• 傳統文化作文

    時間:2023-12-27 08:21:50 傳統文化 我要投稿

    傳統文化作文

      在平平淡淡的日常中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的傳統文化作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    傳統文化作文

    傳統文化作文 篇1

      看了這個文章標題,你是不是覺得好奇怪:面條怎么能做人呢?難道面條能扭曲做小人?嘿,別著急,我這就講講這奇怪的“面人”。

      要想弄清面人是怎樣子的,我就得帶你咬文嚼字一下。面,不是你吃的那種面,這里指的是面粉,是面條未成條狀以前的東西。人,那也不是會走會跳會跑的人,是假人,只是樣子像人而已,F在該明白了吧?面人,就是面粉做的假人。

      面人小巧可愛,瞧那面人師手中的面人栩栩如生,有的像孫悟空,那“孫悟空”穿著虎皮圍裙,還穿了一家現代化的T恤,那模樣,準能把一群人笑倒。還有的像張飛,瞧啊,那面人渾身炭黑,包著包頭,手里揮舞著丈八蛇矛,雙腳離地,好像要向敵軍砍去,嚇得我魂兒都沒了。

      “快來看啊!師傅要做蝴蝶樣的面人了!”呀,現場制作面人啊!只見那師傅熟練的'從抽屜里取出一團棕色的面團,三下五除二,那面團眨眼分離出一團錐子形的面團,師傅不知從哪兒變出一把雕刻刀,瞬間把面團刻上了紋路,然后放在了一個高溫玻璃匣里待用,師傅又取出了白色的面團,

      那雕刻刀把它裁成了一對大半圓,剩下的面團被師傅捏成了小半圓,粘在大半圓上,啊,原來這是蝴蝶的翅膀,師傅吧棕色錐形的面團取出,把翅膀粘在面團上,蝴蝶就初步成型了,師傅有手腳麻利地點綻了一下蝴蝶,啊,多么美麗的蝴蝶啊!

      面人真有趣,下次一定要自己學習做面人。

    傳統文化作文 篇2

      舞獅是我國古老的民間傳統文化之一,今天,老師就讓我們親眼目睹了一場精彩的舞獅表演。

      瞧,這只調皮的小獅子一蹦一跳地上了臺,它長得十分可愛,銅鈴般的大眼睛,胖乎乎的身子,還穿著一身鮮紅的“衣裳”,張著血盆大口,真惹人喜愛。它先用前爪向大家揮了揮,好似在向我招手呢!然后,小獅子跳上一根木樁,抬了抬前爪,慢悠悠地跳了過去,突然,它的腳一踏空,我的雙眼猛得一閉,然后提心吊膽地睜開,出乎了我的意料,小獅子在梅花樁上做倒立蜻蜓呢!害得我為它捏了一把汗!然后,小獅子來到了鋼絲前,一副漫不經心的樣子,輕而易舉地走過了鋼絲,兩位舞獅的叔叔真是配合得默契,教室里頓時響起了雷鳴般的.掌聲。

      小獅子跳梅花樁就更精彩啦!看,它在梅花樁上來了一個180度旋轉,然后,又穩穩當當地落在了梅花樁上,又在一根又一根的梅花樁上做不同的動作,看得我們是眼花了亂,目不暇接,舞獅快結束了,小獅子又來了一個360度翻跟斗,我們個個都贊不絕口,一起喝彩,教室里又響起了潮水般的掌聲。

      看完舞獅表演,我真是佩服得五體投地。心想:能把舞獅表演得這么活靈活現,舞獅的兩位叔叔在臺下不知吃了多少苦,花了多少時間,我們應該向他們學習這種不怕困難的精神!

    傳統文化作文 篇3

      中國傳統書院歷經近百年的沉默后開始悄然復興。正在湖南衡陽講學的中國知名作家余秋雨在接受中新社記者采訪時表示,傳統書院是中國文化傳承至今的一把鑰匙,它的象征意義比教育意義更重要。

      最近幾年,中國傳統書院開始悄然復興。一方面,中國文人開始致力于創辦現代書院,進行各類文學研討活動;另一方面,以岳麓書院為代表的古代書院煥發出新活力,它們與現代教育相結合重新開始學術研究和教育活動。

      余秋雨此次參訪地衡陽市內就有一座歷經六朝的“千年書院”——石鼓書院。這座始建于唐元和五年(公元810年)的書院是中國宋代四大書院之一,蘇軾、周敦頤、朱熹、張栻等名家都曾在此執教。不幸的是,書院在抗日戰爭中毀于日寇炮火,直至20xx年才被重新修復。雖然其建院歷史比岳麓書院還早百余年,但石鼓書院沒有像“后輩”那樣“發揚光大”,現僅供游客參觀。

      余秋雨認為,不是每座傳統書院都要成為新的.教育場所。書院的價值在于它就像一個文化教育的制高點,讓中華文化有了高層傳播的場所,“我們現在面對孔孟學說,沒有感到非常陌生和隔閡,就跟這種橫跨千年的教育方式有關!

      余秋雨說,中華文化是目前人類文化中唯一沒有中斷過、活下來的文化。而書院就是中國文化傳承至今的一把鑰匙,它的存在提醒著后來人,一個民族要發展就要注重教育,注重人才培養和高端人才的凝聚。

      曾登臨過石鼓書院的余秋雨建言,來衡陽的游客都應該去石鼓書院“朝拜”,“它建院時間更早,其象征意義就更大!

    傳統文化作文 篇4

      每當端午節的時候,家家戶戶都會包粽子,喝雄黃酒,有一些地區還會有劃龍舟的活動。

      我最愛在端午節吃粽子了。外婆把飯團包在芭蕉葉里,飯團里還有各種各樣的`餡兒,有蛋黃、醬肉、香腸等。粽子燒好了,我邊大口大口吃著粽子,邊問媽媽:“為什么端午節要吃粽子?”媽媽說:“因為在五月初五愛國詩人屈原抱石投汨羅江自殺了!

      傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的尸體。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物丟進江里,說是魚蝦吃飽了,就不會咬屈原的的身體了。人們見后紛紛效仿。一個老醫生還拿來了雄黃酒灑進江里,說藥暈了蛟龍水獸,以免傷害屈原。所以有了端午節吃粽子、喝雄黃酒、劃龍舟的習俗。

      端午節,我的收獲真不小,既吃到了美味的粽子,又了解了端午節習俗的來歷。

    傳統文化作文 篇5

      中國,一個具備五千年歷史的國家;一個具備中華傳統文化的國家;一個具備數千萬人的國家;

      中國的歷史時間中華傳統文化,經過五千年的時間,漫長的歷史的積累已經扎根,已經變得非常多了。中國的中華傳統文化;傳統式民間工藝;民族節日等,可是,我最喜歡的有兩種,一是傳統節日,二是社會道德。

      傳統節日,這一詞句對大家中華兒女而言十分了解,由于一年四季都是有很多的傳統節日、比如民族節日有:新春佳節、元宵佳節、九九重陽節等。春節是我最喜歡的傳統節日,因為它是能夠讓全部的家人團圓,也是有著關鍵實際意義的傳統節日。春節俗稱新年。每一年新年,家家戶戶都是吃團年飯,街上全是熙熙攘攘,每一個店面周圍都擺滿了紅彤彤小燈籠,彩旗飄舞,全部的小孩子都穿上了好看的新衣服,大大家的臉部外露幸?鞓返男θ,眼睛里包括著濃濃關懷之意,這時候,在城市廣場上每個人都取出很多的煙火、爆竹來放。在晚上時,一起沖到深黑的天上,展現出五顏六色的風彩,宛如七色彩虹般漂亮。漂亮無比。

      來到夜里8點新春佳節聯歡會開始了,大家坐著電視機前收看。

      新春佳節剛過,邁入的便是中國的民族節日元宵佳節,在每一年的正月十五,這一天大家會、吃湯圓,猜燈迷。還會繼續到花園里觀禮。九九重陽節,是陰歷九月九日,針對這一中國的歷史悠久傳統佳節,還要我想起了一首詩,一首對他鄉弟兄想念的情感詩。那就是唐朝時期王維的詩:

      獨在異鄉為異客,

      日月潭的傳說。

      遙知兄弟登高作業處,

      遍插茱萸少一人。

      每每是九九重陽節時,就會想到王維那類想念他父老鄉親人、弟兄的場景,讓因為我禁不住地傷感起來。中國的民族節日何等之多,每一個都是有小故事,講訴了傳統節日的來源于。每一個傳統節日全是大家中華文化的珍品,它論述了中華文化古人的智慧結晶體?墒,當代又有幾個可以詳細的記牢這種傳統節日了。

      每一個人都類似都感覺中國的傳統節日庸俗、乏味,只了解盲目跟風的追求完美外國的節日。比如圣誕、圣誕節、七夕節等,可是在她們心里是否有想過,自身是否中國人,是不是能忘恩。也許在她們心里早已沒有內心的這份堅持不懈,針對中國五千年文化藝術歷史時間的堅持不懈,只了解一眛的仿效他人,反倒放棄了針對自身的中華民族而言關鍵的物品文化藝術。自然,并不是一定要遏制國外文化藝術,要是大家可以去其糟粕,棄其糟耙,給自己常用,它是能夠的,可以使我們效仿別人的`優點,來填補己身的不夠,使我們的中華傳統文化越來越更為極致。

      社會道德是一個道德底線,提示大家人生道理。大家人們為何立在權力之巔,便是大家心中有那份社會道德。

      學習培訓爭先創優雖關鍵,文明行為禮貌還要好。

      院校要求都遵循,看到教師要禮貌。

      朋友之間相友好,友情雙手鎖的牢。

      愛護動物安心上,塑造新風系統我保證。

      它是一首文明行為禮貌歌。

      禮貌便是中國中華傳統文化之一。它的實際意義是:人和人之間友好相處潛意識和個人行為,是言行舉止對他人的重視與友善的反映,F代社會的各個領域中間都不可或缺禮貌這一詞句。它意味著了一個人的修養規范,品行等。一個好的禮貌心態,留有的覺得是不一樣的。在兒時,爸爸媽媽一直說看到人一定要叫。小時候的我天真無邪,很聽爸爸媽媽得話,一看到了解的人就會叫個不停,哪些叔叔阿姨啊,姑夫姑媽啊。

      現在的我早已是一個高二的學員了,現在的我早已越來越不喜歡叫人了。僅有在爸爸媽媽的迫使下能會張口叫人,一般的情況下也就會看到熟優秀人才叫一聲,這還是媽媽一直在我耳旁絮叨的原因,它是禮貌難題。要做一個有禮貌的好寶寶。校園內教師教育 我們要守禮貌懂專業知識,看到教師要問候,碰到親戚朋友還要問好,要做一個懂事的孩子。要時刻銘記自身是一名學員,努力學習,天天向上。但是現在的我,總感覺自身是一個小大人了,嘴上一直掛著大伯、大姐哪些的,會被自己得盆友、同學們嘲笑,會感覺自身依然是一個長得慢的小朋友。這也是現代社會上青少年兒童的常見問題。中國現代社會高新科技迅猛發展,各種各樣產品日漸升級?墒,很多東西早已在大家的心里喪失。

    傳統文化作文 篇6

      中國傳統節日有很多;春節。元宵節。中秋節。端午節。重陽節。清明節。七夕節!。

      我感興趣的傳統節日中最喜歡的就是春節,因為它就是中國民間最隆重的傳統節日。在夏歷正月初一,又叫陰歷年,又稱為“過年”和“新年”。每年過年,街上掛滿了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場就是人山人海,家家戶戶貼對聯,可熱鬧了。每個小朋友都能夠拿利就是,小朋友還能夠穿上漂亮的新衣服,大人個個喜氣洋洋。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花下樓和小朋友一齊放,我們玩得十分高興,到了晚會開始,我才戀戀不舍地回家,與家人一齊開開心心的吃水果看晚會,精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,心想:要就是天天都過年該多好!

      我還喜歡過“重陽節”,農歷9月9日,有一首重陽節的古詩就是李白創作的。獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。這首詩寫得十分好。又就是中國的一個古老的傳統佳節——重陽節。重陽節,又有稱為“老人節”,重陽這一天,人們賞菊花,佩帶茱萸,攜酒登山,暢游歡愉。這一天,我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶,我心中十分開心,因為我明白尊老愛幼就是我們中華的傳統美德。

      “元宵節”也讓我難忘。每年農歷的`正月十五日,春節剛過,迎來的就就是中國的傳統節日元宵節,這一天我們也放了許多煙花,還吃了湯圓。一家團團圓圓,那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統節日真就是豐富多彩,它就是中國的節日。

      這些傳統節日同樣給我們帶來了歡樂和幸福,所以我們要記住這些完美的節日,并永遠繼承下去。

    傳統文化作文 篇7

      長城是我國古代人民創造的奇跡,和天安門、兵馬俑作為中國的象征。

      長城位于中國北部,它東起遼寧的丹東虎山,西至甘肅的嘉峪關。它全長約一萬七千七百零三點六里,所以在世界上有“萬里長城”之譽。

      長城是誰建造的呢?是秦始皇讓勞動人民建造的。當時齊、燕、秦等國都建過長城。秦簡公早在公元前408年就沿洛河修城以防魏,秦惠文王公元前324年又曾“筑上群賽”以御趙,秦昭襄王還在隴西、北地上郡“筑長城以拒胡”。為了鞏固在戰場上取得的成果,秦始皇又命蒙恬主持修筑了我國歷史上最大的軍事防御工程——萬里長城。

      長城非常的雄偉。它蜿蜒曲折、奔騰起伏的身影點綴著中華大地的錦繡河山,使之更加雄偉壯麗,它既是具有豐富文化內涵的文化遺產,又是獨具特色的自然景觀。古塞雄關存舊跡,九州形勝壯山河,巍巍萬里長城將與神州大地長存,與世界文明永在。

      為了展示學生書法風采,傳承傳統文化,營造校園文化建設氛圍,展示我校學生的.作業及優秀書畫作品,豐富和活躍校園文化水平。根據學校工作安排,仙居二小于20xx年11月9日下午舉行了三至六年級學生作業及書法作品展覽。在全校師生的大力支持下,比賽在有條不紊的環境下進行并圓滿的結束。

      本次活動是在各班選拔賽的基礎上,再由各班派出4名優勝選手參加現場比賽。參賽選手都在比賽場地全神貫注地準備著自己的作品。比賽按同年級進行評比,學生現場書寫、然后評委組再討論打分,分別評出一、二、三等獎。比賽時學生們都滿懷激情,用心書寫每一個筆畫、每一個漢字,在短短的兩個小時內現場完成。他們的作品吸引了全校師生的關注,都紛紛前來參觀學習,也受到了他們的好評!

      通過這次小學生書法比賽活動,既豐富了學生的文化生活,培養了學生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發現和培養有特長的學生,并指導其更好地發揮特長起到了一定的積極作用。

    傳統文化作文 篇8

      我們中國是四大文明古國之一,她有著悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長河中,給我們留下一座巨大的寶庫,寶庫里有著許多的“寶藏”。有精美的民間工藝,如剪紙、陶瓷等;有古老的民間藝術,如戲劇、國畫等;有獨特的風俗習慣,如元宵節鬧花燈等……但是,我對民族藝術國畫情有獨鐘。

      《清明上河圖》是一幅水墨畫,也是一幅名揚中外的國畫,是北宋時期畫家張擇端畫的。這幅畫很長,有528厘米呢!它寬24.8厘米。畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面!肚迕魃虾訄D》已經有八百多年的歷史了,現在還安然無恙地在北京故宮博物院里呢!

      張擇端畫這幅畫下了很大的功夫,光畫上的人物就有五百多個,有從鄉下來的農民,有走江湖的'醫生,有撐著船的船工,有做各種買賣的生意人,有擺小攤的攤販,有留著長胡子的道士,有官吏和讀書人……三百六十行,每一行的人都畫上了。

      那里的街市可熱鬧了,街上有掛著各種各樣招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……里面熱鬧極了。走在街上的,是來來往往、形態各異的人:有的騎著馬,有的趕著小毛驢,有的小孩在歡快地放風箏,有的挑著擔子,有的推著那時的獨輪車,有的悠閑地街頭溜達……畫面上的人有的還不到一寸,但我們能看清楚人們都在干什么。

      我國的民族藝術真是有趣!咱們中國真不愧是四大文明古國之一!哦,我忘記了,我們可不要只觀看不發揚呀,我們要把祖國流傳下來的東西發揚光大哦!

      從古至今,我們人類依然保留的一個傳統節日.......對,是春節。

      過春節的時候大家都要貼對聯、貼福字,還要貼著貼,意思是幸福來到了我們身邊。春節還要放鞭炮,吃餃子。餃子是“交子”的意思,是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子里面,誰第一個吃到錢餃,誰就會在新一年中有福氣,可現代人覺得錢幣太不衛生了,就改為包糖了......

      生活中的傳統文化還有很多,比如:過年放鞭炮,重陽節登高等。就拿過年放鞭炮來說吧。

      過年為什么要放鞭炮呢?原來在很久很多久以前有一只"年"獸每到過年就來吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年"年"獸又來吃人了,大家都跑到昆侖山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯,拿來稻草做鞭炮,還拿來蠟燭做燈籠,"年"獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此"年"再也不敢到人間來了,但人們怕它再來人間吃人,便在大年初一放鞭炮。

    傳統文化作文 篇9

      有多少文化隨著時間的流逝逐漸淡出我們的視線,有多少事多少人在歲月長河中慢慢流逝,有多少不能忘的忘記從此陌路。

      有多少絕跡的燦爛需要我們去追尋,有多少種文化迫切需要我們關愛,挽留。

      中國傳統文化歷史悠久,追溯這些歷史沉淀積累下的傳統文化有些鮮為人知的滅絕。

      我們所熟知的傳統太少,文化需要我們傳承,我們不能眼睜睜看著這些先輩們創造的文明就這樣從我們的視線里消失。中國非物質文化遺產協會的成立無疑是對中國文化源自傳統的珍惜,但是我華夏地大物博,傳統文化少說也有幾萬,甚至幾十萬種,真正能留給后人的有多少?

      隨著社會的不斷進步,高科技逐漸替代了傳統工藝,這些祖先留下的寶貴遺產正處于頻臨滅絕的邊緣,作為華夏的傳人我們該積極響應號召,努力繼承祖先文化。

      剪花樣藝人在舊社會被稱為“賣花婆”的剪紙藝人,從事剪紙藝術在漫長的歲月中,為剪紙藝術傾注了無數心血,為了滿足玉環人民的需求,剪出了成千上萬的刺繡花樣,散遍每個角落,美化了人們的生活,給人們以美的'享受,這就是獻給人民的寶貴財富,郭沫若先生贊美民間剪紙“美在人間永不朽”,用這句話來贊美剪花樣藝人,我想并不為過吧!

      中國的剪紙起源于西漢。當時人們用麻纖維造紙,傳說漢武帝的寵妃李氏去世后,武帝思念不已,請術士用麻紙剪了李妃的影像,這大概是最早的剪紙。公元105年,蔡倫改進和推廣前人的經驗開始大量造紙,這種鏤花形式因找到了更易普及的材料從而誕生了剪紙藝術。

      剪紙到南北朝時期已相當精熟,在明、清以后廣為流傳,遍及大江南北。特別是在農村,人們以剪紙來表達吉祥如意的心愿。在春節、結婚時,便把各種寓意祥瑞的剪紙貼在窗格上,營造出喜慶祥和的氣氛。有的地方,剪紙還曾是每個女孩所必須掌握的手工藝術,是人們用來品評新娘的一個標準。古老的剪紙以剪刀絞出為主要手法,趣味渾樸天然,后來剪紙藝人為了省工,一刀多張,改為刻刀雕刻為主,風格轉為精巧。作品取材于生活周圍的風土人情,蘊含著濃郁的鄉土氣息。

      傳統的窗花所表現的內容,主要有戲曲人物,翎花花卉、草蟲魚獸,以及一些吉詳諧音的物象,洋溢著歡快,健康和熱愛生活的情感,深為群眾所喜聞樂見。

      剪紙藝術,相傳已有近二百年的歷史了。藝術家們繼承和吸收了木板水印窗花,天津楊柳青木板年畫和刀刻刺繡化樣等民間傳統藝術形式,創造出來的一個藝術品種,經過不斷推陳出新,逐漸形成了獨特的藝術風格。

      剪紙藝術,深深地扎根在勞動人民之中。它的作者多是不知名的農民,他們自畫、自刻、自染,農忙務農,農閑刻窗花,通過他們靈巧的雙手,把廣大農民群眾的樸實情感,美好的愿望和對幸福生活的追求,傾注在自己的藝術品上,反映了作者與群眾的密切聯系,使剪紙藝術獲得了永不衰竭的藝術生命。在漫長的年月里,經過無數不知名的農民作者的千錘百煉,創造了大量日臻完美的優秀作品,培養了許多杰出的民間藝術家。剪紙藝術突出地表現在以“陰刻”為主和“色彩點染”上。它的構圖樸實、飽滿,造型生動、優美,色彩對比強烈,作品貼在紙窗上,透過戶外的陽光照射,艷麗奪目,表現出一種特有的藝術效果。

      傳統文化,形成于中華民族五千多年的發展歷史當中,源遠流長,博大精深。優秀的傳統文化,就更是中華民族寶貴的財富。然而,人類進入21世紀以后,工業與商業的全球化正逐漸改變著人們的生產生活方式,思維方式,行為方式,消解著傳統文化的精髓,傳統文化瀕臨消失。

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