我的朋友作文（精華15篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
我們和春天是我朋友，我拉著春天的手，去野外郊游。
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，春天也沙沙沙地唱起了歌兒：“我是春姑娘，春風，春雷，春雨……”從遠方飛來一只布谷鳥，它來報春了，春天高興的說：“我就是春天，人見人愛，花見花開！”
遇到一條小河，春天的朋友：春風，把水吹干了，春風和我們一起上路了前面又是一條小河，春姑娘說：“等一等，等一等，你們聽：小河的琴聲多美��！
呼—呼—風婆婆把她們送上了岸，路上又多了一個伙伴，熱鬧多了，伙伴們在路上聊天，做實驗，捉迷藏，累得滿頭大汗，她們休息了
第二天，春天和她的伙伴，“我”，發現身子底下有一大灘水，原來是淘氣的.風娃娃在搗亂，風娃娃笑哈哈的說：“你們來追我呀，哈哈哈……”她們追呀追，終于追到了她，風娃娃結結巴巴的說：“對不起我能和你們一起去旅游嗎？”“好啊，好��！又多了一個旅伴”大伙兒說道……
就這樣，一路上多了很多新朋友我和春天說道：“我們是朋友，我們的朋友最多！”
我的朋友作文2
她活潑可愛，她善解人意，她助人為樂，她是我的好朋友樓胡逸佳。
樓胡逸佳，在生活中，在學習中，都是一個非�；顫�，可愛的女孩兒，在體育課上，總會有她的歡聲笑語，敏捷身影！在學習中的，她每一次寫作業，無論如何他都會認認真真的寫完那一筆一畫，每次作業都是那么的整潔，那么美觀，那么……
樓胡逸佳也是一位善解人意的女孩兒，如果有人打架或者吵起來，一般情況下，樓胡逸佳都會第一個跑上前去，安慰、阻攔，因為他知道他們這樣是非常不利于團結的一個行為，因為有了一個這樣的一位辯解員，我們班就不會有那么多的爭吵聲了，就這樣我們的班級也變得更優秀了。
樓胡逸佳也是一位樂于助人的女孩，因為我每次把什么東西忘在了家里，樓下，她會默默地把文具放在我的課桌上了，在我的.課桌前消失了，我沒來得及說一聲謝謝！
這就是，樓胡逸佳，她就是那么的，謙謙君子，樂，且有儀，窈窕淑女，知書達理，盡善盡美，這些都在的樓胡逸佳身上這就是我的好朋友樓胡逸佳！
我的朋友作文3
一提起朋友我就會想到她：中等的個子，皮膚白白的，臉圓圓的，上長著兩道淡淡的眉毛，眉毛下面長著一對長睫毛的大眼睛。
她是一個樂于助人的人。一天，我和她一起走在放學的'路上，一位白發蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶手中籃子里的蘋果撒了一地，她看見了，連忙跑上去對老奶奶說："老奶奶，您沒事吧？我來扶您起來。"我也跑上去幫老奶奶撿蘋果。這時，老奶奶的家人找來了，對我們道謝。我們說，不用謝。目送著老奶及其家人走遠了，我們高高興興地回家了。
還有一次，考完試了，我考得不好，沒和她一起回家，我拿著試卷，硬著頭皮往家里走，可不知怎的，她飛快地趕上了我，頑皮的問我：喂考了多少分？，我沒理他，低著頭只顧走路，她便沒有再問，只是把一句安慰的話拋了過來：勝敗乃兵家常事，不要氣餒嘛，失敗乃成功之母，加把勁，下次一定能行。說完還用手拍拍我的肩，我一聽高興的鼓起勇氣，就說：好下次咱倆比試比試。我們高興地笑起來，我心里也輕松了。
這就是我的朋友。
我的朋友作文4
走進山里，就與清風細雨不約而同地來到桃花湖邊；這正好讓我在看望“朋友”的路上多幾個伴。
看，那幾坐湖邊洗著頭發的柳樹是我先要探訪的“朋友”。柳樹姐姐，你與草做伴，與水為友的日子有多久了？你總是彎著腰，虛心地與清風流水蜂蝶花草談話。這不正是要告訴我們“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”嗎？
你好嗎，年老的石橋？你大概已經有我外公那么大的年紀了吧！不過與我的`外公比起來，你還是“風采依然”；因為你讓許多人從河的這邊走到河的那邊。你這種默默奉獻的精神正是我學習的榜樣。
走到釣魚臺邊，魚兒自由自在地玩耍、嬉戲。風爺爺來了，小草弟弟彎下腰向他問好，柳樹姐姐虛心地低下頭，使樹枝再次飄在清涼的湖水之中。我也抓緊這個機會，拿出照相機，與朋友們合照幾張相片。
太陽公公照在我們身上，暖烘烘的。不由得使我有想躺在小草上曬一會兒太陽的想法，可我又怕因此弄疼了小草弟弟：于是，我便坐在石板凳上傾聽大家甜美的歌聲。鳥兒清脆的歌聲使大家都愉快極了，連柳樹姐姐都不由自主地為它們跳起舞來。
時間不知不覺地溜走了，太陽公公也西下了，我哼著小曲，踏著一條幽靜的小道回家了。
我的朋友作文5
在我的生活中，有一個很重要的人，他是我的哥哥，是我的`朋友，也是我的榜樣。他就是范博文。
我們認識兩年了，這兩年來，我們打打鬧鬧、跌跌撞撞地成為了朋友。他愛笑，活潑陽光，可最讓我欣賞的還是他那善良的品質。
記得有一次我們去市圖書館時，天上突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。無奈我們只能從行人寥寥無幾的大街上跑到公交站那里。一會兒，一只小鳥落在了地上，掙扎著，可就是飛不起來。范博文說：“我們不能讓它坐以待斃吧？”說完就跑了出去。他捧著小鳥回來了，用紙把小鳥濕漉漉的身體擦了擦，又檢查了一下，發現小鳥的翅膀受傷了，就拿出買書的錢說：“這附近有一家動物診所，走，我們去給小鳥看病�！蔽铱粗h方的五路車說：“五路車馬上……”話音未落，他就拉著我去了動物診所。過了一小時左右，小鳥被治好了，范博文到了收銀臺說：“多少錢？”這時老板走了過來說：“不要錢，小朋友，善良是千金難買的……”范博文遲疑地說：“叔叔，小鳥……”老板說：“小鳥已經被我們放生了，沒事啦！”聽到這句話，范博文放心地笑了。我們走了出去，這時已雨過天晴，一道彩虹掛在天邊……
范博文就是這么一個善良的人，他永遠是我的榜樣！
我的朋友作文6
我有一個好朋友，他長著一雙又大又明亮的眼睛，里面的瞳仁就像兩顆玻璃球那么圓，烏黑的頭發上，總有那么幾根被風吹起來。你們明白他是誰嗎對，他就是我崇拜的“小數學迷”----小A。
小A異常喜歡數學，每次數學考試他總是名列前茅。記得有一次考試，當我們看到試卷上的一道道題目時，有的露出了尷尬的表情，有的心怦怦直跳，還有的'緊張得流下了幾滴冷汗。僅有小A一個人鎮定自若，他不慌不忙地從文具盒中拿出一支鉛筆，在試卷上認真地寫了起來，結果第二天，他竟然考了九十八分，受到了教師的表揚，同學們都對他贊嘆不已。
小A不僅僅喜歡數學，也喜歡幫忙人解答難題。那天午時，我和小A正在聊天，突然耳邊傳來一陣聲音："誰能教教我這道題呀'’我們回過頭一看，原先是小B，他在寫數學補充習題時，遇到了難題，這時，小A立即來到他身邊，教小B解這道難題，小A還拿出一張紙和一支鉛筆，在紙上勾勾畫畫，還把重要的地方用圈圈了起來，最終小B最終會做這道題了。
看，這就是我崇拜的好朋友----小A。
我的朋友作文7
“書是人類進步的階梯”，這是著名思想家高爾基說的話，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“讀萬卷書，行萬里路”，這些關于讀書的至理名言，更是告訴了我們讀書的好處，對于我來說，沒有了書，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺無依無靠……
書，是我追隨的.摯友，每次有新書來到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開書，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時間……在校園里，圖書館和班級小書柜里的書讓我著迷，一次又一次地被“勾”了過去，如饑似渴地暢游，同學們叫我也沒聽見，所以被稱為“書呆子”，可我一點兒也不生氣，因為書不僅教我知識、教我道理，我更是從書中學到了很多寫作的方法，積累了許多好詞好句，在寫作的時候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現，這使我更舍不得放下書了。
我，離不開書；大家，離不開書；全世界，都離不開書。因為書是一個最出色的魔法師，他可以使你開心，使你憂傷；他可以帶你去穿越時空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個角落，讓你感受不同的風俗人情，領略不同的自然風光！
我們永遠也離不開書！書，是我永遠的朋友
我的朋友作文8
我的朋友是一個大名鼎鼎，頗負盛名的“愛笑狂”，這一點，眾人皆知呀！
記得有一次呀，上音樂課，他喊得最大聲，搞得跟開演唱似的'，接著越來越起勁，還在中間加了一句話說：“來，一起唱�！边@下老師兩眼冒火。唉，整個教室的氣氛都變了，老師便拿來了“秘密武器”——橡膠尺子，這個東西打手板，痛得可以讓人哇哇直叫哇！老師走向“愛笑狂”說：伸出手來�！笨伤麉s笑嘻嘻著說了聲：“接圣旨！”老師狠狠地打了下去，發出了清脆的聲音，他卻彬彬有禮地一本正經地收回了手，弄得跟領獎杯一樣，然后又笑嘻嘻得說了一聲：“謝了”。全班同學都被他的滑稽樣笑噴了。
還有一次上英語課，大家在做游戲時，他跟“孫悟空”一樣，在地上爬來爬去的，還對老師說：“還我師傅來！”大家一聽，又開始笑得樂不可支。老師卻哭笑不得，就把“愛笑狂”訓斥了一遍：“你呀你，有你這么夸張嗎？”可他卻笑嘻嘻，根本不把這事放在眼里，只是傻乎乎地在那笑。
我的朋友“愛笑狂”，盡管狂妄，可是我們卻都喜歡他，他自己愛笑，更會逗人發笑，總是給大家帶來快樂，讓大家用笑來面對這個世界。
我的朋友作文9
我有一個離不開彼此的好朋友。他從小就和我在一起。這是一本書。
我有一個愛好，就是看書，因為書讓我的生活更加豐富多彩。
我媽媽在我一歲的時候教我讀書。當我學會讀一些單詞時，我媽媽讓我自己讀。在閱讀的過程中，我學到了更多的新單詞。當時最喜歡看《西游記》。我家的書里有幾套《西游記》，有連環畫的，有插畫的，有非插畫的，還有小說版的。我不厭其煩的看了一遍又一遍，看了一百多遍，還是倒著看，但是每次親戚朋友看到我還在看《西游記》。每當遇到這種情況，我都會尷尬地笑。這一直是我們家的笑話�，F在我還是很喜歡《西游記》，偶爾會拿出來看看。
高爾基說：書是面包。我的房間里沒有很多書，但是有很多種類的`書，比如童話、漫畫書和百科全書。
今年爸爸也給我訂了一本雜志，名字叫《我們愛科學》。這本雜志很好看，把枯燥的歷史文化科技文明變成了動人的故事。每個月都在翹首以盼《我們愛科學》的到來，每天都渴望有一本，讓自己在科學的王國里自由遨游。
書籍是我們的精神食糧；書是我們的良師益友；書籍是我們最好最忠實的伴侶。書會一直陪著我健康成長！
我的朋友作文10
因為有你們，平凡無趣的路上從此就多了很多不一樣的風采，因為有你們，生活中的困難一下子就失去了所有的顏色，讓我心里充滿了戰勝挫折的勇氣，因為有你們，所有的我開心的事都變成了應該分享給你們的`事，因為有你們，所以更精彩……
莎莎和萍萍是在生活中最重要的朋友，有了她們每一天都是一部精彩的連環畫。
每到周末，我們都會約上一個時間一起去廣場的草地上玩，來到廣場的我們玩起了“貓捉老鼠，紅綠燈”等游戲。我的眼睛蒙上了布，因為我們在玩紅綠燈呢。我有節奏地喊著“紅燈……綠燈……”�！凹t燈!”我叫了一聲。心想：我叫了紅燈，她們都只能站在那兒不動，只要能摸到她們，我就贏了。我的手向前摸索著，腳一步一挪。突然，我的腳好像撞到了什么東西，我估計是莎莎，所以把手伸了出去�！芭�!”我撲了個空，原來那只是一塊大石頭。
聽到這聲音，莎莎和萍萍趕忙跑過來。莎莎一邊把我攙扶起來一邊關切地問我：“你沒事?痛不痛啊?我給你找創可貼吧�！闭f著，就翻起了自己的口袋和萍萍的口袋。結果在萍萍的口袋里找到了一個。莎莎用她稚嫩的手給我貼上。我能感到，她的溫暖。萍萍摸著后腦勺說：“看，我的功勞最大，要是沒有我的創可貼，你可怎么辦喲�！薄昂呛恰蔽液蜕患s而同地笑了。
這就是我最好的朋友，我喜歡她們，她們在無時無刻幫助著我。
我的朋友作文11
我有一個非常要好的朋友，他比我小一歲，我們倆行影不離，總是下課一起玩，他，就是成磊超。
成磊超是一個活潑好動的孩子，一雙黑溜溜的像葡萄似的，讓人一見就喜歡。
他是一個讓老師喜愛的好學生。上課時，他總是很認真地聽講，從來不做小動做，作業做的也非�？�。在我們班每次考試，他都是名列前茅被老師戲稱為“男生的驕傲”。
他不僅學習好，他還是一個拾金不昧的好學生。
有一次，在放學的`路上，他撿了一塊手表，那只手表看起來好像很珍貴。同學們都說他運氣好。而他呢，不但不要，還急忙要去找這快表的主人。當他看到路 上有一位阿姨垂著頭像是在找什么似的，他上前問：“阿姨您在找什么？”那位阿姨抬起頭看了看說：“我在找一塊很珍貴的手表�！背衫诔e起手表問：“是這一 塊嗎？”阿姨仔細看了看說：“對，就是這塊�！背衫诔s忙把手表遞給阿姨。阿姨順手掏出一些糖給成他，而他一邊擺手不要，一邊說這是他應該做的。
這就是成磊超，一個不僅學習好、而且品德好的學生。他是我最好的朋友！我為有這樣的好朋友而驕傲。
我的朋友作文12
我家的小烏龜是媽媽送給我的生日禮物。它鼻子長在頭的最前面。鼻子下面有一個大大的嘴巴，不吃東西時，他很少張嘴。它的臉上嵌著一雙青綠色小小的眼睛。殼時深綠色的，小腳很短，還有一條短短細細的尾巴。
它吃飯時很兇猛。我用夾子夾住魚肉，放到它嘴邊，也不知道它是聞到了味道，還是看見了，就急忙抬起頭，我慢慢把魚肉夾走，他以很快的速度追著魚肉跑，玩了一會，我看它真是饞了，就不逗它了。它快速的一伸脖子，大嘴一張，魚肉就成了它的盤中餐。有時它也會把夾子咬住，我往上一提，它就跳起了太空步，逗得我哈哈大笑。
它睡覺的.時候很好玩。它趴在水里的石頭上閉上眼睛，縮在殼里睡覺。有時，我剛走過去，它就睜開眼睛了，好像是我把它吵醒了。
它玩的時候很淘氣。我想讓它和我的玩具車賽跑，他總是不按規定的路線跑，搞得我的比賽送來沒有成功過。我把它放在沙發上，它就往地上跑，我怕它摔死，就把它放回去了。有一次，一個不留神，它就摔到地上了，嚇得我的心都快跳出來了，趕緊看看有事沒，還好它沒事，我的心總算回到了肚子里。
這只可愛的小烏龜，是我最調皮的“朋友”。
我的朋友作文13
她長著一張標準的瓜子臉，紅撲撲的臉蛋上嵌這一對炯炯有神的大眼睛。再加上那櫻桃似的小嘴，和又黑又亮的頭發。簡直就像一個仙女！
那天上體育課，在做交叉步的時候，我一不小心摔倒了。其她同學都視而不理，這時彤彤坐在我身邊親切的說：“你疼不疼�！甭犞翘鹈赖穆曇�，心里十分舒服。我指了指我受傷的地方，已經流了好多血。彤彤一見，十分著急，我又不能走路，于是彤彤用盡他全身的力量把我背到了醫務室，他的汗水順著臉頰流到了背里。但是他卻依然對著我微笑，鼓勵著我，叫我不要怕疼。雖然酒精擦在傷口上十分的疼，但是我一看見彤彤對我的鼓勵，不盡的忍住了傷痛，想起了我和彤彤玩耍時的歡樂時光。
彤彤不僅對自己的，好朋友熱心，對一年級的小朋友更是熱心了�！傲碌奶鞖庀窈⒆拥哪樥f變就變�！蔽艺f，“剛剛還是大晴天，怎么現在突然下雨了？”彤彤沒有聽我說話，眼睛卻一直盯著樓下，我十分疑惑，正準備問他的時候，他突然不顧一切的沖進大雨中，把一個小男孩所樓下的.本子全部卷了起來，抱緊自己的衣服了，并且還把小男孩送到了他想去的地方。
這就是我的好朋友——彤彤，一個樂于助人的好同學，我發自內心佩服他。
我的朋友作文14
談起她，一股優雅，清香的音符傳入我的耳朵，聽，那是她的聲音。她并不美麗，但她用自己的優雅和高貴，征服了每一個彈過她的人。也會讓我跟隨著她的腳步，忘了所有憂傷，忘了世界，也忘了自己�！}記
從小，家里有一架古箏，從我第一眼見到她，我立刻就被她那典雅氣質給吸引住了，同時也對她產生了美感。記得我第一次接觸古箏的時候，就愛不釋手的摸了又摸，從此，我便彈起了古箏。
我剛剛彈古箏的時候，每節課只能練手法，天天練，當彈得沒勁的時候，老師便和藹可親的'對我說：“練習手法是有些枯燥，但過了這個坎就輕松了，加油！”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！爆F在，我已經完全熟練古箏了，堅持了七年了，一串串音符在我手中成了一曲曲動聽的曲子。而我也順利地通過了許多的升級考試。
是的，古箏�？此坪唵蔚乃囆g，彈起來卻不那么容易。這種藝術是要練的，是要每天都堅持，練的過程會給你帶來清新和快樂。
每當我憂傷的時候，我都會像古箏訴說，因為，我把古箏當成朋友，而不是一件古雅的擺設。我愛古箏，使我能把心中任何話都訴說給她，傳遞我的快樂和憂傷；我愛古箏，我經常擦拭這些富有靈性的琴弦；我愛古箏，無需太多理由。坐在古箏面前，相視一笑，彈起我們彼此熟悉的曲子。
古箏，我的朋友！
我的朋友作文15
他的知識十分豐富，無論做什么事，他的想法總和我們不一樣。比如我們一起加入了小星星合唱團，老師教我們《鶴城孩子真快樂》這首歌時，結尾一段的歌詞：“鶴城的孩子，鶴城的孩子真快樂，真快樂�！彼X得不好聽，下課時對老師說，最后可不可以由“高高低低高”，改成高低高高高。老師一唱真的很好聽，就采納了他的想法。我們大家都想他投去了佩服的眼光，給他報以熱烈的掌聲，那掌聲久久不息。
我還很佩服他有淵博的知識，這都來源于他平時愛讀書的好習慣。他的作文多次被刊登。記得有一篇《采蘑菇》的作文，記敘了他小時候的故事。從小姥姥領他去采蘑菇開始不認識，有沒有毒后來經過奶奶給他講解，他終于會分辯有沒有毒了。他的作文寫的很生動讓你讀了一遍還想讀，讓你回味無窮。
還有一次我們去“八一圈”旅游，他的小皮箱里面裝的都是書。這么多書我問他能讀完嗎？可他卻說：“這些都不夠讀�！蔽覍λf的話真是半信半疑，可旅游結束時，我卻發現他真的都讀完了。我真的很佩服他，他還總跟我說：“小時就要多學習，‘少壯不努力，老大圖傷悲’，‘有志者事竟成’。我們是祖國的.花朵。未來的希望，我們要不辜負家長對我們的期望，長大成為祖國的棟梁�！边@大道理，活活就像一個小老師。
他是我學習的榜樣，特別在學習努力的認真方面。他愛看書的精神，也是十分值得我學習，更是我們班級男生的偶像。
這就是一個知識淵博的小男孩子，我的好朋友――王庚繞。
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