• 放風箏作文

    時間:2024-01-12 14:27:34 作文 我要投稿

    放風箏作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的放風箏作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    放風箏作文

    放風箏作文1

      放假了,我和爸爸在一個陽光明媚的下午去東莞生態植物園游玩。我帶上了我最喜歡的單車—小黃,我們快樂的出發了。

      到生態園了,我既興奮又高興,本來我是打算與小黃暢游生態園的,可是我卻被風箏廣場吸引了。廣場上的風箏可真多呀!它們各具特色,造型不同。有展翅欲飛的“老鷹”,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有氣魄雄偉的“金龍”……爸爸好像看出了我的心思,遞給我一只金光閃閃的“鳳凰”。我高興的'又蹦又跳,連忙說聲:“謝謝爸爸”,就奔去廣場了!

      開始放風箏了,我左手舉起風箏,右手拿著風箏線,迎著風,踏著草地,一路狂奔。結果風箏摔了下來,我的一只鞋也不見了。穿好鞋我再一次放飛“鳳凰”,可是我的“鳳凰”好像喝醉酒似的搖搖晃晃的掉下來。這樣重復幾次以后,我想可能是風太小了吧,我努力安慰自己。我放累了,就坐下來看著天空中翩翩起舞的各式各樣的風箏,心里羨慕它們可以在天空中相互嬉鬧?吹轿业谋砬榘职中α,我又急又氣眼淚都快掉下來了。

      我和爸爸總結剛剛的經驗,F在爸爸舉著風箏,我拿著風箏線說:“放!卑职址砰_風箏后,我小心翼翼的跑著,邊跑邊放線,生怕風箏會再次掉下來。我輕輕的拽動風箏線,風箏在空中搖搖晃晃,我目不轉睛的望著它,經過一番斗爭,我的“鳳凰”終于飛上了天空。我高興的大聲叫到:“爸爸,爸爸,你快看,我的“鳳凰”飛起來了!蔽业摹傍P凰”隨著風越飛越高,它在空中飄飄悠悠 ,擺出了各種各樣優美的姿態,讓我贊嘆不已。

      我看到這一幅幅美麗的風箏圖畫,看著我的“鳳凰”越飛越高。我仿佛也是一只風箏,在高高的天空中無憂無慮的翱翔,自由的玩耍。

    放風箏作文2

      “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!敝苣,小朋友也趁著溫暖的春風來到了郊外。

      今天,真是放風箏的好日子,晴空萬里。太陽公公早早地起了床,把金色的陽光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無邊的地毯,真想在上面打打滾,踢踢球。各種各樣的野花開滿了“綠毯”,有紅的,有白的,有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹在風中搖擺,好像在對我們招手。鳥兒嘰嘰地唱著,好像在互相問好。天空瓦藍瓦藍的,像一塊晶瑩剔透的藍寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵,好像一個個棉花糖,又像一群群可愛、活潑的小羊……瞧!天空中的風箏各式各樣,有長長的蜈蚣,有兇猛的`老鷹,還有一只大眼睛的小金魚呢!

      大家都迫不及待地開始了,小明一手拿風箏,一手拽著線,他使出全身的力氣跑了出去,把燕子風箏扔向天空。原以為他的風箏可以像別人的那樣,高高地飛上天空,可他的風箏不但沒有飛上空,反而掉在了地上。小明不服氣,再次閃電般地沖了出去,拋出了風箏,風箏再一次飛上了天空,小明開心極了,立刻開始放線。由于放線太快,風箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來。這回小明傷心極了,灰心喪氣地坐上草地上,低著頭。這時他的好朋友小剛走了過來,對他說:“有一點困難就放棄了嗎?來,我們一起把風箏放上天空!”小明拽著線在前面跑,小剛舉著風箏,也飛快地跑著,他倆合作把風箏放上了天空。小紅站在一旁,笑瞇瞇地看著他們,也學著樣子放飛了風箏。

      看!天空飄蕩的風箏多像孩子們純潔的心!

    放風箏作文3

      “草長鶯飛二月天”,二月是放風箏的黃金期。

      今天,春光明媚,江心公園格外熱鬧。一望無際的天空上飄著朵朵棉花糖似的白云,數不勝數的風箏在白云間穿梭,有的是可愛的金魚,有的是細長的蜈蚣,有的是兇猛的老鷹……形狀各異,把湛藍的天空裝扮得像一個五顏六色的萬花筒。

      葉子孫看到許多風箏在藍天中自由自在地飛翔,也想大顯身手。他可是放風箏的高手,只聽他認真地叮囑孫昊揚:“昊揚,我待會兒會迎著風跑,你聽到我說放,你就把風箏向天空中拋去!睂O昊揚點了點頭。然后,葉子孫便迎著風向前跑去,大約跑了五米,就大聲喊道:“放!”孫昊揚馬上松手,風箏便慢慢地升起。葉子孫拿著手中的風箏線,一會兒拉,一會兒放。不一會兒,燕子風箏就飛上了天空。他們倆高興極了,大喊大叫著:“我們成功啦!”

      旁邊的林紅就沒有這么順利了。她屢試屢敗,手也被風箏線割破了。葉子孫見她如此沮喪,便熱心地上前問道:“你需要幫忙嗎?”林紅害羞地點了點頭,臉蛋紅得像西紅柿。很快,葉子孫就幫她把蝴蝶風箏放飛了。他把風箏線交給了林紅,還教她怎么收放手中的線。林紅看著飛得越來越高的蝴蝶風箏,感激地說:“謝謝你!”

      遠處,黃滋在爸爸媽媽的幫助下,也把自己的三角形的`風箏放上了天空。

      這下,三只風箏一同在空中翱翔,好像在比誰飛得更高。樹上的小鳥也想加入這場“比賽”,便向天空飛去?墒侨伙L箏飛得實在太高了,小鳥只好放棄了這場較量。剩下的三只風箏難分勝負,圍觀的人也越來越多。有些人還在旁邊加油打氣:“三角形的,再飛高一點兒!”“燕子風箏加油!”可直到夕陽西下了,這三只風箏還是不分勝負。不過,大家的臉上依然洋溢著甜甜的笑容。

      放風箏帶給我們無窮的快樂,讓我們忘卻煩惱,讓童年的時光更加豐富多彩。

    放風箏作文4

      春姑娘悄悄地來到了我們的身邊,春風吹拂著,吹醒了大地萬物,使大地變得生機勃勃。

      今天早晨,仍然是微風吹拂,我們都覺得是個放風箏的好天氣,于是,我們一家拿著風箏向公園走去。公園里真熱鬧啊,大家都在放風箏,有的風箏是一條長長的蜈蚣;有的風箏是一只翩翩起舞的蝴蝶;有的是一頭威武的老虎;有的則是一只伶俐可愛的小燕子;飛在天上的風箏各種各樣,五花八門,有趣極了!

      我興奮地拿出風箏,把風箏拿給了妹妹,爸爸媽媽就在旁邊看著,我拿著風箏的線,站在那兒。不一會一切準備就緒,妹妹邊笑著邊大聲喊道:“我終于可以放風箏了!哥哥,快點,快點!”在妹妹的'催促下,我飛快的跑了出去,越跑越快,像是我也起飛了一樣,邊跑我邊往后上方看去,只見我的風箏在我的手里越飛越高,不一會兒就在控制翩翩起舞了。這時爸爸媽媽妹妹也都跑了過來,他們看著空中飛舞的風箏,妹妹手舞足蹈地說:“哥哥,風箏飛到好高呀,我也好想上去看一看!”媽媽笑著說:“你坐飛機的時候就能看到天空中的風景了!蔽沂掷镞跑來跑去,風箏也在天空中飛來飛去,我們一家人都高興極了!

      終于,我們玩累了,手累了,脖子也酸了,我們就躺在斜坡上,邊休息邊欣賞著天空中其他飛舞的快樂的風箏?粗粗,我就入了神:天空中有一只燕子形狀的風箏,在高高的天上快活地飛來飛去,像是在給休息的人們表演者節目。忽然,我覺得自己就是那只飛翔的風箏,自由地飛翔在天空中,飛過了高山,飛過了湖泊,那高山里一片片都是嫩綠嫩綠的,那湖水很平靜,就像一面鏡子。我看著地上的人們,都像一只只小螞蟻。然后我又飛到了太空里,去給太陽公公打招呼,去和外星人一起玩!

      這時,好像有人推了推我:“別睡著了,小心感冒!”我突然醒了,我意識到剛才的畫面是我在幻想呢!

    放風箏作文5

      “媽媽什么時候走呀?我有點著急!”“馬上就走!”媽媽有點不耐煩!凹訂?”姐姐笑著問我!爱斎患影!”我堅定地回答!白呃!”這句話讓我飛奔到樓下,“出發,目標響水湖公園,任務放風箏!蔽沂旨拥卣f。

      到了響水湖公園,首先映入我眼前的是幾棵挺拔的大樹,也有幾棵迎客松,它們彎著腰,樹枝上斜,像一個主人歡迎著客人到自家參觀一樣呢,還有天上一個個艷麗的風箏!皠e看了,快來選風箏了!”媽媽這一叫,把在美景里陶醉的我拉了回來,“挑士兵了!”

      我帶著我的“士兵”——一只小蝴蝶和媽媽、姐姐跟著“大部隊”來到基地,把風箏拼好后,我猛然想起水還沒有拿,可我來到放水地方時發現一瓶水長腿跑了。然而不愉快并沒有打斷我們。!風箏又“打架”了,我們哭笑不得!白甙!去另一個地方放吧!”“好吧!”我和姐姐異口同聲地回答媽媽。

      終于來對了地方,不愉快終于不再不休不繞地圍著我們轉了,因為我們長途拔涉,找到這個地方。放風箏了,姐姐一會兒就讓風箏在空中翩翩起舞了,空中的風箏一會兒和小鳥談笑風生,一會兒和白云共同起舞,一會兒又在空中散步?粗憬愕娘L箏放的.那么好,我心急如焚。媽媽見了,讓我堅持,再試幾次,我聽從媽媽的教導,我的風箏終于飛了起來,它一會兒上,一會兒下,一會兒轉圈,一會兒直線前進,像舞者在舞臺上自由起舞,美麗極了!真是功夫不負有心人!

      多么開心的一天!今天,我才真正明白了“失敗是成功之母”,“功夫不負有心人”的意思了!

    放風箏作文6

      上次放的風箏沒有飛上藍藍的天空,一直是我心心念的牽掛。我還想再嘗試一次,因為“失敗乃成功之母”!所以,我又做了一個風箏。

      今天是星期六,爸爸忙里偷閑終于答應帶我們去黃河邊放風箏了。今天的天氣很給力,陽光明媚,晴空萬里,天那么藍,連一絲浮絮都沒有,像被過濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發光,伴有微風輕輕地吹拂。三月三剛好是放風箏的好天氣。

      中午我們吃完牛肉面就坐車來到了名城廣場附近的黃河邊。找了一片空曠的地方,我讓媽媽幫我舉著風箏,我拿著線軸使勁逆風跑,可是,風箏好像硬要跟我做對似的,剛飛起來,一條尾巴就斷了。我趕緊用隨身攜帶的雙面膠把它粘好,接著再來。由于風太小了,風箏還沒有飛起來,就沒精打采得一頭栽了下來。就這樣飛飛落落,一次又一次調整著風箏。就在我灰心喪氣打算放棄的時候,一陣大風吹過來,風箏居然飛起來了。眼看著風箏越飛越高,這一刻我的心情無以言表,太興奮了!爸爸告訴我:“等風箏飛到足夠的高度,有風的時候得把線放一放,沒風的時候就要收一收,那樣風箏才會越飛越高,越飛越遠!

      我專注盯著自己放飛的風箏,竟然沒有發現,天空已經成了風箏的領地。天空中飄蕩著各式各樣的風箏,它們顫顫悠悠,互比高低,都在向著藍天,向著白云,向著未來展翅飛翔。那一個個風箏栩栩如生,有展翅高飛的雄鷹,有抖動著輕快有力的翅膀的燕子,還有威猛無比的神龍,還有……咦,這是什么?原來是黑身紅眼的'黑風怪。媽呀,真太嚇人了。黑風怪風箏雖然嚇人,但是它飛得很高,真是不能以貌取風箏!

      我的風箏穩穩的在飛翔。 我告訴媽媽,放風箏的感覺真好。媽媽說:[放風箏的好處多著呢-它不但是一種娛樂方法,而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力都有很大的好處。" 聽了媽媽的話,我更加熱愛上了風箏。

      今天我見證了自制風箏也是可以飛上藍天的。

    放風箏作文7

      這天,風和日麗,最適合放風箏了。我帶上小風箏去美麗的蓮花山放風箏了。

      剛走到蓮花山的風箏廣場,我就被眼前的景象美到了,一眼望去,碧綠碧綠的大草坪,仿佛在召喚我快點來放風箏吧;山上茂密的樹林,郁郁蔥蔥的,一陣風吹過,綠色就像海浪般一層層涌向遠方。

      開始放風箏了。我把風箏安裝好,拿起風箏線,朝逆風的'方向跑去。風箏一開始緊貼著地面,我又加快奔跑速度,風箏開始離地面有一點點距離了,但也只有那么一點點!我的腦海里只有幾個字:快加速,快加速!可是沒多久,只聽“嘩”的一聲,還沒飛起來的風箏一下子掉到了地上!

      一場大雨緊接而來,我連忙撿起風箏,找地方躲雨。這場雨來的快,走的也很快,一轉眼的功夫,雨又停了。我鼓起勇氣開始放第二次。第一次的失敗,我的心里產生了一些壓力,生怕自己又放不起來。就在這時,一陣風吹來啦!我連忙找好位置,把風箏向上拋去,又快速地向前跑去!沒跑幾步,它又毫不猶豫地一頭扎進了草地的懷抱,好像不喜歡風的吹拂,更喜歡草地幫它抓癢癢,真是讓人生氣!幾番折騰,第二次放風箏還是失敗告終。

      第三次放風箏,因為前兩次的失敗,讓我心里感到有點氣餒?纯粗車耐瑢W,發現有幾個人的風箏都飛得高高的了!我的心里又羨慕又著急,暗下決心:我一定要成功!

      開始放第三次了,汲取了前面兩次的教訓,我找好時機飛跑出去,邊跑邊放線。我不敢回頭,怕風箏還沒飛起來,又掉下來了!這時有個同學跟我說:“你的風箏飛得好高呀!”聽他這么一說,我猛一回頭,竟然看到我的風箏飛得好高好高了!高得超過了附近大樹的樹梢,而且還飛得異常平穩,好似一只鳥兒在天空中翱翔!這時我看見很多人都盯著我的風箏看!看著他們臉上羨慕的表情,我的心里甜滋滋的。

      這一次放風箏,我知道了做什么事情,無論多么困難,也不能隨便放棄,只要努力,就一定能成功。

    放風箏作文8

      “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!边@一句話說的就是這個時候了。陽春三月,晴空萬里的早晨,藍藍的天空飄著一朵朵綿羊似的云朵在天空中轉來轉去。小紅、小明和小帥三人急匆匆地跑去綠油油的大山坡上準備放風箏,他們可是盼望了一天的呢!

      小明一心一意地拽著風箏線,臉上露出了笑容,大聲問:“準備好了嗎?”小帥舉著風箏,大聲說:“我準備好了!”臉上也露出了笑容。一切準備完畢。于是,他們以豹的速度在草地上狂奔,他們跑到筋疲力盡,也不見得風箏能飛起來。小明、小帥坐在地上“呼呼呼”地喘起氣來。小紅站在旁邊手里抱著五彩繽紛的蝴蝶風箏,笑瞇瞇地說:“你們的方法不對,風箏要朝著有風的方向才會飛起來,應該這樣……”果然!風箏要朝著風的方向放,一次就成功了。小明和小帥都豎起大拇指夸小紅,小紅心里樂開了花,也都有點害羞起來了!

      對面的小剛把風箏放得高高的`,心中甜甜地想著:這是我第一次放風箏,居然放得這么高!好開心。小剛的爸爸指著天空對小剛的媽媽說:“你看!天空中多美呀!有長長的蜈蚣風箏、巨大無比的老鷹風箏、金黃金黃的小魚風箏……這些風箏把空蕩蕩的天空變成了美麗的天空!風箏一個比一個美麗!

      小草從地下探出頭來,想看看美麗又奇妙的世界?煞棚L箏的小朋友們把小草踩痛了,有人發現了,便蹲了下來,不知是嘲笑還是安慰它!

      夕陽西下,白天姐姐漸漸離開,夜晚妹妹漸漸到來,小紅、小明和小帥走在回家的路上,他們的歡聲笑語飄蕩在空中,傳到世界的每個角落。

    放風箏作文9

      一個秋高氣爽的下午,爸爸帶我去東湖玩。那場景美極了,廣場上空飄著很多風箏:有像蜻蜓的,像蝴蝶的,像老鷹的……,在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試,爸爸看出我的`心思,陪我去買了一個像戰斗機的風箏。

      我們來到廣場一個人稀的區域。爸爸說“你拿著風箏逆風跑,感覺風箏向上拉扯時松開,風箏就會飛起來!蔽野凑瞻职值恼f向前跑,風箏很快就拉扯我了,我左手一松,邊跑邊回頭看,只見風箏向上竄了一下,很快就猛地俯沖下來,重重地摔在地上。幸好,這架“戰斗機”是用綢布做的,沒摔壞。

      爸爸說:“你不夠經驗,看我示范一下!”只見爸爸左手捏住風箏的繩結,右手拿著線團,逆風向前慢跑,很快,風箏背部鼓起來了,爸爸松手并轉身,風箏順風飄了起來,爸爸左右手配合,一緊一松地不斷放線,風箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放,我扯著線,拉一下,放一段,風箏越飛越高,超過國際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。

      “你把線收起來,重新放飛風箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線,一不小心,線團掉地了。我大叫:“不要”,高空中的風箏已拖著線團“咔咔”地向前滑動,爸爸飛跑地追上并抓住了風箏線,我也猛沖,俯身撿回線團。然后,我小心抓緊線團,慢慢收線,風箏聽話地徐徐下來了。

      我學著爸爸方法,一次次地把風箏放飛,有時飛得很高,有時跟別人的風箏線繞在一起,纏住了只能耐心地收線分開,誰也沒怨誰,大家都玩得很開心。

      有了這架“戰斗機”,我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!

    放風箏作文10

      陽春三月,又是每年放風箏的好時節。一個陽光明媚,春暖花開的好天氣,我和媽媽興高采烈地開著車去放風箏。一路上,我自言自語道:“今天要去放風箏,風箏會是什么樣子呢?”“我能把風箏放到蔚藍的天空上么?”“我的風箏能賽過別人嗎?”......

      過了一會兒,我和媽媽到達了秦嶺野生植物園,這里的工作人員,給了我一個漂亮的風箏半成品,還有風箏線,涂色筆,我和媽媽拿著一大堆工具坐了下來,我們的風箏居然是一只威風的老鷹,我們開始動筆了,我們你一言,我一語爭執不休,爭先恐后地辯論著給老鷹的什么部位涂什么顏色好看。終于,皇天不負有心人,十幾分鐘后,我們完成了一副色彩斑斕、威風凜凜的老鷹,我興奮極了,迫不及待地拿著我的風箏站在草原上躍躍欲試,準備放風箏。

      我和媽媽分了工,媽媽在我的后面舉起“老鷹”,我在前面拉著線子跑,我對媽媽說:“三,二,一,放!”我飛快地拿著“老鷹”跑,我的“老鷹”就展翅高飛在了蔚藍的天空上。我停下腳步,自豪地注視著我的老鷹,只要感覺線有點松,就把線子收一點;如果感覺線子有點緊,就把線子放長一點,就這樣,在我和媽媽的相互配合下,我心愛的老鷹早已超過了許多風箏,天上的風箏有“火鳳凰”,“黑蜈蚣”、“花蝴蝶”、......五顏六色的風箏把蔚藍的天空渲染成了彩色,活脫脫一副美麗的`風景畫。

      在所有風箏里,我覺得最別致的就是我和媽媽親手做的風箏—“老鷹”了,它時而高,時而低,時而飛舞,時而旋轉,像翩翩起舞的演員一樣。

      而想不到的是,就當我玩得入迷時,突然,風停了,我的翱翔在天空的“老鷹”,忽然間掉落了下來,我的心情霎時樂極生悲,我只好和媽媽坐在草地上等待著下一場風的開始。

      果然,沒過一會兒,又起風了,我再次把我威風凜凜的“老鷹”放飛到天上,讓“老鷹”自由地翱翔......

      看著風箏在天空自由自在地飛翔,我多么想也化作一只風箏,自由自在地翱翔在藍天上......

    放風箏作文11

      春天,萬物復蘇,爸爸帶我和妹妹去五一廣場放風箏。

      五一廣場上好熱鬧呀!天空中有許許多多的風箏,有兇猛的老鷹風箏,有可愛的燕子風箏,有漂亮的金魚風箏……真是讓我眼花繚亂。

      我們找到了一片空地,鋪好墊子,放下了手上的東西。然后,爸爸拿出了風箏,指導我和妹妹該怎么放風箏。

      就在這個時候,我聽到了一個熟悉的聲音:“!這是誰的風箏,怎么掉下來了?”我扭頭一看,這不是我的同學黃子杰嗎?原來,他和林杰浩也在這兒放風箏呢?墒,一只風箏卻落到了黃子杰的腳下。他們不知道這是誰的風箏,就決定去尋找失主。他們拿著風箏四處詢問,不一會兒便找到了失主,原來是個小妹妹,他們把風箏物歸原主之后就繼續去放風箏了。

      黃子杰和林杰浩商量著一個拋風箏,一個放線。黃子杰說:“快跑!等你說放手我就往上拋風箏!绷纸芎普f:“好的!闭f完,他就開始奮力地奔跑起來!胺攀!”林杰浩大聲地說。于是,黃子杰趕緊使出吃奶的.力氣,把風箏往天上扔。只見風箏像一架飛機一樣,穩穩地飛上了藍天。我跟著抬起頭,仰望天空,發現他們的風箏飛得越來越高了。那個小妹妹見狀,也露出了羨慕的神情。

      林杰浩看到了,就湊過去問:“小妹妹,你想讓自己的風箏飛那么高嗎?我們可以教你!薄昂冒!”小妹妹高興極了。他們就開始教她該怎么放高風箏,教她如何拿線、收線,很快她就學會了。我看見他們那么認真地在練習,心想,我和妹妹也要多加練習才行。最后,在爸爸的耐心指導下,我和妹妹終于把風箏放起來了!

      夜幕降臨,我們收拾好東西回家去了。放風箏真有意思,我和爸爸約定下次還要再來玩兒。

    放風箏作文12

      春天到了,萬物復蘇。每逢周末,千秋廣場的上空總有許多奇形怪狀的風箏在悠閑自在地飄來飄去,讓我不禁想起我的“老鷹”風箏來。若是把“老鷹”放上天,必能稱霸一方。我跟爸爸一說,不謀而合,爸爸也正有此意。于是吃過午飯,我們便騎著自行車,興致勃勃地向千秋廣場“進軍”。

      來到千秋廣場,我們找了塊空地,爸爸讓我先把“老鷹”組裝起來。我先將兩根桿子組合起來,再分別把桿子的兩頭插入翅膀兩端的口子里。這樣,風箏的翅膀就裝好了。接下來就是尾巴了,只要把剩下的那根短桿子插到尾巴上,一只威風凜凜的彩色老鷹就出現了。

      終于可以開始放風箏了,我拿著風箏線,爸爸高高地舉起“老鷹”,只聽見一聲“跑!”我便在千秋廣場上飛奔起來,我一邊跑爸爸一邊喊:“放線!放線!”可是我跑得太快了,后來根本就聽不見爸爸在說什么了。不一會兒,風箏便掉了下來。我拿著風箏,沮喪地回到了爸爸媽媽身邊。爸爸說:“兒子,別灰心,爸爸給你示范一遍,你肯定可以學會的!

      起風了,只見爸爸把風箏往上一拋,風箏便隨風飄去。風一停,爸爸便跑起來,直到又有一陣風吹來,爸爸才停下小憩一會,拉動一下風箏線。這樣不斷地重復這幾個動作,風箏很快便飛到了高空。爸爸把風箏收回,讓我放。見爸爸這么輕而易舉地就把風箏放上了天,我瞬間又恢復了信心,拿起風箏跑了起來。我學著爸爸的樣子,把風箏往上一拋,風停了,我跑得更快,風來了,我便跑得慢些,放些線。不一會兒,風箏竟然也飛上了高空?粗业摹袄销棥痹趶V場的上空自由翱翔,那些“蝴蝶”風箏、“蝙蝠”風箏全都被它超越了,我心花怒放,忍不住大喊:“媽媽,快看呀!我們的`風箏飛得最高呢!”媽媽也開心地夸我厲害呢!此時,我心中成就感滿滿。

      望著千秋廣場上空飛翔著的各種風箏,我不禁想到了我的夢想。其實,實現夢想的過程和放風箏一樣,只要你永不放棄,堅持不懈,最終會像風箏一樣,飛向更廣闊的天空。

    放風箏作文13

      看著鄰居家的苗苗得意地向我炫耀她的新風箏,我氣不過,也纏著爸爸幫我買了一個“笑臉”風箏。剛到家就想把它放上高高的藍天。不知是我放風箏的技術不高,還是風婆婆故意和我作對。第一次,我折騰了大半天,也沒把“笑臉”風箏送上天。第二次,風箏好不容易飛過奶奶家的大棚那么高,又一頭栽倒在地。望著躺在地上的風箏,我無奈極了。

      又是一個星期天,春風徐徐。我下定決心:今天非把心愛的“笑臉”放上天不可。于是我請上“智多星”老爸當我放風箏的“軍師”。我扛著風箏,老爸拿著線軸,很快來到了田間小路上。鄰居家的“小不點”見了也跑來看熱鬧。見有人為我加油,我的信心倍增。

      開始放風箏了,我在老爸的指導下,用“笑臉”的尾巴試了試風向,然后舉起風箏,迎著風的方向邊放線邊后退,差不多離開老爸五六米時,一陣風迎面吹來,老爸大叫一聲“放!”。我趕緊把風箏用力往天上一拋,緊接著拉著線跑了起來,邊跑邊放線。啊,“笑臉”越飛越高,我高興得手舞足蹈?蛇^了一會兒,風箏好像喝醉了酒似的東搖西晃,直往下落。我心里著急起來,撲通撲通地跳。老爸見狀指揮道:“往回拉線,調整風箏的姿勢!蔽伊⒓磮绦,果然靈驗。風箏又上升了,并且飛得更高了。鄰居家的`“小不點”喊道:“飛哩,飛哩……”我聽得興起,只管放線。糟了,線沒加固,風箏像一匹脫韁的野馬一樣“飛奔”出去。我頓時傻眼了,可那“笑臉”卻像在說:“我終于自由嘍!”它繼續往西北方向飛,一會兒工夫飛過了田野,飛過了溝渠,飛過了小河上空……我不甘心我的風箏就這么遛走了,大呼著向它一路狂跑過去。那風箏似乎聽到了我的呼喚,晃悠悠地落到了一棵樹上。

      “呼——”一陣風吹過,“笑臉”在樹上擺動著不同的POSS,好似在同我做鬼臉呢?粗膼鄣娘L箏失而復得,我開心地笑了。三次放風箏讓我嘗試過失敗,更讓我享受到了成功的喜悅。放風箏真是件快樂的事兒!

    放風箏作文14

      今天下午,我和太太一起到筆架山公園郊游,走進園內,感受到春的氣息,領略到大自然的美好,這里有山有水、樹木花草,看到老老少少、男男女女成群結隊的運動,感覺到生氣盎然,呈現出歡樂、自由、幸福和諧的景象。真的,外面的世界多精彩,自然界中不無奈。

      我們也加入到這歡樂的.隊伍中,一會兒打打球、一會兒劃劃船、累了,我們坐在草地上,聊聊天,看看景,欣賞著公園里一草一木、游人中的一舉一動。天快黑了,突然我們發現旁邊放著的風箏,試試吧,看看放得上去否,我開始一個人跑了兩下,總是上去一點就下來了,太太說,看我的,說著,她吩咐我拿著風箏走到盡頭,自己放出一定長度的線線,我往上一送出,只見風箏一下就到達一定的高度,迎著風快步走幾下,一邊走一邊放線,風箏直沖云霄,怎么也下不來了。此時,我忽然想到:做什么事情,都是乎和放風箏一樣,沒有一定的高度,很難得到成功。從幾個方面來說,一是教育培養的過程,如果我們不能使一個待成熟的人達到一定境界,樹立較高的目標,這個人很難成為社會上的有用之材,很難在社會上有大的建樹;二是環境的影響,較好的家庭教育、較高的家庭層次、高品位的生活熏陶,會給后代留下無形的資產,使他一起步就走在較高的層面,離成功會更近,成功的機遇會更大;三是指我們在干一件事情時,起點要高,否則就難以成功。請牢記這個放風箏的效應,幫助別人也幫助自己,努力奮斗,向著一定的高度、向著較高的目標,把自己的學生、也包括自己培養成有一定品位的人。

    放風箏作文15

      周六上午,天氣真好,柔和的陽光灑落在大地上,風兒輕輕地吹著,我和元元相約在唐寨山森林公園里放風箏。

      走進公園一瞧,這里已是人山人海了:小朋友們有的在嬉戲玩耍,不時的傳來陣陣笑聲;有的正忙著放風箏,盡情享受著樂趣;有的衣服已經濕了,坐在草地上休息,呼吸著新鮮的空氣公園里到處充滿著歡樂的氣氛!

      抬頭看看天空,空中飄蕩著各式各樣的風箏:有可愛的'飛鳥風箏,有展翅高飛的老鷹風箏,有長長的巨龍風箏

      “元元,我們一定要飛得最高!

      “嗯!我們一定可以的!痹肿孕诺卣f。

      于是,我們拿出“沙燕”風箏,我一手拉著風箏線,一手握緊線軸,元元把“沙燕”舉過頭頂,慢慢地向前奔跑著。忽然,刮來了一陣風。

      “起風了,元元快松手呀!”我大喊一聲。元元聽了手一松,“沙燕”隨著風兒飄了起來。線軸飛快地轉動起來,風箏線越拉越長,“沙燕”也越飛越高了,高得就快要遠離我們的視線了。

      突然,“沙燕”上面飄過來一只兇猛的“大蜈蚣”,一副“泰山壓頂”的氣勢。元元看見了,急得直跺腳:“快、快,超過它,超過它!”我的心“砰砰呯”地直跳,趕緊深吸一口氣,把手中的風箏線一拉一放,又一拉一放“功夫不負有心人”,很快“飛燕”就賽過了“大蜈蚣”,我的心輕松了許多,又接著我的精彩“表演”了。

      快樂的時間總是過得很快,轉眼就是中午了,我們也要回家了。放風箏真好!它不但鍛煉了我的身體,而且還帶著我的夢想飛往藍天,給我一個充實而多彩的童年!

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