• 我的老師作文

    時間:2023-10-27 12:47:27 教師 我要投稿

    我的老師作文

      在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的老師作文

    我的老師作文1

      我的小學語文老師姓陳名華勤,眾所周知,她非常嚴厲,看起來不茍言笑,但她其實是一個“老頑童”類型的人。不信嗎?你看看吧!

      一天,剛好春游,一到車上,陳老師立刻變身成老頑童了,看到有同學在吃東西,就躲在他們身后一把搶過零食就跑。同學們愣住了足足有一分鐘的時間,突然大笑起來。下車了,我們剛伸了一個懶腰,腰間就被捅了一下,我們全班都像豬一樣叫了起來,齊齊把目光看向了“殺人兇手”——陳老師,陳老師連忙咳了起來,一臉假正經的樣子喊道:“快點,快點,還想不想玩啊,想玩就馬上集合!不然就別想玩了,現在直接回去,我現在就給校長打電話!闭f完便裝模作樣的'撥起號碼來,到最后一個數字的時間,我們心不甘情不愿地集好了隊。有幾個人看著陳老師,她說:“看什么看,你們‘打’不過我的!闭f完,朝我們比了一個Yeah的手勢,差點把我們氣吐血。

      這就是我們的“老頑童”,她是世界上最好的老師。

    我的老師作文2

      開學第一天,來到教室第一個和我們見面的是一位身高1.65,面色白白的,戴著眼鏡的老師。她興高采烈地自我介紹:“我姓鄭,名發翠,我乃數學老師兼班主任也!

      有一次,我們班上有位同學睡著了。老師悄悄地走過去把他叫醒,說:“哎喲!我唱催眠曲了嗎?”那位同學說:“沒有!崩蠋熣f:“難道我會催眠術?”那位同學紅著臉說不出話來,而我們快笑掉大牙了。夠有趣吧!

      再幽默的人也有嚴厲的一面。一次數學考試,有位同學交了白卷。我們猜想,一場暴風雨即將來臨。果然,老師鐵青著臉讓那位同學把整張卷子和答案抄了兩遍,夠嚴厲吧!鄭老師還有個絕活。每當上數學課時,老師從來不用圓規。她總是不慌不忙地拿著一根粉筆,手臂輕輕地在黑板上畫一條美麗的.弧線,一個標準的圓立刻出現在你眼前,而且要大可大,要小可小。每當這時,教室里“哇”聲一片。夠絕吧!每當要考試的時候,鄭老師的數學抓得很緊,幾乎每天要為我們補課。

      這就是我們的數學老師,聽了我的介紹,你們是不是也認識了她。

    我的老師作文3

      我們班,現在是四年級,可在這四年的時間里,已經換了好幾位老師了。但在這些老師里給我們印象最深的是張麗麗,張老師。當然其他老師也挺好,可能是張老師是我們第一任班主任的原因吧,我們對他的印象比較深刻。她有嚴厲的時候也有溫柔的時候,她喜歡我們,我們也喜歡她。

      張老師是個中等個子,老是穿高跟兒鞋和永遠不變的馬尾辮,臉上老是掛著笑容,他還特別喜歡穿裙子,他說話很和藹,聲音也很好聽,總之張老師,是我們班覺得最好的.老師。

      記得有一年冬天下大雪,我們一點也不沒有上課的心思,小腦袋一直往窗外看。張老師非常理解我們的心情,利用第一節班會課的時間帶我們出去玩雪。張老師和我們一起玩兒雪,大家都玩兒的很開心,回到教室,張老師說:我已經完成你們的心愿了,今天就要好好學習嘍!我們都很開心的,聽老師的話。

      大家一定很奇怪,張老師那么好,為什么不教我們了呢,因為張老師生小孩兒了,不知道張老師還會不會回來教我們,好期待呀。

    我的老師作文4

      最使我感動的,是我們的班主任殷老師,她善于在最差的同學身上捕捉閃光點,也善于在最好的同學身上發現致命傷。她精心培育、培育……使一顆顆幼苗都能成為國家的棟梁。

      她總是教育我們要先學會做人,再認真做事。

      記得曾經,我們班上有一位女同學生病住院,她組織我們幾個家近的同學去看望她。我們到新華書店給她挑了一些勵志方面的書,在挑書的.過程中,我們感覺到了殷老師的心思縝密、用心良苦,再到杰記水果店買了一些水果給她送去。在看望她時,殷老師給我們講了一些勵志方面的故事,還幫這位同學補習了這幾天落下來的課程。那位同學的媽媽很是感動,我們也學到了,關愛他人是很快樂的一件事。

      還有一次,我們班上有位調皮的男同學在大課間時,去把校園里樹上的果子摘了下來。殷老師知道了這件事后,在班里進行了愛護花草樹木的教育,并讓那位男同學去向那顆被摘下果子的樹道歉。這讓我們知道了要愛護世界上的花草樹木,并告訴我們做錯事要勇于承認,敢于擔當。

      老師,我是舟,您是海,沒有您的載托,我怎能遠航?老師,我是泉,您是山,沒有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老師,在教師節來臨之際,祝您節日快樂……

    我的老師作文5

      我的漫畫老師是一個很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。

      一張標準的國字臉,一雙充滿著智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一個黑芝麻似的好吃痣。老師說:“這是智慧痣!奔由纤悬c鼓鼓的身姿,組成了一個趣味的她。

      今日在課上,老師說她昨晚做了一個夢,夢見她獨自漂流在海上,慶幸的`是她沒有被淹死。醒來后她發現自我抱著一個木頭,自我越飄越遠也越來越餓。她覺得無路可走了,于是就開始求神仙給她一點吃的,然后她無助望著周邊,突然,一位老神仙出現了,神仙說:孩子,我來給你送吃的了!比缓蠼o了她一個瓶子,神仙說,喝一點就不會餓了。老師迫不及待地打開蓋子,喝了一點點,她高興地說:“好好喝,多謝老神仙!

      老師拿的那個瓶子說:”我給你們喝一點點!贝蠹叶及咽稚爝M去喝了一點點,大家說:“好咸!”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點點,覺得十分難喝,然后我也去廁所吐了一會兒,對老師說:“以后再也不喝了!”

      我很疑惑,為什么老師喝了不咸,而我們卻覺得很咸呢。老師說:“我其實只用一只指頭沾了水,我用中指沾了水,而放進嘴巴里是食指!甭犕旰笪一腥淮笪,原先我們都被老師給騙了呀!

      老師可真智慧!

    我的老師作文6

      我有一位怪老師,她姓程。她皮膚白嫩,濃濃的眉毛,一雙大眼會說話,嘴巴微微地翹著,笑起來嘴巴彎彎的,眼睛瞇瞇的,她的.耳朵特別像數字“3”呢!最有意思的是程老師講的課,我說來你們就知道了。

      一次數學課上,程老師正津津有味地講著課,我們也津津有味地聽著,吸收課程的每一分精華。當課講到一半時程老師停了下來,清了清嗓子嚴肅地說:“現在開始做數學課本上的題目!”同學們紛紛低下頭認真做起來,十分鐘后我們都做完了。老師突然點了我的名,老師嚴肅地問:“6÷3=?”我結結巴巴說了一個:“3”。老師用會說話的眼睛緊緊盯著我,似乎在說:確定嗎?我知道大事不好。只見程老師說:“恭喜你......”我正高興著,想:耶!我答對了!辈铧c開心得跳起來,結果......“答錯了!”我又失落下來,有一種上了天堂又被摔進地獄的感覺!鞍!”她還總喜歡把嘴巴嘟起來,像小孩子生氣時的樣子,“嘻嘻!”你說可不可愛?

      最后嚴厲又可愛的老師要回去了,她要回解放小學了,我心一下子就涼了,我真想讓她再給我們上一次課。

    我的老師作文7

      九月十日是教師節,這是一個難忘的日子,在這里我要感謝我一到四年級的班主任陳守云老師。

      她烏黑的長發中有幾縷白發,高高的'個子,水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神,高高的鼻梁,額頭的皺紋就像歲月留下的痕跡。

      記得那次下午,同學們在抄寫作文,他們一一通過,而我屢戰屢敗,原因是書寫不好,我又埋下頭,再寫可還是不行,眼看就要放學了,我越來越著急,感覺頭都在冒煙,同學們都走了,唯獨我在補我的作文。老師回來之后在看著我寫作文,對我說了一句站在“加油”!于是我就像打了雞血似的不一會兒就寫完。我回家之后告訴媽媽原因,媽媽說:堅持不懈就是勝利。

      老師,您就像燃燒的蠟燭,照亮我們也照亮著我們的美好而又輝煌的未來。您想一顆恒星高高地掛在天空,為我指引方向,您像辛勤的園丁,我們就像五彩的花兒,您呵護著我們,就是為了我們長大成才報答社會。

      陳老師謝謝您,我不會讓你失望的。

    我的老師作文8

      個人的成長歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人,因此,我想對沈老師說:“您對我慈母般的關愛,我永遠不會忘記!

      您在一起的時光總會是最美好的!記得有一次我們學校組織要春游,因為我們今年是走著去江南公園。所以老師就給我們拿了很多用品,到了江南公園,我們玩完各種各樣的游戲之后,我們就開始野餐了,我們大家都非常團結,好吃的東西大家都在一起吃,老師總是把好吃的分給我們,有一位同學摔倒了。老師連忙把他扶起來,還連問:“疼不疼呀?”還有一位同學中暑了。老師就給這個同學買了一瓶凍冰的`水和一袋濕巾。老師像媽媽一樣關心著我們,她總是把好的留給我們。

      堂上老師總是一眼看到不聽課的我。老師每次都耐心的給我講道理,下課更是意味深長的教導我,要是我不好好學習,長大找不到好的工作,就連吃飯都成問題的。

      我們是祖國的花朵,而您就是辛勤的園丁,無畏的照顧我們。謝謝您老師。

    我的老師作文9

      我們有一位女老師,名叫郭曉燕,是我的班主任和語文老師。我們有時親切地稱呼她“曉燕老師”。

      郭老師年紀很輕,大學剛畢業。她長發,很瘦,皮膚很白,戴著黑框眼鏡。

      她對我們很溫柔,從來不發火。

      有一次,上課鈴雖然響過了,但是同學們都還在說話,每個人的嘴巴都在動,甚至有些人還在走動,沒有回到座位上,有兩個調皮的男生還在追逐打鬧。郭老師親切地望著我們這群小調皮,不急也不惱,說:“現在開始上課了,請馬上坐好!誰先坐好,我就獎勵一顆多彩星!”同學們聽見了,都爭先恐后地回到了座位上,教室一下子安靜下來。

      我們班有幾個同學學習不認真,本子又臟又破,翻開本子,里面的作業也做得亂七八糟,字歪歪扭扭,上躥下跳,連標點符號也沒有。期末考試成績出來了,我們班平均分很差,遠遠低于年級平均分,好幾個同學還考了不及格。郭老師沒有發火,而是耐著性子給那些同學補課,把不懂的地方講解得清楚明白,還出題目給他們練習。經過一段時間的`努力,那些同學終于有了進步。

      郭老師真是一位溫柔的老師,我很喜歡她。

    我的老師作文10

      在我五年的學習生涯中,又許多教過我的老師,他們各有特點:有的幽默風趣、有的和藹可親、有的要求嚴格……而我印象最深刻的是四年級帶我到現在的雷老師。

      雷老師長著水汪汪的大眼睛、彎彎的'眉毛、高高的鼻梁下面是一張紅紅的大嘴巴,她有著烏黑的頭發。

      雷老師是個特別愛干凈的人。假如我們沒有打掃教室,雷老師就說你們再當一次值日生。雷老師喜歡紅色的衣服,也特別愛養花。

      雷老師的教學方法也很都特。他每次給我們發一張卷子,先讓我們在練習本上抄一遍然后再做;我學習基礎薄弱,每次考試都在45分左右,但45分,雷老師也會表揚我,因為她會找我卷子上的優點。我的每一次進步都是雷老師表揚的結果。

      又一次,我聽說,雷老師要退休了,我當時眼淚就流出來了,我特別不希望雷老師走,因為雷老師就像我們的媽媽一樣!

      雷老師,我非常地喜歡你,也非常的愛你!

    我的老師作文11

      不過,只有這一點可以讓我記住劉老師?錯!知識為先,不明白嗎?

      記得一次上課,老師正在講宇宙知識,我在下面聽的很出神,結果最后出現兩個詞“中子星”和“黑洞”!昂诙础贝蠹叶贾,可“中子星”是啥呀?

      下課后,我去問老師,老師耐心的說:“中子星別名叫波霎,是恒星演化到末期,由超新星爆炸后所產生的!蔽衣犕旰簏c了點頭。

      “爆炸后產生的`不是中子星,也會出現黑洞!假設在北京上空出現一個直徑一厘米的黑洞,我們會直接被吸過去,“哇!”我被黑洞的吸引力所折服了,不過今天還是有所收獲。

      “對了,中子星的大小你知道嗎?”老師突然問道!斑@個…………和地球一樣大?”我問!疤罅,其實只有乒乓球大小,可是他們是貪吃大王哦!”這下,我又被中子星的大小折服了。

      有知識的老師定能教出好學生,所謂“沒有最好的老師,只有最差的學生!边@個就是這個道理。所以我這次的科學及格了!還不是因為劉老是個很棒的老師!

      如果我可以像若貝爾一樣,設立獎項,小學學過的課程一一寫上。當然,科學榮譽最高。

    我的老師作文12

      我的漫畫老師是一位新來的老師——宋老師,她是我們的英語老師,也是我們的新副班主任。她有時很嚴厲,但大多時候都是很溫和。

      我們的宋老師和別的老師都不一樣,她胖胖的,可是胖的可愛,她很幽默也會搞笑。每一天,宋老師都像小學生一樣背個書包,每次進班的時候都會晚,就像小學生遲到一樣。

      我們的宋老師有著一雙水汪汪的大眼睛,兩只耳朵在一張圓臉的`兩側,下巴尖尖的,有一張紅紅的嘴唇,像個紅辣椒一樣,很好看。

      我們的宋老師布置的作業十分的少,只是每次她都會用到她的“法寶”!那就是,發現誰在課堂上違紀,比如亂說話,就扣整個小組的分,只要扣分,就要把作業多抄一遍,再扣分,就再增加一遍,原本很少的作業,到最終反而有了很多。

      宋老師有一點十分好玩,那就是,她十分喜歡吃水果,經常會看到她拿些水果在辦公室,休息的時候就會吃。

      我的宋老師總是那么天真無暇,就像一個天使一樣天天陪著我們。

      這就是我的宋老師,你們覺得她可愛嗎?

    我的老師作文13

      在那些愛的老師中,有一位老師是我最敬愛的人。

      這位老師是我以前的電腦繪畫老師。剛開始我還認為他很兇,但他并不兇,反而對我們很好,還不時地摸我們的臉蛋和頭發,還送我們糖果吃呢!真是一位平易近人的老師。每當我交上一份美麗的圖畫時,老師總夸我畫得與參考圖一樣漂亮,聽得我心都飛上了天。老師還常拿我的畫給別人作參考呢!在我們上課有點犯困時,老師還會給我們來點小幽默,為我們提提神。

      但是,沒過多久,就因為我眼睛近視了,而依依不舍地退出了電腦繪畫班。老師自然舍不得我:“何飛揚啊,你確定要退出嗎?”“是的!蔽冶砻骐m然堅決無比,但內心卻十分難過。還好在平時還可以見到這位老師,我還是很開心的?墒,我多么希望,能多跟哪位老師上課久一點!

      我的.老師十分和藹可親,他有時也不忘來點小幽默,我很喜歡這位老師,他就是我最難忘的老師——徐佳老師。

    我的老師作文14

      我就讀于定海小學。學校位于昌東新村三十三號。

      那里環境優美,我喜歡在那樣的環境里讀書,有語文課,數學課……我喜歡這些老師,因為她們都很和藹可親,平時也很關心我們,對我們的學習也認真負責。

      我們班的班主任是陳老師,是名女教師。她大約四十歲左右,頭發是卷起來的,眼睛大大的,身材很苗條。平時對我們很照顧,我感覺像我的親人。不過在上語文課,對我們很嚴格。有些同學在上課時很調皮,陳老師就會批評甚至會把同學拉到外面罰站。她講課很認真,手機響了也不接,直到下課才去回電話。我喜歡陳老師的課,因為她上課就像在講故事一樣,讓我聽得津津有味。我相信我的語文成績一定會提高。

      我在這個學校里感受到了關愛、溫暖,我喜歡在這樣的'環境里學習和成長。我愛我的學校,我愛我的老師。

    我的老師作文15

      羅老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,她大約三十多歲,中等身材,披著一頭直發,白皙的皮膚,炯炯有神的雙眼,看起來像一位很有學問的專家。

      羅老師喜歡穿裙子,一穿裙子就顯得特別漂亮,像天上的仙女一樣。

      每次上課的時候,羅老師都帶著甜蜜的`微笑走上三尺講臺,只要羅老師一講課,臺下的同學馬上變得鴉雀無聲,但羅老師常常用她的雙眼掃視著我們,使那些做小動作的人害怕,羅老師只要發現有人做小動作,就會走過去,給他們講道理。羅老師上課的時候很搞笑,經常把我們逗樂,也使我們聽課聽得津津有味,我們都非常喜歡她。

      羅老師就像我們的媽媽,她給了我們許許多多的愛,在這里,我要對您說一聲:“謝謝您,我一定會努力學習,用好成績來報答您的一片苦心!

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