所需的蛋白質、鈣片、膳食纖維等，都對我們的健康有幫助，人們運用科技都實現了。
科技提倡我們勞逸結合。隨著人類有更多智慧和經驗，計算機誕生了，人們可以足不出戶就與遠方的親人聊天，網上購物，聽音樂，看視頻……使我們的業余生活變得絢麗多姿。
科技把“汶川”大地震中處于水深火熱的人們拯救出來。地震帶給人們的是家園的毀滅，親人的離散，心靈的創傷，然而人們運用智慧，運用智慧創造出來的各種先進儀器，創造了絕處逢生的奇跡，譜寫了生命的'壯歌，讓很多不可能變成了可能，在廢墟中支撐了10小時、109小時、140小時……或許他們早已沒有了生活物質支撐，然而智慧卻為他們撐起了綠色的生命之傘，他們用智慧之源在生死邊緣掙扎，沒有放棄、決不放棄，而上面的搜救人員們也在用智慧之源拯救著一個又一個的生命……
生活需要我們用信心點燃激情，用努力獲得希望，用真誠打動心靈，而科技恰恰是一切美好情感的代名詞，我們要想成為充滿智慧的人，就讓我們從小做起，好好學習，掌握更多的科學知識，長大了用自己的智慧去創造更加美好的生活。
科技的作文 篇5
今天陽光明媚，在這樣的好日子里當然會有愉快的事兒發生，這不，第五屆科技節開幕啦!
這次，我們四年級的活動主題是“快樂科學思維拓展訓練”。我欣喜若狂，像個快要爆炸的氣球一樣到處飄。
終于我們來到了活動現場，主持人元老師帶領我們做了有趣的游戲，我印象最為深刻的是團體PK戰。這是一個非常刺激的游戲，游戲的規則是四位同學為一組展開比拼，比一比哪組堅持的時間長。有趣的是開始時四位同學坐著依次躺在同學的大腿上，后來竟然凳子也抽掉了，四人就懸空躺著，好懸哪!比賽開始了，吳老師選出了四個人：朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心，眼看著四張凳子都被抽掉了，我更加擔心了。時間一秒、兩秒……“啪”的一聲，咦，怎么了?哦!原來是四(1)班倒了。哈哈!少了一個對手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油：小胖豬，你千萬別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃，看得我真是擔心。終于一聲哨響，元老師宣布比賽結束，我們竟然堅持到最后，贏了!看來“小肥豬”表現還是不錯的，害得我白擔心了一場。
接下來是四位女生上場，有了第一次比賽的經驗，我們放心多了。果然，女生組也贏了。我們四班都樂瘋了。
第二個游戲開始了，這次我們全班參加了。元老師發給我們兩人一根繩子，讓我們先把手套住，請同學打上一個結，然后想法從繩子中脫手而出，但不能打開那個結。這好像挺簡單的.。我和安晨希一組，我用手一穿說：“哈哈哈!繩子出來了!”可安晨希說：“我這兒還有一個結呢!”這可難倒了我們，我們怎么也穿不出來。這時吳老師也來幫忙，她讓我們試著站起來動用身體和腳一起合作，可也不行。安老師也來幫忙了，可安晨希還是沒把手穿出來，這樣反反復復搞了很多回，突然“啪”的一聲，我高興地說：“出來啦!”安晨希大聲說：“沒!”
其他幾組也在那兒忙個不停，可竟然沒有一組成功，這時，元老師宣布活動時間到。我們都灰心喪氣。元老師見了安慰我們都不要著急，原來秘密還是在手上，只要簡單地一穿就成功了，不過要改變原來的思維方向。
這次科技界真是有趣!我太喜歡了!
科技的作文 篇6
昨天，我乘著動車來到了杭州。昨晚，我們一下車就到了地底下，我問爸爸：“爸爸我們這是要到哪里去呀？”爸爸說：“我們要乘地鐵，去賓館休息�！甭牥职诌@么說，我只好怪乖乖地跟著爸爸走了。因為我不認識怎么去地鐵。爸爸說：“要買票，才能到地鐵上�！蔽液鋈豢匆娫诓贿h處有一個機器買票機，我趕緊叫爸爸一起過去。爸爸看了一下，趕緊點好了地址，把錢插了進去。奇跡出現了，在取票口掉下了三張卡。還有要找回來的錢都掉了下來。我和爸爸馬上拿出卡，像離弦的'箭一樣奔向地鐵。剛好有一列地鐵經過。我們上去了。地鐵緩緩地關上了車門，車子開動了。它開得非�？�。我看著門外的東西根本就看不見，只看見黑色，一想，這是在地下。
在杭州的兩天，我在很多地地方見識了高科技的神奇。如醫院里的自動售貨機，火車站的自動售票機，檢票機等。
我覺得科學改變歷史，讓生活更方便。
科技的作文 篇7
一年一度的科技展在同學們的翹首期盼中隆重召開了。
每個出展的綜藝節目精彩紛呈持續，讓同學們驚嘆不已。
最先登場的是一群哥哥姐姐。只見她們穿著西裝，手上拿著新號、二胡，迅速便架好啦架子鼓、電子琴。一會兒，優美的音樂在哥哥姐姐們的“手上”傳來，一會兒渾厚、一會兒緊促、一會兒委婉……同學們都沉醉在她們迷人的歌曲中，好像一下子來到漂亮的音樂殿堂；然后，好多個穿白色衣服的阿姨出場了。同學們覺得很怪異：他們到底是誰呀？難道說是“白衣戰士”？之后，歷經阿姨的簡單自我介紹，才獲知他們是湘潭市青少年宮的工作員。只見他們上場時臺子上來一個餐桌，桌子上擺著各種各樣有機化學器皿。阿姨告知大家：“我們要做化學實驗操作！”第一個試驗是“噴火龍”！遙遠望到阿姨們調準“藥液”以后，他們把酒精噴燈貼近器皿時，一瞬間，一大團“火苗”噴出來，真奇妙呀！接著，第二個試驗——“大象牙膏”。阿姨把五顏六色的液體倒進器皿里，隨后，倒進另一種沒有顏色水，一開始，器皿里沒有產生一切轉變，但是，不一會兒，五顏六色的水漸漸地變為泡沫塑料，剛開始澎漲。一下子，這種泡沫塑料就從器皿里噴出，如同火上暴發一樣。這時，整場一片燒開。最終，是同學們更為希望的——航模飛機展。最先登場的是一架五顏六色的飛機場。只見它半空中回旋了一圈后，在著陸前干了一個高難度動作——上空滾翻，這時候，場中的.同學們一個個瞠目結舌。隨后出去的是一架軍用機。它以靈巧的軀體在場中飛著，乃至還超低空飛行，仿佛在與同學們問好呢！然后，一個灰黑色的影子出現在大伙兒的眼下，歷經節目主持人的詳細介紹，原來是——四軸飛行器。它猛然奔向蒼穹，又猛然奔向路面，真像一個調皮的小孩子。最終登場的是酷炫的戰機。它一會兒以很快的速率穿行在群體里，一會兒又以遲緩的速率在空中飛行。場中的同學們每個拍手稱快。
為時大半天的科技展欲死欲仙，場中賽場下歡笑聲持續，在體會刺激性的另外，大家也體會來到高新科技的奇妙。
大家希望下一回科技展的早日來臨！
科技的作文 篇8
上周五下午，在我們學校的操場上，舉行了一年一度的科技展覽活動。
吃過午飯，我們懷著異常激動的心情來到了學校。為了這次活動，我們都做好了充分的準備。我們畫了科幻畫，做了小制作，還寫了科幻作文。一會兒就要和我們見面了。我們來到學校，坐在位置上耐心的等待著，當聽到廣播說：“請四（2）班的同學下樓參觀科技作品”時 ，我們再也抑制不住內心的激動和興奮，像利劍一樣沖出教室，齊聲歡呼起來。
在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，參觀科幻畫。那一張張圖畫像彩色絲帶一樣飄拂在我們的校園。此時此刻，我相信，它一定成為了我們學校最美麗的風景線。我們一幅幅的參觀，對同學們的敬佩之情油然而生。他們的想象力奇特，十分豐富合理，顏色涂得很均勻，搭配得很鮮艷。其中我最喜歡《月球生活》這幅畫，作者畫了現在地球污染十分不好，于是，就想到月球上生活，讓我們呼吸新鮮空氣。
接著，我們來到了“小制作”展覽區。這里應有盡有，使我們看的眼花繚亂，一個個小小解說員滔滔不絕，是要把他們班的作品優點都說出來不可。最后我喜歡上了一串用瓶蓋做的'鈴鐺。它做工精巧細致，作者一定花費了不少時間。
最后，我們參觀了科幻作文，從每一個字里行間里，都能體會出同學們對新生活的希望。
通過這次科技節，又激起了我對科學的熱愛。只要從小好好學習，就一定能當科學家的。
科技的作文 篇9
今年暑假，趁陪媽媽去省城看病的機會，爸爸帶我參觀了鄭州科技館。
遠遠望去，科技館是一座造形奇特的玻璃建筑，在陽光照耀下閃閃發光。館的頂部呈鋸齒形，像一層層起伏的波浪，而在波浪的盡頭是一個高大的圓錐體�？萍拣^為什么建成這種形狀呢？我帶著這個疑問走進了展館大廳。全館共分三層，五個主要展廳，十幾個展區。我和爸爸按照從左到右、先下后上的順序，依次參觀。最先參觀的是大廳一層左側的展區——機器人展區，在這里，我看到了能識另U顏色的機器蟲和會彈琴的機器人。接著，我們進入了館內最重要的展廳之一——第一展廳。該廳分磁電展區和天地自然展區。我們先來到磁懸浮展臺前，只見一個金屬球懸浮在一臺機器上，四周沒有任何支撐。我想，在萬有引力的作用下，球是不應該懸在空中的，肯定有一種其他的力量在起作用。我把手伸向懸浮球，把它取出來，發現那是一只實心金屬球�？赡苁菣C器產生某種與萬有引力抗衡的力量，使球懸浮在空中。
我邊這么想，邊把球放回原位偏下的位置，果然，我感到有一股來自機器方向的力量，把球推向原處。我和爸爸繼續參觀了輝光球、風的變化、風力發電、地球家園等充滿科技情趣的展區，我發現這里的.展臺可操作性很強，差不多每臺儀器只有你親自操作，才能體會到其中的樂趣和奧妙。出了一展廳，來到分形藝術展廳。在這里，我看到了各種美麗的色彩、圖案變幻、組合，奇妙之極。隨后，我們乘電梯來到二層，這里的展品更豐富：光學、力學、數學、機械、聲學、電視制作，令人眼花繚亂、目不暇接。
在這里，我親手做了離心力，齒輪傳動、概率、杠桿、雙曲狹縫等科學知識的小實驗，那印象的確比課堂上聽老師照本宣科深多了。這其中，最令我感興趣的要算是隱身術了。那是一個全部用馬賽克圖案裝飾的房間，里面有幾面鏡子。我站在兩面鏡子和墻壁組成的方形內，只露出頭部，通過鏡子折射作用使在屋外觀察的爸爸看到的我只剩頭部，其他部位一概消隱，明知是假象，卻怎么看怎么走了眼，真是太好玩了。設在三層的第三展區，也是我們參觀的最后一個展區。那里展示的場面更宏大，設備也更齊全，有可以體驗失重狀態的航天器，有測試參觀人員體能的檢測平臺，還有經過近四個小時的參觀瀏覽，我戀戀不舍地走出了館門。
再回首眺望科技館那氣勢不凡的主體建筑，我忽然悟出：那波浪不是象征著長江后浪推前浪，科學事業后繼有人嗎？那圓錐，不正象征著祖國科學事業如雨后春筍，茁壯成長嗎？我越發感到未來在召喚，任重而道遠。
科技的作文 篇10
8月5日，我和幾個朋友，還有同班同學一起去了新開的浙江科學館。盡管我已經去過一次了，但還是很興奮，因為還有一些項目沒體驗過，而且這回我可以當導游了！
我們一進館，就看見很多人，簡直是人山人海，大多數是大人帶小孩來的。我們一行人穿過擁擠的人群，先上二樓。我們看了電影，那電影不光有吸引人的畫面，還有實踐操作。二樓的機器人更是引人注目：敲鼓、打鑼、伴奏，美妙的音樂引來許多人。
在三樓，大家最開心了，打球的打球，踢球的踢球，跑步的跑步，還有踩數字、游城堡，很盡興。
下午的兩場電影也讓人很難忘記，特別是4D電影，栩栩如生，讓人感覺身臨其境，長長的蟒蛇在我們腳邊游過，飛濺的水花真的就把我們的臉弄濕了，伴隨著尖叫聲和議論聲，電影結束了。
而令我最難忘的，是一個模擬潛水艇。接近閉館時，還有許多大人小孩排隊等待體驗，當志愿者說已經輪不到我們時，大家的心情一落千丈。但就在我們無奈地準備離開時，有家長提議說，大人不用陪了，把機會都讓給小孩吧。
我們聽了，立刻高興起來。終于輪到我們了！我們坐進潛艇的'客廳，看著圓圓的屏幕，心里別提有多高興了。
屏幕上的我們，正在下潛，看到了3000－11034米的水下世界，還采集了標本。椅子隨著情節的變化，開始晃動。大概幾分鐘后，旅程結束了，我們也該回家了。今天許多的科技體驗，對我們來說都是前所未有的，大家都很開心，激動。
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