元旦作文[集錦6篇]
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的元旦作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
今天是元旦,我們全家人都在公園里看動物。
動物園內有:來自東北的東北虎。它相貌堂堂,額頭上天生有一個王字,因此,森林之王的美稱,非它莫屬。馬來西亞的黑熊,它憨厚可愛,那胖乎乎的.熊掌,可愛極了!來自印度的大蟒蛇,它是蛇類中最大的一種,長可達6米以上,是國家級的保護動物呢!有來自于非洲的河馬,他有一個可愛的名字,叫——笨笨。它的頭很大,嘴也很闊,可是,它的耳朵很小,尾巴呀,更短!還有來自非洲的鴕鳥,它是鳥類中最為龐大的一種。鴕鳥的頭非常小,還不占身體的十分之一,脖子特別長。鴕鳥不能飛翔,但善于奔跑。還有……
最令人喜愛的是河馬——笨笨了,因為它機靈、可笑、滑稽……
在這個元旦里,讓我見到了許多稀有的動物,令我大開眼界!
元旦作文 篇2
12月29日上午,我校每班都舉行了元旦聯歡晚會。
我辦有些同學都已經報了許多豐富多彩的節目。節目都是有:跳舞、唱歌、小品······很多精彩的節目。
先表演的是李宇昂等表演的不差錢,但是他們沒有演完,只演了一半還沒到就不演了。后來是方名言等演的小品說事,最后是······
節目演完后,老師不知從哪里弄來了一杯辣椒油,其實這是一個游戲輸的一個小小的懲罰。規則是先把兩個人的一只腿綁在一起,對面還有很多氣球,誰傳送的`氣球多誰就獲勝,輸的就喝辣椒油。游戲結束后,我和士嘉樂說:“真可惜沒喝上辣椒油。
最后我們都度過了一個快樂的元旦聯歡晚會。
元旦作文 篇3
星期五是20xx年在學校的最后一天,下午的校隊課宋老師特意為我們組織了慶祝元旦聯歡會。
我前一天晚上準備的禮物,有水晶手鏈、水晶皮筋和漂亮的'錢包,都送給了我的好朋友。我得到了很多糖果和一些貼片,心里美滋滋的,我特別喜歡大家送我的禮物。同學們表演的快板,唱的“飛得更高”……很多節目,還有其他上臺的同學都表演的十分精彩,我們為他們歡呼鼓掌。
最后老師說:“咱班有一位同學是在元旦節過生日!”我們都很好奇,老師揭開了謎底告訴了大家是誰!這位同學給大家發糖果,還發了巧克力,我祝福她生日快樂。這是我度過的最歡樂的一天!
元旦作文 篇4
終于到了一年一度的元旦,元旦是新的一年和舊的一年的交接點,元旦節到來之際學校分班進行聯歡。
周五下午我興高采烈地來到學校,一進教室,同學們正在“吭哧吭哧”地搬桌子。下午兩時許,幾位小主持人滿懷喜悅地走上講臺,大聲宣布:“四(10)班班級聯歡會正式開始!”接下來的節目精彩紛呈,令我印象最深的是馬伊康跳的拉丁舞《邀請》和霍籽予的薩克斯獨奏《莫斯科郊外的晚上》。
別看馬伊康身形有點胖,可是跳起拉丁舞來卻毫不含糊,靈活自如?,馬伊康的那姿勢多么優美,那小手一扭一扭的,臉上充滿了自信,動作干脆、利索。馬伊康學拉丁舞的時間并不長,她能跳得這么好,背后不知下了多少功夫呢!
霍籽予的薩克斯吹得那叫一個出神入化,尤其是《莫斯科郊外的晚上》,他運氣、換氣都非常自如,沒有任何破綻。他把薩克斯都吹活了,發出的聲音栩栩如生、委婉動聽。別說,還真有一點音樂大師的感覺呢!霍籽予在臺下付出的艱辛也是顯而易見的。
我們班真是人才濟濟呀!好節目一個接著一個,搞笑的相聲、優美的'傣族舞、高山流水的琴音讓我如癡如醉,恍如在夢境一般。
快樂的時光總是特別短暫,在聯歡會接近尾聲時老師給同學們頒發了代表榮譽的獎狀,這次我沒有得上,在黑板上方赫然寫著“加油20xx”的字樣,這不就是在鼓勵我的嗎?我也要在20xx年翻開我嶄新的一頁,加油!
元旦作文 篇5
元旦快到了,為了慶祝新年的到來,學校決定舉行一些慶;顒,活動安排在元旦的前一天,家長也被邀請來參加。
同學和家長一起做游戲。第一個游戲是《投動物》,就是由小朋友扮演小動物,在操場中間跑,由站在操場兩邊的學生和家長用繩子來投,被投中的小朋友要學扮演的'小動物的叫聲。第二個游戲是《過河接力》,我們二年級按班級被分成四個小組,每個小組二十個人,由家長用兩個泡沫板當船,同學跳到前邊一個泡沫板,家長再把后邊的泡沫板移到前邊,就這樣不停地往前跳,看哪個組最先完成。第三個游戲是《同步跑》,就是把家長和同學的一條腿綁在一起,然后分成四個組,繞操場跑一個來回,看哪一個組最先完成。
有的還可以表演文藝節目,比如唱歌、跳舞等,大家還把家里多余的和不用的玩具、書籍和工藝品拿來在校園里賣,然后把義賣得來的錢捐給那些需要幫助的人。
這次的活動,我們和家長還有老師一起度過了一個有意義的節日。
元旦作文 篇6
今天我們學校將組織慶元旦文藝演出,為了這次的演出,我們五年級進行了精心的準備。
下午兩點,首先是杜校長講話,然后演出就正式開始。第一個節目是二年級的小朋友表演的舞蹈,他們手拿雪花,身穿紅色的衣服,在舞臺上翩翩起舞,手上的雪花在微風中飛舞著,讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的節目更為精彩:老師在舞臺上唱著溫暖人心的歌曲,三年級的小朋友就在老師周圍跳起了優美的舞蹈;幾個小朋友坐在鋼琴彈奏著悅耳的音樂……
馬上就該我們表演了,我站在舞臺旁邊,緊張得腳都在發抖。我們邁著整齊的`步伐走向舞臺,在舞臺上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢,讀了一會兒后就不再緊張了?粗逍羌t旗迎風飄揚,我深切地感受到我們是中華的少年,我們就應該振興中華!朗讀完畢了,我們走下舞臺,迎接元旦演出的最后一個節目。
最后一個節目將文藝演出帶上了高潮,是由六年級的老師和同學們共同表演的。首先進行快板表演,每個同學打著快板,祝福著學校的明天更美好。接著進行籃球藝術操表演,同學們的籃球技術很高超,有的用食指頂著籃球,再使籃球轉動,有的讓籃球在自己身上滾動,非常的精彩!最后是女老師的舞蹈表演,一位位老師牽著自己長長的裙子轉著圈,場面非常的壯觀!
元旦節文藝演出在同學們的歡笑中結束了,20xx年即將到來,我祝愿祖國更加繁榮富強!
“不要怕苦,只要多練幾遍,自然會熟練的!毕肫鹄蠋煹脑,我們咬咬牙,利用好每一段時間。于是,體育課上,操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣,我們同樣為一個目標沖刺。
有時,一句鼓勵的話語會改變一個人的心態。
有時,一個甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。
有時,一個對他人的肯定甚至是他人人生的轉折點。
有時,……
因為有愛,愛中融合著賞識,才能讓我們茁壯成長在一片溫暖的陽光中。
仍忘不了元旦匯演那一次。
我們定好了表演的內容,便開始招兵買馬。面對并不熟悉的英文,我們有些膽怯。
“不要怕苦,只要多練幾遍,自然會熟練的!毕肫鹄蠋煹脑,我們咬咬牙,利用好每一段時間。于是,體育課上,操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣,我們同樣為一個目標沖刺。每每想起在臺上的風光,我們全然忘記了臺下的困難。
時間在一天天地流逝,我們更是忙得不亦說乎,背臺詞、對臺詞、想動作……在老師的指導下,我們的英語口語水平在不斷提高。
元旦匯演如期而至,懷著忐忑不安的心情,我們等候在臺下。我們努力過、付出過、快樂過、團結過……在汗水中我們收獲歡笑,在一次次的失敗中接近成功。這一切,在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。
上臺前,老師對我們說:“別緊張,盡力就好!”我們上了臺,鼓勵是我們發揮得很好。一下臺,老師笑著說:“這次演出很成功!”
演出的確很成功,我們的照片掛在了校門口,但是,卻單單沒有老師的身影。
“這次演出很是成功!”這簡單的一句話,卻讓我們找到了朗讀英語的方法,還增強了我們大聲讀英語的勇氣。
老師,您的鼓勵,與我們的成長相伴!
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