節能低碳作文

節能低碳作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的節能低碳作文，希望能夠幫助到大家。

節能低碳作文1

　　現在我們的地球母親發燒有多可怕？現在南極的冰川正在悄悄融化，導致海平面上升，可愛的企鵝、北極熊就要無家可歸，一座座美麗的海島也將被淹沒。我常常思考這些問題，我一定要一個低碳小衛士。舉例說明

　　在春天的`時候，我早上洗完臉刷完牙之后，就隨手一關水龍頭，然后就去寫作業了。中午的時候，媽媽回來了，發現水一直流著，就對我說：“你不是要做環保小衛士嗎？怎么還這樣浪費水��？”我牢牢的記住媽媽的話，以后一定要低碳環保。

　　進入冬季之后，我經常感冒，所以用紙也用比較多了，我們家的紙是抽紙，所以一拿出來就是一大張，我把紙分成兩份，一份一份的用，這樣就節約了。我還告訴爸爸媽媽和同學也不要亂用紙，這樣不就節約多了嗎？低碳生活就要從小事做起。

　　我還要告訴大家，我們應該多走路少坐車，這樣車后面排出的二氧化碳也就減少了很多。也不要砍伐樹木，樹木可以排放氧氣。呼吁結尾

　　親愛的朋友們，讓我們一起來做環保小衛士吧！

節能低碳作文2

　　現在的大氣污染越來越嚴重，空氣質量越來越差，生活環境越來越惡化，為了減緩環境的繼續惡化，改善這種生存環境的狀況，在不降低生活質量的`情況下，我們要提倡國家的節能減排計劃，盡其所能的做到節能減排，做到低碳生活。

　　低碳：意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放。

　　低碳生活：指減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗，低開支的生活方式。

　　熄火一小時；每月少開一天車；使用節能家電；節約水電資源；多植樹，多綠化；多步行，少開車；提高汽油國標，減少汽車尾氣排放；凈化環境，減少空氣粉塵污染；少用一次性物品；減少使用塑料制品 ；巧用廢舊品等等，這些都體現了低碳生活。如今，低碳生活正潛移默化地改變著人們的生活習慣。

　　我要從現在開始養成低碳生活，少坐車多走路，少看電視多看書，少在家多到戶外，節約用水、用電。

　　低碳生活，從點滴做起 。保護環境，人人有責。

節能低碳作文3

　　我住在鹽山縣西托村，我家西邊有一條小河。以前我家西邊的那一條小河清澈見底，小魚小蝦在水里自由的游來游去。由于村民們亂扔垃圾，排放污水，那條小河成了臭烘烘的小河。

　　大地是人類的母親，河水是生命的搖籃。人類的生存離不開她們�，F在，地球受到了破壞，作為兒女的我們又怎能袖手旁觀呢？

　　村里領導統一規劃，清除了河邊的垃圾，固定了扔垃圾的地方。慢慢地，垃圾對環境的'污染小多了。小河邊看起來整潔了許多，又恢復了原來的模樣。

　　我希望大家要愛護環境，保護人類的母親。

節能低碳作文4

　　我們知道生活的方方面面都存在著減碳的因素，節約用水、用電、用氣，可以減少煤炭的使用不僅是優良傳統，更是環保意識的體現，我們一定從點滴的小事做起，讓生活更加綠色，讓地球更加和諧�；⒛甏汗�，我開始了自己的低碳生活。

　　爸爸學完駕駛，拿照后準備買私家車，我們一定要合計合計，千萬不要只圖便宜去購買碳鉛排量超標的汽車。我查閱了資料，現在的.汽車尾氣排量一定達到歐Ⅳ標準，而且到一定時期必須去年檢，符合標準。能不使用汽車，可以用自行車、電瓶車代步。

　　植物可以吸收很多的二氧化碳釋放很多氧氣，還能防洪減災。呼吁大家要多植樹，節約用紙，不要濫砍濫伐。

　　每個家庭都像我們這樣做出實際行動，低碳的生活將多么美好。

節能低碳作文5

　　星期天，媽媽在陽臺洗衣服，我看見媽媽把洗完衣服的比較干凈的水倒到邊上的一個桶里。媽媽洗完衣服，開始用桶里的水拖地板了，地板拖得很干凈，桶里的水變臟了。我想幫媽媽倒水，媽媽說：“這水還有用，等下拿來澆花，這叫重復利用，省錢又環保。

　　我在家里轉了一圈，找了找，發現了很多重復利用的.東西。

　　書桌上夾子夾了一疊草稿紙，紙的一面都是已經寫過或者畫過的。平時我學寫字或者畫草圖，就用可以另一面要啦。要是兩面都寫完，還可以賣廢品。

　　陽臺的欄桿上，掛著幾條抹布，是我們用舊的洗臉毛巾。

　　還有我穿小了的衣服，媽媽就會打包帶回老家給表弟穿的。我想起老家的奶奶的圍裙和拖地板的拖把，也是用舊衣服改的噢，全部都重復利用上啦。

　　我看見我家小貓咪吃飯的碗，是我小時候吃過的塑料碗。

　　我的小箱子里面裝著平時做手工留下的小張卡紙，以后剪小東西時，就可以用上啦，我想這也是重復利用吧。

節能低碳作文6

　　節能、環保是近些年來我們一直在倡導和追求的。今年我們國家的節能宣傳周的活動主題就是“節能我行動、低碳新生活”。在這樣的大背景下，我們區、學校根據這一活動精神，積極開展有關節能、環保的宣傳活動。

　　在學校領導的支持下，我校節能周以“節能減排、低碳新生活”為主題，在20xx年6月12日到6月17日五天的時間里大力宣傳節能意識。在這一周里，我們開展了節能宣傳周的展板設計，學生的'“低碳新生活”金點子征文和網絡低碳知識競賽。這些活動深受學生的喜愛，同學們踴躍參與，使得活動得以圓滿進行。當然，在活動過程中，我們不僅只是讓學生參與活動，更是把活動的精神融入到活動當中，希望我們的學生能在這樣的活動中，能有收獲和體會。真正的做一個節能環保達人，從小樹立起節能意識，保護我們的環境和我們懶于生活的地球媽媽。

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