科技館作文(經典7篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的科技館作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技館作文 篇1
今天，我和秋秋興致勃勃的來到了寧波市科技館玩。我們買完票，就立刻“沖”了進去。
我們先去了宇宙館，宇宙館可好玩了，里面我看見了望遠鏡，看見了一個“藏”在假望遠鏡里的“月亮”。我還玩了用導彈射擊墮落的隕石。
接下來，我們去了人體技能館，我本以為這個館是講人體知識的，沒想到這里有好幾臺游戲機，還有掌滑滑梯、碰碰車……可好玩了！不過，無論怎么看都是開船游戲最吸引人。
玩開船游戲了，我讓秋秋先做船長，打開了“GPS”、羅盤、雷達，之后，船就可以出發了，目的.地是北侖港，正當我們開了一半時，我們發現了一艘船，我立刻向“秋秋船長”報告，調皮的秋秋說：“現在，只要看見前方有船，就朝那艘船只全速前進，撞翻那艘船，哈哈哈……”我聽了，也笑了。接下來，我們的船和那艘船來了 兩次“親密接觸”，結果自已被撞出了一大截，當然了，我們也沒去成北侖港。
之后，我們又玩了好幾個館。時間過得真快，要回家了，哎，我真希望家里有個開船游戲機。
科技館作文 篇2
11月22日，我們李公樸小學72名全副武裝的小記者，在霧雨蒙蒙的早晨，踏上了前往國際大都市——上海的征程。雖然天氣不是很好，但我們依然興致勃勃，猜想著這座城市的面貌。而我們此行就要參觀久負盛名的上�？萍拣^。
終于來到上海了!我們穿越了黃浦江江底的隧道，看到了挺立的東方明珠塔，望見了鱗次櫛比的高樓大廈……吃過飯，我們又來到了目的地——上�？萍拣^。
上�？萍拣^真是名不虛傳，所囊括的知識上至天文，下至地理;大到浩瀚星空，小到粒子原子。望著這么多聞所未聞、形象生動的科技現象，我們瞪大了眼睛，任由好奇心帶著我們去探索、去遨游。
在第一層領略了地表萬象、探知了地心奧秘后，我們來到了機器人展區。機器人的發展史不過幾十年，但是水平已經非常高了，不但四肢發達，頭腦也不簡單。才走到門口，我就發現有一張臺子，上面放著一個魔方，后面還坐著一個據說會玩魔方的機器人。轉魔方相對于我已是小菜一碟，嘿嘿，只要給我五分鐘，就可以把打亂的'魔方復原。今天我可要看看這位機器人大哥的表現如何。
我把魔方拿起來，“刷刷刷”地搞亂，放在機器人面前。機器人好像感應到了，指示燈閃了幾下，冒出一句“讓我看看”來，把大家都逗樂了。機器人開始轉了，雖然速度不是很快，但準確率倒是挺高的，和老爸教我的套路一模一樣。不一會兒，機器人就把一個完整的魔方放在了我的面前。我看了看時間，乖乖，才用了一分多鐘呢!我不得不對這個魔方機器人刮目相看。
下午兩點，我們最不希望到來的時刻還是到來了——返校。坐在車上，望著窗外下著雨的上海，我們心中充滿了不舍�，F在的中國發展日新月異，在世界舞臺上大放異彩。未來的世界是那么的美好，但這美好的前景要靠我們用智慧的大腦和勤勞的雙手去創造!
科技館作文 篇3
汽車，動車，地鐵，幾經輾轉，我們來到了上�？萍拣^。
科技館一共有13個區域：蜘蛛館，宇航天地，人體的秘密，彩虹樂園……其中我最喜歡的是機器人世界和食物的旅行。
我們坐著“梨車”被巨人“吃”進了嘴巴里，開始了食物大冒險。我們經地了咽、大腸小腸、胃，我們被當成拉圾排了出來，有趣吧！
來到機器人世界，真是一個奇妙的世界��！
有射箭機器人，下象棋機器人，跳舞機器人……我擠時一個人堆，原來是拼魔方機器人。我把魔方遞到它手上，說是一分鐘之內可以拼好六面。
半分鐘過去了，機器人撓撓頭，不好意思地說：“有點難�！苯Y果它用了45秒鐘，還有一小塊沒有完成。
我知道世界記錄最快的'是5秒66，看來還是我們人類比較厲害��！
我長大以后要發明更好的機器來幫助人類。
科技館作文 篇4
下午的行程是奇妙和愉快的。雖然已經來了一次科技館，可是科學的神奇力量深深地吸引著我，再游科技館，就是想再次領略科學的魅力。
穿越影視之自己搖身變
首先，我們先到了上次沒有體驗的穿越影視。這是一個高清的紅外射線而反射的鏡面。映照到電視上，就成了我們虛擬在坐著宇宙飛船四處飛的場面。在一部部電影里，我們所乘坐的方式各不相同。在《星球大戰》中，我們開著宇宙飛船，發射出激光炮，勇闖無敵。在《木乃伊回歸》中我們乘坐熱氣球，飛到了高空。來領略這一埃及電影的魅力。最后，我們終于勝利回歸，而且還乘坐著飛船，顯現出外星人的氣勢。
完全平方數的有趣規律
接下來，我們看到了一個有趣的現象。在完全平方數中，我們會發現一個規律。是什么規律呢？帶著滿腦子的疑問，我走到了這里。點開呈現按鈕，一個規律呈現在我眼前。哇！我驚嘆了,完全平方數竟然這么有趣。
是什么規律呢？是一的'平方就等于一，而二的平方等于一加三，三的平方等于一加三加五，依次類推，每一個完全平方數都會有這樣的規律。完全平方數真有趣！
防風林帶來的環境意識
你瞧！我又發現了什么？這是一個防風林的模型。我快速按下起風按鈕，大風呼嘯而來，地面上的沙塵被風席卷而空。我又迅速按下防風林按鈕，幾排高大的樹木拔地而起，我再吹風，神奇的是，很多沙塵卻被防風林擋住了。哦，我明白了，這就是防風林的作用。它為沙子遮風擋雨，擋住了風的侵襲，從而防止了水土流失。而且，樹林還能暫時而有效的防止洪水，使洪水沖擊的范圍和力量都縮小和減少了。樹林對我們生活有很大的幫助，我希望人們少砍伐樹木，讓樹林逐漸增多。每天住在清新的環境里面，還能讓我們的地球媽媽越來越幸福。
除此之外，我們還在科技館里體驗了釘床，感受了靜電……還進行了虛擬垃圾分類的游戲呢！
科技館作文 篇5
時間飛逝，轉眼已經到了21世紀，科技的發達已非昔日能比，而科技館，剛好見證了21世紀的輝煌。作為21世紀的全新人類，這些東西當然是不能錯過的。
進入科技館，映入眼簾的是一臺頭腦訓練機�？粗桥_頭腦訓練機，怎么感覺很像某個東西，而后才想起，宇航員上太空前，不也是這么訓練的么？？只不過，那臺機器的速度慢了好多�？萍拣^內遠遠不止這些東西，但是最讓我著迷的是三樓的樂器區。三樓的地面上有一臺大鋼琴。那臺鋼琴根本不像其他的地面鋼琴有按鍵的`，而是直接畫在地面上，剛開始根本沒在意，但是一走上去就發出了“叮叮咚咚”的聲音，科技館不愧是科技館，連這種東西都不一樣。再往前走，是一個小房間，小房間內放著一架鼓。此鼓非彼鼓，這種鼓只有一個空空的架子，但是手放進去會發出鼓得聲音。小房間外面是一架豎琴，看著豎琴我不禁納悶：連弦都沒有，怎么彈��？可是轉念一想，既然是科技館，東西當然會不一樣了�？墒菗v鼓了半天，我還是不知道怎么弄。這時候哥哥走了過來，在豎琴原本安弦的地方懸空劃過，立馬發出了聲音。我和姐姐對望一眼，尷尬的笑了笑，這么簡單的東西，虧我們剛才還弄了半天呢。豎琴過去是小提琴，有了豎琴的經驗，我們很快找到了小提琴原本放弦的地方，“拉”過，小提琴就發出了聲音。我們三個不知發什么瘋一樣毫無形象的大笑起來。
俗話說，快樂的時間總是很短暫，沒到一回就到了閉館的時間，無奈，我們只能眼巴巴的看著科技館一步挪不了三寸的走出來……
科技館作文 篇6
結束了草原之行，我們又踏上了首都之旅。這天上午，我們來到了中國科技館，看看我國的科技發展。
中國科技館的造型像一本本相互倚靠的書，一共有四層。走進去，一些懸掛在空中的彩色氣球映入眼簾，他們一會兒組成雪橇，一會兒組成小丑，一會兒又組成狼，色彩明麗，形態萬千。
第一層是華夏之光，有許多我國古代人民發明的'東西，如水輪機、紙等。讓我印象最深的是那些武器，這些武器充分地利用了火藥。比如一窩蜂，它就是一個竹筒中裝了32只火箭，一齊點火發射，使箭像一窩蜜蜂一樣飛出去，大面積殺傷敵人。
又例如火龍，這是一個大竹筒，中間是空的，放了幾個小小的裝滿火藥的竹筒。在大竹筒外，有四個火藥筒，使大竹筒向前飛。當火藥用完了，就會引燃小竹筒的火藥，不過會被悶著，不會爆炸，大竹筒會脫離。小竹筒靠慣性飛到敵船上爆燃，燒毀敵船，造成殺傷。
古人的發明如此充滿智慧，只可惜到了晚清時代，政府腐敗無能，國家落后挨打。
二至四層依次是“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五大主題展廳，主要是現代化的科技技術。如三層的智能家居，它向我們展示了現代化的家居系統，這些智能設備能大大改善我們的生活，使我們的生活更便捷，更安全，更科學。如智能洗衣機，它可以自己判斷衣物材質，選擇合理的方法洗衣。它還可以遠程聯絡，在手機上實現顯示衣物是否洗好、設置洗衣時間等功能。這樣以后我們就可以放心地出去了，出門在外也可以為家中老人打開電視，設置寫字臺何時提醒兒童寫作業，甚至可以通過寫字臺檢測作業是否寫完。家中有物品發生了問題，發生了危險，它還能自己報警呢！這都不需要在家，只需一部手機就行，在外旅行都沒問題。
有了這些智能化的家具，相信以后的生活一定會更美好！
中國科技館里面展示的內容實在是太豐富了，可以看，可以聽，有的還可以體驗，能學到許多科學知識。時間過得真快，我們都還沒看夠，就到了傍晚閉館時間，在廣播通知的催促下依依不舍地離開了。
科技館作文 篇7
我們來到科技館，在老師的帶領下來到新展覽館前，老師一宣布解散，我們就叫著喊著往里沖去。我沒有盲目地參觀，而是先看了看游覽簡介，了解了各層都有什么，再去參觀。
首先，我參觀一層。一層主要有機械、材料交通能源和航空航天技術四大展區。我們在一層知道了納納米技術和排列原子是怎么回事。 接著，我來到二層。二層有現代通信技術、虛擬人現實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術。
后來，我到了三層。三層可算是最有趣的一層了。我對三層很感興趣，因為三層有環境、生命、高壓放電，聲、光、電磁學、腦科學與數學幾大展區，這跟我們課本上講的知識有些相似，所以我對它們很感興趣。其中有一個展覽項目叫“窺視無窮”。我覺得它很好。它屬光學現象。從鏡中可以看到無窮無盡的重復影像，我用手輕輕轉動鏡框，發現所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問在一邊參觀的科學老師�？茖W老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學系統。前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時，具有多次反射成像的特點，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當轉動鏡框改變兩鏡的`夾角時，由于光的入射角發生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化�！�
聽了科學老師的解釋，我一下子明白了這種現象產生的原因。我為自己有明白了一個物理現象而高興。
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