元旦聯歡會作文

元旦聯歡會作文3篇[優秀]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的元旦聯歡會作文3篇，希望能夠幫助到大家。

元旦聯歡會作文 篇1

　　20xx年1月6日，同學們正在興高采烈地準備著自己的節目，這是我們五（4）班要舉行迎新春元旦聯歡會。而我榮幸地被老師選為聯歡會的主持人，于是我和另一位主持人胡詩洋一起商量著、排練著節目。

　　聯歡會終于開始了，我們兩人抖擻著精神走上了講臺。我抬頭看了一下臺下的同學，想不到一看，竟然緊張地冒出了汗珠，不過，我還是熟練地報了第一個節目，然后微笑著走到了一旁。

　　只見第一個出場的劉詩韻同學從容地走上講臺，晃著頭，隨著音樂放聲唱起了《童年》，那輕快的旋律讓我們又回想起了自己調皮的往事……接著，是李想的小提琴獨奏，那哀婉的琴音把我們都帶進了梁山泊和祝英臺凄美傷感的愛情故事里……全場鴉雀無聲，好久才緩過神來，給她以雷鳴般的掌聲。又輪到我獨自報節目了，我走上講臺，看著胡詩洋加油的眼神，我的`緊張一掃而光，我清清了嗓音，大聲地說：“下面請帥帥的李一輝同學演唱《黃種人》，大家歡迎�！� 李一輝跑上來，整了一下衣領，想不到他的第一句話就讓我們笑得前仰后翻，他竟然會這樣說：“這歌不會唱的就跟著唱，會的就拉倒，不是，不是，不會的就不要唱�！笨伤�只唱了兩句，又突然停了下來，一邊笑著一邊說：“哎呀，我唱錯了！”笑得大家只能抱著肚子，眼淚都流了出來。

　　下面我們還表演了好多精彩的節目，有跳舞，有魔術表演，還有小品、講笑話呢。

　　節目表演完了，我們又做了溫馨小卡片，送給自己最喜愛的朋友。我在那里想著送給哪個好朋友呢，看到王堯，我就不由地寫起了祝福語：祝你天天向上，快快樂樂。我拿起“心型”小卡片走到王堯身邊，雙手鄭重地給了她。大家互相交流著卡片，把收到的卡片珍藏在手心，細細地看著卡片中的每一句祝福語。我也收到了蔣奔陽的一張愛心卡，我要把它珍藏在小寶盒，做永久的紀念，我還要與其他所有的同學一起享受這祝福語：好好學習，天天向上。

元旦聯歡會作文 篇2

　　下午，我帶了很多零食去學校。因為老師說今天是元旦節，下午我們還要搞聯歡會呢。老師說可以帶零食。

　　第一節課結束，英語老師和語文老師來到了教室，說：“現在把桌子擺成一個圓圈�！蔽液统涛涫且黄鹱�的。聯歡會開始啦，我就和程武一邊欣賞節目，一邊大口大口地吃零食。

　　了十幾個節目后，老師說：“現在開始中場休息，還可以做游戲呢�！崩蠋熡终f：“想玩游戲的舉手�！蔽液统涛涠寂e手了。

　　老師說：“游戲規則就是兩個人夾著一個球，要是掉在地上或者掉的`話就算輸。要想贏的話，必須把球夾到老師那里，并且拍到老師的手�！�

　　輪到我和程武上場了，我們跑得非�？�，最后贏得了第一名。老師宣布：“剛剛贏得了第一名的上臺領糖�！蔽液统涛涞靡庋笱�。

　　中場休息結束了，我和程武又開始看節目啦。輪到我上場表演，我非常緊張，跳了一會兒我又感覺不太緊張了，愉快地跳唱完了。大家都感覺我們的舞最搞笑。聯歡會就這么飛快地結束了。

　　我們全班拍了一張合照，留下了美好的回憶。

元旦聯歡會作文 篇3

　　在十二月三十一日的那天下午，老師為我們準備了“元旦聯歡會”。

　　當所有節目都表演完的時候，離放學還有一段時間，老師就讓我們“奉獻”出自己的氣球，舉行了一個名叫“踩氣球”的小游戲。老師先用繩子在參加游戲的人的一只腳外側幫上兩個彩色氣球，一個個五彩繽紛的氣球在同學們的腳上“飛來飛去”，像蝴蝶，像翅膀，還像調皮的小精靈。這些氣球讓我看的眼花繚亂的。比賽開始了，有的`同學一邊不停地奔跑，一邊大喊：“別踩我的呀！別踩！”一邊一蹦一跳的，那樣子就像打扮滑稽的小丑在表演一樣。比賽進行到中間的時候，教室里就像放鞭炮的聲音一樣，“砰！砰！”的聲響回蕩著，許多同學沒有保護好自己的氣球，一個個可憐的氣球在別人的腳下開出了一朵朵大大的“氣球花”。游戲進行到最后的白熱化階段，只有個別幾個“幸運”的同學的氣球“幸存”的寥寥無幾了下來，他們都開始小心翼翼的把自己的氣球像寶貝一樣保護著，可是這時的對手也不開示弱，反而玩兒的更起勁兒了，非要一直想把別人的“寶貝”給踩個粉碎似得。

　　玩兒這個游戲一定要快速，否則自己的氣球寶貝就要“遭殃”了。

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