考試之后作文4篇【精品】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的考試之后作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試之后作文 篇1
緊張的期中考試過去了，一場激烈的戰爭結束了。結果，我們的戰績……
周四的這一天，我們進行了期中考試�？荚囘^后大家紛紛七嘴八舌地議論著。你問問我這道題的答案是什么，我問問他那道題的.結果是什么……班級里頓時亂成了一鍋湯。就因為這個試卷的成績，我一下午的課都是心不在焉的。一會想起來一道沒做對的題，一會又走神了，總是靜不下心來。
終于，熬到放學了。放學路上我還在想著那幾道不會的題。到家了我立刻拿出語文書和數學書，從頭到尾地翻了一遍。唉！我想這次肯定考糊巴了。當天晚上我做了一個夢，夢見我考了3個大鴨蛋！嗚~好難過！
第二天，老師很嚴肅地公布了大家的考試成績，顯然大家都沒有考好，老師心情很不高興。我的語文只考了83分，我聽到分數后心理很難受，這怎么跟爸爸媽媽交代��！放學后，我懷著忐忑的心情，把這個壞消息告訴了媽媽，不出所料的，我被狠狠地批評了一頓，還告訴我，如果期末考試考不好，回來讓我好看。嗚……
戰士們呀！戰士們！我們已經不是初來咋到的新兵了，期末考試再考成這樣，怎么和媽媽們交代呀？努力吧！
考試之后作文 篇2
今年期末復習時間長達一個多月，無論是老師還是學生都付出了艱辛的勞動。有付出就會有收獲，期末考試許多學科的成績都取得了很大的進步。
我們班的英語平均分提高了10分，一共有37個學生成績進步在5分—40分之間。王蕊老師為了提高學生的英語成績，與班主任老師協商補差計劃，并和班主任一起到班上做復習動員。作為班主任我建議王老師在班上建立幫帶小組，聘請學習好、樂于助人的學生當老師的“助教”，堅持每天檢查補差學生的單詞背誦任務。選兩名責任心強的小干部將助教和幫帶學生的名字記錄在冊，記錄每天單詞背誦情況，當天親自向我匯報。英語一周只有一個早讀，為了使學生重視英語，為了加強鞏固學生識記單詞的能力，復習階段我讓學生利用早讀最后10分鐘時間讀記七八個英語單詞，并把背會的單詞默寫在練習本上，不會背的課下完成。補差學生不會讀的單詞向助教請教，會背后背給助教聽。為了激發學生學習的積極性，有時我也向學生請教和學生一起讀背。執行“幫帶”措施以來，我發現學生學習英語的積極性提高了，看到學生利用課余時間給“助教”背單詞我很欣慰。
我們班的數學平均分提高了8分，一共有16名學生成績進步在5分—40分之間，這與閆慧芳老師的功勞是分不開的。期中考試之后，閆老師發現班上學生數學成績尾巴很大，基礎很差，就決心從最后一名學生抓起，利用每天的課余時間輔導后進生的學習，堅持讓學生每天做10道計算題，盡量做到面批面改，從培養基本技能、基本能力做起。孩子們從內心感受到老師的關心，對數學也都付諸極大的熱情。午間自習，閆老師總是來得很早到班上輔導學生。每測驗一次，閆老師總結經驗教訓，及時制定下一步的復習計劃。因此，成績的背后凝結著閆老師和孩子們的心血和汗水。
以上是令我感到欣喜的，唯一讓我感到自責的是我執教的語文學科成績退步了，名次落后了兩名，平均分與第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后進生成績與期中考試相比退步很大，盡管優等生的.進步很大，但兩極分化這種局面就注定了落后的結果。反思自我，輔導后進生的功夫應該放在平時，臨時抱佛腳只會水過地皮濕，甚至適得其反。
下學期我會吸取教訓，從平時做起，從最后一名學生抓起，爭取提高學生的整體語文素養。同時，我將一如既往地大力支持學科老師的工作，在班上形成濃厚的學習氛圍，形成良好的班風，使班上的孩子全面、積極、健康的發展。
考試之后作文 篇3
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6月21日，我在師大附中參加了一次“小升初“的考試。一開始考完，我還滿懷自信地對家人說：“題目太簡單了，我肯定能考起！“可是，上帝為了懲罰我說的話，他——
第二天，我拉著朋友走在去看分數的路上，媽媽在我后面不說話，只顧自己走著，我太信任自己，自以為肯定能考起，還在路上買了杯奶茶邊喝邊走。喝著甜甜的奶茶，我幻想著自己拿著錄取通知書時的樣子，不知不覺，來到了師大附中門口。
我有些心虛了，畢竟那么多我們班的同學在等著。一磨一蹭，來到了貼錄取人的榜前。我看了看自己的考號：200801691.擠進人群，從第一張榜開使看�？墒�，一個個熟悉的名字在我腦海中過去了，還是沒有我的。200801692!是我后面那個同學的！我趕快往上看�？墒�，只有200801690的，中間就是沒有我的。我以為是自己把號背錯了，翻出來，一對照，的確沒有我的。我不甘心，抱著一種“試一試“的心理，我又從開頭一個一個從新找了一遍。還是沒有。我的心頓時涼了半截。抱著最后的一點希望，我仔仔細細地又看了一遍。還是沒有。我失落極了，像一根被曬焉了的`茄子。難受極了。畢竟當時自己那樣說了，朋友會怎么想？父母又會怎么想？家人又會怎么想？我覺得丟臉極了，以后怎么面對同學，面對父母？
還好，媽媽沒說我什么，只是讓我以后不要再夸大其詞了�？磥硪院蟛荒茉龠@樣了。
唉，都是夸大其詞惹的禍��！
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“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根�！边@句話真不錯！只要一考試，分數一公布，考得好的興高采烈，考不好的垂頭喪氣。
學期要結束了，老師都在給我們考試復習。
這天，老師提著一袋書走上講臺，笑瞇瞇的對我們說：“今天，我們要考試！”只見同學們鴉雀無聲，老師說：“很慶幸你們沒有哼哼！”一個同學說道：“哪兒跟哪兒��！這幾天你天天考試，都成‘家常便飯’了！”老師說：“好了，別說了，待會兒沒時間考試了�！崩蠋熣f完就發卷子，我看了一下卷子，想著這次考試一定能得滿分，自信地做起來�！岸６６！毕抡n了，我胸有成竹地交了試卷，期待著考試結果。
過了兩天，老師該發試卷了。她邁著輕盈的腳步走進講臺，說：“我把前天考試的情況說一下，這次考試非常簡單，有十多個同學考上一百分，三十多個同學考上九十分以上，剩下的同學都是八十分以上的�！蔽倚南耄哼@么多一百分的，我應該是其中一個吧！“雖然這次試卷很簡單，考得很好，但是有些同學卻不仔細，不該錯的錯了，好了，我現在把試卷發下去。潘小曉一百，黃小旺一百，陸小根一百……陳小宇一百。好，一百分的同學完了，下面是九十分以上的�！边�？我的卷子呢？“余小丹九十九，邱小楠九十九……”��！怎么才九十九？仔細看看試卷，錯了一個口算題，唉！真是錯得不應該��！如果這個題不錯的話就能得滿分，以后得仔細了！
通過這次考試，我以后要細心細心再細心！
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隨著三聲哨響，我們的期末考試結束了，同學們的臉上，有的晴空萬里，有的烏云密布，有的煙雨蒙蒙，真是幾家歡喜幾家愁呀！
一出考場，吳冕就問我：“考得怎么樣？”我說：“還能怎么樣，地理和生物考得一塌糊涂！”“我還不是一樣，數學已經錯了十來分，我這回可是連前十都進不了�！彼诡^喪氣的說。嘿，還是等成績單出來之后再說吧，我現在是越來越害怕那一天的到來。
考試后的第四天，成績單發下來了，我沒上600分，但是我也沒有太悲傷，一切都在我的意料之中。我已經做好了心理準備，這次我的地理險些不及格，我就是不明白，為什么我的地理分數總是提不上去，平時也挺下功夫的呀。但是每次我背哪兒就不考哪兒，我不能把整本書都背下來吧，(.)我快失去信心了。
老師找我談話了：“這次為什么考這么差？”我支支吾吾說不出來。他又說：“你要認識到這門學科為什么學不好，怎樣才能學好，地理需要背，但更需要理解，更需要對整個知識系統的把握�！蔽倚睦锬露Q心，我一定行！
回家后，我一進門，媽媽就問成績。我說：“考了第五名�！卑职终f：“雖然比上次退了一個名次，但你的學習很努力，照樣有獎勵�！钡艿芨吲d地跳了起來，因為他也能沾沾光�！翱墒俏业牡乩聿趴剂�60多分�！�
沒事，這說明，你還有很大的提高余地，要注意找方法，不能硬來�！蔽倚廊唤邮�，謝謝爸爸。
這次我的收獲不小。通過和父母、老師的交流，我發現每門功課都有它自己的學習方法，不能呆板地用一種方法去學所有的功課，要學會不斷調整自己的學習方法。
考試之后作文 篇4
隨著一聲刺耳的哨音，我心頭懸著的千斤巨石也應聲落地。期中考試終于結束了！
交完卷，我極力掩飾內心的緊張情緒，佯裝平靜，慢條斯理地收拾著書包�？粗蠹以谌詢烧Z地對著答案，貌似不屑于參與其中的我早已豎直了耳朵，恨不得借來《哈利·波特》中的“伸縮耳”，生怕漏掉“學霸”們交流的“正解”。然而，當答案一個個鉆進耳朵，我的心卻一次次受到重擊。正拿著筆的手止不住地顫抖起來，冷汗如溪流涌出石縫般，從毛孔中擠出來。
“有這么多和大家不一樣的地方！這下可完蛋了！”
“說不定是我對了呢！這回我可是認真對待了��！”
“Oh！No！可萬一是他們對了怎么辦��？怎么辦��！”
“啪噠噠”，一聲輕響將我從自己幻想出的種種可能中驚醒�！P掉了！見狀，我趕緊哈下腰，蹲在地上，伸手去撿筆�？墒�，我的手不知何時已讓冷汗浸透而變得十分濕滑，指尖捏起筆的瞬間，“啪噠噠”，那支筆像一個淘氣的小孩子，又逃走了。我偷偷地將手蹭了蹭衣角，順勢“逮住”了“逃犯”。然后起身飛速地裝好書包，只盼著老師早點兒宣布放學了。時間一分一秒地流逝著，我的心也一下一下地收緊著，擠壓得我都要喘不過氣來了。
回家的.路上，微風輕輕地撫過花朵，帶著淡淡的清香，柔柔地拂過我的臉頰。灼熱的太陽炙烤著大地。樹影迷離，悄悄地為我辟一路清涼。周圍的一切都顯得那么祥和美好，那么生機勃勃，只我一人的心似被烏云緊攥，似被雨水澆透。風兒吹亂了我的頭發。習習涼風卻難以撲滅我心中的火。
為了迎接剛剛過去的期中考試，我的生活變得更加枯燥無味。教室，家，兩點一線。我是這條線上牽著的“木偶”：紅日初升，我匆匆奔向學校；夕陽西墜，我攜一身疲憊歸家；皓月當空，我仍苦苦為求一解而無法入眠。一天復刻著另一天，這樣的生活使我精疲力竭。但因堅信“風雨過后總能見到彩虹”，我隱隱期待著這次考試能夠不辜負我付出的努力�？墒�，剎那間，我的“美夢”破滅了�；叵胫浉冻龅暮顾�，回想著那段雖痛卻滿懷期待的日子換來的只是這樣一個悲涼的結局，我不由得鼻子一酸，淚水奪眶而出。我何時才能見到屬于自己的“彩虹”呢？
回到家，我趴在書桌上，久久不能平靜。不知過了多久，我抬起頭，深深地吸了口氣，再重重地吐了出去。想起英語課上學過的一句話，“I must not relax in my effort.”（在努力中我不能有任何松懈。）是的，既然已經踏上這條艱辛的漫漫求學之路，那么我沒有理由就這么輕言放棄。
“只不過是一次考試而已，來日方長�！�
我想通了！
打開書包，拿出書本，繼續戰斗！我的陣地我來堅守，我的土地我來耕耘，我的夢想我來編織。我來了……
夜里，我做了一個夢，夢中，我看見成功已經向我張開雙臂，微笑著迎接我的到來！
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