勞動節講話稿通用
在生活中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯系，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。你知道講話稿怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的勞動節講話稿通用，歡迎閱讀與收藏。
勞動節講話稿通用 篇1
尊敬的各位領導，各位評委，同志們：
大家好！我叫XX，來自XX。今日我演講的題目是《為了心中的那片熱土》。
我是農夫的女兒，生于黃土地，長于黃土地，這就注定了我對農夫、農業有著深厚的感情。中專填志愿時我毅然選擇了農校，畢業后從事起這艱苦而又清貧的農技推廣工作。這一干，就是七年。七年里，我們的腳印踏遍了家鄉的山山水水，傳播農業致富信息，供應科技服務，推廣優良品種雖然沒干出什么驚天動地的大事，但家鄉的父老鄉親記得我們，田地里的莊稼認得我們很多個驕陽似火，烈日炎炎的夏日，我們也想在辦公室吹吹風扇，可是不能，各種調查得按時進行；很多個大雪紛飛，滴水成冰的冬日，我們也想裹著厚厚的棉衣圍坐在火爐旁，可是不能，檢疫工作隨機而偶然，不分白天與黑夜；
很多個風和日麗的春秋，我們也想和家人一道享受大自然的美妙，可是不能，我們是莊稼的守護神，得不失時機到田間進行技術指導；
很多個遲歸的夜晚，孤獨和可怕席卷而來；很多次在老人的病床前掩淚而去時的圓滿和自責；很多次在孩子的哭聲中摔門而去時的辛酸和難受在我的心幕上還清楚地掛著這樣三個鏡頭：先后榮獲省農業廳“農技推廣先進工”、市縣級“優秀共產黨員”、“千陽縣優秀學問分子”的齊來功，就是以一個共產黨員的責任感，靠著一輛自行車，一個筆記本，靠著對工作的一腔熱忱，一步一個腳印，在農技推廣戰線上奮斗了整整三十年。每當農忙季節，他的身影總是奔波在田間地頭，比農夫還忙，還焦急，忙前忙后的指導農夫施肥、播種、防蟲，回答著農夫的各種問題，對于拿不準的`問題，他全記在本子上，回來翻閱資料，查找精確答案，再準時反饋給農夫。老齊用一顆滾燙的心愛著農夫，而農夫也同樣愛戴著他，每當老齊走進村子時，老遠就會有人打招呼：老齊，你來啦！走，到咱家喝口水，吃了晌午飯再走被農夫親切譽為“活財神”、“辣椒王”的陜西省先進工，XX市農技中心討論員，辣椒首席專家上官金虎，二十六年如一日，堅持扎根試驗基地和生產第一線，與課題組的同事們一起，先后培育出“8212”、“8819”、“陜椒”、“陜椒168”等辣椒優良品種，他在農夫群眾的心目中簡直比辣椒還要紅！還有，今年的“五一”黃金周，當別人和親朋好友享受歡樂假期的時候，我們卻仍舊堅持戰斗在病蟲害防治的第一線。那是假期其次天的下午，當時我正在辦公室留守，電話鈴聲突然響起，抓起電話就聽到一個甜甜的聲音，說要找媽媽，我一聽是我們單位老黨員劉大姐剛滿6歲的女兒嘟嘟，便笑著說：“小珍寶，你媽媽沒在，和單位的叔叔阿姨們下鄉去啦！”嘟嘟一聽，用很不滿的語氣說：“媽媽成天就知道騙人，說好要帶我去周公廟玩的，都好多次了，哼”緊接著電話中就傳來了哭聲：“媽媽，媽媽，我要找媽媽”我趕忙對嘟嘟說：“乖！小珍寶，不要哭，阿姨這就給媽媽打電話！”哄完孩子我就給劉大姐打電話，聽筒里卻傳出“你所撥叫的用戶不在服務區”拿著電話我有點失神，只感到鼻子一陣陣發酸
我們農技人就是這樣，在農技推廣這塊陣地上，始終堅持著一份“潤物細無聲”的平淡與執著。但只要一面對樸實而辛苦的農夫，看到他們眼中跳動著的熱忱，臉上洋溢著豐收的喜悅，農技人誰個不心安理得，誰能不覺得自己的付出肯定值得！
正是這一個個一般的人，一件件平凡的事，折射出我們農技人心系三農、無私奉獻的高尚情懷。他們沒有夸夸其談的豪言壯語，也沒有驚天動地的感人事跡，只有一組又一組為試驗而采集的調查數據，只有一次又一次為農夫服務的親身經受，只有一項又一項為提高農業產量而討論實踐的成果，而我要說，這不就是一串又一串為促進農夫致富而奏響的時代音符么？
或許，在孩子的眼中，我們不是好爸爸、好媽媽；在老人的眼里，我們不是好兒子、好媳婦；在另一半眼里，我們不是好丈夫、好妻子但作為農技人，我們依舊無怨無悔！由于，我們不為別的，只想讓那哺育我們的熱土更加肥沃，只想讓在那熱土上生活的父老鄉親們早一點脫貧，早一點致富，早一點過上好日子！
農業豐則基礎牢，農夫富則國家強，農村穩則社會安。農業是百業之基，是立國之本，是穩人心、安天下的基礎產業。農技推廣體系是連接科研與生產的橋梁，是農村經濟的重要支撐，是新時期建設社會主義新農村的重要依靠力氣。站在新的歷史起點上，無論是回眸厚重的歷史，還是展望美妙的將來，作為新時期農技推廣工的我們，更有一種匹夫有責的使命感，任重而道遠！您聽，歷史前進的腳步聲聲入耳；您看，農業科技領域的錦繡藍圖已經繪就。一個人的勞動態度、習慣、力量，以及對勞動的熟悉，對勞動成果的珍惜意識，對勞動制造幸福、勞動制造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有凹凸貴賤之分的熟悉程度，但卻往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。
勞動節講話稿通用 篇2
各位領導、各位同事：
大家晚上好！
《勞動者》是指達到法定年齡，具有勞動力量，以從事某種社會勞動獲得收入為主要生活來源，依據法律或合同的規定，在用人單位的管理下從事勞動并獵取勞動酬勞的自然人（中外自然人）。
在此五一勞動節即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，我贊美勞動，勞動者是最光榮的！記得上學校時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜愛其中的那句"幸福的生活在哪里？要靠勞動來制造'。那時候只把勞動簡潔的理解為"勞作'，局限于每周一次的勞動課。多年以后，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡樂；是苦澀，是甜美；是賜予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少歡樂與幸福，對于企業也是如此。雙手是用來勞動的，勞動幫我們制造幸福的`生活。有許多人們悄悄無聞的靠自己全部的力氣去拼搏、去進取、去制造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的歡樂和幸福，甚至還要充實，由于幸福不僅僅只與物質有關！
勞動者是光榮的，勞動著是幸福的！作為的一員，我們更加能夠深切的體會到這一點！作為一員，應當樹立仆人翁的意識，關懷國家大事，喜愛自己的家園，樹立遠大的志向，用自己的雙手為祖國制造更多的財寶！
勞動節講話稿通用 篇3
尊敬的各位領導、各位來賓，友愛的同學們：
大家好！
今日，我們在這里隆重集會，共同慶�！拔逡弧眹H勞動節、紀念“五四”運動92周年。首先請允許我代表XX中學全體教職員工、共青團組織向青年伴侶表示真誠的慰問和節日的慶賀！向出席今日慶典活動的市教育局、鎮黨委、鎮政府、鎮中心學校、各友好單位領導以及同學家長代表致以最誠心的感謝！
火紅的五月，迸發著激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我們紀念的日子，由于它給予了我們作為一個勞動者應有的權利和驕傲；給予了廣闊青年要勇于肩負社會責任的歷史使命感�；仡欉^去，全體教職員工兢兢業業，忘我工作，無私奉獻。分中所取得的每一份成果，都是你們辛勤汗水的結晶，你們用自己的實際行動，樹立了分中的新形象，制造了分中的輝煌。此時此刻，我的`心中布滿感動，分中所邁出的每一步，都分散著大家的汗水與期望。 XX中學傳承五四運動的精神，吸取先進的教學理念，經過多年的努力奮斗，發生了可喜的變化。我們制造了一個又一個輝煌的業績：市級示范學校、綜合治理先進單位、文明單位、衛生單位、文明禮儀示范學�！�。我們在辦學規模、辦學條件、辦學理念、辦學質量上所達到的水平、所取得的成果，無愧于這個時代，無愧于XX鎮六萬多父老鄉親。老師們、同學們，你們辛苦了！今日，我校又將有166名青年光榮加入共青團，又將有171名優秀同學表彰，又將有老師、同學細心預備的文藝節目演出。我們有理由信任：這將為盛大的節日增加新的血液、新的業績、新的風采！
展望分中的明天，我們信任將來會更加美妙。中國革命的先驅李大釗曾疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。今日，我也想寄語分中的全部教職工和青年：不斷學習，豐富自我，完善自我，創新自我，為效率分中、人文分中、和諧分中、平安分中、輝煌分中獻出自己的一份力氣，以勞動之我和青春之我創建分中更美妙的將來！我們堅信著，在各級領導的殷切關懷下，在全體師生的共同努力下，XX中學將再創新的高度，再創新的輝煌！最終，預祝文藝匯演圓滿勝利！祝大家身體健康！節日歡樂！
感謝大家！
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