• 幼兒園公開課《元宵節》教案

    時間:2023-10-12 17:05:31 傳統節日 我要投稿
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    幼兒園公開課《元宵節》教案

      作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的幼兒園公開課《元宵節》教案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園公開課《元宵節》教案

    幼兒園公開課《元宵節》教案1

      活動準備:

      1.與幼兒共同討論并制定出家園合作活動的計劃。

      2.設置情景,讓幼兒對怎樣接待家長進行討論。

      3.與幼兒共同創設環境,營造節日氣氛,裝飾彩燈、彩條,手工制作燈籠(上掛燈謎)

      4.幼兒與教師共同制作邀請卡邀請家長,并向家長介紹程序。

      活動過程:

      一、教育活動:歡樂元宵目標:

      1.了解元宵節習俗

      2.體驗與家人一起過節的快樂

      準備:燈謎、小獎品

      過程:

      1.分組進行談話活動,了解元宵節習俗。

      今天是歡樂的元宵節,我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共同渡過,元宵節是怎樣的節日呢?請小朋友們當小記者采訪一下他們吧!(4—5個幼兒與家人為一組,共同進行談話活動。)

     、僭澥窃鯓拥墓澣?

     、谠澯心男╋L俗?

     、廴ツ昙依锸窃鯓舆^元宵節的,有哪些有趣的事?

     、芗胰诵r候是怎樣過元宵節的?

      2.請個別幼兒及家長進行小結:元宵節是中國的傳統節日,又叫做大年或正月十五,是春節的最后一天。古時候,過了這一天,人們就要結束春假,開始一年的工作。因此,在這一天,人們要盡情地歡樂,進行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動,一家人聚在一起,吃象征團圓的元宵,祝愿家人在新的一年里順順利利,團團圓圓。

      3.與家人互相祝福幼兒與家人互相耳語一句祝福的`話,共祝元宵節快樂。

      4.猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領取小獎品。

      二、戶外體育活動:扭秧歌

      目標:1.練習扭十字秧歌步前進

      2.體驗與家人共舞的樂趣

      準備:1.紅綢帶或皺紋紙條若干,地上畫秧歌十字路數條燈籠。

      2.音樂《金蛇狂舞》

      3.幼兒已有扭十字秧歌步的經驗。

      4.小型體育器械:沙包、圈、皮球等

      進行:幼兒與家長分成五人一組,舞紅綢扭秧歌前行,先到達終點摘取燈籠者為勝。

      二、勞動:搓元宵

      目標:

      1.學習搓元宵

      2.體驗與家人一起協作勞動的快樂。

      準備:分盤裝元宵濕粉及餡與幼兒人數相同,水等。

      進行:毛巾、電鍋、

      1.復習歌曲《小湯團》,引起幼兒搓元宵的興趣。

      小湯團,滾滾圓,鍋里煮,溜溜轉,芝麻香香,豆沙甜甜,團圓圓過大年,團團圓圓過大年,團團圓圓過大年1

      2.與家人分工合作:分粉、裝餡、搓圓、送廚。

      部分元宵送往廚房大鍋煮,部分元宵在班內煮。

      四、午餐:

      目標:體驗與家人共享勞動成果及在園共同午餐的快樂。

      準備:元宵及自助冷餐過程:自選元宵及點心與家人共享

      活動延伸:回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節快樂。

      活動建議:此活動可開展為全園活動,利用大帶小等方式,渲染節日氛圍。

      小結及反思:本節活動的設計激發了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,進一步了解元宵節的習俗是吃元宵,點花燈和猜燈謎。同時也學會了運用揉,搓,團圓,包餡技能,制作不同口味的元宵,體驗勞動的快樂!

    幼兒園公開課《元宵節》教案2

      活動目標

      活動一:熱鬧的元宵節(社會)

      1.了解元宵節的由來、傳統風俗習慣。

      2.能夠積極發言,在集體面前完整的交流元宵節的由來, 分享體驗節日的快樂。

      活動準備

      1.幼兒已具備過元宵節的生活經驗,如:吃湯圓、放禮花。

      2.關于元宵節的音樂《團團圓圓元宵節》、元宵節的'由來調查表、圖片;、彩綢、鑼鼓等表演材料。

      活動過程

      一、直觀引入,激發興趣

      1.出示實物 引出主題

     。1)播放歌曲《團團圓圓元宵節》,同時出示燈籠、鑼鼓、彩綢……設計提問:

     。2)你在哪見過這些圖片?在什么時候見過?(請不同能力的幼兒分別回答問題)

     。3)小結:農歷正月十五,是我國傳統的元宵佳節,每逢這一天,大街上到處都張燈結彩,分外喜慶而熱鬧。廣場上、大街上有慶祝元宵節的各種民俗文藝表演 : 扭秧歌、耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、抬花轎、跑旱船等一系列多彩多姿的表演,把新年的氣氛推向高潮。另外每逢十五這一天,人們還有還有賞燈猜謎的習俗,所以人們又稱這一天為 “燈節 ”。

      2.觀看錄像 回憶討論

     。1)幼兒觀看錄像后自由討論,說一說元宵節里還有哪些開心的事?(如: 和小朋友一起放煙花、鞭炮、猜燈謎……)。

     。2)教師參與到討論中,同時提醒幼兒注意放鞭炮時的安全。

      二、大膽表述,提升經驗

      1.問題引領 相互交流

     。1)過元宵節時自己是和誰一起過的?在哪里過的?交流分享全家人吃元宵的情景。

     。2)教師參與到幼兒的談話中,講解一些元宵節的風俗習慣。

      2.啟發鼓勵 大膽表述

     。1)引導幼兒說出元宵節時的祝福語?

     。2)提醒幼兒正確使用節日祝福語,并給予鼓勵和表揚。

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