• 元宵節作文

    時間:2023-11-17 09:08:17 元宵節 我要投稿

    元宵節作文

      在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的元宵節作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    元宵節作文

    元宵節作文 篇1

      轉眼間我們又迎來了一年一度的元宵節。元宵節是我們中國的傳統節日,在元宵節中我們可以賞花燈、吃元宵、猜燈謎……而我最喜歡的就是做元宵了!

      做元宵的材料有:花生仁、芝麻、山楂糕、白糖和糯米面。準備好材料后,我們把糖和三種元宵餡攪拌在一起,團成一個小圓,在盆中放入糯米面,把團好的圓餡放入盆中搖晃,不一會兒的功夫,五顏六色的元宵餡就變成了雪白的小絨球和糯米面緊緊的黏在了一起。

      可是,這些小絨球并不規則,有的長、有的寬、還有的扁……我的眼神中透漏出沮喪的心情,媽媽從我的儀態中看出了我有些著急,她拍了拍我的肩膀說:“做事情要有耐心,不要著急,滾元宵的力度要均勻,要有耐心,這樣才能滾出圓圓的元宵!

      我聽了媽媽的話,收起了急躁的心情認真的做了起來,不一會兒,小巧玲瓏的元宵就慢慢地做好了,成了一個個毛茸茸的.小球。我把做好的元宵放入鍋里煮了幾分鐘后,圓圓的元宵就像吹氣球一樣鼓起了大大的肚子,還散發出誘人的香味,我的心里開心極了,獲得了成功的喜悅,我把這種喜悅與家人一同分享。

      這次實踐中,我收獲滿滿。元宵又叫湯圓,因為湯圓和團圓的字音相近,取團圓之意,象征著家人團團圓圓,幸幸福福,通過自己的努力,這一個元宵節使我過得既充實又快樂。

    元宵節作文 篇2

      由于“正月十五”的晚上,我和媽媽沒能在文化廣場的展區看到我們學!凹t旗樓小學”的花燈,所以今晚上我和媽媽意猶未盡地前往龍泉廣場花燈展區,一飽眼福的同時,主要是去尋找我們“紅小”的花燈。

      我們穿過熙熙攘攘的人群,來到了霓虹閃爍、絢麗奪目的花燈展區“龍泉廣場”,只見廣場上各種花燈千姿百態,每一個在燈光映襯下的“兔子”都活靈活現、栩栩如生地呈現在眼前!我和媽媽逐一地欣賞著橋東區各單位的花燈,更加專注地搜尋著自己學校的花燈……

      忽然,我眼前一亮,一個緩緩旋轉的、巨大的紅色“春”字映入了我的眼簾!還有在這個“春”字之間相隔的巨大的京劇臉譜,是那么的似曾相識!我趕忙朝著這個花燈飛奔過去,一看果不其然,正是我和媽媽尋尋覓覓很久的我們“紅旗樓小學”的花燈!我禁不住大喊起來:“媽媽,快來呀!我們學校的花燈在這兒呀!”媽媽聽了我這么一喊,也急忙興奮地跑了過來。

      我們認真的觀賞著“紅小”的花燈,除了這個鮮艷奪目的大“春”字坐落在這個花燈上之外,底座四周是用宣傳介紹我們學校的相關圖片圍成的.,這些圖片都代表和展示了我們“紅小”的特色教育和治校理念,有我們李校長和教育局的有關領導的合影;有我!熬﹦∷囆g節”相關圖片的介紹;還有我校同學們操練“霸王鞭”的精彩圖片……我和媽媽目不轉睛地圍著學校的花燈駐足停留、欣賞著,也忙碌的選擇不同的角度在花燈前留影,我和媽媽相互照著,恨不得把這個花燈據為己有。這期間,我發現有許多的市民也都在我們學校的花燈前爭先恐后地拍照留影,看得出大家對我們“紅小”花燈的喜愛和贊不絕口!此時此刻我在想,我是“紅旗樓小學”的一分子、一名學生,這是多么光榮并“引以為傲”的事情!我的學校正如這個“春”意盎然的花燈一樣充滿了“春”天的勃勃生機,她正在不斷地繁榮壯大,走向輝煌!

      天色漸晚,隨著觀燈人們的逐漸散去,我和媽媽也就依依不舍地離開了我們學校的花燈,再去抓緊這最后一點的時間 ,觀賞一下別的學校的花燈……走在回家的路上,我對媽媽說:“媽媽,我們明年這個時候再來看我們學校的花燈好嗎?肯定明年的花燈更好看、更給力”!“沒問題,咱們一定來!祝愿你們紅小的明天更美好”!媽媽答應著。今天晚上我總算不虛此行了!

      天色漸晚,觀燈的人們也都陸陸續續地散去了。

    元宵節作文 篇3

      今天是元宵節,一大早,我就起床了,準備迎接新的一年。

      我急忙忙地跑出臥室。咦?平時安靜的廚房,今天怎么那么熱鬧呀!我走進去一看,呀,原來大家都在包湯圓呀!他們有的在與面,有的在切餡,更多的`在包湯圓呢。外婆看到我忙說:“大家起床了,快來包湯圓呀!”我興沖沖地把手洗干凈,就怕別人把湯圓包完了,來到餐桌錢,可是,看著眼前一大堆白花花的湯圓面團與黑呼呼香噴噴的湯圓餡,我卻傻眼了,不知如何下手,外婆看見我發愣的樣子,忙走來說:“不會包吧,如果不會就問外婆!蓖馄耪f完后,我就拿起一團湯圓面,輕輕的捏扁,我一邊捏一邊說:“我要包的好,煮起來才好吃!”然后,拿起剛才放好的餡,把它包起來,要包緊。最后,我用雙手把包好的湯圓放入鍋里,我看了看包好的湯團對外婆說:“外婆您看,這一個個湯圓就像是一顆顆大大的珍珠!

      湯圓下鍋了,在水中一起一伏的,有趣極了,很快湯圓煮好了,我迫不及待的拿來一個個碗與瓢來,然后,舀起那熱乎乎的湯圓,吃了起來。

      我覺得今天很開心,因為,我知道了做任何事都要認真。

    元宵節作文 篇4

      過了春節之后,小孩們就會盼望元宵節的到來。

      我們這兒過元宵節都要吃湯圓、餛飩,象征著團團圓圓,幸福美滿。吃完晚飯后,就會發現田埂上,小路邊,到處都是星星點點的火把,孩子們跳躍著,呼喊著,奔跑著……這也是我們這兒的風俗:在一根竹棒上捆上柴,點上火,在自家的田頭甩著火把,嘴里唱著歌謠:“點點柴,大發財……”

      一把把火焰燃燒著,在田野里游動,像一條條火龍。大人們都會在村頭,在田邊看著我們玩“點點柴”,臉上洋溢著幸?鞓返男θ;蛟S在你看來,這只不過是農村野孩子玩的土把戲,可是它包含著農民對新一年收成的美好企盼,是一種別具農村特色的祝福方式。

      節目,一個接一個。這不,剛從田里回到村子里,就聽得村中心傳來鑼鼓聲,禮炮聲。調龍燈開始了!只見十來個身體健壯的男青年舉著長龍燈,龍身通體發亮,龍珠引路,珠動龍隨,龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的.本事,瞧,他們隨著鑼鼓聲,一招一式整齊有力,配合默契。禮花在空中綻放,五彩繽紛,爭妍斗麗,整個村子火樹銀花!哇,好美的夜晚。深藍色的天空五彩斑斕,禮花如彩球,似雪花,像流星雨……天空光彩奪目!

      淳樸的歌謠,游蕩的火把,喧天的鑼鼓,舞動的龍燈,絢麗的禮花,把元宵節“鬧”得一片歡騰!

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