藝術節作文3篇(必備)
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的藝術節作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
藝術節作文 篇1
今天,是一個讓我非?鞓返囊惶,因為今天是藝術節!
早上,我早早的來到學校,發現教室里已經有許多小朋友了,看來他們和我一樣興奮,期待著藝術節的到來呀!
今天我有兩個比賽,一個是集體舞,另一個是繪畫,我的長項可是畫畫哦!所以時間一到,我就連忙跑到繪畫場地——一(1)班進行比賽了。到了一(1)班后,我拿出了我的“小幫手”——繪畫工具開始畫畫了。這次的繪畫主題是“校園”,我知道了主題后,就急忙畫了起來。沒過多久,一幅漂亮的作品就展現在我眼前了,我不禁為自己的作品而感到自豪。
中午的時候,老師把我化了妝準備去參加集體舞了,我們跳的舞是“花木蘭”,我們也非常喜歡這個舞蹈,所以跳舞比賽的時候,我們都表現得非常出色。臺下的.老師們家長們說我們跳的非常好,我聽了心里甜滋滋的。
今天真是讓我快樂的一天!
藝術節作文 篇2
學校的文化藝術節馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節目,可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味著我和朱朱只能其中一人參賽了。
我很想參加這次比賽,但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然,一個靈感閃過!爸熘,這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎么樣?”“好吧!但曲譜的.事就交給你了!
三天后,我在學校鋼琴的地方打了一個電話給她:“朱朱,你快來我們學琴的地方。校長答應把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!”朱朱似乎也很高興:“真的嗎?我馬上來!
拿到曲譜后,我馬上開始練了起來。一個星期后,一個意想不到的事情發生了。朱朱告訴我不彈了,我問:“為什么?”“因為我想了很久,萬一我們得獎了,百分制就會加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎么可以這樣呢?”“我怎么不可以這樣!你還不是為了加百分制才和我合奏的!”“你、你怎么可以這么說呢?我并不是想加百分制!薄澳悴挥梅裾J了,不過也沒什么關系,我已經和老師說了這次比賽讓我去,你沒機會了!”“WHY?”
看來,朱朱是誤解我了,她怎么可以這么說我呢?要是我是為了加百分制,當初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認了,算我倒霉,我也不想與這么一個心機重的人合作。
當天晚上,我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋:“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽!昂!你現在這么說,不一定到時候也這么做!笨磥,我是沒法再解釋下去了!八懔,你不彈也沒有關系,但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己,沒白白要到那張曲譜!”
我只能看老師讓誰去參賽了。最終,結果竟然和朱朱說得一樣。
理解一個人有那么難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?很難相信這件事情發展過程?比賽難道只是為了分數?我不懂!
藝術節作文 篇3
聽說這個星期就要舉辦藝術節閉幕式了。閉幕式可是把所有最有趣,最精彩,最引人喝彩的節目集中在一起獻給同學們的“營養套餐”。我盼星星,盼月亮,終于,在星期二中午我們就乘車去了體育館觀看藝術節閉幕式。
先舉行之前藝術節的頒獎儀式,每個獲獎班級的班長都站上了領獎臺;當那一份份紅艷艷的獎狀遞到他們手中時,我分明可以看到他們眼中泛出了晶瑩的淚花。這么多天,他們帶領班里的同學們排練節目,付出了多少辛勞的汗水,最終獲得了這份榮譽。這怎么不是讓人喜極而泣呢?
接下來一個有一個節目紛紛上演,有小品《小寶金店》改變版,逗得觀眾哈哈大笑;有舞蹈表演《青花瓷》,讓觀眾陶醉其中,無法自拔;有熱辣奔放的爵士舞,我前排的男生情不自禁跟著節拍扭動起來,嘴里興奮地吶喊著。
忽然,全場安靜了,我連忙把目光投向舞臺上。三名身著白色衣群的女生緩緩走上舞臺,燈光忽的柔和下來,月光似的朦朧柔軟,美麗非凡。優雅的前奏適時地響起,隨著輕緩的音樂,三名女生微微擺動著手臂,雪白的紗裙也隨著飄動起來!爱斈憷狭,頭發都白了……”優美的歌聲從她們的口中飛出,溫婉空靈,像一陣風,穿梭在大廳之中,撒下藝術的種子。演唱結束了,但這歌聲還回蕩在我的.腦海之中,久久不肯散去。
精彩的節目令我目不暇接,很快就到了最后一個節目。一些老師們站在舞臺上,帶領著同學們唱歌。這是我旁邊的潘依曼指了指舞臺,說:“看哪,我們的沈老師也參與了節目呢!”我定睛一看,沈老師正昂首挺胸,面帶微笑地站在那兒,意氣風發,精神抖擻。只見那領頭的老師小紅旗一揮,觀眾們全站起來。輪到我們大顯“聲”手了:“到敵人后方去,把敵人趕出境……”在雄壯的歌聲中,藝術節也拉上了帷幕。
經過這次活動,我感覺有一朵花兒在我的心里綻放了,那是藝術之花,成長之花,青春之花。雖然我們在藝術節中沒有獲得排名,但是我也收獲了很多東西。一時間,我的眼眶濕潤了。
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