老師的眼睛作文[精品]
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的老師的眼睛作文,歡迎閱讀與收藏。
老師的眼睛作文1
一個仲夏的夜晚,我坐在窗臺邊看著這由藍變黑的天空.原來月光不僅如流水,連繁星也在銀河邊閃爍著.看著這滿天繁星,我不禁的聯想到我們班黃老師,和她那一雙會說話的眼睛。
記得有一回,我們正在專心致志的聽老師講課,忽然身后傳來了一陣陣笑聲.哦,原來是坐在最后一桌的劉強在看漫畫書.黃老師轉回頭用銳利的眼光看著劉強,一股寒氣直逼著他.好象在對他說:“現在是上課時間,你在做什么?”劉強一見到老師的眼睛連忙坐好。
黃老師的那雙眼睛不僅是治班的秘密武器,還是激勵我們心靈的春風。
一次我們在班里上公開課,我的周圍都坐滿了老師,上課的.時候我的心里像有一只兔子一樣砰砰直跳.這時黃老師提了一個問提,全班的同學都不知道這個問提的答案,只有我知道.這時我的心里像是打十五個吊桶)――七上八下.舉還是不舉呢?舉吧.我鼓起了勇氣把手舉了起來,可是舉到一半又打起了退堂鼓.周圍這么多的老師,要是答錯了怎么辦?正在上課的黃老師好像看透了我的新思,用一種清泉般的眼神看著我.好像在對我說:“沒事的,老師相信你.”我看著老師的大眼睛鼓起了勇氣把手舉起來了.結果我答對了,贏得了全場的掌聲。
我永遠也望不了黃老師和她那雙會說話的眼睛。
老師的眼睛作文2
他是一位教學經驗豐富的老師;他是一位臉上常掛著笑容的老師;他是一位幽默風趣的老師;他是一位受人尊敬的老師!他,就是我們新來的代課老師——龔老師!
龔老師是一位知識淵博的老師。他告訴我們,他在退休之前,曾經授課過:語文、數學、書法等科目。龔老師不僅是一位教學經驗豐富的老師,還是一位對生活充滿熱情的老師。他在上課時跟我們講:“生活、學習就好比登山,當你在山腳望時,山非常的高;當你正把上山時,需要用力,需要堅持;當你到達山頂時,會發現山只不過在自己的腳下!”
龔老師在上課時,總愛把眼睛一眨一眨的.,而且在燈光襯托下,他的眼睛就像要“說話”一樣!
當我們有人在不聽課,上課分神的時候,他就會伸出一根手指,對著不聽話的同學眨眨眼睛,那位同學就會馬上會意,回到課堂的學習中。當我們有人在課堂上搗亂的時候,他又會伸出一根手指,對著搗亂的同學眨眨眼睛,那位同學也會馬上會意,立刻閉嘴,并安安分分地開始聽課。當我們受到老師表揚時,他也會伸出一根手指,眨眨眼睛,再開始上課。
龔老師不僅“能文能武”,還“上知天文下知地理”,更能寫出一手好的毛筆字呢!
這就是我對我們學校眼睛會“說話”的老師的介紹。
其實你們懂不懂我們龔老師的“眼語”呢???
老師的眼睛作文3
在我的學習生涯中遇到過很多老師,但讓我難忘的還是我們的語文老師楊老師。她讓我難忘不是因為長的漂亮,而是因為她有雙會說話的眼睛。
從開學第一天開始,楊老師留給我們的印象就很深,因為她上課時不管我們怎么吵鬧只要她一個眼神,全班就會安靜下來。她用眼睛在教室里巡視了一圈說到:“同學們,我不會批評某位同學,因為我只需要一個眼神就夠了!蓖瑢W們百思不得其解,不過幾天后就有了答案。
一天,一位同學在上課時跟同桌講話,老師一眼就看見了,老師臉上的表情晴轉陰。我們都認為老師會批評這位同學和他的同桌,誰知她竟然一個字都沒說,給了他們一個惡狠狠的眼神,那位同學被嚇的話都說不出來了,我們總算領教到老師的厲害,再也沒人敢上課說話了。
不過,楊老師也有溫柔的一面。比如說又一次,學校搞運動會,每個同學都要選一個項目,我選擇了跳繩。上場時,我看見別的`班的同學信心滿滿,一下就緊張起來。生怕我不能贏給班上丟臉,可這時我看見楊老師一個鼓勵的眼神,我一下自信滿滿,開始比賽了,我只得了第二名,我以為老師會責怪我,沒想到老師不僅沒責怪我,還給了我一個溫柔的眼神。像是在說:“沒關系,你盡力就可以了。都過去了!
雖然我們領教到了楊老師開學時說的話,但還是有些同學敢不做作業,這天又有一個同學沒做作業,可她還是把空本子交了上去,第一節是語文課。楊老師一進教室我們就發現她的眼神不對,果然,楊老師說:“今天有一個同學沒寫作業!彼戳丝次覀,眼神定在了那個沒寫作業的同學身上。那位同學害怕極了,不敢直視老師,老師又給了她一個眼神,讓她下課去老師辦公室。結果大家肯定都知道了吧!
我們班的楊老師眼睛真的會說話!
老師的眼睛作文4
她個子不高,瘦瘦的,臉白白凈凈很有神采?瓷先ニ敲茨贻p靚麗,好像二十多歲的姑娘,可實際上她的兒子都已經五歲了。她就是我的班主任miss郭。她有著一雙另人生畏的大眼睛,這雙眼睛就像“探照燈”一樣,經常在同學們身上來回掃射。只要是她上課,同學們總是繃緊一根神經,凝神屏氣,小心翼翼。
記得剛上初中時,我人生地不熟的,再加上膽子不是很大,碰見她,總是害怕得要命,能遠遠地躲開最好,否則頭低得像在地上找東西,臉紅得像煮熟的蝦公,哪還敢與之對視?但是她上課又是那么地生動活潑,使你不由自主地加入進去。有一次,她上課提了一個問題,問題不難,大家差不多都舉手了,我也舉起了手,可心砰砰只跳,只得一邊祈禱著“別叫我,別叫我”.老師偏偏沒有聽見我的祈禱,“探照燈”的光柱直落在我身上。我好害怕,以致聲音都變了,大家哄堂大笑。Miss郭什么反應呢?我鼓足勇氣朝她望去,只見她笑瞇瞇地看著我,那雙美麗的大眼睛里盛滿了鼓勵。頓時我信心大增,把剛才的答案流暢地重復了一遍,才安穩地坐下。
老師的眼睛的確是令人生畏的眼睛,特別是你犯錯誤的時候。有一天,自修課,我因一件小事和同桌你一言我一語地吵起來,聲音不是很大,可還是被班干部報告給了老師,被老師叫到了辦公室。我同桌兩個還是互不服氣的樣子,站在老師那兒,氣鼓鼓的。老師眼睛往上一挑,一道嚴厲的`目光直射向我。我頓時精神防線全面崩潰,心慌意亂,悔恨的淚水從眼眶里奔涌而出,抽抽咽咽,不知道自己說些什么。
老師的眼睛,是令人生畏的眼睛,也是蘊著火一般熱情的眼睛,也是一本深奧的書。她那閃爍著智慧光芒的眼睛就像夜空一閃一閃的星星,將我的視線引向了一個廣闊奇幻的世界……
老師的眼睛作文5
我們的班主任及語文老師穆老師,中等個子,一頭烏黑的秀發,高高的鼻梁,一張圓圓的臉上戴著一副黑框眼鏡。穆老師有一對總是“發光”的眼睛,她的眼睛可不是一般的眼睛,所以我今天給大家介紹她的'眼睛。
穆老師有一對“復眼”。有一次穆老師上課,她在黑板上寫東西,我以為她看不見我們,于是我拿出抽屜里的吸鐵石,悄悄地和同桌開始玩起來。我和同桌一人拿著一個吸鐵石,在桌子上輕輕滑動著,去尋找能吸住的東西,過了一會兒,我又拿著吸鐵石去吸同桌的吸鐵石,同桌連忙躲避,然后也來“攻擊”我。正當我們玩得不亦樂乎的時候,突然感覺一個大人影站在我們面前,我們立刻抬頭,穆老師已經站在我們面前,我們嚇出一身冷汗,趕緊把吸鐵石放進抽屜,兩手放在桌子上端正坐好,看向黑板。
穆老師的眼睛會“說話”。有一次穆老師上課提了一個問題,我趕緊舉手,穆老師叫我起來回答。我一站起來,突然腦子一片空白,忘了剛剛想出來的答案,我心里“咚咚”地敲著鼓,額頭上冒出了細汗。穆老師的眼睛一直溫柔地看著我,似乎在對我說:“怎么不回答了呢?是忘了答案嗎?不要緊張,答錯了也沒關系呀!痹谀吕蠋煹摹肮膭睢毕,我重新鼓起勇氣,悄悄地呼出一口氣,平定了一下緊張的心情,說出了答案。
穆老師的眼睛是X光眼。課上同桌坐得端端正正,突然穆老師問他:“你在想什么?上課沒專注聽講噢!蔽业耐浪⒌匾幌履樇t了,說:“對不起穆老師,我會認真聽講的!蔽曳浅s@訝:他坐得這么端正,穆老師怎么看出來他沒專注聽課,在想別的東西?實在是太厲害了,不愧穆老師總是說她有X光眼。
穆老師的眼睛真是太厲害,太神奇啦!
老師的眼睛作文6
我們班的語文老師姓孫,她有一項特殊本領——長了四只眼睛。她可不是帶了眼鏡哦,而是另一雙眼睛長在背后,可以把全班60多個同學盯得死死的,因而同學們都叫她“四眼老師”。
第一節是語文課,只見走廊上一位女老師邁著輕盈的步伐走向了4班教室,沒錯,那就是“四眼老師”。
“同學們,今天我們上第一課《草原》,請大家把書翻到第一頁,一起把課題讀一遍……”只見老師轉過身,開始寫課題,我就知道老師背后長的那雙眼睛“醒”了,觀察著所有同學!班,誰在說話?”話音剛落,“四眼老師”放下粉筆向王昊雷走去,氣勢洶洶地說:“餓了吧?要不要嘗嘗我的‘法式鐵棍面包’啊?”王昊雷忐忑不安地站了起來,這根“面包”可不好吃啊!孫老師盯著他,非得讓他吃上幾口“美味”才回到講臺。王昊雷的.眼淚“啪嗒、啪嗒”地流了下來,嗯,此刻他的心里一定很不是滋味吧!
“四眼老師”不光背后那雙眼睛厲害,她的兩只前眼也能把我們盯得死死的!
今天的科學課紀律特別差,整間教室都快要爆炸了。我正要撿掉在地上的橡皮擦,突然,我感覺背后涼涼的,好像有一個身影飄進了教室。我猛地一抬頭,“太平洋警察”——“四眼老師”來查崗了!爸v哎,繼續講哎!”老師發火了。這時,教室一片安靜,鴉雀無聲。當我們安靜下來,老師才露出了滿意的笑容,科學老師自動退場,孫老師走到講臺上開始講解練習、布置家庭作業……
我們既害怕她想離開她,又舍不得她,這真是一位令人可敬可畏的老師。
老師的眼睛作文7
我的數學老師姓翟,她有一雙神奇的眼睛,時而溫柔,時而嚴厲,時而慈祥,她的眼睛會說話。
記得四年級時,我第一次當課代表,翟老師讓我將數學作業本收齊送到她的辦公室,由于趕著要上課,上樓梯時我不小心絆了一下,慌亂之中作業本散了一地,正當我驚慌失措的時候,翟老師面帶微笑,用溫柔的眼神看著我,好像在說:“慢慢來,我相信你會做好的!”看著她親切的眼神,我的心慢慢平靜下來,迅速收好作業交到辦公室。從那以后,我心里有了莫名的勇氣,課代表工作也更加得心應手。
還有一次,我在上課時開小差,心想:“中午外婆要給我做十三香龍蝦了,好想現在就吃呀!”這時,翟老師發現了我的眼神正在游離,停了一下,用嗔怪的眼神看著我,好像在說:“現在是上課,不能分心哦!”我連忙打消想吃龍蝦的念頭,專心致志地聽講。
讓我印象最深刻的是期末考試時,答題一結束,我便開始東張西望,翟老師輕輕一扭頭發現了我,用嚴厲的眼神盯著我,好像在說:“考試要認真、細致,做完題不要東張西望,一道一道檢查,以防答錯、漏做!庇谑俏亿s緊低頭,仔細檢查,果然我發現了錯誤并及時改正過來,取得了一百分的好成績。當公布成績時,翟老師用鏈許的'眼神看著我,好像在說:“考的不錯!千萬不要驕傲哦!”
老師的眼睛就像一雙明燈,指引著我前進的方向。
老師的眼睛作文8
黃老師是我的班主任,她中等個,白凈凈的臉,一頭又黑又柔的長發?擅乐胁蛔愕氖悄请p細細的眉毛下鑲嵌著一雙小眼睛,藏在高度近視鏡的后面。這雙小眼睛有時布滿血絲,有時疲勞不堪。記得一年級時,我有時還犯女孩子固有的毛。核较屡c同桌品頭論足,說老師眼睛太小,又常常鬧“眼病”。
有一次,黃老師教我們學習《穆老師的眼睛》一課,課文中講穆老師的.眼睛會說話。從那以后,我無論是上課還是課間,只要遇見黃老師,都要看看她那雙藏在鏡片后的小眼睛。漸漸地,我發現黃老師的眼睛有時布滿血絲,有時疲勞不堪是有規律的,這種現象常常出現在每個單元考試之后。每當發考卷時,我總會看見黃老師的眼睛布滿血絲。我把這個發現告訴了住在學校對面的周捷。誰知她還沒有聽完我的話,就迫不及待地說:“你現在才發現呀!我早就知道了!蔽乙苫蟮貑枺骸澳阍趺粗,難道是老師告訴你了嗎?”她不高興地說:“怎么會呢?是我自己發現的!薄霸趺窗l現的?”我追問道!拔矣袀習慣,半夜總愛起床,起夜后又總愛去廚房喝水,隔一段時間我就會從廚房的窗子看見黃老師辦公室的燈亮著,每次發現后,第二天不是發考卷,就是上作文講評課......”還沒等她說完我就打斷了她的話,驚訝地喊了一聲:“啊,原來......”
從那以后,我再也沒有和同桌嘀咕過黃老師的眼睛......還仿照媽媽放在寫字臺上的一句名言“人并不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗”,寫下了一句名言:眼睛并不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗”,放在文具盒里。是!我愛黃老師那雙小眼睛!
老師的眼睛作文9
王老師是我們的語文老師。她中等身材,衣著樸素大方,一頭長長的卷發,一雙美麗的小眼睛像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在她的瓜子臉上,看上去特別迷人,也很有精神。她每天帶著我們在知識的.海洋里遨游,上起課來滔滔不絕。同學們非常喜歡上她的語文課。
有一次我做作業時,把“滋潤”的“潤”寫錯了,少寫了一個“王”。王老師抬起頭,用她那雙犀利的小眼睛看著我,嚴厲地說:“做作業要細心,要看清楚哦!”我連忙接過作業本,不好意思地漲紅了臉,點了點頭。雖然王老師的話語音量不高,可是我明白對我的要求,因為我是班長。從此,我每次做作業的時候,就覺得有一雙眼睛在提醒我:做作業,一定要細心。
有一次期末考試過后,上課時,王老師的臉陰沉沉的,用她那雙小眼睛的嚴肅的目光看著我們,好像在說:“這次考試考得不理想,你們以前學的東西都還給我了!你們可是雙語班的學生!”報分了,“XXX77,XXX79……XXX96。5……”王老師一邊報分,一邊發考卷,一邊還用她的小眼睛看著同學們。我上去拿考卷時,王老師笑著用和藹的目光看了看我,我感到特別溫暖!胺謭笸炅,我想大家應該有點想法吧。我要表揚XXX同學,你們別看她默默無聞的,但考試總是考得很好,你們應該向她學習!蔽衣犃诵睦锩雷套痰,臉上也揚起了得意的微笑。但是此時我發現王老師的眼睛又注視著我,好像在說:“你雖然這次考得很好,但是不能驕傲!蔽夷氐拖铝祟^。
王老師的目光時刻提醒著我,時刻激勵著我前進。
老師的眼睛作文10
我們的班主任王老師是一位中年男教師,彎彎的眉毛,小小的眼睛。他平日里不茍言笑,說話也不多。他的視力也不太好,連體溫計都看不太清楚,可是我卻覺得他的小眼睛格外明亮。
我上三年級時成績很差,上課也經常溜號。
有一次語文課,我偷偷地玩一張洋娃娃卡片,我正沉浸在自己美麗的童話世界里。突然覺得教師里異常安靜。我抬頭一看:王老師正用小眼睛盯著我,目光里似乎閃著匕首的光。我嚇得一動不敢動,過了一會老師收起了“匕首”,目光溫和了許多。似乎在說:你怎么還管不住自己啊,這樣學習成績怎么能提高呢。我雖然不敢正視老師的目光可是我對王老師卻充滿感激,如果他在大庭廣眾之下狠狠批我一頓,我得多么沒面子啊。從此我上課再也沒有溜號過,成績也慢慢提高了。
四年級時候,我代表班級參加演講比賽,來到賽場,我突然覺得異常緊張。心里像揣了一個小兔子,怦怦直跳。這時王老師突然出現在臺下。堅定地看著我,好像在說:勇敢一點!關鍵時刻怎么能怯場啊,老師相信你,你一定能行!在王老師目光的`鼓勵下,我取得了成功。老師的眼睛瞇成一條縫。似乎在說:真不錯!好樣的。
我感謝王老師的目光。
王老師的目光有時似無情的劍,有時似溫暖的春風,王老師的迷人的小眼睛我講終生難忘。
老師的眼睛作文11
我很喜歡我們的陳老師,但我更喜歡老師的眼睛。為什么?接下來你就知道了。
作用一:“電子警察” 老師的眼睛作用可大了,其中一個作用便是“電子警察”。這不,老師又在用“電子警察”查找“罪犯”了。今天上課,老師在講臺上上課,時不時用“電子警察”掃視眾人。哈!老師眼前一亮,抓到一個“罪犯”了!這時正好有一個問題需要解答。老師再次將目光掃向“罪犯”,他還在跟同桌眉飛色舞地說話呢!澳,起來回答這道題!崩洳环辣稽c名的“罪犯”嚇得一下子蹦起來,連椅子都弄倒了。毫無疑問,“罪犯”被帶到“警察局”(辦公室)“喝茶”(訓話)。也毫無疑問,他也接受了倍兒多的“課后甜點”。唉,害人終害己呀!
作用二:“心情表達器” 如果說老師的'眼睛第一用途是看東西的話,那第二用途肯定是表達心情。就拿竟選小班長的事來說吧!那天,小黑板上寫著大大的五個字:竟選小班長,老師在課前也說了,別人演講時不許說話,還反復提醒了N次?善腥藬[明了是和老師對著干,在下面講得口沫橫飛,不亦樂乎,全然不顧講臺上演講的同學的感受。老師瞇起眼危險地盯了一會兒那位同學,作為提醒?赡俏煌瑢W依然毫不在意,我行我素。老師發火了,氣勢洶洶地走過去,一把抓起那同學的胳膊,火冒三丈地拖著他走出去。接著用最前排同學的視角描述――老師站在那兒,劈頭蓋臉地對那位同學訓話。直到那位同學認識到了自己的錯誤,低著頭,向演講的同學認了錯,并深鞠躬后,老師瞪圓的雙眼才慢慢地減了下去?墒抢蠋煵⑽捶胚^他,于是,這位可憐的同學也遭到了“作業炮彈”的轟炸。
怎么樣?陳老師的眼睛厲害吧!
老師的眼睛作文12
見過我們老師的人,都說她的眼睛真美,她的眼睛雖然小,只要一看,就知道充滿了智慧。她看人的目光永遠哪么清澈,就像嘩嘩的泉水,親親的流進每個人的心田。
記得,開學沒多久,有一次下課的時候,我與別的.同學打架了,等上了課,老師走進了教室,沒有任何反應而是和平常一樣,滿帶笑容的上完了。下課后,老師把我們倆叫了過來與我們面對面進行了交談,我能看出,她的眼里充滿生氣和期盼,生氣是因為我們打架,期盼是希望我們以后不要再發生這種事。老師那種特殊的眼神讓我難忘,也讓我認識到了自己的錯誤,并決心改正。
不過,老師的眼睛也有溫柔的時候。就在前幾周,一個炎熱的下午,正在上課的我渾身沒勁,昏昏欲睡的趴在桌子上。老師正在講課,突然發現我不認真聽講,就放下書,輕輕的走了過來,拍了拍我的肩膀。那一刻她看這我,目光是那么純凈,溫柔,仿佛語重心長地說:“請認真上課”!我心里似乎增添了無窮的力量,腰板立刻直了起來。在那節課上,我有了許多次精彩的發言,總之那節課對我來說是一個美好的回憶。
說也奇怪,老師的眼睛一會生氣,一會溫柔,但也許就是這種激勵和教導我的眼神,才讓我在學習上有了明顯的進步。如今如果有人問我老師的眼睛想什么,我會毫不猶豫的告訴他,像陽光,那暖融融的陽光,照得同學們心里暖洋洋的!
老師的眼睛作文13
我發現,老師的眼睛會說話。
有一次,老師正在很投入地上課,趁她轉身往黑板上寫字時,我偷偷從書包里拿出一沓“神奇寶貝卡”津津有味地玩了起來。剛玩一會兒,老師就停下來不講了。我抬頭,正好和老師的目光相對。她的目光很嚴肅,似乎在說:“犧牲寶貴的上課時間做其它事情,太不應該了!”我臉一熱,立刻把卡片塞到了書桌里。
老師上的語文課我最愛聽。她很注意在關鍵處提出問題,調動同學們的思維。
記得老師講《田忌賽馬》一課時,內容已經講得差不多了,她又突然問到:“誰知道田忌第二次賽馬為什么會轉敗為勝?”我馬上把手舉得高高的,老師點了我的名字,我站起來,只見同學們都轉頭齊刷刷地盯著我看。我心里感到一陣緊張,心砰砰的直跳,回答問題時也說得結結巴巴的。我抬頭看看老師,她正笑瞇瞇地望著我,好像說:“不要緊,大膽說!”于是,我深吸了一口氣,聲音響亮了,后來回答得非常流利。老師眼里又流露出贊許的目光。
還有一次是在復習古詩《暮江吟》時,老師提問“‘殘陽’是什么意思?”我記不清了,沒想到老師偏偏叫了我的名字。我慢騰騰地站起來,望著老師的眼睛。老師的眼神里有啟發也有鼓勵:“這不是昨天剛講過的嗎?別急!好好想想……”我聯系課文的插圖,一下子就想起來了!對,“殘陽”就是“夕陽”,就是快要落山的'太陽!我脫口而出,此時老師眼里滿是贊許:“不錯,好樣的!”
老師用她會說話的眼睛,引導我們在知識的海洋里遨游,并且指明正確的方向。在她的目光注視下,我們義無返顧地踏上人生的星光大道。
老師的眼睛作文14
老師的眼睛像一陣陣清風,吹拂著我的心;鼓舞著我前進;老師的眼睛像一把利劍,時刻注意這我;老師的眼睛像三月的陽光,照亮了我心靈的黑暗。
老師的眼睛有時很溫柔,不過有時也很嚴肅,仿佛任何細小的`動作都看得見,像一只無形的大手,只要上課注意力不集中,就一把抓住我,帶我回到課堂上來。
記得有一次語文課上,我沒有認真聽老師講課,而是翻起了語文書。這是,老師用嗔怪的眼神盯著我看,讓我羞愧不如,認真聽老師講課,不再開小差。
老師的眼睛還能鼓勵我前進,有一種神奇的力量。有一次,我語文才考了78分,老師在評講考卷時我無精打采的。我不敢面對老師那雙眼睛;不敢面對父母的殷殷期望;更不敢面對我自己。這時,俆老師看見了我這副失魂落魄的模樣,他用那雙神奇而又充滿愛的眼睛望了望我,與老師眼神對視的那一刻,仿佛在對我說:“要放開心點,不要自悲,失敗乃成功之母,哪里摔倒的就在哪里爬起來,吃一暫長一智,下次可別再重蹈覆轍了!”頓覺,我頭頂朗朗晴空,豁然開朗了許多,終于破涕為笑了。
這就是徐老師的眼睛,他的眼睛總是那么地深邃,神秘。能讓大家自信,快樂,那雙眼睛似乎有無窮大的力量,能使大家個個服服帖帖,敬佩的五體投地。
老師的眼睛作文15
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。彈指一瞬間,小學六年過。是誰,與我們一起歡笑,一同走過,為我們操盡了心,為我們付出了汗水與辛勞?那就是我們的班主任——張老師。
張老師三十多歲,但心中仍充滿了童真。她那雙烏黑的大眼睛,一眼就能看出我心里在想什么。
我不守紀律時——
那一次,我因為漏做了家庭作業,生怕自己來不及做,就問好朋友袁靜怡借到了家庭作業,急速抄了起來。那時,張老師站在教室門口,她的眼睛緊緊地盯著我,仿佛在警告我:“孩子,抄是不對的!你這是在竊取別人的勞動成果!”看著這雙眼睛,我心虛地把作業還給了袁靜怡。
啊,老師的.眼睛,批評的眼睛!
我失敗時——
一次單元檢測,試卷發下來了,我只考了75分。望著鮮紅的數字,我感到了從未有過的恥辱,流下了悔恨的淚水!岸脊肿约浩綍r不努力!什么‘三好生’,什么‘好少年’,都將與我無緣了。你太沒用了……”我暗自罵自己。這時,一只溫暖的手放在我的肩上。我抬起頭,看到張老師鼓勵的眼睛:“光哭有什么用,分數并不重要,重要的是以后怎么做!”
啊,老師的眼睛,期盼的眼睛!
我成功時——
“啊,我考了100分!”又是一次考試,我拿到考卷,高興地大叫起來,仿佛要將這一喜訊告訴全世界。這段時間的努力沒有白費!這時,張老師走了過來,拍拍我的頭,那月牙似的眼睛仿佛在對我說:“勝不驕,敗不餒,這次考得不錯,加油!”我深深地點了點頭。
啊,老師的眼睛,意味深長的眼睛!
張老師就是這樣,用她那雙會說話的眼睛,為我導航,給我鼓勵,促我前進!我永遠也忘不了這一雙“愛”的眼睛!
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