• 設計方案

    時間:2024-01-21 18:25:54 設計 我要投稿

    設計方案3篇【優選】

      為了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準備方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過方案嗎?以下是小編整理的設計方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    設計方案3篇【優選】

    設計方案 篇1

      原則:低脂肪、低碳水化合物、低熱量,胖寶寶飲食方案。

      步驟:

      1、先從主食減肥起,然后減副食。

      2、量的減少應循序漸進,先減1/4量,依次變成1/3量、1/2量。

      三餐分配原則:

      1、 早餐占全天飲食總量的`35%,要吃好。

      2、 中餐占全天飲食總量的45%,要吃飽。

      3、 晚餐占全天飲食總量的20%,要吃少。

      各營養素所占比例

      1、 蛋白質占總量20%。

      2、 脂肪占總量30%。

      3、 碳水化合物占總量50%。

      每日飲食參考值

      1、 每日蔬菜類400-500克,水果類100-200克。

      2、 谷類200-300克,家長之友《胖寶寶飲食方案》。

      3、 蛋類50克、肉類50克、豆制品50克、奶類100克。

      4、 油脂25克

      特別提示:

      在減肥的過程中,因兒童正處于生長發育階段,所以絕對不能讓孩子有饑餓感。

      避免多吃的小貼士

      1、 讓孩子多吃蔬菜、水果這些體積較大并容易于飽腹感的食物。

      2、 進餐時先吃蔬菜、水果,然后喝湯,最后吃主食,這樣不會過度進食。

      3、 吃飯時讓孩子細細地咀嚼,進食速度要慢,但時間不要過長,以免吃進太多食物。

      4、 吃過飯漱口刷牙,去掉食物氣味,免得刺激食欲。

      5、 不要給孩子視覺刺激,如甜食存在家中或到處亂放。

      6、 以一些有趣的活動轉移孩子總是想吃的念頭。

    設計方案 篇2

      據往年數據顯示,在我國圣誕逐漸流行起來。而且圣誕購物場面異;鸨。圣誕應該有個狂歡的派對,今年,小編準備了一個圣誕狂歡派對的活動策劃。

      今年圣誕節為了讓顧客體會到***品牌(啤酒,葡萄酒或洋酒)的輝煌氣勢和我們***KTV獨特的圣誕文化氛圍,力爭做到比以往更具節日氣氛,并在裝飾和布置上突出新穎和獨特,加大廣告宣傳力度,達到經濟利益增長的同時,最大程度的達到良好的社會效應。

      初擬布置及策劃方案如下:

      一、圣誕節***KTV的布置及裝飾

      1、主景點的布置,大廳門口,以圣誕樹為主。

      2、玻璃

      3、二樓樓梯口(以本店LOGO為主圣誕老人為輔)

      4、大廳的燈光布置,要有節日氣氛(可掛些星星形狀的串燈)

      二、圣誕節主題活動安排

      1、平安夜贈送客人蘋果果盤以示平安。

      2、圣誕節可安排抽獎活動,禮品可是代金卡或打折卡及各種帶有***KTVLOGO的小禮品(可用傳統的圣誕老人襪裝好以給客人驚喜,結帳后抽獎)

      3、可推出一些具有-***KTV特色的.套餐及情侶套餐。

      4、包房可贈送(***品牌啤酒,葡萄酒或洋酒任選一種)或果盤或***KTV的特色小吃。

      5、等候區廳內內可放些各種水果及糖果,以示節慶氛圍!

      三、酒店整體氣氛布置

      1、給各營業區發圣誕小姐的服裝由圣誕小姐為客人服務。

      2、安排兩名圣誕天使迎賓。

      3、安排圣誕老人給每個來KTV的小朋友發送小禮品。

      4、20號之前做好布置及各項準備。

    設計方案 篇3

      一、導入新課

      (一)請全班學生背誦第一課《柳樹醒了》,再單獨背誦第二段。板書:春雨。

      (二)出示課件(第三段內容):春雨給柳樹洗個澡,不光把柳枝洗軟了,也把柳枝洗綠了。誰能說說春雨的色彩是什么樣的?板書:色彩。

      (三)今天我們來學習春雨的色彩這篇課文,讓我們一起去看看燕子、麻雀和黃鶯和大家想的是不是一樣。板書:的。

      二、朗讀感悟

      (一)自讀課文,要求做到正確、流利。教師巡視摸底,找到學生讀書中存在的問題。

      (二)重點領讀課文,正音。

      1.一群小鳥 / 正在爭論一個有趣的.問題。

      2.爭論、有趣、問題。

      3.落到草地上、淋在柳樹上、灑在桃樹上、滴在杜鵑叢中、落在油菜地里、落在蒲公英上。

      4.結合正音完成課后讀讀說說。

      滴:雨滴 水滴 點滴

      歡:歡樂 歡笑 歡喜 歡迎

      題:題目 數學題 問題 課題 解題

      (三)分段檢查朗讀情況。

      誰能把第一段讀得正確流利,誰就站起來讀。(二~六段類推)

      (四)有感情地朗讀課文,感悟課文。

      1.整體感知課文內容。

      大家讀了好多遍課文了,誰能說說小鳥們爭論的是一個什么問題?

      2.創設情境,引導有感情地朗讀課文。

      (1)出示頭飾激趣:喜歡那只小鳥,就讀好它的話,等會上臺表演。

      (2)學生自由練讀。

      (3)小組內表演。

      (4)挑選兩個小組上臺帶頭飾表演。

      (5)全班評選最佳燕子、麻雀、黃鶯,上臺表演。

      3.表演完畢,趁勢解決學習伙伴提出的問題:

      請燕子、麻雀、黃鶯征求大家的意見:我們誰說的春雨的色彩是對的?

      4.引導探究:

      (1)小燕子說春雨是綠色的,它抓住了哪兩個最有說服力的東西證明春雨是綠色的?

      (2)小麻雀說春雨是紅色的,它抓住了哪兩個最有說服力的東西證明春雨是紅色的?

      (3)小黃鶯說春雨是黃色的,它抓住了哪兩個最有說服力的東西證明春雨是黃色的?

      三、認讀生字,鞏固讀音。

    【設計方案】相關文章:

    薪酬設計方案06-21

    數學設計方案07-02

    雕塑設計方案說明07-01

    銷售薪酬設計方案07-02

    網吧設計方案201807-02

    監控系統設計方案06-23

    薪酬體系設計方案07-02

    跳水的教學設計方案07-04

    主題班會設計方案06-30

    如何展示你的設計方案?07-14

    黄频国产免费高清视频_富二代精品短视频在线_免费一级无码婬片aa_精品9E精品视频在线观看