元旦的作文匯總6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的元旦的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的作文 篇1
星期四的中午，我的心里既開心又緊張。開心的是下午要舉行元旦聯歡會，緊張的是我是聯歡會的主持人。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”伴隨著上課鈴聲，元旦聯歡會開始了。我的心里直打鼓：聯歡會上我不會出差錯吧？我不會念錯字吧？無數的問號在我心中徘徊，使我更加緊張了。幸好，開場白我并沒有出差錯。我長舒一口氣，想：除了結束語，剩下就是簡單的報幕了，好好欣賞一下節目吧！
在20多個節目中，我覺得最精彩的當屬陳雨田的二胡表演《賽馬》了。那手法多么熟練，那音樂多么動人，那表情多么投入，仿佛讓我們也融入了賽馬場，表演結束了，我們還意猶未盡。
精彩的表演到此為止，元旦聯歡會也馬上結束了，我卻更加緊張了。因為馬上就要念結束語了。中途，我忘了詞，倒吸一口涼氣，急的`直冒汗。幸虧我手里有手卡，低頭一看就知道了。
元旦聯歡會圓滿結束了，我想：原來主持人也挺輕松的，下次當主持人可不能再緊張了，要不然還會忘詞的！
元旦的作文 篇2
今天是1月1日元旦節。我經過了學校的層層篩選最終以參加跑兩會海選活動實踐者的身份去參加活動，我非常珍惜這次活動。
早晨7時30分，我懷著無比激動與快樂的心情，坐上了通往汕頭時代廣場的車子，和學校的師生一行20余人前往汕頭。
到了時代廣場，那里布景優美，兩旁的大樹上都掛起了一串串紅紅的燈籠，洋溢著節日的氣氛。廣場上真是熱鬧無比、人山人海，有的正在臺上表演節日、有的在臺下歡呼著、有的排列有序地等待著上場的表演。廣場上一群穿著莊嚴的黑色警服的警察叔叔吸引了我們，我們要向他們敬禮，謝謝他們在節日里仍然守著崗位在廣場站崗、保持秩序。我覺得他們很威武、好偉大。
而我們此次出發的目的是為跑兩會的`海選活動。我們學校的十位小記者佩帶上號碼牌在評委老師的提問下一一回答了老師的問題。我覺得他們很勇敢與自信，在老師們的提問下從容的對答�？吹剿麄兊谋憩F我也在心里默默地鼓起勇氣。我也要向他們一樣面對挑戰，顯得從容、自信。
這次海選活動參加的人數很多，來自汕頭市各學校的小記者們都表現的很優秀。讓我知道人外有人，天外有天，更讓我感到自己與他們的差距。不過我并不灰心，我相信只要我有目標，朝著目標繼續前進。即使失敗了，我也很開心，畢竟已經盡力了，至少我參與了。
參加這次活動是我懂事以來收到最好的新年禮物。在活動中感到點點滴滴，還要很值得我學習的同學與學長。最后我要感謝老師給我這次機會，讓我在元旦節過得這么有意義。
元旦的作文 篇3
今天下午學校舉辦了一場盛大的文藝演出。我們睡完午覺就心事重重的看演出了。今天是xxxx年的最后一天，這也是我最難忘的一天。因為我們xxxx年走出了幼兒園，在一年級只上了一學期，xxxx年的鐘聲就響了起來。形式多樣的管樂團為我們演奏了幾段優美的曲子、陣容龐大的合唱團為我們迎來了一些動聽的歌曲、活波俏皮的肚皮舞讓現場沉靜一番、高新一小的畢業師生為高新一小的全體老師、學生以及楊校長送上了新年的祝福語、我校的體育組以及音樂組的老師也參加了這次的活動、我們班的楊老師和一位女老師唱了一首贊美梅花的'曲子……
在這次活動結束的時候，演出結束的時候，參加節目的領導、老師和所有參加演出的同學們合影。
元旦的作文 篇4
今天是元旦節，吃過飯爸爸媽媽就帶我去江南環球港游玩。
一進商場到處人山人海，洋溢著喜慶的節日氣氛。我們走到商場中央，看到頭頂上藍天白云，水池里的噴泉隨著音樂在翩翩起舞，仿佛來到了威尼斯城。到了二點，演出開始了，第一個節目是環球飛車，先有一輛摩托車進了圓球，在里面表演著各種各樣的動作，接著又進了七輛，周圍的`人們頓時歡呼起來了。第二個節目是高空走鋼絲，有兩位雜技演員拿著鐵棍在三層樓高的鋼絲上走，有一次差點掉下來，把觀眾們都嚇壞了，但他們仍然表演著精彩、刺激的節目，我不停地鼓掌、叫好�？戳艘粫䞍�，爸爸叫我和媽媽回家了，我依依不舍地離開了。
這個元旦過得真快樂呀！
元旦的作文 篇5
光陰似箭，一轉眼就到了20xx年最后一天了，在這個看似平凡卻又不平凡的日子里我們舉行了我們五（四）班有史以來最隆重的派對。
今天這個隆重的日子里我們迎來了一個隆重的任務：裝扮教室 。這次裝扮一定要裝扮的漂漂亮亮的。為了突出這次派對的隆重，班上來了十幾個家長，他們來幫忙布置班級，這下可好了，班里還出現了“氣球危機”。
前面布置班級雖然很辛苦，但后面的游戲就算是對我們辛苦的獎勵。當然還有同學們的.節目啦：陳安琪和陳澍的唱歌《揮著翅膀的女孩》、甘一鳴，魯寧然，宮振宇的大小提琴演奏、楊吉偉，徐銘燦、孫宇欣的鋼琴表演、姚路恬還表演了拉丁舞《快樂的恰恰恰》。 。 。 。 。 。
其中有個游戲可好玩啦！游戲規則是：主持人念一段故事，當聽到故事里的“站”字要坐下，聽到故事里的“坐”字要站起來，要是弄錯了就要被棒子懲罰一下。這個游戲分兩輪，兩人一組。主持人開始講故事了，一開始我覺得比較簡單，可后來在最后面我就不這么想了。我主要是后面這塊反應不過來，所以我錯的比較多。
這次元旦派對可真有意思，讓我回味無窮。
元旦的作文 篇6
十二月的最后一個星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯歡會。
班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯歡會時，同學們個個開心極了，因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。
終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯歡會上大顯身手，把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的小機靈大聲喊到：歡迎田老師‘駕到’！這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。
首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態，終于，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯歡會最有意思的`還是我們班的調皮名角和小機靈的踩氣球節目，本節目一開始，同學們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒砰！那兒啪！個個興高采烈。這個環節雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。
時間像流水，一眨眼，元旦聯歡會結束了，但今天的聯歡會讓我們每個人都會銘記在心中。
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