制作的作文400字

制作的作文400字通用(7篇)

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的制作的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

制作的作文400字 篇1

　　今天，我的到了一師附小科技作品最佳創意獎。我的作品是：會轉動的風車小屋。

　　我們生活在充滿陽光的藍色星球——地球上。地球原先是那么的美麗，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤……可是隨著時代的變化，人類對大自然的`破壞造成環境污染、氣候變異已經帶來嚴重后果——水土流失、土地荒漠化、土壤鹽堿化、生物多樣性減少等等，環境破壞造成的后果往往需要很長的時間才能恢復，有些甚至是永遠的。

　　我想：要是地球能回到曾經的模樣，那該多好！現在我們需要的是綠色、環保、節能可持續發展。于是，我想到了風車小屋這個科技發明，希望讓我們的生活變得綠色和環保。

　　在自然康老師的指導下，我找了些木板、紙盒、熱凝膠（槍）、木棍等廢舊材料制成小風車。我根據查找的風車圖片畫設計圖。在制作過程中，我認真地裁剪、粘貼、并保證每個度數精確無誤。其中包括5個葉片、6個梯形面板、一個門、1個屋頂、1條拉桿繩等。最終呈現出了小屋的雛形，多么希望這樣的模型也能在生活中多多出現。

　　通過這次創意制作，我懂得了來自太陽能的風能再利用。廢物利用的材料制作的小風車綠色環保無污染。它可以作為裝飾、模型、玩具，還可以進一步做成風力發電組。

　　祝愿祖國的天更藍、水更清！

制作的作文400字 篇2

　　原料是：面粉、色拉油、雞蛋、番茄醬、色拉醬、火腿腸等……。

　　比薩美食制作開始了！媽媽先往一個盤子里倒入六十克左右的面粉，再打入一個雞蛋，然后把面粉揉成了一個面球，最后讓面球靜置一下。媽媽趁靜置的時間把后續簡單的程序也做好了。比如把番茄的皮燙掉、切香蕉等……。等面球靜置好，我們就把面球壓成面餅，在另一個盤子上澆上色拉油后把面餅放上，再涂上一層厚厚的番茄醬，最后，放入微波爐，用小檔火力烤上兩分鐘后，放進火腿腸、香蕉、生菜等自己喜歡的配料，又放進微波爐，用燒烤檔燒烤三分鐘就OK了。

　　可是，燒烤后媽媽一嘗，發現比薩餅的正面有一點點熟，反面全是生的.，所以她就反復烤了兩次，我心急得不耐煩了“媽媽，有沒有熟？”“還沒有�！闭f著媽媽把比薩餅反一個面烤，可還是沒熟。

　　忽然，聰明的媽媽靈機一動，想出了一個好主意。她把有比薩餅的那個盤子放到兩個空盤子的頂上一烤，果然熟了。

　　我和媽媽津津有味地吃著自己的勞動成果，可香了。

制作的作文400字 篇3

　　今天，天氣十分炎熱。

　　好想吃一支棒冰��！可媽媽說棒冰里有許多色素，不讓我多吃！于是我就想到了自己自制棒冰吧！我先從柜子里拿出所需要的材料：若干個冰模、一大包速溶果汁、兩瓶牛奶，再拿一壺熱水�！伴_工了！”我大聲呼喊。來到廚房，我把袖子卷得老高老高的，拿出若干個個冰模，把它們洗得干干凈凈的；然后拿出一個杯子，舀兩大勺果汁，用熱水速溶，完全溶解后，我把它們倒入5個冰模中，用小勺子嘗了一口，味道還不錯，等待冷卻。又把兩瓶牛奶用剪刀剪去一小個角，把兩瓶牛奶倒入7個冰模中。最后把冰模都放入冰箱的冷藏室中，大功告成！

　　我就開始了漫長的'等待。一個小時過去了，我想：應該凍好了吧！都一個小時了。于是，我打開來看看，可是，它還是一杯牛奶和果汁，我一看，哦！原來是冰箱溫度太“高”了，于是我把溫度調到了0℃，時間一分一秒地過去，我懷著期盼打開冰箱，它結起了一層薄薄的冰，但是我還想讓它們凍得快些，于是我又把溫度調到—2℃，我心急如焚地等待著又過了1小時，當我再次打開冰箱時，眼前的一幕使我高興得一蹦三尺高，因為他們終于成了棒冰！我請媽媽品嘗我的成果，媽媽說：“你做的棒冰好吃極了！”吃著自制的棒冰，聽著媽媽夸獎，我心里美滋滋的！

　　自己制作的棒冰比買來的還要好吃一百倍、一千倍！

制作的作文400字 篇4

　　你們是我想要一種玩具，在孤獨的時候給你快樂，在傷心的時候給你慰藉，在煩惱的時候給你輕松。今天我就給你們來推薦一種玩具，他的名字叫萬花筒，現在就讓你們跟我一起制作萬花筒吧。

　　第一步：準備一個直徑約3.5厘米的圓筒、三棱鏡、玻璃碎片、彩色玻璃碎片、蓋子（兩個）、剪刀、膠帶、彩紙。

　　第二步：讓三棱鏡的三個鏡面都朝向里面，鏡子的背面朝向外面，再用膠帶將三棱鏡粘在一起，記得要把三棱鏡的膜撕掉。

　　第三步：將三棱鏡固定在圓筒內，一定要卡住，這樣三棱鏡就不會在圓通內晃來晃去。

　　第四步：將那些彩色玻璃碎片放進一個蓋子內，把圓筒末端蓋住，再用玻璃碎片將蓋子卡住，防止彩色玻璃碎片在萬花筒里亂跑。

　　第五步：將另一個蓋子蓋著圓筒頭端，用剪刀在蓋子上檢出一個直徑約為2厘米的小洞，安裝在圓筒頭端，這樣眼睛就能看見萬花筒里那千變萬化的圖案了。

　　第六步（可做可不做）：如果比較追求美觀的話，可以用各種各樣的貼紙，這樣萬花筒就會變得煥然一新，色澤就不會那樣的單調了，我也十分建議大家來點小創作。

　　這樣以來，一個完整的萬花筒就做了起來，望著萬花筒里的綠的、藍的'、黃的、粉的、紫的等五彩繽紛的圖案，使我不得不想起五顏六色的彩虹，成了我童年第一個啟迪者！

制作的作文400字 篇5

　　同學們，你們有沒有制作過什么東西?盡管它是一個小小的制作，可也是我們自己想出來的，也算是我們自己的智慧結晶吧。下面我就給大家介紹一下我的小制作吧。

　　我制作的是一輛小泥車。它長約2分米，寬1分米，顏色是黑的。

　　其實這個制作很簡單。

　　有一次，我正在水邊玩，突然有一輛黑色的小汽車開了過來，我眼睛一亮，何不仿照它的樣子做一輛小汽車呢?于是，我就開工了。我先挖了一堆泥，把里面的小石子揀出來扔了，為了防止裂縫，我又在泥里面放了一些頭發，然后照著那汽車的樣子做了起來。不一會兒，小汽車就做好了，我把它放在地上，——怎么不動?我仔細一看，哦!原來是忘了裝輪子。我又想：到哪兒去找輪子呢?正在我冥思苦想之際，見一個小朋友正拿著他的玩具汽車玩，“對呀!”我高興地想道，“昨天，我的搖控汽車不是壞了嗎?何不拿它上面的.輪子當作小泥車的輪子呢?”一想到這里，我連忙捧起小泥車往家里奔來。來到家里，我連忙去垃圾箱里找輪子，幸好全在，我小心翼翼地給小泥車裝上輪子，再涂上顏色，然后再小心翼翼地把小泥車放在陽臺上，等待曬干……

　　這就是我的小制作——小泥車。我真喜歡它，因為它是我勞動和智慧的結晶。

制作的作文400字 篇6

　　前天，媽媽問我暑假作業做完了沒有，我說沒有，還剩小制作，我這么一說，問題就上來了，做什么小制作呢?

　　我看了看我軍訓時在歌舞晚會的時候撿來的貝殼，想用我撿來的貝殼做風鈴，正好我家樓下有一個專賣貝殼的.店，我就想看看開這家店的人是怎么做貝殼風鈴的。

　　我來到樓下，這家專賣貝殼的店里有好多用貝殼作的東西。有風鈴、車掛、小動物……我看了又看，覺得用貝殼做風鈴需要很多大小差不多的貝殼，況且我也沒有撿這么多的貝殼，就想：干脆做個車掛算了!可是做車掛需要熱容膠，可我和媽媽走了很多店，都沒買到熱溶膠，還是爸爸眼疾手快，給我買了一瓶。

　　回到家，我先挑出八個大貝殼和四個小貝殼，再把大貝殼和小貝殼都分別分成兩份，然后把四個大貝殼的邊上涂上熱溶膠粘在一起成花的形狀，接著用熱溶膠把兩個小貝殼貼在大貝殼的兩邊，再重復做一邊，放在陽臺上晾干。到了第二天，原先的貝殼已被熱容膠緊緊地粘在一起，看上去猶如蝴蝶的翅膀一樣漂亮，我笑逐顏開，迫不及待地把這兩只“花蝴蝶”貼在兩個中國節的中間，這樣一個貝殼車掛就做成了!我情不自禁地不停用手去碰碰它，摸摸它。媽媽叫我別碰它，免得把它弄壞了。我把它掛在自家的珊瑚裝飾品上，還是不停地去欣賞它，玩弄它!

　　我的小制作終于完成了，可以向老師交差了!

制作的作文400字 篇7

　　下午三點，我們準時來到了蔡倫紀念園門口集合。然后，排著整齊的隊伍來到了蔡倫造紙作坊。當我走進大廳時，花花老師早已把我們要制作花草紙的原材料都已準備好了。我們迫不及待地坐到了凳子上。老師給我們交代好注意事項后，再給我們介紹了制作時需要的工具：有木框做的紗布篩子，有植物纖維，有五顏六色的鮮花……老師要我們選自己喜歡的'花，把花瓣輕輕摘下放到碟子里，再把像棉花似的纖維材料撕碎放到另外一個碟子里。老師還告訴我們花草紙制作工序：抄紙、壓紙、曬紙、揭紙。

　　一切都準備好了，制作就開始了。首先，我們把撕碎植物纖維材料放到裝水的盆子里，再用大勺子攪拌，直到像米糊一樣就可以了。然后把這些迷糊用勺子均勻地淋到紗布上，把自己選好的花瓣輕輕地放上去，擺出自己喜歡的圖案。如果想讓這張花草紙有香味，還可以噴點香水。我們把它放到太陽底下曬一陣，把上面一層纖維揭開，美麗芳香的花草紙就做好了�；ò臧l出清新的花香味，令人陶醉！

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