• 元宵節的作文

    時間:2024-01-24 09:43:38 傳統節日 我要投稿

    元宵節的作文實用【10篇】

      無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的元宵節的作文10篇,歡迎大家分享。

    元宵節的作文實用【10篇】

    元宵節的作文 篇1

      春節逐漸的離我們遠去,我們又迎來了一年一度的元宵節。

      今天,清晨,天剛剛蒙蒙亮,大人們就像過大年一樣在院子里放起了鞭炮,雷鳴般的鞭炮聲震耳欲聾,本來想睡個懶覺,不想起床,可震耳的鞭炮聲震得我不得不起床。

      我起床后,和大年時一樣,一家人全到了奶奶家,做著幾乎和大年三十時相同的事?赏砩暇筒煌。

      時間一眨眼的工夫就過去了,到了晚上。

      晚上,大街上車水馬龍,我們家吃完飯后,我們一家人全部出動到大街上去玩。

      我們來到街上,街上的人更多了,有的互相問好,有的孩子在路上奔跑著,手里舉著五顏六色的'煙花,花花綠綠的。

      我和爸爸媽媽一起來看燈,各式各樣,五顏六色的燈讓人一看就生愛慕之心。

      時間一分一秒,放煙花的時間到了,一個個又大顏色又艷的大禮花在天空綻放出,有的是燈籠,有的是大降落傘,有的花開后,漸漸變大,最后大的都可以籠罩一個房子。

      舞龍也閃亮登場,舞龍的人舉著棍子支撐著龍身,在長長的龍前面,有一個人舉著“龍珠”,后面的人跟著龍珠走,龍身一會在空中,搖晃著身子,一會又從上面降下來,在地上轉了幾個圈,又升入了天空,舞龍的人,把龍給舞活了,真令人佩服。

      觀眾們看到了這樣精彩的表演,卻給予了熱烈的掌聲,臉上都露出了滿意的笑容。

      天色已晚,我們就回家吃湯圓了,真是團團圓圓的元宵節。

      今天,可真是一個熱鬧非凡的元宵節。

    元宵節的作文 篇2

      耍龍燈,也稱舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時代。傳說,早在黃帝時期,在一種《清角》的大型歌舞中,就出現過由人扮演的龍頭鳥身的形象,其后又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場面。見于文字記載的龍舞,是漢代張衡的《西京賦》,作者在百戲的鋪敘中對龍舞作了生動的描繪。而據《隋書·音樂志》記載,隋煬帝時類似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩,龍舞流行于我國很多地方。中華民族崇尚龍,把龍作為吉祥的象征。李時珍《本草綱目》說:“龍,其形有九:身似蛇,臉似馬,角似鹿,眼似兔,耳似牛,腹似蜃,鱗似鯉,爪似鷹,掌似虎是也!

      在古人的心目中,龍具有呼風喚雨、消災除疫的功能,而我國自古即以農業立國,風調雨順對于生產生活具有極為重要的意義,所以古人極力希冀得到龍的`庇佑,由此形成了在祭祀時舞龍和在元宵節舞龍燈的習俗。宋代吳自牧《夢粱錄》記載:元宵之夜,“以草縛成龍,用青幕遮草上,密置燈燭萬盞,望之蜿蜒,如雙龍飛走之狀!痹陂L期的發展演變中,舞龍也形成了許多不同的樣式,主要有龍燈、布龍等。龍燈也稱“火龍”,這是流行最為廣泛的一種龍舞。這種龍由篾竹扎成龍首、龍身、龍尾,上面糊紙,再畫上色彩。龍身有許多節、節數可多可少;但必須是單數。每節中點燃蠟燭;有的地方不點蠟燭,而是用桐油、棉紗或燈草做成的“油捻”。這種油捻燃燒力很持久,龍燈舞動時五光十色,始終不會熄滅。

      下面裝有供舞者手持的木柄.龍前還有一人手舉紅色綢珠指揮龍舞。如廣東陽江的《鯉魚化龍》,靈活奇巧,善于變幻,舞龍手身著可開可合的鯉魚皮,觀眾起先看到的是一條條戲水之魚,可隨著明快的樂曲突然一變,魚兒成龍,然后一條口中噴火的鯉魚躍過龍身,象征“鯉魚跳龍門”之意。布龍也稱“彩龍”,主要在白天表演,節中不燃蠟燭,所以表演時騰飛歡躍,好似江海波翻浪涌,氣勢非凡雄偉,別有一功。舞龍時循勢連貫表現巨龍盤旋歡騰,動作非常復雜。有的地方鬧元宵,各路龍燈匯集竟達百余條,隊伍長達二三華里。每條龍燈還伴有十番鑼鼓,聲聞十里,甚為壯觀。在海外,至今仍有許多華人社團保留著耍龍燈的古老傳統,常為當地節日賽會演出。

    元宵節的作文 篇3

      今天是元宵節。我急急忙忙吃過晚飯,便拉著爺爺奶奶和爸爸媽媽一起去看燈會。

      只見大街上燈火輝煌,火樹銀花,人山人海。人們扶老攜幼,三五成群,興致勃勃地觀賞著兩旁的各式各樣的彩燈。

      這兒,一位老奶奶拖著個小孫孫,佇立在一盞天鵝燈前,天鵝紅色的冠子在潔白的羽毛映襯下格外顯得醒目,它伸著脖子,張開翅膀,好像準備展翅飛翔。老奶奶那張布滿了皺紋的臉上堆滿了笑容,似乎在說:這么大年紀了,還是第一次見到。小孫孫不住地拍著小手,高興地嚷道:“奶奶,快看!天鵝!天鵝!

      那兒,五六個小朋友手拉手,在人群中鉆進鉆出,高興地指著這盞燈說說笑笑,指著那盞燈連聲喊道:“哇!好漂亮!好漂亮!”。一盞吉祥燈旁,以經被照相的人圍得水泄不通,我們好不容易才擠到十二生肖燈旁,我直看過去正好是我的生宵“蛇”,我連忙叫爸爸幫我照幾張相片,定格下我燦爛純真的笑容。一會兒,我們又到了蓮花燈前,哇!真美!鮮艷欲滴的花瓣,鵝黃色的花蕊把整個蓮花燈顯得瑰麗無比。爸爸請觀燈的`朋友幫我們照了一張全家福。

      不知不覺中,我們一家人已經在街道上觀燈漫步了一個多小時,大家都是說說笑笑,井然有序地游玩觀看,今年我們縣城的燈多,人更多。燈美,人們的心更美。

    元宵節的作文 篇4

      正月十五是我們中國的傳統節日——傳統佳節元宵節,這一天的習俗是賞花燈,吃湯圓。湯圓也叫元宵,接著媽媽就給我們講了一個關于傳統佳節元宵節的美麗傳說。

      相傳漢武帝跟前有一個很聰明的大臣叫東方朔,有一天,東方朔在宮里聽到一個宮女在傷心的哭泣,東方朔就問她為什么哭的那么傷心,宮女告訴他自己名字叫元宵,進宮好多年了,非常想念自己的`父母,很想見見自己的父母。東方朔想了想說:別擔心,我來想辦法讓你們團聚。第二天東方朔就扮成了一個算命先生,對每個來算命的說:正月十五那天你會被大火燒死。人們對此深信不疑,就紛紛求東方朔救救他們。東方朔告訴他們正月十五那天火神會穿著紅衣服,叫人們去找火神幫忙就可以了,回到家,東方朔就讓讓丫環穿著紅衣服騎著毛上街,人們就圍上去求救,紅衣女子就拿出準備好的書信叫他們轉交給皇帝,讓皇帝照辦就可以逃過一劫,。漢武帝為了老百姓的安危就照著上面的要求去做了。正月十五那天街上處處張燈結彩,掛滿燈籠,黃宮里的人到街上賞燈,和外面的老百姓混在一起,結果真的安然無恙。當然元宵也乘此機會溜回家和父母團聚了,后來人們就把正月十五這天叫做傳統佳節元宵節,意思著團圓吉祥的意思。

    元宵節的作文 篇5

      正月十五,你們知道是什么節嗎?對啦!是元宵節。今天,我給大家講講元宵節吧!

      正月十五的晚上叫元宵節,古代稱為上元,元宵節就是上元的晚上,含有本年第一次月圓之夜的意思。

      唐朝詩人蘇味道曾作詩《正月十五夜》,描寫當時元宵夜的熱鬧場景:

      火樹銀花合,

      星橋鐵鎖開。

      暗塵隨馬去,

      明月逐人來。

      那天的習俗可真不少:賞燈,猜燈謎,舞龍……說到猜燈謎,我最喜歡啦!

      你們喜歡“吃”嗎?元宵節可少不了“吃”。元宵節必須吃一種東西——湯圓。最早的.湯圓叫“浮元子”,后來有的地區把“浮元子”改稱元宵。吃湯圓意味新的一年團團圓圓,合家幸福!

      元宵節的夜晚樂趣真不少啊!你們說是不是?

    元宵節的作文 篇6

      “元宵節,直熱鬧?礋熁,吃元宵。滿天的煙花真美妙!”真高興,今天又是元宵節。天剛黑,我就早早地登上樓頂等待看煙花。

      不一會兒,小鞭炮調皮地上場了,“噼噼啪啪”,它們在使勁鼓掌,熱烈歡迎煙花仙子們隆重登場!稗Z”,煙花仙子們穿著七彩的蓬蓬裙飛上了天空,直美呀!我看到了可愛的`“芭比公主”,看到了迷人的“睡美人”,還看到了善良的“人魚小姐”……它們踩著悅耳的鼓點盡情地跳啊、笑啊,我深深地陶醉了,也情不自禁地邁開了舞步。

      突然,天邊飄過來幾個亮點,越來越多,我很驚奇,仔細地盯著。來了,來了,飛到我這邊來了。哦!原來是許愿燈,一盞、兩盞、三盞……我連忙閉上眼睛,許下了今年的第一個愿望。

      “十五的月亮園又園,十五的湯圓甜又甜。十五的鞭炮響響響,點著煙花把歌唱!边@個元宵節甜蜜、熱鬧、充滿驚喜,我喜歡!

    元宵節的作文 篇7

      今天是元宵節。下午,學校組織同學和家長搓湯圓共度元宵。

      同學們高高興興地穿著過年的新衣服來到了學校。只見教學樓上張燈結彩,掛滿了紅燈籠。家長們也拎著大包小包的食材趕來了。我們分成了七組,我很幸運和奶奶分到了同一組。

      奶奶先把面粉放進盆里,又倒了些熱水和蔬菜汁,然后開始熟練地和面,很快一個大面團出現在我們的面前。我們每人都迫不及待地從大面團上揪了一小塊,學著奶奶的樣子搓起來,不一會兒,一個個圓嘟嘟、五顏六色的湯圓就擺滿了托盤。我還學會了怎么搓有餡的湯圓,讓我來教教你吧!先把面團搓圓,再用手掌心把它壓扁,在中心做一個又大又深的坑,把豆沙輕輕地放進去,最后像包包子一樣把口收起來,然后搓圓。你學會了嗎?我們老師也像孩子一樣和我們興高采烈地搓湯圓。

      家長們把我們搓好的湯圓倒進鍋里,五顏六色的湯圓上下翻騰,好像跳舞一樣,看得我們一個個口水直流。湯圓終于煮好了,大家一起大口大口地品嘗著自己的勞動果實,心里美滋滋的。湯圓有紫色的、綠色的、紅色的……湯圓的餡有豆沙、芝麻,有的'同學還把水果放進湯圓里,我就吃到了一個創新小湯圓——西瓜湯圓。

      正當同學們吃得正香的時候,校長來了,對我們說:“大家開心嗎?是吃湯圓開心還是搓湯圓開心?”同學們有的說吃湯圓開心,有的說搓湯圓開心。校長語重心長地說:“我們要搓湯圓,吃湯圓,過中國節,做中國人!

      今年的元宵節真難忘!

    元宵節的作文 篇8

      “元宵節,元宵節,正月十五鬧元宵吃湯圓!泵慨斘蚁蚰棠烫崞鹪,奶奶總會拿起快板,不由自主地哼起了她編的“元宵節之歌”。每當她唱的時候,我心里老嘀咕"現在又不是元宵節!

      不過,元宵節真的很有特色喲!紅紅的大燈籠像紅紅的大柿子掛滿了家家戶戶,白糯米和黑芝麻的`組合,甜甜的,香香的。吃在嘴里,甜在心里,就是香香甜甜的湯圓。

      元宵節的晚上,全家團團圓圓地在一起,這是最快樂·甜蜜的時光。

      元宵節真有趣的好好玩!我盼著元宵節快快到來!

    元宵節的作文 篇9

      愉快的寒假過去,然而正月十五觀花燈的情景仍然浮現在我的眼前,使我久久不能忘懷。

      那天傍晚夜幕降臨的時候,我就迫不及待地跟著父母到勝溪湖森林公園觀花燈。來到勝溪湖森林公園門口,我就目瞪口呆:路上的車輛來來往往,川流不息,如果你要過馬路,那就得等很長時間。還有街道兩旁幾乎沒有人走的地方,全都停滿車。

      我們進大門,迎面而來的.是“鼓樂隊”。他們雖然不是真人,但是你聽,那鑼鼓仍然敲得鏗鏘有力,打得有條不紊?,幾頭獅子正在陣陣鼓樂聲中時而搖頭擺尾、爭奪繡球,玩耍游戲,時豎起身子,騰空而起,威風凜凜……

      繼續往前走,只見小道上人山人海,花燈輝煌,熱鬧非凡;舻臉邮娇啥嗬,有孔雀燈、二龍戲珠、老鷹燈、金牛爭霸燈,有氣勢宏偉的九曲黃河陣,栩栩如生的九龍壁,還有造型新穎的“三國演義”、“西游記”、“二十四孝”……各式各樣的花燈絢麗多彩、不計其數,真是令人眼花繚亂!

      其中,我最喜歡的就是福娃燈。雖然奧運會已經過去,但是那壯觀的景象卻永久地刻在我心中。它仍然是中國人民的驕傲!這個福娃燈由五個奧運福娃組成,它們分別是:貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。貝貝是條魚,晶晶是只大熊貓,歡歡是個火娃娃,迎迎是只藏羚羊,妮妮是只小燕子,大意是“北京歡迎你”。在彩燈的照耀下,五福娃向我們頻頻點頭、招手,好像在祝福大家年吉祥!有的孩子跑到上面玩耍嬉戲,大人則手舉照相機或手機把這一美景拍下。

      還有九龍壁也很不錯:九條龍栩栩如生,神采各異,巨龍的騰飛也象征著我們孝義市在飛快地發展著。

      月亮漸漸西下,但觀燈的人們仍然絡繹不絕,各種彩燈象滿天繁星大放光芒,這真是:一夜花燈醉,只緣情意濃!

    元宵節的作文 篇10

      元宵節是一大家子在一起團圓節日。在元宵節這一天全家人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會……

      在元宵節這一天吃元宵是中國傳統,代表全家人團團圓圓,全家人聚在一起吃元宵,氣氛很熱鬧?,奶奶臉上堆滿了笑容,無比開心;爸爸和老叔推杯換盞,喝興致正濃;小妹高興地不知所措;媽媽和老嬸也忘記了做飯疲勞,沉浸在了歡樂之中;我也望著一家人那興奮、歡樂表情,我也開心地笑了。

      大家吃完晚飯后,紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月,在大街上人很多。在大街小巷上,滿是花燈,各種各樣燈聚在一起五彩繽紛。大家賞燈時候都紛紛拍照,留下了紀念,把一盞盞花燈耳朵特點留在了自己照片中。

      再仰天一看,天上滿是煙花,各式各樣、五彩繽紛,有五顏六色合在一起,還有紫色、藍色、黃色、紅色、綠色……多種多樣煙花,有些人出來再遠處看煙花是非常漂亮、美麗,如果在近處看煙花又會有你不一樣景象,是非常壯觀,非常完美。還有一些在放煙花,“轟隆”一聲一個五彩繽紛煙花飛上了天空,“撲通”一下開了花,好像一朵花迅速地盛開,又迅速地凋謝一般。在大街上,還有許多商販在賣東西,有賣煙花、爆竹;有賣糖葫蘆、燒烤;還有賣各種款式燈籠,琳瑯滿目令人目不暇接。人們都聚在一起,臉上都綻放著笑容。

      賞完燈我們就回家了。在家里看元宵晚會,全家人坐在一起看晚會,一家人一起討論著哪個節目精彩,哪個節目不好,還在一起聊天,聊得不亦樂乎,其樂融融。

      元宵節之夜是那么地美好,那么地愉快,那么地其樂融融,全家人在一起團團圓圓多快樂!

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