清明節活動方案幼兒園（集合6篇）
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的清明節活動方案幼兒園，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清明節活動方案幼兒園1
活動目標：
1、能用連貫的語句講述自己清明節去哪里玩了，初步了解清明節的民俗習慣。
2、知道清明節是紀念先人的日子，大家都會去給祖先掃墓的，也是出游踏青的好機會。
活動準備：
青團，圖片PPT（小朋友旅游的錄像或照片）。
活動過程：
1、4月x日清明節
——4月x日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎？（因為過清明節）
——遇到節日就要放假，你還知道些什么節日呢？這些節日我們都可以做些什么？（將幼兒知道的節日用圖示表示出來，分享對節日的了解）
——原來我們要過這么多的節日，分一分哪些是我們中國特有的節日，哪些是外國人也過的節日？（幼兒將節日圖示進行分類）
——形成概念：中國節日、世界節日
——清明節是中國節日還是世界節日呢？為什么？（繼續分清中國節日和世界節日的區別）
2、清明節你去了哪里
——清明節你和爸爸媽媽都干了些什么？（回憶節日過程）
——看PPT你們猜猜這個小朋友清明節去了哪里？都干了些什么？
——分享與交流：你去上過墳嗎？記得是上誰的'的墳？你們都做了些什么事情？（初步知道清明節是用來紀念先人的節日）
——清明節除了紀念先人，你還可以做些什么？
�。ń涣髡掌�，分享春天的各種活動，讓幼兒感知春天是踏青的時候）
3、清明節的食物
——清明節我們還可以吃一種好吃的節日食物，知道是什么嗎？（幼兒自由講述不給予正確答案）
——請在食物圖片中尋找出清明節的節日食物（說說食物的名稱及為什么它是清明節節日食物，幼兒自由講述依然不給予正確答案）
——（出示遮蓋的食物）：用感官體驗一下食物的外形、軟硬程度、香味……
——品嘗青團，知道青團是清明節的食物。
清明節活動方案幼兒園2
活動目標：
1、讓幼兒初步理解古詩內容及詩中描寫的景象；
2、激發幼兒對古詩吟誦的興趣，初步學習按古詩韻律有節奏吟誦。
活動準備：
畫有古詩情節的PPT。
活動過程：
一、教師有感情、有節奏地朗誦古詩，請幼兒欣賞。
二、教師播放PPT，請幼兒欣賞并理解古詩的意境。
1、幼兒欣賞第一幅圖片。
提問：圖片上是什么天氣？清明都會下雨嗎？
教師小結“清明時節雨紛紛”的意境。
2、幼兒欣賞第二幅圖片
提問：小朋友，看看路上行走的人要干什么去？心情怎么樣？詩人杜牧的心情怎么樣？（幼兒自由回答）
教師小結“路上行人欲斷魂”的意境。
3、幼兒欣賞第三幅、第四幅圖片
提問：這位詩人會對小牧童說什么？小牧童會怎么做怎么說呢？（幼兒自由回答）
教師小結“借問酒家何處有”和“牧童遙指杏花村”的意境。
4、提醒幼兒：心里難受就喝酒，容易對身體不好。小朋友如果遇到不開心的事可以說出來，跟好朋友說、跟大人說，都行。
三、教師有感情地朗誦古詩
1、教師告知幼兒清明是掃墓、祭祖的日子，人們的心情很低落，因此朗誦古詩的'時候聲音是低沉的。
2、師幼一起有感情地朗誦古詩。
四、教師演示ppt，幼兒根據圖片有節奏地吟誦相應的詩句。
五、全體幼兒有感情、有節奏地朗誦古詩。
活動延伸：
這首古詩《清明》還被譜了曲子，成了一首好聽的歌呢，請小朋友回家和爸爸媽媽一起聽一聽。
清明節活動方案幼兒園3
一、活動目的
了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、活動準備
課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
三、活動過程
1、用古詩導入活動內容：
�。�1）清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）
�。�2）小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月x日清明節）
2、教師講述清明節的由來
3、邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解革命先烈英雄事跡�？购榫葹�、救火搶險、保衛國家安全和人民生命財產等當代英雄事跡。
4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面
5、放哀樂、請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
6、與幼兒交談：清明節有那些習俗？
�。�1）運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
�。�2）飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。
7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的.雞蛋有什么不同？用什么制作的？
8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
9、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）。
10、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。
12、結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
清明節活動方案幼兒園4
活動目標：
1、知道清明節的來歷及習俗，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、讓幼兒理解掃墓的意義，激發幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒珍惜今天的.幸福生活。
活動準備：
1、活動前讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡。
2、制定出適合幼兒出行掃墓的路線。
3、師幼全體穿園服，運動鞋，自備鮮花。
4、、集體朗誦《掃墓歌》
5、請一名幼兒作為代表發言
活動過程：
一、提出活動要求及注意事項。
二、教師帶領幼兒手持鮮花整隊進入陵園。
三、宣布祭掃烈士墓活動正式開始。
1、介紹烈士的事跡
2、幼兒代表講話。
3、全體幼兒念詩歌《掃墓歌》
4、默哀3分鐘。
5、近前瞻仰紀念碑，敬獻鮮花。
四、清明掃墓活動結束，整隊回園。
清明節活動方案幼兒園5
一、活動目的
1、讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節期間的一種習俗，并知道其由來。
2、通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。
3、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
二、活動準備
柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半、小面包車一輛。
三、活動過程
1、教師介紹清明節插柳的習俗。
�、賳l提問：“清明時節，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）
�、诮處煟骸靶∨笥阎绬�，人們為什么要在清明節插柳？”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗�！�
2、向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的'興趣。
�、俨辶梢凿秩竟澣盏臍夥�，增添節日樂趣。
�、诓辶梢跃G化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。
3、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。
�、僖螅核膫�小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。
�、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
�、塾變簞邮植辶�，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。
�、芰Σ逋旰�，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。
�、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護并管理。
清明節活動方案幼兒園6
活動目標：
1、知道清明節是中國傳統節日，是祭祖和掃墓的日子。
2、了解寒食節的來歷及與清明節的關系。
3、感受祖國文化的豐富。
活動準備：
1、故事《寒食節的由來》視頻；
2、ppt插柳、放風箏、踏青、做青團、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、蕩秋千、植樹、拔河、蹴鞠等
3、幼兒人手一份操作材料，上面畫有四幅圖：風箏、柳樹、湯圓、月餅。
活動過程：
一、幼兒了解寒食節的來歷及與清明節的關系
1、引出故事。
2、幼兒欣賞《寒食節的由來》視頻；
3、提問引導幼兒理解清明與寒食節的關系。
寒食節是一個什么樣的節日？（禁火冷食、祭掃墳墓）
現在人們怎樣過清明節？（祭掃墳墓）
寒食節和清明節很近，隨著時間的推移，清明節逐漸取代了寒食節。
二、簡單了解清明節的習俗
1、小組討論：“我們的'清明節”。
引導幼兒討論與清明節相關的活動。
2、交流討論結果。
教師播放ppt中相應的內容（插柳、放風箏、踏青、做青團、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、秋千、植樹、拔河等）。
3、教師小結。
三、幼兒完成操作材料，感受祖國文化的豐富
1、出示操作材料，請幼兒把跟清明節有關的圖片打上勾。
2、幼兒操作。