快樂元旦作文

快樂元旦作文7篇[通用]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂元旦作文10篇，希望能夠幫助到大家。

快樂元旦作文 篇1

　　“哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻，XXXXX正在演小品《離婚記》呢�！澳氵@個臭婆娘，又老又愛打麻將，而且每次都輸二百五，我看你就是個二百五�！眲�XX指著王X繪聲繪色地說。這一舉動讓同學開懷大笑�！澳恪�…你憑啥說我二百五？”王X問�！澳氵�不二百五，那天讓你買醋，你買麻油，那次讓你去冼衣服，你把鹽當成冼衣粉�！眲�XX數落到。這兩個機靈鬼，平時就愛逗我們笑，今天演起小品，更加幽默了。

　　沒想到嚴肅的劉老師，也表演了一個節目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了，“一、二、三、四、五……”那雞毛鍵子忽上忽下，一下子“跑了”很遠，劉老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來了，眼看著鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來了，劉老師輕快的身子隨著鍵子的節奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個，臉上也露出了孩子般的笑容。

　　接下來的活動更加精彩�！斑^獨木橋”，游戲規則是：兩名同學為一組，其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開始，班上的氣氛達到了極點，旁邊的.同學不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊，由于我十分急，沒有找到決竅，兩個人都掉了下來。便認真地看別人是怎么過的。哦，兩個人要抱著過，團結就是力量！于是我又上去試了試，果然成功了。同時也明白了，合作便是雙贏！

　　更讓開心的是，我當任這次文藝會的主持人。盡管第一次，但是還是被老師同學們認可了。平時，看電視里，那節目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕，現在終于“夢想成真”！

　　活動還在繼續，同學們沉浸在歡樂的海洋中……

快樂元旦作文 篇2

　　時光就像一條永不停息的小河，匆匆的、悄悄的從人們身邊流過，不知不覺，值得回憶的20xx年過去了，迎來了激動人心的20xx年元旦節，開始了一年的新旅程。

　　我最喜歡過元旦了，因為只要過元旦我就可以看到漂亮的煙花了。這一天，我早早的'就起了床，嚷嚷著去買煙花。爸爸樂呵呵的帶著我和哥哥姐姐去挑選自喜歡的煙花。煙花買回來后，我迫不及待的央求爸爸快點放給我們看。開始放煙花了！我看著漂亮的煙花，竟看的著了迷�？磪�！“天女散花”就像天上的仙女一樣，揮著美麗的長袖，在夜空中翩翩起舞；“紅繡球”又宛如一個個鮮紅的大球滾來滾去……一時間，紅的、黃的、綠的、紫的，夜空變成了五光十色的大花園，真是說不出的美麗！

　　不一會兒，煙花放完了，可是我還沒回過神來呢！我期待著下一個元旦快快到來。

快樂元旦作文 篇3

　　“元旦快樂”、“Happy new year ”一陣陣狂歌笑舞中，我們迎來了令人心馳神往的元旦——20xx年。又是新的一年！又是朝氣蓬勃的一年！元旦來了，大街上好不熱鬧��！熙熙攘攘的人群，張燈節彩 的超市、大廈，彩旗飄揚，喧鬧聲接連不斷。人們的.臉上洋溢著節日的喜慶。服裝店里，各式各樣的人在買漂亮的衣服。好像元旦就是一個盛大的舞會，不穿上鮮艷的服飾就無法表達自己對新一年的喜 悅�？鞓返脑�旦節，因為我得到了夢寐以求的《淘氣包馬小跳》這本書。

　　首先，我和媽媽去了新華書店，沒有這本書。接著，我們去了書城，來到書城，很快的找到了這本書，我高興極了，似乎要跳起來。我們付了錢，就走了。

　　回到家，我迫不及待地打開書，連續看了十回，媽媽夸我是個愛看書的好孩子。

快樂元旦作文 篇4

　　12月31日下午，勝利勝采小學校園里歡歌笑語、洋溢著一派喜慶、歡樂、祥和的氣氛。我們三、二班的教室已經被同學們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫著幾個醒目的大字：元旦快樂！

　　周圍用氣球、彩帶、中國節加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯歡會的主持人。別看他們沒有經過訓練，站在臺上大大方方，語言流暢，動作自如，還真有點主持人的味道呢！同學們自編自演的節目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語等等。他們迎著新年的'曙光，帶著真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。

　　聽說低年級教室內學生還進行穿衣服比賽，小選手們個個不甘落后，贏得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場地布置到節目的策劃、編導；從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學生自己來做。如果你不親臨現場，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯歡會安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優美的舞蹈，動聽的歌曲，英語倆倆對話展特色，詩朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成了一個其樂融融的大家庭，讓同學們在緊張的學習中得到了很好的放松。

　　辭舊迎新，班級聯歡給學生帶來的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學生的課余文化生活鍛煉了學生的能力。，增進了班級的凝聚力。

快樂元旦作文 篇5

　　今天，我們班開了一場20xx年的元旦慶祝會。主要是表演《小馬過河》。

　　首先，先上場的是第一組。我覺得第一組表演的很好。如果他們把臉面向觀眾就更好了。

　　然后上場的是第三組，我覺得第三組表演的不錯。接下來是第四組的表演想象很豐富，還有鴛鴦呢。第五組表演的也很棒。

　　我們是第二組，我覺得我們組表演的棒極了，每一位同學都盡心盡力的表演自己的角色。我扮演的`是小馬，李一童是旁白，劉浩天扮演的是老牛，楊浩天演老馬，王涵冰和周子琪是小鳥，彭樂天是太陽公公……，我們演得很認真，也很開心！接著，我們組的李一童、王涵冰為大家表演了舞蹈。李汶鈺和王昱博表演了相聲、劉瀟陽給大家表演了魔術。

　　最后，我們還從劉老師那里領禮物哪，今天我真開心呀！

快樂元旦作文 篇6

　　20xx年12月31日是學校開元旦慶祝會的日子，這天我們早早就來到學校了。

　　走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……

　　慶祝會開始了，首先是我們的數學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。

　　游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的.同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

　　游園結束了，我們都玩的很開心，這也是我童年中一件快樂的事！

快樂元旦作文 篇7

　　魔方在我的手指尖飛快地轉動著，發出“咔咔咔……”的響聲，“王女神加油！”“葉鎬愷加油！”同學們的加油聲響徹云霄。

　　今天是個可喜可賀日子，元旦聯歡會！我們班同學中午的時候，就在熱火朝天的布置音樂教室了。彩帶、氣球、紅燈籠、水果、糕點、糖果……節日的氛圍濃郁，無論誰看了都會期待。

　　動人心的聯歡會在開場舞的點綴下拉開序幕。

　　我參加了三個節目。記憶猶新的要數精彩的《搶紅包》小品。在那個小品中，我化身為“王女神”。戴著一頭卷毛假發，一副墨鏡，一條花帶，甚至還配上了一把花扇子。一出場便驚艷全班，得到同學們的歡呼聲。我得意洋洋地扭動著自己曼妙的身姿，輕輕擺動著手中的花扇，說到精彩處，不忘挪一挪鼻梁上的墨鏡，向觀眾們投去微笑，真可謂是“回眸一笑百媚生”。

　　小品中的一個情節特好笑：羅心心剛說領頭句，章效銘便搖起寫著“我真帥”的扇子，學著京劇里的凈角出場，搖擺著步伐，正準備接著下一句，誰料出師不利，一上場便忘了臺詞�！斑@個不算，重來！”他倒是挺淡然，瀟灑地拿出臺詞紙快速瞅了幾眼，退回到原位，NG，重頭來了一遍，這舉動讓全場都笑出了聲。在臺上的'我要維持女神形象，不能如這幫吃瓜群眾一般開懷，忍得那叫一個辛苦��！這種感覺好似想要噓噓，正要暢快地噓出來，又不得不憋回去一樣。

　　事后的發紅包……唉！慘不忍睹，大家一涌而上，像餓狼般將我們撲倒在地，搶走我們手里的紅包，要不是家長們拉著，不知要發生多少人員傷亡了，這幫視紅包如命的愛財鬼，讓你們搶個夠吧。里面可全是氣球啊，哈哈。

　　我和葉鎬愷的魔方對決也很精彩哦：我們倆拿著各自魔方，走向了講臺，便開始了手指尖上的對決，魔方在我的手指尖上高速旋轉著，不時發出“咔咔咔”的聲音，我偷偷地看了葉鎬愷的魔方，“��！他快回原了！”我在心里急切的想著……結果可想而知，他贏了！我只比他慢6秒，盡管我輸了，但友誼第一嘛，我也很開心。

　　這次聯歡會不僅讓我感到了快樂，更讓我們學會了團結友愛。

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