描寫中秋的作文

描寫中秋的作文[匯總3篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的描寫中秋的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫中秋的作文 篇1

　　昨天中午第二節語文課的'時候，王老師給我們準備了蘋果，還有月餅，準備全班一起過中秋節。老師先拿起刀子，把蘋果切成很多小塊，讓一個同學給大家去發。發完后，老師又拿出月餅，其實老師把月餅都切好了，讓一組一組的組長去領月餅，每個小組長領一個月餅，然后給我們每人四分之一。

　　吃完后，老師問：“誰還要吃蘋果請舉手�！比缓笪揖团e手了。我覺著老師的創意很好，我很喜歡，大家一起吃月餅，我很開心。

描寫中秋的作文 篇2

　　在9月28日那天，是我們熟悉的中秋節。我們學校在早上就發出通知，讓全校的學生晚上放學的時間在4點，我們全班同學都十分高興。而且那天老師布置的作業很少，我們更開心了！

　　雖然我們的作業很少，但我回到家的第一件事卻不是打游戲，而是復習功課。到了晚上大概6點的時候，我、爸爸媽媽、表妹和舅舅等等，一起到了一家酒樓吃飯。我爸爸要了很多菜，吃得大家都很飽。在吃的時候，我們小孩討論自己的.學習。而大人們就討論一些工作上的問題。我們很快吃完飯了�；氐郊�，我們都坐在陽臺下賞月。我一邊吃著水果和月餅，一邊欣賞著那皎潔的月亮，真是很有“月光如水水如天”的感覺。過了一會兒，我下去院子里玩。院子里有許多哥哥姐姐和小朋友正在玩耍。于是，我也參加到里面去了，有的捉迷藏，有的猜燈謎，還有的跑步。在玩的時候，我看見了有些小朋友在玩火。我覺得他們做地很不對。因為這個院子是我們大家的，都應該保護它，萬一發生火災不堪設想。

　　我覺地這年的中秋節過得十分高興。因為既可以出去吃飯，又可以玩耍、玩電腦！

描寫中秋的作文 篇3

　　中秋夜，從繁忙的作業中脫身出來，已經9點多里。這時，一切都是靜悄悄的。我獨自來到陽臺，去欣賞月景。

　　夜晚，是那么寂靜。環顧四周，萬家燈火已經所剩無幾，只有星星似的幾盞燈還亮著，或許是在寫作業，或許也在欣賞月色吧!今晚的月亮又大又圓，有臉盆那么大。大地變成了一幅裝在銀色框架里的水粉畫。月亮繁星點點中顯得格外明亮，像個害羞的小姑娘，一會兒躲在云后面，一會又露出來個腦袋。

　　隨后，我緩緩地閉上了眼，讓月光帶走我的疲勞。突然，一個身影出現在了我的腦海中。他是我小學時最好的.朋友，他們一同走在放學的路上時而聊聊說說，時而放聲大笑，時而又默默無言，好像在用心靈交談。但是小升初時，他到了深圳上學。想到這兒，我又聯想到蘇軾的境遇。那時，蘇軾被貶到揚州，并當了一個沒什么用的官，旅途可謂是一波三折，但他并沒有對生活失去了熱情，而是悠閑地與友人一起賞月，這是多么積極樂觀的心態啊!

　　漸漸地，月亮躲到了一棟大樓背后，久久沒有出來，我轉身回房，心想：有一種悠然自得，積極樂觀的人生態度是多么重要啊!

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