元旦作文9篇(通用)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的元旦作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
元旦的前一天，同學們迎來了學校組織的慶元旦活動，這一天，我們感受到了前所未有的快樂。
這個下午，張老師給了同學們一個大大的驚喜------一個大蛋糕。這個蛋糕可是張老師一個星期前就準備好了的，不知道花了多少工夫呢。為了紀念這美好的一天，陸晟賢自告奮勇，到黑板上畫了一個五層的蛋糕，并在蛋糕上添了一根蠟燭，這“一”包含著許多含義，代表著我們和張老師認識了一個學期，代表著新的一年要到來了……接著，我們紛紛在紙上寫下自己的祝福，貼到黑板上。
夢寐以求的'吃蛋糕環節終于到來了。第一輪：羅文凱第一個寫心愿，就由他帶領著我們品嘗蛋糕。我可真幸運呀，原本只想吃一小口，沒想到芒果一不小心正好落在了我的勺子上。我不喜歡吃芒果，在心里暗暗埋怨起來�？啥家呀浽谏鬃由狭�，總不能把它放回去吧，我只好硬著頭皮吃了下去，沒想到還挺好吃的，幸好沒有把它放回去呀，這次我可賺大了。第二輪：這次跟上次可不一樣，竟然要說出理由，只有理由合理，才能吃。我絞盡腦汁，想了半天也沒想出個合理的理由，當時教室里鴉雀無聲，一片寂靜�！凹热粵]有人舉手，那我就把蛋糕收下去啦！”張老師笑瞇瞇地說道�！皬埐┪�！”終于有人舉手了，真是我們的救世主�！耙驗橐换厣�，二回熟么，第一口不夠多，還要吃第二口�！睆埐┪牡倪@個答案鬧得大家哄堂大笑。眼看著張博文又吃了一口，教室里又是一片寂靜�！皬埐┪�！”又是他，他又想出什么理由了？他接下的話讓我們大吃一驚，竟一口氣說出了四個理由，而且全部通過。我們只能眼巴巴地看著張博文，他吃一口就朝我們露出得意的笑容。
慶元旦活動結束了，同學們意猶未盡，多么希望時間停留在這一刻��！
元旦作文 篇2
在每個嶄新的日子里,快樂的吶喊著.不經意間.猛的抬頭發現世界變了.從昨日的簡單樸素變成了今日的絢麗和熱鬧.不知何時,那碩大的紅燈籠跳上了高樓,在風中調皮的搖動這發福的身軀；還有那一瀉千里閃著這金燦的亮光的對聯,在各自比拼著這看誰更有才……不經意間,春節卻踏著輕盈的腳步到來.
你們知道春節是怎么來的嗎?那是很久很久以前,有一個叫“年”的怪物,它經常在冬天欺負住在山里的人們,有一些人想把它除掉,也有一些人想把它趕走.有一天“年”又來了,許多人家里都遭到了襲擊.只有幾戶掛著紅布簾,門外生著火堆或敲敲打打鬧翻天的`人家沒有受到傷害,因此山里的人們知道了“年”怕三樣東西.當“年”再來的時候,人們用這三樣東西把這個大怪物給趕走了,從此都不敢來傷害人們了.以后代代相傳,便形成了過年熱鬧的習俗.
春節,家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯,忙忙碌碌……每條大街小巷有快樂童真的新年歌,盡情嬉鬧的笑聲,“啪啪”的鞭炮聲……真熱鬧.街上五彩繽紛,各種各樣的人都有,各種各樣的貨物都齊全,琳瑯滿目,人們恐怕想買什么都難選擇.
晚上六點整,“轟!”外面第一聲煙花響了!我連忙跑到窗前,只見一顆綠色的火苗飛速地躥上天空.“撲”的一聲,一顆彩色的火苗從煙花棒的頂端射了出去,火苗散開變成了一朵朵美麗的菊花.這花在地上轉了起來,一會兒紅色,一會兒黃色,真像一只變化多端的蝴蝶在飛舞.煙花在天空中越來越多,望著絢麗多彩的星空,我不禁贊嘆道：“哇!好美啊”.
過年真好,我不禁開始盼望明年的新年了!
元旦作文 篇3
昨天是元旦，為了迎接元旦的到來，我的家舉辦了元旦晚會。
寒冷彌漫在我的家外，涼颼颼的風在門外呼呼作響，可是我的家里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。
家庭元旦晚會即將開幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著“演員”們演出讓人難以忘懷的'節目，“演員”們在認真的準備，我們更是激動了!
表哥胡俊杰的歌聲真是“天籟之音”，他表演的節目是歌曲：《恭喜發財》，一個冷不丁來個高調，那滑稽好笑的歌聲引得滿堂大笑;而小娘表演的花式呼啦圈也同樣精彩，你瞧，呼啦圈在小娘的腰上猶如一個乖寶寶，小娘忽的來個360度大旋轉，“受驚”的呼啦圈竟穩穩當當繼續旋轉著，無限的快樂都洋溢在我們的臉上;而對我印象最深刻的還屬“家庭大合唱”——《新年好》，那聲音把我深深的帶入了新年的氣氛中，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……
快樂的時光總覺得很快，一眨眼的功夫，元旦晚會就結束了，我們用歡笑送走了舊的一年，家里不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一個人都從快樂中度過，讓我們一起用笑聲迎接新的美好的一年。
元旦作文 篇4
看，窗戶上早已貼滿了窗花;黑板上早已寫上了祝福語;天花板上早已掛滿了彩帶。這是干什么呢哦，原先是我們五七班要舉行元旦晚會。
從上午開始，同學們就打足了勁兒，開始布置教室。有的鼓著腮幫子吹氣球;有的踮起腳尖掛彩帶;有的細心翼翼扎花束。我和隊友也在進行著緊鑼密鼓的排練著。
13點、13點一刻、14點……最終我們漂亮的王教師登場了，王教師鄭重地宣布：“五七班元旦晚會此刻開始�！�
主持人宣布晚會正式開始。賈子洞和齊怡斐合唱的一首《父親》。他們昂首挺胸的站在講臺前，目光深情地望著對方，用“心”去唱，他們時而高昂活力，時而沉重低緩，這首歌被唱得情意綿綿，班里剛剛熱情高漲仿佛融進了無盡的情意中，只留下了靜靜地凝望，細細的聆聽，合著節奏打起節拍。
讓我贊嘆的還有袁滿自我編寫的一首歌，他和兩位同學用自我的活力點燃了我們的活力，同學們不禁跟著他們一齊歡躍起來。最終，我為他這種敢于自我創作的精神獻上了掌聲。
這時，我也被主持人點將上臺表演節目了。我和岑知霖，馮翊航三人表演的是由我編舞排練的歌曲《街舞少年》還為自我起了一個帥氣的名字，叫“ZFC”組合。當動感的音樂響起的那一瞬間，全場跟著音樂沸騰了。岑知霖首先開唱，一向在學唱歌的他開口就來。緊之后馮翊航用他那清亮的嗓音隨著音樂一齊舞動。最終，我這個街舞男孩按耐不住了，全身的細胞都在跟著音樂舞動，悠揚的.歌聲從我的嗓子中傳出，下頭響起了熱烈的掌聲，我更起勁了，一段瀟灑的說唱過后，我們時而整齊一致，時而自由節奏的舞蹈把局面控制得十分完美。我看見王教師露出了滿意的笑容，同學們露出了羨慕的目光。一曲結束了，我的心卻久久不能平靜。
不知不覺，兩個小時過去了。2000元旦晚會落下帷幕，我們以飽滿的熱情迎接20xx的到來。
元旦作文 篇5
“聽，風聲沙沙，那是新年動聽的旋律;看，陽光燦爛，那是新年別樣的風景�！卑橹鞒秩颂鹈赖穆曇�，在星期六的下午，我們班迎來了“慶元旦，迎新春”聯歡會。
第一個上臺表演的是徐欣妍，她的絕活是—唱歌。只見她意氣煥發地走到講臺的正前方，彬彬有禮地拿起主持人邱藝遞過的話筒。撩起后邊的長發，開口唱起了歌，她的歌聲就是傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟歌，她的歌聲已經把我們都感染了!
第二個上臺表演的`是李可欣，她剛一上臺，就邁開大腿，腳尖輕輕地繃在膝蓋上，張開手臂，像一只起舞的蝴蝶，一邊低頭喊著節拍，一邊變換著動作。起初動作比較緩慢，后來動作變得迅速而輕快。伴著歌曲旋律的終止，她曼妙的舞姿在教室里響起的熱烈掌聲中落幕了。
接下來可就是我們最喜歡的“相聲”節目了。章俊昕和鮑明兩位同學胸有成竹地站在講臺前的“舞臺”正中心，他倆你一言，我一語地唱和起來。只見章同學用食指指著鮑明說：“腦袋有問題吧你�！币贿吤约旱拇竽X，讓鮑同學反過來說。鮑同學雙手叉腰，用搞笑的眼神打量著章同學，不滿地說：“你腦袋有問題吧!”引得全場哈哈大笑。章同學一邊狠狠地盯著鮑同學，一邊說：“你奶奶掉了�！滨U同學拉拉自己的耳朵，回答道：“奶奶，你掉了�！薄肮�!”又引著全場大笑。
大約4點半的時候，“慶元旦，迎新春”聯歡會才結束，這可真是精彩又難忘啊!
元旦作文 篇6
XX月31日的下午，李老師叫我們布置教室，說明天可以帶吃的.，因為明天是元旦。于是我們就早早布置好教室回家了。
第二天一大早，同學們就陸陸續續地來到了教室。在沈琪和華唯一的主持下，聯歡會開始了。首先是趙世杰表演拉小提琴，他的琴聲非常動聽，贏得了一片掌聲。接下來是沈琪表演朗讀英語，她朗讀得非常流利。輪到我上場了，我唱的是英語歌《Ifyouarehappy》，我上臺的時候很緊張，唱著唱著就不緊張了，因為我漸漸投入到了自己的歌曲中，我唱完后下了臺，同學們向我鼓掌，我感覺心里有一股勇氣。接下來還有很多同學表演唱歌、跳舞、猜謎語最后我們開始做游戲——踩氣球。同學們先把氣球系在腿上，互相踩氣球，誰先把對方的氣球踩完誰就是勝利者。
聯歡會在同學們的歡歌笑語中圓滿結束了，通過這次聯歡會，我感覺到了同學們都是多才多藝的，同學之間都友好地相處，我愛我們這個大集體。
元旦作文 篇7
時間過得真快，轉眼間就要開學了。元旦的假期總是那么的快，仿佛昨天剛是第一天，今天就要開學了一樣。不過對于忙于考學的我來說，早上依舊背上書包，騎上單車去上學。
除元旦夜晚，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。Happy new year!次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個優秀的'學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業，并盡量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習�，F在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新年之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。這個新年總是讓人有所期待，總是那么的煽情。
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今天是元旦節我們早早的就起了床，坐在辦公室里商量這一次的元旦去哪玩，經過了2個小時大家一致同意去永康玩。我們上了車到了永康那景象讓我們大吃一驚不僅是人山人海而且到處都是打折活動。我們坐在車上圍繞這這個話題惹出了一個大笑話。
這是我進入初中第一個元旦晚會：也是我最快樂的一個晚上;班級開元旦晚會時，我無比的激動，因為這個晚會給了我放松的機會。初中的任務特別重，根本沒有時間玩。那天的晚上，班級的燈關了，熒光棒在黑暗中似乎特別的亮。
20xx年12月31日，這是年末的最后一天，我們行知人用自己獨特的方式喜迎新年。雖然寒風陣陣，寒氣逼人。但在行知小學的校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰騰。一年一度的《日有所誦我和經典有個約會》讀書節誦讀表演和慶元旦聯歡正在舉行。
不知不覺，xx已經過去，xx卻披著新年的祝福悄然到來，每個人都沉浸在元旦的喜悅當中。當然，我也不例外，這不，我也趁著元旦的假日，也玩了一把。
不知何時，才想起要去翻日歷。慢慢掀開，才知道今天是元旦。記憶的匣門緩緩打開，又是新的一年，再見，我的xx年。一年又過，櫻花又落。祝福你，我的xx。愿你永遠美好，我的xx。再也不是夢，眼瞳也不在落寞。
XX年元旦，你好!元旦是過去一年的結束，回顧在過去的一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經走過來了，畢竟我們已經走過來了。
元旦作文 篇8
早晨醒來，揉著睡眼惺忪的雙眼，打著哈欠，冷不丁的被母親撞了一下，元旦賀卡重溫友情�！皩氊�，元旦快樂！”母親笑嘻嘻的祝福到。元旦？又到元旦了嗎？我忽然覺得新里空蕩蕩的。
一年誘一年，都過著一樣的節日，不知從什么時候開始，已經感覺麻木了。大大小小的節日太多了：國慶節、元旦節、圣誕節、愚人節……人們在乎的，也不管就是那幾個會放假的節日吧。小時候，總是盼望著過年，可以得到壓歲錢，可以有好多好吃到，還可以玩到通宵……而現在，已經匆匆忙忙過著一天有一天，完全不在乎日期了。
母親沒有察覺到我的異樣，鬼使神差的從背后拿出一張賀卡，孩子般的對我說：“滿意送你的�！�
滿意？那個比我小兩歲住在我家前排的滿意？記憶的畫面再我腦海里展現：不高的個子，大大的眼睛，濃濃的眉毛，還有那略微發胖的身材。記憶中的滿意是個調皮的家伙，喜歡拉著幾個鄰家小孩去瘋玩，爬樹、放風箏、捉小鳥、釣蝦……他好像總有玩不完的游戲，說不完的話，笑不完的開心。
我慢慢接過賀卡，心里有種喜悅之情。
一張橙黃色的紙，折成了兩層。封面上話著兩個哈哈大笑的小男孩，元旦賀卡《元旦賀卡重溫友情》。我猜想著：那個穿著紅色毛衣的也許是滿意吧，和他手牽手的那個男孩應該是我吧？
仔細想想，已經有半年沒有和滿意玩了吧。自從進了初三，每天都不知在忙些什么。老師好像和學生注定是冤家似的，每天都布置那么多的作業，完全不顧學生的感受。早上有早讀，晚上有晚自習，連星期天都要補課。被說滿意了，連和媽媽聊天的時間都沒有。我有種被壓得喘不過氣的感覺，每天聽班主任說著：“不要只知道你們累，老師不累嗎？初三，什么時候？千軍萬馬過獨木橋的時候。過去的是英雄，誰過加把勁誰就會被擠下去……”
“堅持下去就真的成英雄了嗎？與其千軍萬馬過獨木橋，為什么不讓他們一起修一個光明大道呢？”我常常在下面小聲接老師的.話。
打開賀卡，幾個紅色打字首先映入眼里“元旦快樂，新年到啦”，接著便是幾行歪七扭八的字：今年快要過去了，雖然讓人（原來是“你”字，可被擦去了，改成了“人”）感到惋惜，可新的一年也馬上來到了，新人新事新氣象，我們要打起精神來，準備迎接新的一年，就要從新做起，在此我祝福你開心每一天，萬事如意，馬到功成！
我的心有莫名奇妙的感動。賀卡早已收到了不少，有彩鈴的，有卡通的，也有掛式的，可看過后都沒有什么感覺，為何，此刻感覺鼻子酸酸的？
在一旁，還貼了一片發黃的樹葉。不知不覺，時光已經讓樹葉變黃，可我似乎還不知道呢。
放下賀卡，沖出門外，我要去找滿意，和他痛痛快快玩上幾天。
元旦作文 篇9
今天，我們學校舉行一年一度的元旦游園活動。我的心情非常興奮，因為游園活動帶給我們不少快樂。
早上10：15，我們的游園活動開始啦。這次游園活動最大的特色是允許同年級的各班同學可以去別班“串門”玩游戲。各班都安排許多有趣的節目，如我們班安排的節目有：擊鼓傳花游戲，魔術、唱歌、課本劇、舞蹈……。
我們班一開始就玩擊鼓傳花游戲，游戲規則是：一個同學拿著紙花，當主持人喊“開始”時就要迅速把花傳給旁邊的同學，拿到紙花的同學立刻又要把紙花傳給下一個民同學……直到音樂停止，主持人喊“�！�，游戲結束，紙花在誰的`手上，誰就要到講臺前表演一個節目。最后，紙花落在了廖芷晞手上，她為班上表演了一個節目，大家玩得可快樂了。我和鐘承希參與矛與盾“大戰”，鐘承希用矛雨點般向我刺來，我左抵右擋，終于擋住了鐘承希的進攻，最后我們握手言和。
整個校園沸騰了，到處充滿歡聲笑語。同學們有的玩游戲，有的“串門”，有的表演節目，還有的做觀眾。老師，同學臉上都掛著快樂的笑容。
這真是一次快樂而有意義的元旦游園活動！