• 小升初滿分作文

    時間:2024-01-25 09:26:47 作文 我要投稿

    小升初滿分作文(通用)

      無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的小升初滿分作文,歡迎閱讀與收藏。

    小升初滿分作文(通用)

    小升初滿分作文1

      春意盈盈。海棠樹下,落英滿地?吭谥褚紊,手中持一詩集。湊近書簡,眼簾微閉,若有若無的墨香從遠方飄來,剎那間在心底掀起漣漪。仿佛流光逆轉,帶我穿越千年云煙……這里,該是衛國的土地?罩写祦泶呵飼r的風,單純而溫暖,帶來《詩經》的耳語!吧榔蹰,與子成說。執子之手,與子偕老!

      那是征夫與妻子純粹的感情,美好的不摻一點雜質,在千軍萬馬的沙場上,成為心中最熾烈的色彩!吧綗o棱,天地合,夏雨雪,乃敢與君絕!”那是怎樣烈性的女子呢?在她的'愛面前,蒼天也會讓三分吧!“碩鼠碩鼠,無食我黍!”春秋人便是這樣敢愛,敢恨,敢言,敢當!对娊洝分械淖杂蔁o束,又給后世留下幾許溫暖的背影?荷塘,月影,蘭亭,漿聲。那個“驚起一灘鷗鷺”的美麗女子,是否已經歸岸?少女時的易安,也曾有“眼波才動被人猜”的羞怯,“斜飛寶鴨襯相思”的小小喜悅。當愛情來了又去,易安經歷了太多大悲大喜。她的詞里,總有一腔蘭舟獨行的愁緒!盎ㄗ燥h零水自流,一種相思,兩處閑愁”,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,滿地黃龍依然堆積,,她又在尋什么呢?家已破,國又危。也曾有“生當作人杰,死亦為鬼雄”的感慨,卻怎也敵不過晚來風急,留落一地茫然。找不到的,何止是歸路,還是無可避匿的失措,山河亡失的痛惜,曾經相守又別離的點點滴滴!傲鞴馊菀装讶藪,紅了櫻桃,綠了芭蕉!

      蔣捷的詞里,少有圓滿和相聚,卻總有淡淡的遺憾,幾抹輕輕的憂愁。時光無情,白駒過隙,當年的華服少年今天已是滿鬢華發,不能沒有感慨。記得那闕《聽雨》,憂憶起荒唐的年少時光,立在僧廬門下,卻只嘆“悲歡離合總無情,一任階前,點滴到天明”。天江礦邈,風疾云低,蔣捷的詞正如一只孤雁,向生命的渡口飛去。只留他問白鷗,“是身留,是心留?”微風細雨中的那幢小樓,油燈昏黃依舊。望去,只能隱隱見到靠在窗邊清雅男子的剪影,手中托著亡妻的翠。如今方嘆“當時只道是尋常,”感慨“人生若只如初見!鄙乐皇且痪之間,回首時間,方才遺恨千年。納蘭容若的憂傷,深入骨血,融進宇宙行間。

      憶起當年“被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香”的幸福,只能“沉思往事立斜陽,”問一句“誰念西風獨自涼”。有誰,還會陪他登上小船,四處漂流,體味生命的悲傷與快意?夢方醒,一樹梨花,在眼前飄零。那些遺失千年的思緒,化為詩詞,凝入我心。亦真亦幻,似夢非景。春夢了無痕。

    小升初滿分作文2

      寫好作文,是當今很多學生感到頭疼的事。如何去面對這令人頭疼的事呢?那就要了解作文的含義。作文是認識世界,認識自我,進行創造性表述的過程,又是應用語言文字進行表達和交流的重要方式,是學生認識水平和語言文字表達能力加深的.綜合體現。

      明白這個含義后,我們就來談一下如何寫好作文這個話題了。要寫好作文,就要掌握作文基礎知識:

      作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練,它體現出每位同學的認識水平和文字表達能力。那么,怎樣才能寫好作文呢?

      一般說來應做到:

      一、思想健康,中心明確。

      二、內容具體,條理清楚。

      三、語句通順,意思連貫。

      四、詳略得當,主次分明。

      五、善于觀察,想象豐富。

      六、書寫工整,格式正確。

      除了平時留心觀察事物,認識和抓住事物特點,自覺積極地積累寫作素材外,還必須具備審題、確定中心、選擇材料、謀篇布局、編寫作文提綱和修改文章等方面的基礎知識。

      1.審題:

      只有準確地審清題意,透徹理解題目的意思,解決好“寫什么”的問題,寫起來才能保證不偏題,不致于“下筆千言,離題萬里”。這里教給同學們三種審題方法:

      (1)分析法:先把題目按詞拆開,然后一個詞一個詞琢磨,理解每個詞的意思,弄清它們之間的關系。如《校園新事多》可分解為“校園”、“新”、“事”、“多”四個詞,我們就能寫發生在校園里的新鮮的事,至少要寫出兩件或兩件以上的事。

      (2)比較法:根據所給題目,自已擬幾個相似的題目進行比較,弄清它們的寫作范圍和要求。如寫《我和老師》,可自擬《我的老師》、《我愛您,老師》進行比較,找出它們之間的相同點和不同點,從而確定寫作重點。

      (3)設問法:先提出幾個問題,并考慮好其中的重要問題,然后對照題目對假設的問題進行條理清楚,主次分明,詳略得當的回答。如《她變了》,可提問:變之前她是怎樣的?她變的原因是什么?她變后是怎樣的?有哪些人說她變了?另外,對于特殊的題目要仔細推敲,弄清真正的意義。如《溫暖》,就不能專寫天氣溫暖,而應體現互相幫助或得到關懷愛護的感受。

    小升初滿分作文3

      “數學兩張試卷,物理兩張試卷,還有化學一張卷子,語文還有 ”我默默細數著自己的家庭作業,時不時還聽到旁邊同學低聲的咒罵。是啊,又一個“充實”的周末,“哎! ”無奈的一聲長嘆。自從進入中考的備考階段,我的生活再沒有“樂趣”二字。

      背著沉重的書包,一個人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考試。

      每天回家,都要經過一座小橋,橋下有流水,水不算清澈,渾渾濁濁的,但每當我放學經過這里,會有一道夕陽照在上面,河面會倒映出緋紅的顏色,也算別有一番景致。下班高峰期,路上的行人車輛往來匆匆,一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場時,車輛的喧囂總能被一陣熱鬧的.音樂壓制。傍晚了,這里的“夜生活”準時又開始了。

      平時走得快,經過這里時,總是兩耳不聞,雙眼不看的,今天不知怎的,被音樂吸引過來后,竟放慢腳步,駐足觀賞起來。

      小廣場不是很大,被一些休息的長椅圍成一個圈,每個休息長椅后面有一個小花壇,花壇中種著一些植物和小花,暖暖的夕陽灑在上面,顏色比白天略顯昏暗。但這個意境和這里人物的活動確實格格不入的。

      這里聚集著一批年紀稍大的“舞者”,他們站成一個三排的方陣,

      方陣的最前面會有一個領舞的老師,這個老師穿著專業的舞蹈服,動作非常的規范到位,合著動感的音樂節奏,全身上下散發著活力,與頭上的白發形成了鮮明的對比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿,節奏感極強。當然,也有技術稍差一些的:一個大概六十幾歲的老爺爺,站在隊伍的最后一排,好像是剛來的,因為舞步不是很熟悉,眼睛不時看著左右的舞伴,跟在節奏之后也跳得有模有樣,但是總是慢半拍,惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。

      慢慢的,我被這里的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比,我是一個十幾歲的少年,比他們更有張揚活力的資本和條件,卻每天因為學習的負擔而自怨自艾,忽視了拼搏生活中的樂趣,變得悲觀消極。

      天色漸晚,夕陽依舊,暖暖的光灑在老人們的臉上,映照出生活的激情和活力,我在這里,也找到了人生的樂趣。

    小升初滿分作文4

      今天是3月5日,是我們到學校報道的日子。也就是我們開學的第一天。

      開學第一天,我早早地做好了上學的準備。我走近學校,映入眼簾的是大門正上方赫然鑲嵌著五個鍍金大字:“合作路小學”。我邁步走進校園。正對大門,有一個美麗的噴泉。噴泉里有許多水…院里有許多花壇,里面的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新,微風吹過來,花朵頻頻點頭,就好像在向我們招手敬禮,點頭致意,仿佛在說:“同學們,你們好啊!歡迎你們!”花壇里的花真香啊!在遠處就能聞到撲鼻而來的花香,使人心曠神怡。走進校園就可以看見操場。操場里面有籃球場,兩頭有一些健身器械。一些早來的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。操場最北面是引人注目的'旗桿,學校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽著國歌,看著緩緩升起的國旗。我的校園雖然簡簡單單,可是在我的心里,它是最美最美的。開學第一天,我看到美麗的校園,我感到十分親切和幸福!

      開了學,我就是六年級的學生了,我的教室也從以前的三樓搬到了現在的四樓。推開大門,走進我們的教室,一眼就看見那又寬又長的黑板,正前方,黑板上面寫著“誠實守紀,勤奮進取”八個大字。后面是黑板報。上面寫著:歡迎新同學!這是老師傳授知識的平臺,是我們學習的園地。黑板前是講臺,講臺上擺著一臺電腦和一臺顯示器,與斜對面擺著的電視機組成了多媒體教學器,老師的教案和同學們的優秀作業常放在上面展示。教室里擺著整整齊齊的一排排的桌子和椅子,是為我們學習準備的,也是我們學習不可缺少的伙伴。天花板上掛著兩臺電扇,六根日光燈,它們給我們帶來了涼爽和光明。北面墻上設有“文明之星”和“習作園地”兩個專欄。我要默默地努力,希望上面有我的照片和習作。這就是我們的教室,是我們溫暖的家!我為有這么一個集體、這么一個家而感到自豪!

      班里同學全是熟悉的面孔。我看到了同學們的變化,有的同學胖了,有的同學瘦了,還有的同學高了!班主任還是我們原來的班主任,李老師是很可親可愛的。開學第一天,班主任老師給我們新學期提了許多新要求和新希望。

      明天就正式開學了。加油吧!我暗暗下定決心要好好學習,長大做一個對社會有用的人。

    小升初滿分作文5

      雪,輕輕地下著。自行車的吱吱聲戛然而止!暗搅恕澳赣H剎住閘,放好自行車把我扶下來!眱鹤。好好聽課,媽媽上班了“說著,便急急地蹬上自信車原路返回,又是一陣”吱吱“聲。望著母親略顯單薄的模糊被茫茫的雪所吞沒,眼角竟不經意間濕潤了!

      我不曉得在這十四個春秋里母親是如何付出的,我只知道我是在幸?鞓分虚L大。不論母親下班后身體有多疲憊,在我的餐桌上總會有永恒不變的四菜一湯,母親為我做的實在太多太多……

      記得那是六年級上學期期末考試取成績的那天,我忐忑不安的坐在教室里等待發卷子。不一會,老師走上講臺,清了清嗓子,下面頓時肅靜下來。在經過令人窒息的幾秒鐘后,老師緩緩的說:這次考試整體不錯,但也有個別同學的成績以飛的速度下滑。說完,便用嚴厲般的眼神狠狠的`瞄向了我:你,真行啊,竟然一科沒及格。雖然只是短短的幾個字,卻猶如晴天霹靂,我呆坐在椅子上,半晌沒有緩過神。外面陽光明媚,但對我來說卻是連綿的陰雨。

      拿著標著血紅的54分的卷子走在回家的路上,突然聽到后面的幾個人正在議論我:”哎,那不是那個自認為學習不錯,這次考了倒幾名的那誰嗎?”“哎呀,他平時就是太能得瑟了,這回不用張狂了”“咱們小點聲,別被他聽到”兩行不爭氣的淚水順流而下,撒開腿便向前跑去,心里暗想:別人說什么都不重要,這樣的成績,我該如何向母親交代?

      到了樓下,我遲疑了,一會該怎樣面對母親?最終,我還是鼓起勇氣,拖著似有千斤重的腿挪到了四樓,我心情復雜的敲了門,門開了,母親帶著愉悅的心情微笑著問我:考得怎么樣兒子?母親對我的期待讓我的心如針扎一樣的疼。我把試卷遞給她,等待著暴風驟雨的到來。母親看著卷子,臉上復雜的表情讓我想鉆到地縫去。少頃,母親緩緩地說:“兒子,你也不要太自卑了,這次考得不好,下次咱就努力,你要記住,知恥而后勇,不能因為這次下考試就停滯不前,這次的失誤對你來講也是一次教訓,從此以后應該有奮進的動力!蔽业男牟辉倬o縮,是母親春風化雨般的語言讓它開朗。此時,窗外一縷燦爛的陽光正照在我的臉上,是否正預示著我美好的明天?

      我喜歡聽一首歌叫《一路上有你》,母親,只要我的人生路上一直有你,前途便會一片光明!

    小升初滿分作文6

      每當打開記憶的閘門,兒時一件件有趣的事便會電影似的一幕幕在腦海中閃現。

      小學四年級的時候,一個星期天的上午,我和小紅覺得無聊,就把她家的自行車推出來練騎車。那時,我們個子小,如果坐在車座上,腿夠不著腳蹬子,只能掏大梁。一開始,我兩換著騎,一人騎一圈。因為輕易逮不著自行車騎,累得滿頭大汗也舍不得停下來?僧吘故呛⒆,時間一長,就有些膩了。于是,我又想出了一個新的招數,我讓她坐在車座上,負責把車把,我坐后面的后一架上,手把著她的'腰負責蹬車,這樣我倆就可以一起騎了,可謂兩全齊美了。嘿!我倆在車上笑著,喊著,唱著,她在前面負責方向,我在后面用力蹬腳蹬子,那種自豪勁兒,就像一位大將軍凱旋而歸似的。自行車飛快地跑著,正美呢,突然前面有一個障礙物,她猛地一打方向,拐緊了,只聽啪的一聲,毫無思想準備的我直接摔出去了,身體跟大地來了個親密接觸,實實在在地親吻了一次大地。我趴在馬路中央,呲牙咧嘴地哼哼著,不停地吐著嘴里的沙子。等抬頭一看,哎呀!小紅更殘,此刻正被車子壓在下面胡亂地手舞足蹈呢。我趕緊爬起來,費了很大的勁兒才把車子扶起來,又把她攙起來,我倆相互看了對方一眼,不約而同地“噗嗤”一下樂了——兩個人都成了土人了。我倆互相幫著拍打對方身上的土,再檢查身上有沒有傷著,結果都沒什么大礙,只是我右手的小拇指蹭破了皮,褲子的膝蓋處出了個小洞洞。沒事,小意思。隨后,我倆哈哈大笑后把摔歪了的車把扭正。我大喊一聲:“繼續!”。說完,又玩起剛才的游戲。

      可真是禍不單行啊,沒過一會兒,不幸的事又發生了。后車輪的車胎爆了。我想:我倆也不重呀,車胎你至于用這種方式消極怠工嗎?沒法騎了咋辦?扛著也扛不動呀?我讓小紅負責把車把,我在后面抬著后車轱轆,就這樣我倆一起把自行車抬回了家。別人看了哈哈大笑,“推著就行了,干嗎還在后面抬著?”我急了,沖他們大喊:“笑啥!我愿意!”

      這件事雖然過去好長時間了,可想起來就覺得好笑,那時候的我們該是多么天真無邪呀。

    小升初滿分作文7

      我喜歡的書又許多,但我最喜歡的還是《三國演義》了。我之所以最喜歡它,是因為它里面的內容使我受益終生,我今天就把它和你分享分享。

      我從劉備身上學到了做人要“嚴以待己,寬以待人”,處處要為他人著想。有一次,我不小心把垃圾桶給弄倒了,我趕忙去那掃帚,當把我造的“孽”給清理干凈時,我發現我的同桌位置也很臟。于是,我心想:“我得幫她也掃一掃,否則她就會被老師批評了!弊詈,我的同桌還因此被表揚了呢!

      我也從諸葛亮的悲劇中學到了,智慧雖然重要,但身體也要健康。我看見報紙上說:一位35歲年輕的博士后,因患癌癥去世。所以,無論如何也要把健康排在第一位。

      我還從關羽的一生學到了,做人要講究一起義氣,不能為了私利而至兄弟不管不顧。記得有一次,我小的時候。奶奶買了兩個蘋果,我吃了一個,我還想吃另外一個時,奶奶不讓,說是留給哥哥的?晌疫是將它偷吃了,結果不堪設想。

      《三國演義》絕對是一本人人必讀·膾炙人口的益書。

      “滴,嗒,滴,嗒????”雷陣雨來了,開始很小,漸漸越來越大。這些落下來的雨滴,在這樹林中展開了一次歡樂的派對。

      “喂!你們等等我!我還沒落下來呢!”

      “嗨!快下來呀!這里可好了!”

      雨滴們高興地叫著,笑著。野灌叢的葉子成了它們的蹦床,小草成了它們的.滑梯,樹枝則成了它們的過山車,如果玩累了,它們就會躺在柔軟的花瓣上,一起休息、聊天。

      有的雨滴還是音樂家,它們落在石頭上,落在水洼里,落在小溪里,不時發出“噼,啪,嘀,嗒,叮,咚”的聲響,組成了一段優美的令人陶醉的旋律。

      這樣歡樂的派對,把雷公公和閃電哥哥都吸引來了。雷公公憨笑著,發出“轟隆隆”的聲音,閃電哥哥放出幾道閃電想嚇嚇雨滴們,可雨滴們不但沒被嚇到,反而玩得更盡興了。 過了一會兒,雨停了,整個世界都被抹上了一層絢麗的色彩,雨滴的派對也結束了。雨滴們在陽光下顯得格外耀眼。它們閉上眼睛,在溫暖的陽光下,漸漸蒸發了。

    小升初滿分作文8

      當三人進商店尋解渴之物,喜甜者偏愛果汁,喜淡者選擇礦泉水,喜歡又苦又甜者買下咖啡,三種味道不同,但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧,若這世上只一種飲料,則不免單調而索然無味。

      繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云時舒的碧空,它們的顏色各不相同,但這又有何妨?"萬紫千紅總是春",本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象,和諧的是本質,繽紛成就的是多彩的豐富,是真正意義的和諧。

      輕叩紅樓之門,尋那樁百年來曼遠悠長的夢,你說《紅樓夢》里眾相紛蕓。鐘靈秀麗的女兒如此之多,誰是讀者的最愛?從來是眾口難調,然而亦從來是雅俗共賞,輕撫著略微卷起的書頁,我們仿佛聽到,那"我來遲了,不曾迎接遠客"的張揚,那"花落人亡兩不知"的憂傷,那"這個妹妹,好像哪里見過"的驚喜,那"愛哥哥,愛哥哥"的叫喚,匯成了一曲和諧的樂章,不絕于耳,味之不盡......

      和諧不是一把尺子,硬生生地丈量萬物,用同一個標準命令世間萬物達成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者,抑或說是指揮家,讓萬事萬物各就其位,讓它們演繹真實的自己,成就真正的和諧。

      千年之前,春秋戰國的戰亂年代里卻上演了空前而驚世的`文化盛宴,諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊,書卷,穿越時空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后,蔡元培先生的"不以自己思想來束縛他人,亦不以他人之思想來束縛自己"這一名言震醒了求索中的多少中國人,而"學術自由,兼容井包"的思想又延續至今,令人欽佩。

      所以,請尊重不同的看法,不同的選擇,請用心去領會并呵護真正的和諧,各個民族的不同風俗習慣,請給予保護:各個地區的不同生活習性,請給予寬容;尊重商店里買不同飲料的人;尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客。正是每個人的不同特性構成這變幻的多彩的大千世界,沒有不同就

      沒有真正的和諧。

      ——問蒼茫大地,誰主沉?

      ——繽紛的色彩,

      ——為何?

      ——繽紛成就和諧!

    小升初滿分作文9

      時光可曾抹平某些疼痛的傷痕,卻也可能無情地將他們推入深淵,但是,風雨的背后,隱隱閃光的,是那另一種美麗。

      以往運動會的開場,美艷光鮮的籃球寶貝和拉拉隊大家已經習以為常。但是,在廣州殘亞會輪椅籃球比賽賽場,一對輪椅舞蹈搭檔的上場帶給現場觀眾更多震撼。只見場地中央,一對男女演員身著華美的禮服,面帶微笑,輪椅在他們手中前后挪移,舞步翩然。那,就是郭文生和林秀霞老師。

      林秀霞老師剛出生就患上了小兒麻痹癥,22歲的時候由于手術失敗,她的后半生將全部在輪椅上度過。但是,她并沒有就此放棄,她依然樂觀,35歲時她在朋友的推薦下開始學習拉丁,將輪椅當做她最美的舞鞋,勤學苦練,在后來的比賽上屢屢獲獎!

      從舞蹈得到信心后,秀霞老師不僅在輪椅舞蹈比賽中頻頻創下佳績,而且開始去學習游泳,多次和肢體健全者一起參加橫渡各種河流的挑戰;還去學潛水,成為臺灣第一位拿到國際潛水證照的女身心障礙者,她雖然身體殘缺,卻用對生命的'熱愛演繹出了另一種美麗自信的美麗!

      何曾不是這樣,好心的蚌為了收留一顆四處漂泊的小沙,義無反顧的舍棄了光滑的肉體,經歷磨難的洗禮,蚌不斷分泌療傷物質抹平它的傷痕,經歷無數次潮起潮落,一顆燦燦生輝的珍珠在它的傷口處誕生。這就是另一種美麗舍棄的美麗。

      維納斯的雙臂無意間默默地遺落在某個角落,為這份世界藝術界的結晶留下了令世人嘆息的遺憾,在這潔白的大理石里面,是少女的青春,是生命的躍動。但,在這座失去了雙臂的雕像中,默默體現著的是另一種極致的美麗,深邃,凝重,仿佛像一個未知的奧秘。

      美麗,有許多不同的表達方式,不在乎光鮮亮麗的衣著,不在乎多么美艷的容顏。殘敗落地的菊花瓣依然散發著一種獨特的美麗它,曾經驕傲過?蔹S焦敗的楓葉,將身體默默奉獻給了泥土,是落葉歸根后的安慰,這難道不是奉獻的美麗嗎?

      也許,另一種美麗的誕生或是出于遺憾,但是,不變的是,他們依舊燦爛的理由。林秀霞老師飽含艱辛的人生之路,好心的蚌不變的善心作為,維納斯令人惋惜的斷臂。但,這何曾不是五味生活中的風風雨雨,磕磕絆絆。另一種美麗帶來的是希望,是夢想,是生命又一束禮花絢爛地綻放……

    小升初滿分作文10

      一個炎熱的下午,我正坐在爺爺家的小板凳上乘涼。突然,有幾只蒼蠅飛了過來,圍著我打轉,還時不時趴在我身上叮一口。

      我氣得七竅生煙,揮舞起手掌驅趕著它們?伤鼈儾坏蛔,還越來越猖狂,逼得我忍無可忍,使出絕招――“降蠅十八掌”。只聽“啪、啪、啪”幾聲,幾只蒼蠅就上了西天。我的臉上露出了得意的笑容。

      得意的還有一群螞蟻。它們正興致勃勃地搬著白糖,發現洞旁突然有一塊“肥肉”從天而降。一只螞蟻爬了過來,用“手”掂量了一下這只蒼蠅,感到有點兒重。它爬到其他螞蟻的面前,用觸角碰了碰其他螞蟻的觸角。一只,兩只,三只……聞訊趕來的.螞蟻越來越多,它們齊心協力地把死蒼蠅抬入了洞中。

      正在這時,一只大腹便便的蒼蠅像個醉漢似的,東搖西晃地飛到了螞蟻洞旁并降落。它瞅了瞅那些螞蟻,不以為然地在螞蟻群中爬來爬去。螞蟻們也似乎感受到了這位不速之客的輕視,一束束充滿敵意的目光投向了蒼蠅。一場大戰一觸即發。

      突然,一只螞蟻勇士沖上去,對準蒼蠅的屁股咬了下去。蒼蠅大吃一驚,趕緊用它那吸盤似的嘴巴對著屁股上的螞蟻一陣猛咬,螞蟻卻死活不松嘴。

      有了螞蟻勇士的帶動,其余的螞蟻也奮勇上前,咬住蒼蠅的頭、腳、翅膀等部位,讓它動彈不得。隨后,又有幾只螞蟻對著它身上一頓亂咬。就這樣,蒼蠅成了螞蟻們的晚餐。

      通過這件事,我知道了團結能以弱勝強、以小克大,團隊的力量是十分強大的。

      今天晚上,媽媽帶我去剪頭發。理由是:到夏天了,天熱,加之早上時間太緊張,來不及扎辮子,剪短發省時又省事。我有點兒傷心,因為好不容易留長的頭發要被剪掉了。

      走進理發店,我一坐上理發專用椅,就傷心得像喝了魔法藥水一樣,緊張又害怕。

      剪頭發的哥哥開始理發了。他先給我的頭發“喝水”,然后給我梳頭。接著,他把我的頭發分成幾縷,用長夾子夾起來。要開始剪了!

      冰涼的剪刀不時碰到我的脖子,我生怕被剪到肉,嚇得動來動去,不想讓剪刀再靠近。媽媽看見了,說:“不要動!”哥哥也說:“你一動就會剪到肉的,千萬別動哦!蔽伊ⅠR坐直,不敢動一下。伴著“咔嚓”聲,頭發一縷縷地掉到地板上,越來越短,越來越短……我心疼極了。

      終于剪完了!我松了一口氣,看看鏡子里的我,頭發短短的,挺神氣。我們付了錢,滿意地往家走。一路上,媽媽不停地看我,笑著對我說:“其實,我覺得你剪短發很可愛!

    小升初滿分作文11

      歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我們悄悄地走過,貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富,時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼,懷著一份愛的心情、感恩的心情,好好收藏,以作紀念。

      沙灘上有顆飽經滄桑的貝殼,那是猶太人民族的故事。在二戰被逼迫得流離失所,無家可歸的時候,猶太人們仍抱著復興的希望,他們從不放棄,從不妥協,他們堅守信念,傳遞勇氣,因為他們有一個信念———來自于哭墻。那堵飽經歷史滄桑的哭墻,記錄著民族的苦難與過去,光榮與夢想。每一個猶太人都會在某個特定的時刻來到哭墻下,紀念自己的前人,正是這份紀念的.心情,讓這個民族保存著自信、堅韌,讓他們再一次在地平線上高高站立。

      沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是居里夫人對民族的懷念。居里夫人一生清貧,在年少求學之時已離開祖國。在科學領域里孜孜不倦追求多年之后,她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數不盡的榮譽,而她,這位感恩的科學家,立即想到以“Po”來命名這元素,以紀念她的祖國波蘭,或許正是這份時刻惦記著祖國的心情,讓居里夫人一直不懈努力著。之后,她又提煉出“鐳”,并成為少數兩次獲得諾貝爾獎的女性。

      沙灘上有一顆感恩的貝殼,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學時曾經失落無助,就在這時,有一位陌生的同學送給她一棵不起眼的小草,并鼓勵她振作起來。三毛的心靈十分感動,她在《有人送我一棵草》中寫到:“草會枯萎,我不知道用什么方式紀念這位不知去向的同學。我只有把這份幫助人的心,這份感恩的心傳遞開去,去幫助的人!比盟恼媲行袆幼龅搅,她用細膩的文字和真摯的感情,感動和滋潤著讀者們的心靈,這便是她的紀念方式。

      有人從黃河的各水段中采集不同的樣板,來紀念創造燦爛華夏文化的先人;有人羈旅在外,仍隨身帶著泥土,紀念自己的祖國;而我們,在細雨紛紛的清明時節,總會帶著思念,去紀念為我們幸福獻出生命的烈士們。懷著一份感恩,懷著一份信念,我在沙灘上拾取幾顆貝殼,珍藏在身,紀念歷史,心中已準備好,創造未來。

    小升初滿分作文12

      想必說到竹,大家都很熟悉了。蒼翠的葉子,粗壯的枝干,一身亮綠,好不明媚!如此亮麗的竹子,“歲寒三友”之一的竹,被世人所贊頌的……。它的魅力究竟在哪里呢?

      古人曾經說過:寧可食無肉,不可居無竹。古人眼中,竹優雅、清幽,它有著挺拔的身姿,高雅的氣質。而在我眼中,竹不僅僅只是擁有獨特外表、氣質和韻味,她還有足以讓世人感動的最大的魅力。

      大家一定還記得清朝詩人鄭燮的那首《竹石》:

      咬定青山不放松,

      立根原在破巖中。

      千磨萬擊還堅韌,

      任爾東西南北風。

      這首詩把竹的魅力隱于字里行間,字字句句都透出一種堅韌和力量。竹的根多么牢固呀,它緊緊地抓住了巖石。它的根,擁有多么偉大的力量,竟能將巖石牢牢抓住,經歷千般折磨,萬種打擊,仍然堅忍不拔。任憑你從什么方向吹來的風,也沒法將它刮倒。這堅忍不拔的力量,多么令人敬佩呀!這是多么堅定的信心,其中包含了多么大的決心!

      是的,我眼中的竹,擁有堅定的信念。為了生存,它牢牢地抓住那貧瘠的巖石。巖石上不會有肥沃的土壤,巖石縫中所有的,不過是被風吹來的些許細碎的砂石。而竹,便在這巖石縫中,靠這一層薄薄的泥,靠天然的水資源——雨,居然能存活。竹的生命該有多么的頑強!即使在缺乏足夠生存條件的`環境中,它仍然堅定地活了下來,努力地生長,還能給世人呈現茂盛的枝葉和優美的風姿。

      竹,這簡簡單單的一個字,這普普通通的一種植物,在我眼中它那種不畏艱辛,戰勝困難,堅忍不拔,頑強向上的精神是多么令人感動,而這,正是竹之魅力所在。

      那么我們呢?我們的生活環境和巖石縫比起來,簡直有著千壤之別?晌覀冊谌绱藘炘降沫h境下,遇到一點困難,就想退縮,不能象竹一般擁有堅定的信念。竹的信念是生存,我們的信念不也是生存嗎?在弱肉強食,智(適)者生存的社會上,稍不留意就會被別人超越,被社會淘汰。我們,也應該像竹一般,抱著一個堅定的生存信念,在困境中努力為這個信念拼搏,直到我們擁有強有力的根,可以牢牢抓住腳下的“巖石”,并且一步一步向上生長,成為棟梁之才。

      我們的生存環境比之竹的巖石縫好許多,我們的困難比之竹缺乏土壤和水小許多,那我們是不是也應該比竹取得更大的成績呢?

      這就是我眼中的竹。

      我希望我也能成為竹——頑強如竹、有力如竹、努力如竹、堅韌如竹!

    小升初滿分作文13

      我家門前種了一叢夜來香,它每天都會發出幽幽的香味。

      說到夜來香,那可是我種的。記得有一年,我來到媽媽廠里,像平常一樣擺 弄著花草。這時,我覺得有一種花兒的氣味特別好聞。于是,我就問媽媽:“這是什么花兒,怎么這么香?”“這是夜來香花,這花晚上開花,白天收攏!编,這 種花兒倒非常別致。于是,我就不厭其煩地采集起它的種子來了。我收了一包這種夜來香的花籽。

      回到家里,我就把花籽撒在了門口的那一塊地方。從此,它就在我家門前的地里扎根了。一連過了好幾個春秋,到現在它還長得非常茂盛。

      夜來香開花的時間與別的.花不同,它總是在晚上開花,到第二天上午就會凋謝。夜來香開的花有三種顏色:白色、黃色和玫瑰紅。我家的夜來香開的花兒是玫瑰紅 顏色。它開的花兒五朵連在一起,中間有黃色的花蕊,惹人喜愛。綠葉映襯著鮮花,讓人更加覺得這夜來香特別好看。從我家走過的人都會不自覺地駐足觀賞,還會 情不自禁地贊美它。微風吹拂,它就會搖擺著身子,好像在向人們點頭致意。有時,我不高興了,它就會逗我讓我快樂。那個時候,我會覺得看看它,聞聞花香,都 是一種樂趣。

      夜來香不但美觀,而且生命力頑強。有一年冬天,夜來香枯萎了,只剩下一條老根。我以為明年它活不了了,春天來了,夜來香還 是沒有發芽,這可把我急壞了。我想自己去討一些種子再來種?墒沁^了幾天,它竟然復活了。夜來香冒出了新芽,把我的嘴都樂歪了。而且它開得比以前更加茂盛 了。我看到它開出了鮮花,覺得它像是在對我說:“我不怕,冬天就算能夠把我殺死,但是,我的子女還會成長!

      你們看,夜來香它甘于吃苦、樂于奉獻,真是值得我們喜歡的一種花兒!

      亮點評析

      1.夜來香這種花兒的最大特點是在夜晚開花,而且花香四溢。文章中小作者著重描寫了花兒開時的樣子并且通過具體的事例體現出夜來香頑強的生命力。文章結 尾,小作者贊揚了夜來香甘于吃苦、樂于奉獻的精神,并表達出對夜來香的喜愛之情。內容充實,結構完整,層次分明,中心明確。

      2.文章運用比喻、擬人等修辭手法,更加體現了夜來香的美觀和頑強的精神。

      3.語言流暢,條理清晰,對花兒的描寫細膩形象,栩栩如生。

    小升初滿分作文14

      古今中外的格言數也數不清,可我最喜歡的格言是“困難、自信、堅持是三個好朋友,誰也不會分開,因為他們都是我們通向成功的道路!

      要問我為什么喜歡這句格言,那還得從我四年級加入;@球隊時說起。起初由于我技術不夠好,經常遭到六年級隊員的嘲笑,這可惹惱了我。盡管我此后天天晚上都在家附近的籃球場練習,但技術沒有長足的進步。我心里十分渴望成為像喬丹一樣棒的超級巨星。有一個周五籃球隊訓練的時候,郭老師把我叫到一邊并輕聲對我說:“于昌淼,你的技術還不是特別好,而且你還是四年級的學生,從下星期起別再來籃球隊了!蔽移擦似沧齑饝,老師一轉臉,我的淚水就像斷了線的珠子一樣流了下來。難道我這樣離開我心愛的籃球隊嗎?老師的話猶如晴天霹靂,我的心情似乎一下子從天堂到了地獄。平常只有五分鐘到家的路程顯得那么遙遠,連天空中的小鳥好像也在譏笑我;路上的`行人好像都用鄙夷的眼神看著我。我眼前浮現出媽媽期盼的目光,耳邊回響著爸爸對人說起我在籃球隊時那自豪的神情,我黯然淚下。邊哭邊跑回了家,老師剛才的話語在我耳邊揮之不去……

      回到家我將一肚子的苦水向媽媽吐了出來,媽媽一聽就笑了,說:“如果你真喜歡,下星期可以繼續去籃球隊!蔽移铺闉樾,心里盤算著如何在籃球隊“復活”。下個星期來臨了,當滿懷信心地來到籃球隊,郭老師,郭老師看到我時臉上露出驚異的表情。把我叫到一邊問:“你真喜歡打籃球嗎?”我堅定不移的點點頭。從此我的名字又回到了點名冊上。無論是寒冷的冬夜還是酷熱的夏日,你都會在籃球場看到我的身影。后來我的秋季有了突飛猛進的提升,老師每次都讓我給隊員們做示范。這時我矯健的身姿就像飛人喬丹一樣,引來隊員們陣陣喝彩。我心想他們怎么知道我背后付出了多少汗水!我相信我是最棒的!

      今年春天,我右腳的大腳趾頭患了甲溝炎,為了不影響訓練我瞞著老師和媽媽堅持訓練。有一天洗腳時被媽媽發現我的“秘密”,立即帶我去醫院。醫生看了冷冷的說:“得拔掉三分之一的指甲……”就是這樣我還天天堅持刻苦地訓練,如今終于成為了;@球隊的隊長,這個稱號名副其實。這是我在困難面前仍然懷著自信心堅持不懈的結果。

      從此我更深地理解了“困難、自信、堅持是三個好朋友,誰也不會分開,因為他們都是我們通向成功的道路”這句格言。因為這句格言為我開辟了成功的路,也必將指引我日后走向輝煌!

    小升初滿分作文15

      人說:“世上只有媽媽好!蔽艺f:“世上還有x老師好!

      那還是上小學二年級的時候,x老師接了我們這個班。她給我們總的印象是:30多歲,短發、圓臉,給人一種和藹可親的感覺。

      x老師接課不久之后,我爸爸和媽媽鬧矛盾,吵著要離婚。媽媽丟下我,住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我,離家出走。剩下我一個人,孤孤單單,心里又難過又害怕,不覺淚水漣漣。正在我傷心難過的時候,x老師來到了我的身邊,把我帶到了她的家里,和她的女兒小艷住在一起。她家里僅有一x桌子也讓給我寫作業了,把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節到了,看見同學們都穿上了新衣,去參加節日盛會,我心里別提有多難受!靶▲,”親切的話音在我耳邊響起,我忙抬頭,意外地發現x老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前,x老師含笑說道:“小鴻,來,試試這衣服合身嗎?”我簡直不敢相信自己的耳朵,直到老師替我穿好衣服,我還傻呆呆地站著,心里熱乎乎的。x老師拍著我的肩頭說:“快去參加盛會吧!”我當時激動得不知說什么是好,高高興興的開會去了。事后我才知道,這件衣服是x老師犧牲了三個夜晚的休息時間趕做出來的,這一針一線凝聚著x老師的愛心。

      一次,xx和我都患了感冒,發燒、頭痛,不能去上學了。x老師去醫院買了藥以后,就匆匆忙忙地上課去了。放學后有慌忙跑回家,陪著我們,給我們講一些有趣的故事。晚上,x老師讓小艷一個人睡,她卻同我睡在一起,以便時時照顧我。夜里我發燒燒糊涂了,哭著要媽媽時,x老師就緊緊地把我摟在懷里,輕輕地拍著,哼著,使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后,x老師又用了一個星期的'時間為我補習功課,使我的學習成績沒有落下一步。

      我在x老師的家里整整住了兩年。在她家里,我得到了那失去的母愛,幾經創傷的心靈慢慢地復蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來接我,我才戀戀不舍地離開了這個充滿母愛的家。從這以后,我便對x老師懷有一種特殊的感情。

      現在,我小學畢業了,聽說x老師也調往外地。自此,我再也沒有見過x老師。

      x老師,您真是我最尊敬的一位好老師!

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