中秋的作文

中秋的作文3篇（熱門）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的中秋的作文3篇，希望對大家有所幫助。

中秋的作文 篇1

　　不知不覺中秋節又來了。

　　我特意到商場買了個大月餅，那是有芝麻、花生、杏仁、核桃仁、瓜子仁、冰糖、姜絲加工成餡的八寸盤大小的老式月餅。

　　中秋賞月食餅是古來的風俗。要說此時南北月亮同明，可吃月餅的方式不盡一樣。周作人《中秋的月亮》記述：“江南中秋供素月餅水果及老南瓜，又涼水一碗，婦孺拜畢，以指蘸水涂目，祝曰眼目清涼”。而我記憶中的中秋之夜食餅是另幅圖景。

　　奶奶特意把戶牖的簾子往兩邊巴拉開，讓月光盡量從欞隙間透進來；著塊抹布抹凈那方老桌的漆面，小心翼翼地把紙包著的月餅上的紙繩解開，信手再把那方印著油墨“中秋月餅”字樣的紅色方簽拿去，展平包裝月餅的黃色草紙，露出一個油烘油黃的大圓餅來；手持菜刀米字形四刃下去，便分出八瓣餅牙兒。我姊妹六人每人分一牙兒，給母親一牙兒，父親往往不吃，總說“吃過了”，推拗不過，爺爺那一牙兒分開讓父親嘗下；奶奶呢，則把包餅的草紙對角一折，散落的月餅渣便歸攏一起，掂起來順勢倒入口中咀嚼，也算是嘗了鮮。我是長孫，實在看不下去，執意讓奶奶吃我那一分，奶奶卻是用牙輕輕砧一點，微笑著夸獎：“好孩子，去看月奶奶吧”！

　　記得唐朝詩人王建有句詩寫得特好：“今夜月明人盡望，不知秋思在誰家”。在誰家呢？我說千家萬戶全融入一個“情”字之中。

　　我的.童年，家里生活比較拮據，人多勞力少。父親在外工作，只有爺爺和母親干活，奶奶要照料我們姊妹六個孩子。如今想來，不知當年老人們是如何煎熬的。逢中秋節，爺爺去集市上買個大月餅，記不得是多少錢一個，老人家從不會告訴孩子們，臆想也就是塊兒八角，可那時節就是家里一筆大支出啦！這個月餅就是全家中秋的盛宴。如今回味，分我那牙兒月餅是那么香甜。說“吃”實在是用詞奢侈，我是一點點吮品，把“月奶奶”從柳梢頭一直給“吮”到南屋頂上。

　　時光荏苒，爺爺、奶奶在期望中走了。父母另住，我回家探望，給他們買了一兜甜、咸、肉松、鴨蛋、無糖的多式月餅�？桃赓I個老式月餅讓孩子們憶苦思甜。誰知切成牙兒后，他們要么啃一點，要么吃了不說好，我慢慢咀嚼，著極力尋找當年的感覺，月亮還是當年的月亮，人卻是再也回不去了！

　　臧克家曾文 《人好月嬋娟》，說“當空皓月，舉頭共仰，她給人歡樂，給人光明，給人佳興，給人幽思”。當下民安物阜，皓月更明。我在庭院信步，“舉頭望明月”，“千里共嬋娟”，悠緒綿綿，別有一般滋味在心頭。

中秋的作文 篇2

　　你，時兒調皮可愛；你，時而洶涌澎湃；你，時而溫柔；時而又兇猛。你就是古今中外都喜愛的錢江潮。

　　今天是中秋節，我們一家三口到大缺口觀潮。起初，錢塘江上風平浪靜只有滿江的泥沙。遠處的錢塘江，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。潮水還沒有來，但是大堤上早已人上人海，大家昂首東望，等著、盼著。

　　大概十一點半左右，我聽見了隆隆聲，緊接著，一條銀色的帶子慢慢的向我們這邊靠近，漸漸變長、變粗。剎那間，變成了成千上萬的白馬，好像古代的戰場一樣。接著又變成了一排兇猛的棕色的雄獅，它們怒吼著，飛快地朝我們奔來。后來，潮水卷帶著江里的泥沙，白馬又變成了黑馬。水聲震耳欲聾，頓時又好像一群兇猛的野獸，仿佛霎時間要把我們都吞噬掉。潮頭攜帶者雷鳴般的.聲響，鋪天蓋地的來到我們眼前，后浪推前浪，前浪引后浪，水和天相接在一起。

　　這氣勢磅礴的錢江潮，好似千軍萬馬踏江怒吼亂蹦亂跳，撕咬格斗。潮水越來越近，仿佛發了瘋的孩子要沖破堤壩，撞向我們，“轟”的一下，如同什么爆炸了似的，響徹云霄，潮水飛快的向我們跑來，在堤壩上一蹬，猛地躍起。潮水連蹦帶跳的向西邊走去，江面上出現了一個個“小尖山”，在江中此起彼伏。

　　你匆匆地來，又匆匆地走了，留下的是平靜的江面，是人們腦中美好的記憶，是讓人產生的無限的遐想。我愛錢江潮，因為他雄偉壯觀，氣勢磅礴；我愛錢江潮，因為它如萬馬奔騰，催人奮進。

中秋的作文 篇3

　　我在房頂上看月亮，想到了古代人，一看到月亮就思念起故鄉的親人來。

　　我覺得古代人會不會把月亮當成電話來用呢？正好我們地球的`人造衛星也是傳送電話的。那我想，古人是否用月亮打電話呢？打給親人還是打給誰呢？

　　如果我是古代人，我打一個電話，那嫦娥姐姐接得到嗎？會轉給我親愛的外婆嗎？

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