中秋節作文匯總【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的中秋節作文，歡迎大家分享。
中秋節作文1
在這秋高氣爽的日子，我們迎來了中華民族傳統節日——中秋節。
今年的中秋節與往年不同。中秋節正是有祖國媽媽生日之時，讓原本有意義的中秋節變得更加意義非凡了。其實我很喜歡中秋節，因為每逢中秋，遠在他鄉的叔叔阿姨、哥哥姐姐來到我家里，一起吃＂中秋團圓飯＂，其樂融融。晚飯前我同久年不見哥哥姐姐一起玩捉迷藏、瞎子摸魚、紅燈停綠燈行等小游戲。吃晚飯了。我們快速得做好準備工作，然后坐在椅子上等待著“中秋團圓飯”‘閃亮登場’。我們全家用著一張大圓桌，頓時我感覺全家團圓的幸福。我剛吃上一小塊肉，排骨就不由自主的“跑”到了我的`口中。螃蟹、青菜、玉米等都匆匆忙忙“跳”進了我的口中。我有幾次想放下筷子，可我的胃好像在說：“好不容易才吃到這么好吃的菜，怎么才吃這么點就不要了呢？”聽后，我下定決心多吃點。晚飯過后，我戀戀不舍的離開了哥哥姐姐，我心里不禁的想：“我們應該又要很久才能見面了！”
回到家，我抬頭仰望東邊，找著那潔白的圓月�？稍铝料衲懶〉男」媚锍龆疾豢铣鰜�。我問了問媽媽：“中秋節怎么沒有月亮��？”媽媽回答說：“傻孩子這天下雨，當然沒有月亮啦！”我恍然大悟：“這幾天沒看見月亮，原來是天氣做的怪呀！”
我還知道許多關于中秋節的神話，比如說家喻戶曉的牛郎織女、嫦娥奔月，堅持不懈地吳剛折桂，有趣的玉兔搗藥等。
今年的中秋節，是一個陪祖國媽媽過生日的中秋節，一個沒有月亮的中秋節。
中秋節作文2
今天，我要和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有我們家最小的成員——糖豆豆一起去戶縣去送月餅啦！真開心！
我們開了半個小時的汽車，終于到達了戶縣的大王鎮。
我們先去了我姑奶家，我們把要送給姑奶家的月餅放下來，姑奶一見到我們一家人，很高興，要邀請我們去她們家的獼猴桃地。
到了獼猴桃地，我看見有很多很多的人在一起摘獼猴桃，原來啊，這幾天，獼猴桃成熟了，所以我姑奶邀請了她們家附近的鄰居和朋友，一起去摘獼猴桃，前面的樹已經被他們這些人給摘完了，突然！我發現了一個獼猴桃，這個小小的獼猴桃在一個刷著白色顏料的樹桿子上，我踮起腳尖，因為我的個子高，所以輕而易舉的、順利的拿到了獼猴桃。
這個獼猴桃甚比一顆橄欖球，棕黃色的，我忍不住聞了了一下我親手摘到的獼猴桃，呀！真香��！
我們走進了獼猴桃園的深處，發現人們都聚集在這里，他們的旁邊放了好多好多大大的白筐子，里面當然裝的是獼猴桃，我也拿了一個空著的箱子來摘獼猴桃，1、2、3……11、12、13……101、102、103……111、112、113……121、122、123……我摘的獼猴桃數不勝數，不一會兒，我就摘滿了一筐子。這時，一輛大卡車開來了，爺爺幫我把裝滿獼猴桃的箱子抬進車子里。
同時，爺爺也對我說：“咱們回去吧，我們還要給其他親戚送月餅呢！”于是，我們就回到了姑奶家里。正好，我舅爺也剛好回來了，我向舅爺表達了祝福以后，我們就依依不舍的.開著車離開了我姑奶的家里。
然后，我們又來到了我表舅的家里。
在我表舅的家里，我認識了豆豆哥哥，我們倆不見不相識，成了無話不說的好朋友。
他帶我一起看了他的一個好玩的東西——電路連接器，我真想玩一玩��！豆豆哥哥同意了，于是我們就開始琢磨這個電路連接器，哥哥告訴我，等我長大了，學了物理課，就會知道這其中的原理了，哥哥拿來了三節電池，裝在了里面，把它們排成一列，然后又拿來了開關、電阻器、還有電纜線和一個很像風扇的東西，并告訴我，他能讓這個風扇轉起來，我當然不信了，非叫哥哥試一試，哥哥還告訴我，鏈接的時候要紅色的線對紅色的頭，黑色的線對黑色的頭，不一會兒，我們就快速的組裝好了，準備試一下，“3！2！1！開啟開關！”我們一邊喊，一邊按下了“開”的按鈕，風扇“呼呼呼”的旋轉起來了，比風的速度還要快呢！我們急忙關掉了開關，走了出去，我們要去干什么呢？我們要去給爸爸媽媽看看我們的杰作呢，我對爸爸媽媽說：“我們能讓這個風扇轉起來，你們信不信？”爸爸媽媽當然也不信了，于是，我們又像剛才那樣喊道：“3！2！1！觸動開關！”結果和上次一樣，風扇 “嗖嗖嗖”的旋轉起來，爸爸媽媽簡直看呆了，我們又關掉了開關，風扇才停了下來。
原來懂得科學知識是這么重要，科技是這么神秘，我也要好好學習，當個科學家，發明好多對人們又用的東西。
中秋節給親人送月餅，把祝福送給大家，我也收獲了知識，今天過得很充實也很有意義。
中秋節作文3
“但愿人長久，千里共嬋娟”，今天是農歷八月十五，是中國的傳統節日。每年這個時候，遠離故鄉的游子都會回到家鄉，與家人團圓，所以也叫團圓節。
微風習習，秋意涼人�？諝庵猩l出的寒意使路上的行人都忍不住打了個冷顫。而我們家里卻是熱浪漫天。
大人們圍在一起聊著身邊的趣事，而孩子們則打打鬧鬧，唱說著彼此的快樂。這時媽媽和奶奶”閃亮登場”，拿著手里的'工具開始做月餅。邊做邊操心著家里的孩子。而我們則不管，看到做好了的月餅，偷偷拿出去與小伙伴分享。而媽媽還在郁悶：”哎！我剛做好的月餅怎么少了一個呢？”我們看到了便在屋里偷笑。
晚飯開始了，晚飯雖然沒有過年時那么豐盛，卻勝在有熱鬧的氛圍。在飯桌上，不論是大人還是孩子都在互相謙讓�！苯o你，多吃點才能長身體�！敝x謝了，您也多吃點，忙了一天了�！薄倍喑渣c，這個菜好吃�！敝x謝，謝謝！”。這樣的氛圍，這樣的問候，使我沉浸在幸福之中，讓我倍加珍惜這團聚時刻。
晚飯過后大家移到窗邊賞月。此時圓圓的明月夾在耀眼的星星之中，鑲嵌在黑藍的夜幕上。這一場景竟顯得極其和諧，頗有幾分水墨畫的韻味，姿色動人。
一天中最美好的夜晚即將過去，而中秋節也將隨之而去。不過家人團圓的幸福，卻是我怎么也忘記不了了。
中秋節作文4
“小住京華，早又是，中秋佳節�！苯衲甑闹星锕澥俏疑铣踔泻蟮牡谝粋�中秋節，這個中秋節沒有月亮。
一大早坐在餐桌前，我就感覺氣氛有點不同尋常。整個吃飯的過程，媽媽一臉嚴肅一言不發，爸爸也沒說多少話。早飯沒吃幾口，媽媽就背著包急匆匆走了�！皨寢尳裉觳皇切莅鄦�？還去醫院？”我奇怪地問爸爸�！芭�，媽媽醫院里有點急事�！卑职盅哉Z閃爍著。唉，我在心里嘆口氣。最近媽媽工作特別忙，心情似乎一直不太好。
想起我的作業，我的心情也不好了。上初中就是不一樣，假期作業真不少，上午我一直在家寫作業。到了中午，姥姥、姥爺和大姨媽來到了我們家，家里一下熱鬧起來了。爸爸陪著姥姥、姥爺說話，媽媽和大姨媽在廚房里忙碌著，雖說今年中秋節沒像往年一大家子人湊在一起那么熱鬧，但我還是很開心，終于有過節的氣氛了。
中午吃完飯，姥姥、姥爺和大姨媽在我們家玩了一會兒又匆匆地回去了。我睡完午覺繼續寫我的作業。
晚上，我們一家三口吃團圓飯，我抬頭望了望窗外黑黝黝的夜空，奇怪地問爸爸媽媽：“咦？今晚怎么沒有月亮？”一向調皮愛開玩笑的爸爸向我眨眨眼睛，笑著說：“月亮出去約會了！”。媽媽看我一眼，欲言又止。我見氣氛有些冷清，主動提議三人玩個詩詞飛花令背誦游戲，即每人輪流循環說出一句帶“月”字的詩句，爸爸說“好”，媽媽說“你倆玩吧，我聽就行”。結果我和爸爸沒玩幾局，就卡殼玩不下去了。氣氛有些尷尬，我瞥了一眼媽媽，靈機一動，對爸爸邊使眼色邊說：“爸爸，我們來創作詩好不好？就用媽媽的名字�！卑职终f“好！”。我胸有成竹地說出上句“中秋節月圓曲華君團圓”，爸爸忙糾正說“'團圓'不對，應改成“變圓”。說完，我倆同時看了一眼媽媽，忍不住同時哈哈大笑起來。見媽媽沒有生氣，于是我邊笑邊催爸爸出下聯，爸爸一臉壞笑地看著我，不緊不慢地說：“作業沒寫完陳迎迎玩完！”，說完，沒等我反應過來，爸爸已經笑得直不起腰了。我又羞又急又氣，“打你這個壞爸爸！”我咬牙切齒向爸爸追去……
晚飯后，我手里拿一塊月餅，開心地跟著爸爸在小區附近散步�；貋淼�.時候，天空下起了毛毛雨，我腦中突然靈光一現，對爸爸說：“我知道月亮去哪里了！”“去哪了？”爸爸奇怪地問�！霸铝烈恢倍阍谠茖雍竺鎮哪亍�，我喊到。爸爸向我伸出了大拇指“有想象力，有詩意！”“好吧，那我回家寫首詩吧”。于是，我迫不及待地跑回家，在我的詩歌本上寫出下面的詩句：十五的晚上/我拿著月餅望天空/天空中卻不見月亮/月亮哪去了？我問爸爸/爸爸俏皮地說月亮約會了/月亮哪去了？我問媽媽/媽媽認真地說月亮回家寫作業去了/月亮哪去了？我問天空/天空笑著說月亮去玩耍了/月亮哪去了？我問大地/大地睡眼惺忪地說月亮睡覺去了/天空下起了小雨/我突然明白/原來月亮一直躲在云朵后面/偷偷哭泣……
這個中秋節沒有月亮，是一個與眾不同的中秋節。
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