中秋的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的中秋的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋的作文 篇1
中秋節是快樂、團圓的節日，但今年，我過的不是中秋，過的是寂寞。
自己在小一點的時侯，覺得中秋節是快樂的，因為有圓圓的月餅吃，有很多秋天才有的水果吃，有媽媽拿手的炒菜吃，有一家大小共聚一堂同坐月下賞月的情趣。
隨著年歲漸長，自己再年長一點時，發覺中秋節不那么快樂了。也許是因為人越大心里裝的'東西越多，情思漸長，添了許多愁。這個中秋，在明月下，月影花移，我獨坐在院子的一角，有著一肚子的心事。流云悠悠，星兒閃爍，它們多么熱鬧，而現在對我來說，中秋節，是孤獨的代名詞。
從前幾年開始，家里的成員漸漸的會中秋那天缺席。爸爸到外地工作去了，中秋一般都不會回來。姐姐去外地讀書了，學校只放一天假，也沒有辦法回來。而媽媽雖然會做好中秋的團圓飯，和我一起吃，但在吃過飯后，她就急急忙忙上夜班去了，因為中秋的加班費高。他們都有事情，然后就只留下我一個人，孤獨的賞月，
也許，今后的每一年中秋，我都將一個人在傷心中度過，我不知道是不是還有人跟我一樣，但我不愿多想。遙望著漸圓漸亮的秋月，我只想輕輕地問一句：“什么時侯，我們家會團圓？會有人陪我一起看你這輪皎潔的月亮？”
中秋的作文 篇2
中秋節是我國傳統的節日，今年中秋節這天，我們寶雞日報小記者一起走進寶雞青銅器博物院，度過了一個特別有意義的節日。
一大早，我們就來到了博物院廣場上，穿上國學服，在報社老師的帶領下排練詩朗誦《話中秋》。9時許，我們排著整齊的隊伍來到三樓演播廳，一場精彩的中秋節文藝演出拉開了序幕。首先上場的'是經二路小學的學生表演的集體舞《大王來巡山》，接著我們小記者表演詩朗誦《話中秋》，還有好多精彩的節目，臺下觀看節目的退伍老戰士們為我們鼓掌。
第二項活動是學做月餅。工作人員首先給我們發放了制作月餅的材料和模具，接著月餅師傅為我們講解了月餅的制作方法及注意事項。在老師的指導下，一塊塊親手制作的月餅就出爐了�！巴�，太好吃了！”小記者們激動地說。
最后一項活動是剛剛獲得全國大獎的教學能手強艷老師為我們小記者講解中秋節活動作文的寫作知識和技巧。強老師告訴我們：“只有把實踐和寫作結合起來，才能寫出滿意的作文�！�
我珍惜去年的中秋，喜歡今年的中秋，渴望明年的中秋。不知明年的中秋將怎樣度過呢！
中秋的作文 篇3
秋風輕輕地拂過臉頰，空氣中迷漫著淡淡的清香，又是一年中秋節！我總是停留在時間的原點，等到回過神的時候，時間已經從我的指尖里悄悄地流走了！ 還記得去年中秋的時候，我們一家人去了姥姥家，聽媽媽說：“農村里的星空最漂亮了，繁星滿天，一眨一眨的，好似一雙雙會說話的`眼睛�！蹦且荒�，我和姐姐玩得不亦樂乎！我們在田野里放肆地奔跑，累了，就躺在草坪上休息一會兒，有時，我會調皮地潑你一臉水，而我卻在一旁捂著臉偷笑，你卻不知什么時候又偷襲了我，我只會假裝的哭，而你卻那么“天真”，連忙過來安撫我，我則會“撲哧”一笑，一邊跑，一邊扭頭做鬼臉，然后，你才會發現上了當，在后面追我，寬闊平坦的田野里，灑滿了我們的歡聲笑語，還有路邊的小花小草也伴隨著我們快樂地舞蹈...... 到了晚上，當然少不了美味的月餅，我和姐姐坐在繁星點點的夜空之下，望著天空一閃一閃的星星和皎潔的月亮，竟別有一番滋味�？侦o悄悄地，我不忍打破這份沉寂，悄悄地問姐姐：“我們明年還會這么快樂地一起過中秋嗎？”姐姐沉默了，我想：姐姐這是沉默代替回答嗎？但過了一會，姐姐說：“可能吧，我們約定好，明年還一起過中秋！”我爽快地答應了�！ 〗衲甑闹星锕澖K于來了，可是，姐姐，今年，你卻失約了，我只收到了一份你寄來的明信片，但是，我沒有見到你的人。我知道你是因為工作忙，在外出差，才沒有陪我一起過中秋！太陽拖著沉重的腳步，疲憊地往西去了，它好像工作了一天，早已累得不成樣子。東方的天空出現了一道白光，我知道月亮就要出來了�！ 〉�，姐姐，你告訴我，明年你還會陪我過中秋嗎？
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