小學中秋作文精選【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學中秋作文3篇，歡迎大家分享。
小學中秋作文 篇1
以前中秋節，一大家人快快樂樂的團聚在一起，大人在一起打打牌，小孩下下棋，真是團圓在一起。本以為今年也會快快樂樂的團聚在一起，甚至比往年更快樂：因為二伯父會從棗莊回來和我們一起過中秋節�？墒恰�
我星期六放假了，說好了爸爸帶我回老家，可等了很長時間，也沒等到爸爸。幾分鐘后，爸爸打傘急急忙忙的跑了過來，沒等我開口，就急著說：“家里出事了，你坐車回家吧！”然后就給我錢，由于太急了，從口袋里拿張錢就開車走了。我一看手里，是一張100元的，而且車開那么快，這件事不輕。
剛回到家，我就拿起電話，向爸爸打了手機，問他出了什么事？！他很嚴肅又略帶哭腔的說：“你二老爺，他，去世了！”我當場耳邊像炸了一樣，蒙了。電話里也是一陣沉默，隱隱約約還有哭聲……
晚上爸爸回來的'很晚，眼圈紅了，全家一片沉默無語……
農歷8月15，爸爸，我，二哥，奶奶，媽媽，伯父伯母去了二老爺家，奶奶剛下車，便號啕大哭：“二弟��！姐對不起你��！沒見到你最后一面啊……”媽媽伯母在旁邊摻著奶奶，也忍不住哭了出來。我跟著她們進了靈堂，當看到遺像上的二老爺時，我忍不住也哭出來，跪在地上，腦海中浮現出小時侯常�；乩霞�，只要一回老家，就一定去二老爺家，我在他的院子玩耍，他在椅子上（他的一個腿因病截肢了）樂呵呵的看著我；當我累的時候，就依偎在他旁邊，纏他講故事，他先逗我一會兒，就是不給我講�？次铱炜迺r，才講我愛聽的童話。每次要回家時，總是依依不舍……
爸爸看我那樣傷心，把我拉了出去，讓我去散散心，安慰我：“人總是要死的，但是我們還是要生活��！”淚水朦朧的我似乎聽懂了什么……
唉~~~~本來想和全大家人一起過中秋節的，沒想到竟成了終秋節。唉~~~~生老病死讓人無法捉摸，爸爸說的對，人是死了�？晌覀冞�要生活��！
后記：今天去奶奶家安慰她回來后（昨天送她回家時，她還在哭），已經5點了，我也要去上學了。媽媽在送我上車的路上，拉著我的手，說：“我把你從小拉到現在，都比我高了，我也老了……”“哪兒呀，您還年輕吶！”說話間，我把頭轉到一邊，不能讓她看到我的眼淚……
小學中秋作文 篇2
一年一度的中秋佳節到了。中秋是個團圓的日子，也是賞月的日子。電視上說，今天的17：30月亮再圓。在我的催促下，全家人早早吃了晚飯，不到5點鐘就趕到了永安公園。
來賞月的人非常多，公園門口早已停滿了各種各樣的車。我們把車停好，隨著擁擠的人群，向池塘旁的草坪走去，找了一個地方坐了下來。
天還不那么黑，一輪圓月就從東面的山頭升了上來。正如電視介紹的那樣，今天的月亮確是那么的圓、那么的亮、那么的大。這美麗的月亮好像一個大餅，聯想到朋餅，讓我口水直流到了地上。
雖然隨著夜的加深這里的天氣有點兒涼，可是大家賞月的心情還是那么的'火熱，一點也沒有睡意。我看著這美麗的月亮，不經想起了李白的《古朗月行》，就輕輕地頌了起來：“小時不識月，呼作白玉盤……”
不知不覺中過了好久好久。突然，一陣悅耳的音樂響起，池塘里噴出五彩斑斕的噴泉。噴泉隨著音樂聲，有節奏地此起彼伏，和著天上的月亮，與那邊跳舞的人一起，為人們帶來中秋的快樂。
在我的記憶中，這個中秋節與以往的中秋節不一樣，它是一個載歌載舞的中秋節，更是一個美麗的中秋節！
小學中秋作文 篇3
唐朝詩人孟浩然在《秋宵月下有懷》中寫道：秋空明月懸，光彩露沾濕。是呀，中秋不僅明月高掛，還有不少特色民俗，值得每一個人期待。
中秋早上，我睡到自然醒才起床，剛睜開眼睛，就聞到一股芋頭和地瓜的香味。我高興地問正在廚房里忙碌的媽媽：中秋節不吃月餅，難道要與芋頭、番薯作伴嗎？媽媽笑著說：這是中午祭祀祖先用的。我奇怪地問：為什么必須用這兩樣東西作供品。媽媽耐心地解釋：芋頭是白色的，番薯是黃色的'，象征著‘包金包銀，財源廣進’的意思。
原來普通的糧食，有如此好兆頭呀。我迫不及待地拿來一個芋頭吃了一口，真香呀。媽媽摸著我的腦袋說：中秋節是挖芋頭的季節，這個時候的芋頭又香又松，大家都喜歡吃。我想：中秋風俗真有趣呀。
等到海上生明月，天涯共此時，全家人圍坐在院子里賞月。我一手捏地瓜，一手握芋頭吃得吃得歡，聽著《嫦娥奔月》的故事，數著快樂眨眼的星星，心里寫滿團圓的喜悅。
我喜歡充滿詩情畫意的泉州中秋節，這里不但有吃芋頭、地瓜的滋味，還有博餅聲來狀元來的樂趣，更有兒童燒塔仔的熱鬧
三年級:林穎鈴
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