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大學優秀班干部主要事跡最新
在我們平凡的日常里,要用到事跡的情況還是蠻多的,事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。什么樣的事跡才是規范的呢?下面是小編為大家收集的大學優秀班干部主要事跡最新,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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小趙,女,現任xx級漢語言文學一班學習委員。小趙同學,積極擁護黨組織,大一時就遞交了入黨申請書,并參加了文學院20xx年業余黨校培訓班,時刻以先進的思想和理念武裝自己的頭腦,明確身上的責任及肩負的'歷史重任,堅定全心全意為人民服務的理想信念。
工作中的她,認真負責,腳踏實地,樂于奉獻。在完成好日常工作的同時,針對學校對于師范生專業素質的培養發展計劃,統籌推行了課前演講、讀書報告會、古詩文誦讀等活動,她總是將每一項工作細化,認真負責地監督落實。作為學習委員,以優異成績樹立榜樣,不斷提升自我發揮帶頭作用,注重提升班級整體學習氛圍,經常關心同學,幫助他們解決實際問題,增強班級凝聚力。
奮斗實踐,無私奉獻,這是她青春最亮麗的底色。
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小姚在領導、老師的辛勤教育的指導下,經過自身的不懈努力,小姚同學建立起了正確的人生觀和世界觀,明確了自己人生發展的目標,堅定信念,激勵自身向高素質人才靠攏。
在思想方面,她熱愛祖國擁護中國共產黨,向先進人物學習,樹立報效祖國的遠大志向,并有為之奮斗的決心和行動。
在學習上,她深知作為學生干部,不能因為工作繁忙,參加活動頻繁就放松學習。她腳踏實地,合理安排時間,充分利用資源進行學習。
在生活上,她用心遵守學校的'各項規章制度,為人處世誠實守信。被評為班干部后,她更是對自己高標準,嚴要求,處處以身作則。
通過兩年多的工作,她為班集體的良好學風班風做出了重要貢獻,得到了同學們的一致好評。
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小孫,女,2002年11月生,班級組織委員和心理委員,入黨積極分子。曾獲得優秀學生干部和優秀共青團員的稱號。自入學以來,她嚴格要求自己,積極參與校內實踐活動,配合老師工作。她思想意識端正,能吃苦耐勞,注重個人道德修養,在過去的一年里養成了良好的生活作風。并且她要求自己積極進步,不斷提高政治素質,嚴于律己,以一名新時代團員的要求時刻鞭策自己。學習上,她學習態度端正,有明確的學習目標,努力掌握相關專業知識和技能,并加以實踐,努力將理論與實踐結合起來。上課她認真聽講,積極思考并回答問題,帶動課堂氛圍,課后去圖書館,利用課余時間拓展知識面。工作上,她以認真踏實的工作態度,積極參與學校組織的各項活動,平時做好班級的基本工作,協助其他班委,讓班級和學校更加優秀。社會實踐上,她積極參與志愿活動,自覺踐行社會主義核心價值觀,參與疫情防控工作。積極參與各類社會實踐活動,參與社會人士的熱心資助和公益活動,充分感受到了人間的真善美。
生逢盛世,肩負重任,身為青年的她,在擔當中歷練,在責任中成長。在成長的路上,她始終相信:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。她將以百倍的`信心和萬分的努力迎接日后的挑戰,用辛勤的汗水譜寫青春的答卷!
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小呂,在工作方面,她擔任文學院第十屆學生會副主席一職,踏實肯干,嚴于律己,時刻將學生會成員的事情牢掛于心,帶領所管部門為學院爭得榮譽,也曾任校學生會宣傳部干事一職,在校學生會期間聽從領導老師的安排,積極配合部門成員完成一次又一次組織交待的任務,同時,她在班級還擔任學習委員一職,幫助同學們處理學習生活上的大事小事,作為老師和同學們溝通的橋梁,她上傳下達,在她的眼中同學們的事無小事。在實踐方面,她積極參加學校學院組織的各項活動,去敬老院慰問老人、去小學支教等等,還積極參加各類比賽,并都取得了可喜的成績。
她曾參加暑期三下鄉前往大唐小學支教,在完成每天的授課任務之余,與孩子們一同游戲,通過游戲教會孩子們自強、自信、永不言棄!她堅持履行“教書育人,德育為先”,認真負責,注重孩子們的個別化教育。在專業學習方面,她獲得英語四級證書,普通話過級證書,并以專業課講課排名班級第六名的成績成功取得赴俄羅斯實習的'名額,并于十月初赴俄羅斯實習,在實習期間運用課上所學盡心盡力的教授俄羅斯學生漢語,在課下,盡職盡責幫助輔導參加漢語橋比賽的選手們練習比賽內容,與此同時,閑暇之余為同學們表演太極拳、民族樂器等,讓同學們一起體驗中國文化感受中國文化的魅力!受到實習地點領導與老師的一致好評,圓滿完成實習任務,并獲得俄羅斯學校校長推薦信。
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小宋是牡丹江師范學院文學院秘書學一班的學生,她是一個樂觀向上、積極面對生活的人。在大學期間內,她表現突出、成績優異,在班級里樂于助人,與同學關系相處融洽,因此在班級里也有很好的組織能力。
小宋同學現任牡丹江師范學院文學院第十一屆學生會主席,中共黨員,在各方面表現良好,積極組織參與各項活動,并曾在20xx——20xx年度榮獲牡丹江師范學院“優秀團員”榮譽稱號、在20xx——20xx年度榮獲牡丹江師范學院“優秀獎學金”。小宋同學在思想上積極向黨組織靠攏,能夠以黨員的標準嚴格要求自己;在工作中勤奮務實,盡職盡責,能夠很好的`完成輔導員布置的工作,也能夠對工作經驗及時總結,對缺點及時改正。
在班級里,她是學習委員,及時傳達老師交待的作業,布置的任務,也得到了班級同學的認可。
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