我是學霸我怕誰讀后感

我是學霸我怕誰讀后感

　　當品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的我是學霸我怕誰讀后感，歡迎大家分享。

我是學霸我怕誰讀后感1

　　今年暑假我讀了許多書，比如：“楊鵬的《校園三劍客》，楊紅櫻的《笑貓日記》，天蠶土豆的《斗破蒼穹》……”可是讓我印象最深的是陽光姐姐小書房系列中的《我是學霸我怕誰》。

　　故事的主要內容是：在家長們的眼里，江冰蟾和方樂天是兩個完全不一樣的孩子——江冰蟾成績好，自控力強，是個很會自主學習的學霸；而方樂天卻想著抓緊一切時間玩。于是大人們自作主張，讓妹妹江冰蟾去做方樂天的`“小老師”。江冰蟾應付完讓人頭疼的哥哥，又要應付月考，忙得一個頭兩個大。機緣巧合下，她結識了文藝學霸小羽毛，快樂學霸侯小強，心靈手巧的留守兒童慶慶，他們給江冰蟾忙碌的學習生活帶來了不一樣的風景，而江冰蟾也意外發現了屬于她的快樂秘籍……

　　在生活里我很像書中的方樂天，每天都抓緊一切時間玩，成績一般，整天除了寫作業，看書其他時間都在玩和看

　　電視。我希望以后爭取可以做一個像小羽毛一樣的文藝學霸。讀了這本書我最大的感想是：“真正的快樂不在于你得到了什么，而在于你給予別人了什么”。所以我們一定要關愛留守兒童和行動不便的殘疾人。

　　這本書讓我印象最深，我喜歡這本書！

我是學霸我怕誰讀后感2

　　“想做計劃，就要行動”，這就是我在暑假里讀《我是學霸我怕誰》中的最大收獲。

　　這本書的主人公是江冰蟾，她每天都抓緊時間學習，所以她的學習成績很優秀，可以說是學霸中的代表。而她的哥哥方天樂跟她恰恰相反——每天都抓緊一切時間玩，所以學習比較差。他們的家人常常因為這個而發愁。

　　之所以方天樂沒有江冰蟾學習成績好，基本是因為方天樂沒有自己的學習方法。江冰蟾的.學習方法是制作學習計劃表。聽到學習計劃表，大家一定不以為然，以為這樣一張破表有什么用。殊不知這張人們口中的破紙卻陪伴了江冰蟾很多年。這張紙上有她星期六星期天的所有安排：星期六上午有什么課，什么時間做什么事；下午什么時間做什么事……上面寫得一清二楚。跟她相比，我就差遠了。我總想在中午寫完一天的作業，或者星期五寫完雙休日的作業。這樣的話，肯定要繪制學習計劃表�？墒�，不靈！讀完這本書后我才恍然大悟，那是因為我沒有堅持下來。所以，我一定要向江冰蟾那樣，做好了計劃，必須按照計劃完成。

　　朋友，你們想做一枚學霸嗎？也想成為學霸中的經典代表嗎？如果想，那就請教請教江冰蟾吧，讓她教教你怎么繪制學習計劃表。不過，你要記住，“想做計劃，就要行動”

我是學霸我怕誰讀后感3

　　暑假里，我一直漫游在書的海洋里，讓我最喜歡的一本書是《我是學霸我怕誰》。

　　這本書主要寫了一位叫江冰蟾的女生，成績優異，獨力自主，是班上典型的學霸，她非常喜歡看書，從書中發現了“秘密武器”——制定學習計劃表，學習計劃表的制定，讓她受益匪淺，使她的學習更高效、更有條理性并能充分利用好每一分每一秒。

　　看到這里，我感到無比羞愧，學霸江冰蟾連浪費5分鐘都會覺得很可惜，而被老師、媽媽、同學親切地稱為“小蝸�！钡�'我，哪怕浪費了1個小時，也是不在乎的，每天早上，我必須要在媽媽不斷地催促下，才會戀戀不舍地離開我那溫暖的被窩，可即便下了床以后，我第一件要做的事，可不是洗漱，而是不緊不慢地和我家里的金魚“聊”上一會；放學時，同學們都排好路隊，準備放學時，只見我還在那里不慌不忙地收書包呢！

　　看完了這本書，我決定向江冰蟾學習，每天也像她一樣嚴格制定學習計劃表，我會把每一項作業，都制定好時間，在規定時間內有質有量的完成作業，并會把作業分成硬作業、軟作業、急作業、緩作業，先寫硬、急作業，以此來提高自己的學習效率。做個爭分奪秒的人，多學習、多做事、珍惜時間不虛度光陰 ，必竟“花有重開日，人無再少年”！

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