• 我的老師作文

    時間:2023-12-04 11:04:38 教師 我要投稿

    我的老師作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的老師作文

    我的老師作文1

      我才剛認識袁老師,就喜歡上了她的課。袁老師是一位美麗的女老師,上課對我也特別的溫柔,但她一發火就像大老虎一樣兇。

      看,袁老師的頭發烏黑烏黑的,還扎了一個馬尾辮,她炯炯有神的眼睛上還帶了一副眼鏡,她的`鼻子就被眼鏡壓得扁扁的。袁老師一摘下眼鏡她就看不見了,我們就趁機做小動作。你可不要小瞧她的嘴巴,可會說作文了。她有一對招風耳,和我一樣。

      老師有三種“必殺技”,第一種是“吃拳頭”,老師會把手握成拳頭,哪個小朋友不聽話,就會把手塞到哪個小朋友的嘴里;第二種是“毛栗子”,老師會把手擺成“OK”的形狀,哪個小朋友不聽話,就會彈他腦門;最后一種是“奧利奧”,老師會拍他的臉蛋子。

      老師對好的同學會獎勵,獎勵他一個禮物。要是有同學犯了錯誤,老師第一種是盯著他慢慢走到他旁邊,使用她的必殺技,可不知道用什么招;第二種是拍一下桌子,快速走到他面前,使用她的必殺技。

      你也喜歡袁老師的課對嗎?袁老師,我喜歡上你的課。

    我的老師作文2

      高高的個子,一雙炯炯有神的大眼睛,大大的腦門裝著許多學問,這就是我嚴厲又可愛的語文老師,范老師。

      范老師上課特別有意思,我們同學都喜歡他的課。在講課時老師會時不時的插上一個小故事,讓原本枯燥無味的課文立刻就生動起來,同學們聽得津津有味。

      老師對我們也非常嚴厲,尤其是寫字和閱讀。如果誰寫的不認真了老師會給他撕掉重寫直到寫好為止。要是哪個同學寫的特別好,就會得到大力的`表揚,要每個同學都要向他學習。老師說過,“字如其人!币皇趾米执碇约旱男蜗,為了自己的美好形象也要把字練好。

      老師對我們的課外知識也很關注,為了增加閱讀量親自給我們班的每位同學都借了本書,看完之后再交換看。一個同學相當于看了好幾本書。老師把所有的精力都放在我們身上,每天最早來到學校放學后最后離開學校,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這不正是用來比喻老師的詩句嗎?

      這就是我的“非!焙美蠋!我很慶幸是范老師的學生。

    我的老師作文3

      “靜靜的深夜,燈火在閃爍,老師的窗前……”一唱起這支歌,便想起了我們的語文老師——金老師。

      金老師高高瘦瘦的,眼睛不大,但充滿了智慧。他喜歡留平頭,烏黑的頭發在陽光下閃閃發亮。

      每次上課,金老師都會對照課文給我們介紹一些小知識,讓我們受益匪淺。比如在上《西湖》這一課時,他不但給我們介紹了西湖的景點,而且還講述那動人的《許仙與白娘子》的傳說故事。我們聽得津津有味,真想馬上變成一只小鳥,飛到西湖邊看一看。

      金老師的文才挺棒,動人的`詩詞、成語常常脫口而出,就好像肚子里裝著無盡的知識,真令人羨慕。課外活動,金老師和我們一起打籃球、踢足球,還講些風趣幽默的笑話,叫人真開心!

      別看金老師挺和藹,但在課堂上要求非常嚴格。有一次,我和同桌說話,正講得起勁,突然感覺四周非常靜。抬頭一看,只見金老師正盯著我,那眼睛好像在說:“朱歡,你是班長,應該起帶頭作用,怎么還隨便講話呢?”我臉一紅,慚愧地低下了頭。

      這就是金老師,我們都喜歡他。

    我的老師作文4

      我們的張老師呀,他不高,不帥;但我們都愛他,敬他,更是崇拜他。

      課堂上,張老師時而風趣,時而嚴肅。他的風趣化解了我們對知識的疑惑,飛揚了我們的思維;他的嚴肅讓我們養成了好的學習習慣,擁有了嚴謹的思維能力。

      我們特喜歡張老師留的家庭作業,張老師總能引領我們在生活中發現數學,用數學解決生活疑難。我們恍然大悟:原來呀,數學就是生活,生活就是數學。

      喜歡張老師!喜歡在方特冒雨守護我們的張老師;喜歡烈日炎炎在長隆與我們狂歡的`張老師;喜歡在肅穆的烈士陵園與我們一起宣誓的張老師;喜歡班級展示時與我們一起沒日沒夜排練的張老師;喜歡每天清晨手把手指導我們整理教室衛生的張老師;喜歡張老師的諄諄教誨......

      我們眼中的張老師,我們心中的張老師,讓我們懂得:向善,向上,是美的!

      你說,這樣的老師我們能不愛嗎?

      星元實驗學校四1班張嘉文

    我的老師作文5

      教過我的老師有很多:他們有的溫柔、有的嚴厲、有的和藹可親……其中,最令我難忘的是曾經教過我兩年的吳老師。她為人和藹可親,給人的感覺很親切,跟她相處就像是朋友之間的相處。

      吳老師她有著一雙水靈靈的.大眼睛,秀挺的鼻子下有著一張櫻桃似的小嘴,大概二十幾歲的樣子,笑起來特別漂亮。自從她第一次上我們班的課,我們全班同學就非常喜歡這位吳老師。

      記得有一次,我的語文考試考砸了,那時候我難過的都哭了,吳老師一看到我的眼睛都哭得腫了,就急急忙忙地跑過來,并且安慰我說:“別這樣難過了,你有什么困難你就告訴老師,我們大家一起來幫你解決!”在老師的再三哀求下,我終于把這件事的原因給從頭到尾地講清楚了。吳老師聽后,便和藹地講:“原來是這樣子!這次只是一次小小的失誤而已,只要你下次審好題目、理清思緒、認真答題就可以了。好了,不要哭了,不要失去信心,相信你下次一定能行的,繼續加油!”說完老師便離去……

      十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!

      這就是我的老師——吳老師!

    我的老師作文6

      我有許多老師,其中最疼我們的是我的班主任楊老師。

      楊老師非常漂亮,時不時地對我們笑一笑。她非常愛我們。

      楊老師比我媽媽大一點,每天晚上都要認真去備課,經常很晚才入睡。

      關心每一個學生是老師最大的優點。一次,一個同學不小心把腳摔流血了,楊老師非常擔心,便親自扶他去醫務室,讓醫生仔細檢查,在確定沒有什么大礙時,才離開醫務室。

      楊老師很嚴肅。一天,她在講課時,一個同學正在玩游戲,玩得津津有味時,老師瞪了他一眼,他便放下玩具和我們專心聽講了?刹灰粫䞍,那個同學又拿起玩具,開心地玩起來了。那天下午他被老師叫到辦公室里訓了一頓。果真,第二天,他上課認真多了。

      楊老師有強烈地責任心。一次,一位同學沒有寫作業,便馬上給家長打電話,要讓他家孩子留下補作業。第二天拿上來看,沒有做的全補上了,而且沒有一個錯誤,我們班同學都很敬佩他,可他卻說:“還是老師耐心好,把我留的那么晚,都不嫌累!鳖D時,我們哄堂大笑,說:“還是老師關心你!

      我的`老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

    我的老師作文7

      盧老師十分愛開玩笑。他頭發又黑又密,一部分豎起來,一部分壓平了。有時候老師忘記梳頭發,頭發亂蓬蓬的活像一個亂草堆。他那八字眉下托著一雙迷人的大眼睛,耳朵宛若蒲扇,夏天準能扇風。

      記得有一次上課,后面有些同學思想在開小差,盧老師邊在黑板上寫字,一邊說:“我聞到臭味!闭f完,老師做了個表示聞到臭味的動作,大家都笑了,那幾個同學低下了頭,臉紅得像柿子。

      記得還有一次,我向盧老師打招呼,不小心說成了“驢”老師,盧老師撲的一聲笑。頓時,我嚇得心里怦怦的跳,心想盧老師會不會罵我?但出乎我的意料之外,盧老師非但沒有罵我,而且還和藹可親地說:“只要努力學習語文,音就能讀得準了。以后別叫我“驢”老師,我可不是“驢”。我們笑得前俯后仰,同時,我也暗下決心,一定努力學好語文。

      盧老師真是一位幽默的`老師!更可貴的是他用幽默的言語使我們懂得了很多道理。因為這,我們更加喜歡他了。

    我的老師作文8

      我的老師大大的眼睛,長著一頭長發,美麗極了。

      老師平常很愛看書,有時,老師很嚴厲,有時,老師很愛說笑。

      老師大約三十歲左右,身體高大,無論是走還是站,腰板筆直,就像公路旁的白楊樹。

      老師愛穿灰色的衣服,走起路來風風火火,老師走到哪里,笑聲就飄到哪里,連上課也是如此。

      老師的眼睛像秋夜的星星,和善而明亮,好像正親切地看著我。

      上課時,全班同學的眼睛全都看著這位老師的身上,如果誰不聽話,老師便會用嚴厲的表情看著她。

      第三節美術課一開始,我悄悄的注意起老師的眼睛來。這雙眼睛是很特殊的`,特別明亮。當老師的目光轉過來,跟我的目光相碰時,我趕緊低下頭來,真的,那目光已經照到我心底去了。

      我愛我那美麗的老師!

    我的老師作文9

      我的每個老師都各有特點,獨具特色,有的嚴厲、有的幽默、有的溫柔……我四年級的英語老師Mr。Qu就是一位特別幽默的老師,他的英文名是Eason,我們都喜歡叫他“醫生”。他喜歡戴著一副邊框是黑色的.眼鏡,方形的臉總讓我想起海綿寶寶,整天笑瞇瞇的,同學們都很喜歡他。

      Mr.Qu上課經常跟我們開玩笑,讓我們從玩笑里學到知識。有一次,他讓我們讀英語單詞“please”,因為我們都漏讀了最后的讀音”s”,所以他就給我們示范,Mr.Qu把“s”的發音故意讀得特別長,“please”就變成了“plea嘶……”,像響尾蛇發出的聲音,我們全班哄堂大笑,對這個讀音印象就特別深刻了。而且,我們把末尾帶“s”讀音的單詞都記牢了,再也沒有漏讀過。

      他還經常通過放英文歌來讓我們學習英語,還把歌詞歌譜打印到白紙上發給我們,這些歌都是我們很喜歡唱的歌。通過這個方式,我們學習了“sugar”、”lemontree”、“InvisibleWings”……這些歌讓我們輕松地掌握了許多難的單詞,而且十分有效地讓我們在腦海里記牢了,想忘都忘不掉。

      這就是我最喜歡的英語老師,他帶領著我們在英語的學習之路上,愉快地前行!

    我的老師作文10

      我的老師有一雙大大的眼睛,一張能說善辯的嘴巴,一雙靈巧的小手,這就是我的姚老師。

      我們的姚老師可是個大才女,她不僅英語和語文十分精通,數學也講得非常好。有一次,我們的英語課本上竟然出現了一個數學題,即使教師給我們翻譯了一遍,我們仍然聽不懂。這時,姚老師發話了:“都不會嗎?那好吧,那我今天就給你們上次數學課吧!”接著姚老師就開始給我們講了起來,聽得我們是津津有味。還有一次,我們數學老師請假了,姚老師就給我們上了一堂別開生面的數學課,課堂上,姚老師講得眉飛色舞,這感覺不知道的還以為是正式的數學教師在上課呢!

      姚老師不僅課講得好,而且還特別的手巧。有一次我們辦黑板報,同學們在手工制作上犯了難,這時姚老師看到我們為難的`樣子,說:“遇到困難了吧,看老師給你們露一手!碑斃蠋煂⒁粋個活靈活現的小狗、小貓、小兔子們放在我們眼前時,大家都驚呆了,真是太佩服老師了。

      這就是我們的姚老師,既博學多才,又心靈手巧。

    我的老師作文11

      我的老師有很多,但是讓我印象最深刻的是何老師,她今年大約有20多歲,她在百草園教我們作文,她披著披肩長發,像黑色的條紋,頭上戴著一個黑色的漂亮的蝴蝶結發卡,眼睛水汪汪的,鼻子高高的.,有一雙能說會道的嘴巴,還有一雙千里眼和一對順風耳,她上身喜歡穿西裝,下身喜歡穿牛仔褲,腳上喜歡穿高跟鞋,我的老師很搞笑。

      記得有一次,何老師給我們講了一個搞笑的故事:主人公叫做阿爽,阿爽20多歲了,有一次,他走著走著,一位女士和一個嬰兒也走在馬路上,突然一輛貨車像一匹戰馬一樣沖過來,這位女士躲開了,可嬰兒還在馬路上,阿爽為了救嬰兒,沖到了嬰兒身邊,把嬰兒甩開了貨車撞到了自己,后來死了,他的娘知道了這件事之后,把阿爽埋了,在旁邊哭,哭著說:爽啊,爽死了……爽啊,爽死了。知道的人知道她是兒子死了,不知道的人以為她是神經病。這就是我搞笑的何老師。

    我的老師作文12

      我們班,現在是四年級,可在這四年的時間里,已經換了好幾位老師了。但在這些老師里給我們印象最深的是張麗麗,張老師。當然其他老師也挺好,可能是張老師是我們第一任班主任的原因吧,我們對他的印象比較深刻。她有嚴厲的時候也有溫柔的時候,她喜歡我們,我們也喜歡她。

      張老師是個中等個子,老是穿高跟兒鞋和永遠不變的`馬尾辮,臉上老是掛著笑容,他還特別喜歡穿裙子,他說話很和藹,聲音也很好聽,總之張老師,是我們班覺得最好的老師。

      記得有一年冬天下大雪,我們一點也不沒有上課的心思,小腦袋一直往窗外看。張老師非常理解我們的心情,利用第一節班會課的時間帶我們出去玩雪。張老師和我們一起玩兒雪,大家都玩兒的很開心,回到教室,張老師說:我已經完成你們的心愿了,今天就要好好學習嘍!我們都很開心的,聽老師的話。

      大家一定很奇怪,張老師那么好,為什么不教我們了呢,因為張老師生小孩兒了,不知道張老師還會不會回來教我們,好期待呀。

    我的老師作文13

      我的老師,他現在已經退休2年了,但我對他的印象很深刻……

      記得四年級的時候,李老師的頭發有點白,但每次都帶著慈祥的笑進教室,我們做錯了事,他不會像其他老師一樣進教室就兇,但會慢慢跟我們講道理,我們完成任務的時候他就會給我們講一些故事,他講的故事津津有味,每次我都沉迷其中,直到思想被下課鈴拉回來。他也會給我們講一下人生的路,他說每個人都有自由的權利,不能啃老,要尊老愛幼,上課時要認真聽講,考試的時候不要緊張等。

      記得去年秋天的時候,他來到學校了,和校長談了會話,等我回去叫同學的時候,他開車走了,我們不管門衛的大喊大叫,掙扎著向前跑。他已經開車走了,或許已經忘了我們了,或許根本沒有我的`印象,但我們仍然把他記得清清楚楚,永遠也不會忘記!

      還記得運動會上,他陪著我們跑,別看他有五十多歲,但速度不比三十來歲的老師差。李老師累的氣喘吁吁,班長多次向前勸說,讓他歇歇,他總是說沒事,我們開心就好,這樣的老師能不令人印象深刻嗎?

      我是在他的夸贊之中而變的,他的表揚給了我勇氣,給了我重新面對困難的勇氣。

    我的老師作文14

      從一年級到四年級,我換過很多位老師,其中給我印象最深的是盧老師。

      盧老師身材中等,披肩長發,前額有劉海,神情溫柔。對我們和藹可親。在課堂上,老師的那種溫柔神情,讓同學們如沐春風,感覺非常放松和親切。

      不過嚴厲起來也是怪嚇人的。記得有一次,老師正在上面認真講課,有些同學在下面講悄悄話,開小差。盧老師也不提醒,繼續講,突然大聲來一句:“某某同學,請起立!比缓笕嗤瑢W都朝這位倒霉的同學看過去。而這位講話的同學的臉就唰的.一下紅了起來。盧老師轉身對著大家喊:“看什么看,再看你們也站起來!”可把我們嚇壞了,趕緊回頭看著書本。而那位罰站的同學也乖乖認真聽課,盧老師就讓他坐下去了。

      盧老師對我們很好,我很喜歡盧老師。

    我的老師作文15

      我們有一位女老師,名叫郭曉燕,是我的班主任和語文老師。我們有時親切地稱呼她“曉燕老師”。

      郭老師年紀很輕,大學剛畢業。她長發,很瘦,皮膚很白,戴著黑框眼鏡。

      她對我們很溫柔,從來不發火。

      有一次,上課鈴雖然響過了,但是同學們都還在說話,每個人的嘴巴都在動,甚至有些人還在走動,沒有回到座位上,有兩個調皮的男生還在追逐打鬧。郭老師親切地望著我們這群小調皮,不急也不惱,說:“現在開始上課了,請馬上坐好!誰先坐好,我就獎勵一顆多彩星!”同學們聽見了,都爭先恐后地回到了座位上,教室一下子安靜下來。

      我們班有幾個同學學習不認真,本子又臟又破,翻開本子,里面的作業也做得亂七八糟,字歪歪扭扭,上躥下跳,連標點符號也沒有。期末考試成績出來了,我們班平均分很差,遠遠低于年級平均分,好幾個同學還考了不及格。郭老師沒有發火,而是耐著性子給那些同學補課,把不懂的地方講解得清楚明白,還出題目給他們練習。經過一段時間的.努力,那些同學終于有了進步。

      郭老師真是一位溫柔的老師,我很喜歡她。

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