(薦)考試的日記2篇
很快一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，這時候十分有必須要寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的考試的日記，希望對大家有所幫助。
考試的日記1
期中考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點也高興不起來，因為怕自己期中考試考砸了。所以整天就只想著希望自己不會出錯、粗心大意，分數要保持原有的優勢等等。
終于，成績出來了，真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上，她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，這都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定�！苯又�，把失望和后悔留給了我——比上學期總分下降了20多分……
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……
這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的`花朵永遠的長眠于地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，我決定，做到以下幾點：
一、要指定好學習目標和計劃。
二、做好5個環節：
�。�1）課前預習。大致看一下當天要學習的內容，不懂的地方問老師或同學，有一些實在不懂的地方就標上記號，做到心中有數；
�。�2）上課認真聽講。把思路跟著老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時，更要細心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。
�。�3）課后復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的背下來。
�。�4）獨立完成作業。認真完成，不抄襲。
�。�5）訂正。老師把作業或試卷發下來后，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。
三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
只有付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實就在不遠處。
考試的日記2
“終于都考完了”，我在考完最后一科信息的時候發出了感嘆！
剛考完試，同學們都在興奮地對答案，“歷史第x題選什么��？”“唉，我選錯了！”“不是選A啊，是C！”……當這些聲音在我耳邊響起時，我也情不自禁的加入對答案的行列。
看著同學們如釋重負的樣子，我也好想徹徹底底的放松一下，可當聽到語文老師說：“別高興得太早啦，晚修還是有作業的！”全班馬上“應聲倒下”。不過好在不用像前幾個晚修那樣緊張，大家還是稍微松了口氣。
上晚修的時候，我拿出了“珍藏已久”的《讀者》來看，正當我沉浸在書中的境界時，老師來了，我才戀戀不舍的把它放好。下晚修后，我和幾個同學都興奮地向老師詢問考試成績，此時的我們，很想知道成績卻又害怕知道成績，這或許是很多學生都有的心理吧！
終于，“審判”我們的時間到了。英語課上，老師將空白試卷發給我們，叫我們對答案，看看自己做對了沒有，老師每說一個答案，我的心就劇烈跳動一下，不過還好聽力只錯了兩題，筆試還不錯，這總算給了我一個很大的安慰。這時耳邊聽到很多的抱怨聲：“考得這么差，回去肯定被爸媽罵啦！”……我想：不好好復習，考差了，這能怪誰呢？上數學課，老師難得“開恩”放電影給我們看，全班都在聚精會神的'看著大屏幕，享受這難得的輕松與快樂，暫時把考后的不快樂拋到腦后。
那天早上的課大家都過得很輕松，看著同學們笑嘻嘻的樣子，我不禁感嘆：“要是每天都能這樣就好了！”“再怎么想也是不可能的事情��！”一個同學無情地敲了一下我的頭，打斷了我的美夢，我又突然變得緊張起來了，唉，什么時候才能真正放松呢？
期中考試前、中、后，同學們的心情是復雜的：考前既興奮、緊張又期盼；考時是多么專注；考后是擔心和期待。同學們的心態又各不同，考得不理想的擔心家長會后被批評，考得好的希望得到表揚……而我的情況會是怎么樣呢？我心里也沒底……
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