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五月月快樂童年國旗下講話
五月月快樂童年國旗下講話1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們為大家帶來的國旗下演講題目是：《童心飛揚，快樂成長》。
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。
今天是“六一”國際兒童節。50多年前，國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日，中國政府也規定六月一日為兒童節。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節日——“六一”國際兒童節。
我們不得不感慨時間的飛逝，我們帶著欣喜的心，來到了夢寐以求的中學——師大實驗中學。隨著銀杏葉黃了又綠，我們已經來到實驗中學一年了。我們必須清楚地意識到——我們長大了，即將告別童年。
來到師大實驗的一年里，許多老師帶給我們太多歡樂的記憶，此刻我想借此機會代表全體學生向全體教師道一聲：老師，您們辛苦了！因為有了您們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的我們才聽到了知識的聲音，是您們遠大的理想激勵著我們邁出了創新的腳步。您們既是我們尊敬的老師，更是辛勤的園丁。您們愛校如家，愛生如子；勤勤懇懇，任勞任怨；教書育人，無私奉獻。
此刻，我們也應該感謝與我們朝夕相處的同學們，我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學校的孩子，更是學校的希望。我們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。
六一之際，我們希望同學們牢記我�！跋葘W會做人，在學會做學問”的先進理念，爭做一個求實、認真、團結、進取的實驗中學人。學會學習、學會生活、學會創造。我們應像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發展的機會。做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的'師大實驗中學人。
在學習上我們應該做到“德、智、體、美、勞”全面發展�，F今的中學生中有很多遵循的觀念是讀死書，死讀書，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”他們注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向錢看，在校向分看”的思想觀念，可是這樣的所謂好學有用嗎？難道國家需要的真是高分低能的“書呆子”嗎？“君自故鄉來，因知故鄉事”，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發展的學生。社會在進步，祖國在發展，社會為培養出一批建設祖國的棟梁之材，國家規定以德、智、體、美、勞全面發展為教育方針，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，因此社會對我們當代青年提出做德、智、體、美、勞全面發展的中學生，為了社會的需要，祖國的繁榮富強，我們為何不做德、智、體、美、勞全面發展的中學生。
在生活中，我們應該要更成熟，更懂事。在家里我們應該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學校要團結同學，尊敬師長，不應該斤斤計較，因為別人占了我們的小便宜，我們的卻占了思想的大便宜，所以吃點小虧算什么。
我們現在已經不再是孩子，我們已經是一個勇于擔當的中學生了，這就標志著我們身心應該有一定的成長。我們不再是懵懂的女孩，和沖動的男孩，我們即將是青年了，我們可以驕傲的說，我們長大了。未來，我們還有好長好長的路要走，我們要更加嚴格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛煉成有理想，有道德，有文化，守紀律的實驗中學人。
看，雛鷹正在浩瀚的藍天展翅飛翔。聽，銀杏樹下的樂曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與師大實驗同呼吸、共命運，讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
五月月快樂童年國旗下講話2
童年，總是讓人留戀，似天上的彩虹一般美好夢幻，七色俱全。童年時期天真爛漫的我，總會做出一些有趣的事，比如我們小區里有一個小池塘，我和小伙伴們經常去那里玩，那次去逮魚的經歷讓我的童年又添一抹童趣的色彩。
那時五歲半，我迷戀上我們小區里那個噴泉小池塘，聽媽媽說那里頭有好多小魚，一次周末，我迫不及待地叫上幾個小伙伴們帶上小魚網，去池塘邊逮魚。到了池塘，細細的噴泉時不時灑在我們身上，池底的小魚一見我們就趕緊冒著泡離開了�！斑@小魚跑的太快了，怎么撈��？”我有些無從下手�！拔覀兙痛粼谶@兒，等它又游上來的時候，我們就趕緊把它撈上來�！逼渲幸晃恍』锇槌鲋饕�。我們拍手稱好，都像躲地雷一般臥在池塘旁邊。我們臥的腿都麻了，遲遲不見水面有任何動靜，正當我們發愁的時候，忽然聽見有人喊了一聲：“魚上來了！”我們聽見后一蜂窩全都跑到水邊，水面被我們的小網勺打破平靜，小魚被我們突如其來的攻擊嚇得驚慌逃竄，我們的出手哪里有小魚靈活，忙活了半天，卻一條魚也沒逮到。
水面又恢復了平靜，我們拿著還在滴水的小漏勺，哭笑不得的看著對方，我們的臉上都濺上了水，像一只只“落湯雞”。這時，媽媽過來找我們了，看見我們這樣立刻笑了起來，“孩子們，你們逮魚可不能胡亂撈��！這些聰明的小魚會趁亂溜走，你們必須學靈活一點，才能逮住它�！眿寢尦覀兓瘟嘶嗡种械目掌孔�，“等會兒你們可以把撈上來的.小魚放進來�！蔽覀冎匦鹿奈枇耸繗�，開始分配任務。分配好了之后，我們埋伏在池塘邊，留下一位看守在那兒。不一會兒，看守朝我做了一個手勢，我負責捕魚，靈敏的蹲著跑過去，悄悄伸長脖子，看準正悠閑自得的小魚，我的嘴角勾起一絲笑，輕輕舉起手中的漏勺，以迅雷不及掩耳之勢，給它一個迎頭痛擊，只見水花一濺，小魚騰空出世了。哈哈！我逮到了！小魚正在我的漏勺里擺著尾巴掙扎，我把它放進灌著水的瓶子里，對它說了聲：“被我逮到就別想逃啦！”我的小伙伴們都歡呼雀躍，臉上都洋溢著笑容。
后來，我們又逮了幾條小魚，帶著豐厚的“戰利品”各自回家了。童年，多么有趣，每一件小事都如同沙灘上的貝殼，讓長大的我依然重拾歡笑。逮魚的樂趣充實著我的童年，讓我的童年有一個美好的回憶。
我的童年生活是快樂的，我會記住這次逮魚的經歷，記住這童年生活的美好時光。
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