藝術的作文集錦15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的藝術的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術的作文1
今天的天氣真好，風和日麗。我們懷著好奇又興奮的心情在老師的帶領下來到了北京韓美林藝術館參觀。
我們排著整齊的隊伍走進了大廳，跟著一位解說員阿姨開始參觀。在她的介紹下，我們先看到了一些高大而又生動的雕像，接著又看到一個個大大的展柜，柜子里面擺放著各色各樣的陶藝作品。有紅色的碗，有綠色的杯子，有黃色的茶壺……太精致了。我最喜歡的還是掛在墻上那一幅幅美麗的畫，有抽象感的，有立體感的，就像真的一樣。其中有一副水牛畫得特別好，把牛的霸氣表現得栩栩如生。最后在返回大廳的'另一條過道的墻壁上，我又看到了一些象形字，這都是甲骨文，太神奇了，人類真是偉大��！
參觀結束了，我們隨著老師返回學校，一路上我的心情很愉快，想著我一定要好好學習，要學更多的知識，來美化自己的人生，為自己的理想而奮斗。
藝術的作文2
由于我身體不舒服，沒能和同學們一起參加這次的秋游活動，好可惜！周日爸爸媽媽見我身體好點了就帶我去看了“彩繪熊貓公共藝術展”。
在富有濃郁歷史文化氣息的思南公館里，只見30只形態各異的“素顏”白色熊貓模型簇擁著一只長兩米、高一米的埃及法老造型的金色彩繪熊貓。形態各異的熊貓們，有的昂首挺胸，有的'張牙舞爪，有的匍匐前進，還有的相擁而抱……憨態可掬的熊貓們引得我們紛紛駐足合影留念。
活動現場為了讓大家體驗彩繪熊貓的過程，特地為我們這些參觀者精心準備了可愛的熊貓明信片，讓大家自由地發揮想象力，為“素顏”大熊貓進行裝扮。愛畫畫的我立馬參加了“彩繪大熊貓公共藝術展作品征集”的活動。我用手上的畫筆，認真仔細地“打扮”著明信片上的大熊貓，亮麗的色彩，栩栩如生的熊貓，我精心設計的自創圖案，都讓我心里感覺樂呵呵的，因為這是我的原創作品喔。
期待下次的公益主題活動，更期待下次和同學們一起的春游活動。
藝術的作文3
夢見“藝術品里的人物”表示你非常浪漫�！ 䦃粢娺@類人物的人，是非常浪漫的人。因為你將你心目中理想的男孩和戀愛的形體，投影成架構中的人物而表現出來�！ 粢娪⑿� 你向往和“默默地守護著你”充滿男子氣慨的男孩談戀愛。如果有男朋友的話，表示偶爾也希望對方強勢一點的愿望�！ 粢娕⑿� 似乎正想著中注定的相遇、超越各種障礙，抵達目的般的浪漫的戀愛。有男朋友的話，或許正處于倦怠期�！ 粢娙谎鄣娜宋� 慢慢花時間，細水長流地培養愛似乎是你的理想。如果你有男朋友的話，或許你正對他的步調感到不知所措�！ 粢娭腔坌偷娜宋� 就像益智性連續劇般地，你正向往著美麗的成熟戀愛。如果你有男朋友，表示你正對他的戀愛品味感到失望，你想要在更好更浪漫的地方約會，或是你想要得到一份很棒的禮物�！ 粢妷娜� 你似乎正向往著危險的`戀愛。例如想搶奪朋友的男友，或是想和有婦之夫的他度過危險偷的一夜等等。如果你已有男朋友的話，是否浮動的心正開始萌芽？
藝術的作文4
“啊，太好了，今天是我夢寐以求的藝術節呢！”我充滿希望和喜悅，興奮地喊道。
我和劉若彤在四樓多功能大廳比賽手工，心里特別緊張，想：“如果我手工做不好，得三等獎那該怎么辦呢？”許多疑惑在我心中產生，邊想邊走，沒過一會兒，就到多功能廳了，里面鬧哄哄的，我馬上找到座位專心致致地做了起來。
人越來越少，我越來越急，終于我看見前面的劉若彤正在曬顏料，閑著沒事干，我急忙叫道：“若彤，可以幫我剪一些花朵嗎？”“好的�！彼斓卮鸬�，我覺得她很樂于助人噢！不一會兒，我也順利地完成了手工，便一路飛奔跑到我們班。
但最令人緊張的大合唱到來了，我們班最引人注目、最光彩奪目的當然是邵彤彤了。我們擺好莊嚴的神情，這時我仿佛聽到心里大聲地喊道：“江瑩穎，加油！放松，放松，再放松！千萬不要緊張噢！”
我慢慢地放松下來，可班級同學一些唱快，一些唱慢，讓我疑惑不解。到第二首歌了，我們隨著優美的歌聲飄動，唱得差點兒讓我身臨其境，多美妙的'歌聲��！
我喜歡多姿多彩、各種各樣地活動，不過我更愛聽小朋友悅耳的笑聲，哈哈。
藝術的作文5
走進大門，一幅幅生動美麗、色彩鮮艷、制作別致的皮貼畫，立刻印入眼簾，煞是好看。這些皮貼畫的創始人，便是徐榮徐伯伯。
2000年，他被國家評為“特薦旅游商品”，被省旅游局評為“浙江新優旅游商品”，2003年參加（杭州）國際民間手工藝品展獲得金獎。
徐榮，皮貼畫之父，以各種色彩斑斕的優質真皮為原料，巧用真皮的紋理和質感，采用浮雕、剪紙、磨刻、粘貼于一體，經手工精細制作，具有獨特強烈的視覺美感和濃郁的地方色彩，成為當今工藝美術品中的`一朵奇花！當我們問他在做皮貼畫是有沒有想過放棄是，徐伯伯坦然一笑：“沒有，我從沒想過要放棄，因為我樂在其中！”好一個樂在其中呀！我想：做事就要這樣，樂在其中，不言放棄！
另外，徐伯伯保存了許多有代表性的作品。尤其是《鳳凰女》，圖中的鳳凰栩栩如生，鳳凰鱗金光閃閃，婀娜多姿的姑娘也成了搶眼的主角。它曾是國際金獎作品呢！徐伯伯還告訴我們了一種皮貼畫手法，就是木刻。這種手法很稀少，也很難刻，必須要長時間的去做，才有把握做好呢！
徐伯伯現在還有一項巨大的工程要做。就是要把五個福娃作成巨型皮貼畫，送給奧運會的世界冠軍。
愿徐伯伯的皮貼畫事業走地更遠，更長！
藝術的作文6
校園不僅是我們學習的場所，也是我們生活的場所，校園的和諧需要我們創建，在校園中我也感受到了快樂。在職業高中的一年的時間中，讓我感受到了樂，感受到了人生的多彩，也改變了自己的人生觀。
我們職業高中不同于普通高中，每年我們學校都會舉辦一些活動，如：藝術節、技能節等，來展示我們學生的特長。同時也培養了我們對學習的興趣鍛煉了我們的動手能力。
在每屆的'活動中，我們可以盡情地展現自己的才藝，為自己的人生增添一幅美麗的風景畫，使我們的人生更加多彩，使我們的人生充滿了價值。
在校園里雖然與父母身隔兩處，但是我們并不感到孤獨，因為我們有一位和藹可親的班主任、有位雷厲風行的語文老師、有位熱情開朗的數學老師、有一位猶如慈父般的專業課老師和我們藝術班大家庭的成員，在這又能感覺到了家的溫暖。
校園的樂無處不在，樂就在我們身邊。
藝術的作文7
你喜歡看魔術表演嗎？上個星期天的晚上，我在長沙晚報大廈觀看了一場無比精彩的魔術表演。
主持人介紹完魔術師，魔術表演就開始了。我睜大眼睛一眨也不眨，生怕錯過每一個細節。魔術師先拿出一塊白布，讓我們仔細看了看正反面，證明白布里什么都沒有，然后突然用手一抖，白布里“撲欏欏”地飛出一只鴿子。接著，他又拿出一個氣球，把它吹得像一個圓溜溜的大西瓜，用手使勁一捏，氣球“嘭”的一下破了，里面竟然又飛出一只鴿子。真是太神奇了！接下來，魔術師又表演了“白紙變錢”、“快刀剁手”等魔術。
最可怕的魔術要數“頭搬家”了：魔術師先請來一位小助手，把她的頭用一個有很多洞的箱子蓋住，然后把小刀一把一把往洞里插。臺下的小觀眾們嚇得發出一陣陣尖叫聲，生怕她沒命了。魔術師把所有的洞都插上小刀，再把箱子打開一看，咦，人頭怎么沒了？魔術師又把箱子關上，將小刀一把一把拔出來，再把箱子打開，奇跡出現了：人頭又回來了！大家這才松了口氣，熱烈地鼓起掌來。
這么精彩的.魔術，你是不是也想學兩招？不過，像“頭搬家”、“快刀剁手”這樣的魔術，你可千萬不要去模仿，否則會有危險哦！
藝術的作文8
今天，我興高采烈，興奮不已的和媽媽去執信中學觀看《 快樂的一天 》藝術節表演。
那一天，我們高高興興地剛來到會場上，就已經準備開始表演了。我和媽媽找到三年1班，坐了下來，等待著表演。開始表演了，各種各樣的小演員在舞臺上精神抖擻的表演著：有的在表演舞蹈，有的在表演歌唱、有的在表演唱京戲……其中，最引人注目的節目就是《 交通協管員 》。這個故事主要講了交通協管員和志愿者指揮交通：紅燈亮了，交通協管員攔住汽車，讓行人過馬路。這時，有兩位老奶奶正要過馬路，志愿者急忙走上前，扶著老奶奶過馬路。這時，綠燈亮了，交通協管員攔住行人，讓汽車行駛，汽車來來往往，川流不息。很快，紅燈又亮了，交通協管員又攔住汽車，讓行人過路，行人人山人海，匆匆地走過去。汽車很守秩序，整整齊齊地排著隊，等待著綠燈。過了一會兒，綠燈又亮了，交通協管員再一次攔住行人，給汽車讓路。行人停止了走動，而汽車飛馳而過。
觀看完這次的藝術節表演后，我感覺我們的`學校特別有實力，各個班級都表演的這么精彩，真是令人佩服！
藝術的作文9
今年，我們高一小學開展了藝術節，最讓同學們覺得精彩的就是我們的《舞林大會》節目，有許多熱愛舞蹈的同學都聚在一起，來場舞蹈大PK。
為此大家都準備了自己拿手的.舞蹈節目，胸有成竹地來參賽，我在比賽之前也做好了充分的準備。當我來到比賽現場輪到我上場時，看到了許多的小評委和老師，我突然感到緊張極了，但是我又一想：既然已經來參賽了，緊張和膽怯只能使自己臨場發揮失常，只要我把這次比賽當平時練習來對待，保持一顆平常心肯定就沒問題的。最后我終于克服了賽前緊張的心理，正常地完成了舞蹈動作。評委劉老師看完我的表演后點了點頭說：“這個小女孩跳得不錯�！币郧敖涛椅璧傅膹埨蠋熞豺湴恋卣f：“這是我們分校舞蹈隊中跳得最好的一個�！甭牭嚼蠋焸兊谋頁P后，我高興地回到了座位。本場初賽結束后，張老師悄悄地對我說：“你有可能進入決賽�！蔽衣牶笥姓f不出的高興。
《舞林大會》初賽全部結束后，當大隊輔導員宣布進入決賽的名單中有我名字的時候，我高興極了，心里暗下決心：最后不管我是不是能獲得“舞林大會公主 ”的稱號，我也一定要再接再厲，用心地學習舞蹈，把美帶給大家。
藝術的作文10
第一次看到這個書名，我很奇怪，”禪”和”摩托車”有什么關系，怎么會放在一起呢?
讀完才明白，這兩個詞都是象征�！倍U”象征一個人內心的心靈探索，是主觀哲學思考;”摩托車”象征科學技術，是客觀的外部存在。作者把它們放在一起，就是暗示這本書講的是，如何將主觀和客觀統一起來，正確地認識自我和外部世界，達到一種和諧存在的境界。也就是說，如果有一天，”維修摩托車”也能成為一種”禪”，那會怎樣?
正如作者在序言中所說：”本書不應該在任何意義上，與東方佛教徒的禪學實踐聯系在一起。它與摩托車的'關系也不是很大�！�
它很獨特，一半是游記，講述作者與兒子的一次摩托車旅行，從明尼蘇達州一直到加州，耗時17天;另一半是哲學討論，作者剖析自己的思想，尋求心靈的答案。兩種文體交織在一起，維基百科稱它為”哲學小說”。
人只要活著就會發生不愉快的事和不幸的事。但是我現在有一種以前沒有過的感覺，這種感覺并不只停留在表面，而是深入內里：我們贏了。情況正在慢慢好起來。我們幾乎可以這樣期待�！�
藝術的作文11
在我家的擱板上，放著一幅精致的畫。
說它是畫，也不全對，它是刺繡和畫的結合。外面框著一個木制像框，上雕著幾條龍。整個畫面用黑色作背景，顯出了一種莊重的感覺。
不過，它上面的圖案卻又是一副生機勃勃的景象呢！你瞧，兩只小鳥輕斂它那金色的翅膀，立在牡丹花叢中。它們那一雙眼睛瑩亮透明，似乎反射著銀白的光輝，又好像倒映著家中的一切。這眼睛鑲在鳥兒那濃密的羽毛里，宛如兩顆鉆石一般，可謂“畫龍點睛”。而那羽毛、翅膀，是用金色的絲線一針一針縫著的，做工十分精巧。
再看那一朵朵怒放的牡丹花，是用水墨滃染上去的。赤紅的'顏料點綴著花瓣，黑得深邃的墨汁勾勒出葉子。這種黑，與背景的黑色相對比，顯得栩栩如生，分外有層次感。
倘若你在白晝之中，觀其，藍天白云似乎都融進了鳥兒的眼瞳中。牡丹花與太陽明媚的光輝相映成趣，愈發體現那生機。而在黑夜中，點著柔和的橘黃色燈光，你會覺得那畫顯出了淡淡的神秘感，鳥兒和花兒都融在了暮色之中。
這幅畫做工精美，里面的景物就像真的一樣。也可謂“春去花還在，人來鳥不驚”。
藝術的作文12
爸爸從青島出差回來，從那兒的海邊給我和弟弟每人捎了一個海螺，它漂亮極了，土黃色的外殼，還有白色的螺紋做著點綴，我們非常喜歡它。
我把它平放在桌子上，它非常像一只小刺猬趴在那兒，而且它的背上股著許多的像駱駝背上一樣的小包包，像一座座小山峰連在一起，它的形狀類似于椎形，比較大的頭部盤旋著像樹的年輪一樣的斑紋，正面看上去像一只小蝸牛呢！它的尾部有些尖，還向上翹著小尾巴，很調皮的樣子，我把它翻到“肚皮”的'那面，它非常像一張饑餓的大嘴巴，像是要大口大口的吃一頓美餐，我把鼻子湊上去聞了聞，一股腥腥的氣味，應該是大海的味道吧？
我又趕緊把耳朵湊在它的“大嘴巴”上聽了又聽，里面傳出來呼呼呼的聲音，這就是大海風的聲音吧？真的很好聽，從這個小海螺上，我就可以想象得出來大海的樣子，真的希望有一天，我也能去大海的沙灘上去游玩，那時我就可以自己親自撿到大大的海螺和各式各樣的貝殼啦，多美的一件事��！
我還編了一首小兒歌，我們來分享一下吧！
小海螺，真神奇，放到耳邊聽仔細，一聽聽到大海風，呼呼呼、呼呼呼，吹到臉上真舒服！
藝術的作文13
藝術或是余音繞梁的歌曲，或是惟妙惟肖的戲劇，或是婀娜多姿的舞蹈……“藝術”這個詞乍一聽仿佛與我們沒有太多的關系，但因為藝術節，我們與藝術成為了好朋友。
“我們的價值觀，朝向社會主義�！甭�，那是同學們充滿感情的詩朗誦！雖是排練，但絲毫沒有對其懈怠。炯炯有神的雙眼，大方得體的動作，讓每個同學有了自信。
“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。答對了！加5分！”這緊張的比賽正是我們學校舉行的詩詞大會。各個年級積極參與其中，提問那160首必背古詩。必答題、搶答題，隨著賽程的推進，場上場下都興奮極了。因為詩詞大會，我國的`傳統文化得到了推廣，讓人人愛上了詩詞！
再過幾天，就到了讀后感比賽的時間了�，F場發揮是對于選手的考驗，考驗平時的積累，考驗對于文章的理解。
藝術節是我們進步的平臺，藝術節是我們陶冶情操的機會。讓我們共同在藝術節中成長吧！
藝術的作文14
今天我們學校要舉行一個特別的活動——校園藝術節。同學們都早早的來到學校�！岸ｂ忊彙痹缱粤曄抡n的鈴聲響起來，同學們爭先恐后的跑向食堂吃完早餐。廣播里傳來了要班主任整隊去大禮堂觀看演出的聲音。激動人心的`時刻終于到來啦。同學們迅速整好隊，激動的走向大禮堂。
不一會兒，表演開始了。小演員們閃亮登場，一個個精彩的節目吸引著我們的眼球，令人應接不暇。第一個上場的是雙胞胎姐妹倆的《拉丁舞》，那自信的神態，那燦爛的笑容讓人驚嘆;那優美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞……接下來是我們班小男生集體舞《跆拳道》，我們按捺不住激動的心情，也許是集體榮譽感的驅使，我們再也不顧及女孩子的矜持，不斷狂呼大叫，盡情地揮舞著手中的瑩光棒。當然還有我表演的《小花旦》，歡呼聲、掌聲不絕于耳，整個校園變成了歡樂的海洋。
今年的校園藝術節，不但讓我們大開眼界，而且讓我們感受到了藝術帶給我們的快樂和美麗。難忘今宵，難忘那美妙的童年時光!
藝術的作文15
生活中處處有藝術，比如音樂、舞蹈、剪紙、手工編織等。藝術離我們并不遙遠，它就在我們身邊。他可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。
我也可以創造藝術。星期天，我的媽媽帶我去姥姥家玩，吃完午飯，作業寫完了。閑的無聊便拿起一本做手工的書來看�？匆娏四嗨苣X子里一下子就有了靈感做泥人。
我開開心心的跑到院子里拿了一杯水，導入泥潭，心靈手巧的我左一捏、又一捏，一個泥五角星做好了，我不敢有一絲毫的馬虎，小心翼翼的`托起五角星放在涼臺上晾干，心想這一個也太小了。于是，我把爸爸以前教我畫的七個小矮人給像模像樣的捏出來了。也放在涼臺上晾干。我站在一旁得意洋洋的欣賞著我親手做出來的泥人。
回到家，看到媽媽買了一個百財歸來的藝術品，這個名字可有意思啦！它的樣子是：一個烏龜背上有一顆晶瑩綠色的大白菜，特別特別的精美。用手觸摸它時他會變的更加綠，并且還會發出音樂我是一顆大白菜，會給你們帶來平安和財富。
我們身邊處處有藝術，只要你微微一動手，藝術就創造出來了，美妙的樂曲，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭，我喜歡我的泥塑，我更喜歡身邊的藝術。
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