• 慶六一主持詞

    時間:2023-10-09 15:49:41 教育 我要投稿

    慶六一主持詞模板

      根據活動對象的不同,需要設置不同的主持詞。在當今社會生活中,很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛,寫主持詞需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的慶六一主持詞模板,僅供參考,大家一起來看看吧。

    慶六一主持詞模板

    慶六一主持詞模板1

      甲:春姑娘踏著五月的芬芳,盡情歌唱

      乙:同學們迎著六月的朝陽,健康成長

      丙:六月里,五顏六色的花兒競相綻放

      。毫吕,五彩繽紛的夢想自由飛翔

      甲:六月的天空,萬里晴朗,照耀七彩陽光

      乙:六月的校園,歌聲嘹亮,飄蕩喜氣洋洋

      丙:,六月是蒲公英飄下的季節

      。毫率乔嗵O果誘人的季節

      甲:六月是火紅的石榴花點燃的季節

      乙:六月是歌聲飛揚的季節。

      丙:奶奶說,六月是孩子們的節日

      。籂敔斦f,六月里充滿了歡聲笑語

      甲:爸爸媽媽說,六月的`兒童歡天喜地

      乙:老師說,六月的陽光燦爛無比

      合:我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!

      甲:下面我宣布,一年級四班慶六一大聯歡

      合:現在開始

      1、小瀟等合唱《荷塘月色》

      2、小初、小怡、小航等詩歌朗誦。

      3、小萍、小初合唱《大耳朵胡圖圖》

      4、小婧快板爵士舞

      5、小岳講故事——《蠟筆小新洗衣服》

      6、小瀅口風琴獨奏《小紅帽》

      7、小陽爵士舞(獨舞)

      8、小凡講故事

      9、小熙電子琴獨奏

      10、小瑞電子琴獨奏

      11、小宸朗誦《公雞頭,母雞頭》

      12、小哲獨唱《我是一個粉刷匠》

      12、小宇講故事

      13、小怡:拉丁舞(獨舞)

      14、鋼琴獨奏《牧民歌唱毛主席》

      15、小初、小涵、小婷、小張、小寧、小然表演唱《讓我們蕩起雙槳》

      16、小一:配樂詩朗誦《保護地球媽媽》

      17、小黎、小暄合唱《別看我只是一只羊》

      18、小怡、小璇、小恬表演唱《讓我們蕩起雙槳》

      19、小偉講故事《驕傲使人落后謙虛使人進步》

      20、小舒獨唱歌曲《蟲兒飛》

      21、小鵬獨唱《小雨沙沙》

      22、小毅電子琴獨奏

      23、小璇鋼琴獨奏《拜厄練習曲第76條》

      24、小航講笑話《沒舅》

      25、小涵講笑話

      26、小琦講笑話《爸爸會生氣》

      27、小熙講笑話《空調》

      28、小冉小提琴演奏《每當我走過老師窗前》

      29、小蕊和小涵一起合唱《小貓咪》

      30、小堯和小輝合唱《映山紅》

      31、小怡等集體舞《娃娃當自強》

      32、小冉、小軒、小越合唱《媽媽寶貝》

      33、宋楊瑞、司冰熙合唱《種太陽》

      34、小陽等集體舞《媽媽寶貝》《讓我們一起長大》

      結束語:

      甲:童年是一只小燕,六一是快樂的呢喃

      乙:童年是一串相片,六一是精彩的瞬間

      丙:童年是美麗的大花園,六一的花,開得最鮮艷

      。和晔切腋5男u籃,六一的夢,睡得最香甜

      甲:珍惜童年,珍藏每一個精彩的瞬間

      乙:記憶童年,記住每一張可愛的笑臉

      丙:下面我宣布:一年級四班慶六一大聯歡

      合:圓滿結束,謝謝大家,再見

    慶六一主持詞模板2

      開場白:

      甲:親愛的同學!

      乙:敬愛的老師!

      合:大家好!

      甲:今天的陽光多么燦爛!

      乙:今天的花香如此誘人!

      甲:我們的笑臉格外甜美!

      乙:連小鳥都在歡樂歌唱!

      合:這里是快樂的`世界,多彩的青春在這里綻放。

      甲:伴著五月的鐘聲,我們又迎來了我們自己的節日!

      乙:我想,今天一定是大家最最開心,最最盼望的日子!

      甲:我們踏著歡快的旋律,翩翩起舞!

      乙:我們唱著快樂的音符,縱情歌唱!

      甲:今天我們歡聚一堂!

      乙:共同度過美好的時光!

      合:現在,六一兒童節表演現在開始!……

      結束語:

      甲:花朵在陽光下開放

      乙:隊旗在校園里飄揚

      合:我們在快樂中成長。

      甲:讓我們的歌聲在這里停留

      乙:讓我們的笑容化為永恒。

      甲:歡樂和精彩總是如此短暫

      乙:就讓我們期待下一次表演。

      合:我宣布,六一兒童節表演到此結束!

    慶六一主持詞模板3

      甲、乙:敬愛的老師們,丙、。河H愛的同學們,齊:你們好!

      甲:童年是快樂的歌謠,乙:童年是鮮艷的花朵。

      丙:童年是初升的太陽,。和晔菬o畏的拼搏!

      女齊:盼望著,我們的節日到來了!

      男齊:期待中,節日的號角吹響了!

      女齊:看,我們的裙子飄起來了!

      男齊:聽,我們的歌兒唱起來了!

      甲:唱起來吧,乙:跳起來吧,丙、。鹤屛覀儽M情地——

      齊:放飛我們最美好的希望!

      甲:下面,我宣布,實驗小學70班“頌祖國、慶六一”班隊活動現在開始。

      乙:首先,請大家欣賞小合唱《讓我們蕩起雙槳》.由辛瑩等同學表演。

      甲:同學們,你們的笑容為什么這樣甜美?

      乙:你們的歌聲為什么這樣歡快?

      甲:是誰給我們帶來這樣幸福的生活呢?

      乙:接下來,同學們會用優美的詩句告訴你答案。

      甲:請欣賞詩朗誦《祖國啊,母親》,由滕思柯等同學表演。

      丙:聽完了同學們發自內心的詩句,我的心中感慨萬千, 丁:是啊!是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗。

      丙:是祖國媽媽的無私情懷,孕育了無數未來的希望。

      。鹤屛覀冊俅握f一聲。

      齊:我愛您,祖國媽媽!

      全班同學:我愛您,祖國媽媽!

      丙:接下來請欣賞時裝秀,由卜可等同學表演,掌聲有請! 甲:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,乙:生動而幽默的'表情,留下無限美好的回憶。

      甲:請欣賞三句半《》,由唐梓愷等同學表演,掌聲有請! 丙:六月的太陽,火一樣紅,。簾o私的師愛,海一樣深,丙:我們用什么來回報辛勤的園丁呢?

      。耗蔷褪恰梦覀兊碾p手去描繪祖國美好的明天。

      丙:請欣賞小合唱《明天會更好》,由蔣溢洪等同學表演。

      甲:“六一”——就是這樣讓人情不自禁地手舞足蹈。下面,我要為大家帶來一曲充滿異國風情的《快樂恰恰恰》,請大家以熱烈的掌聲請出我的搭檔楊婉晴!

      丙:感謝“六一”,讓我們走進童話般的時光。

      。焊兄x“六一”,讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

      丙:請欣賞校園小品《》,由葉冰等表演。

      乙:下面讓我們請出我們班的金牌魔術師——,他將為我們帶來他的拿手好戲,掌聲有請!

      丙:接下來的時間交給我們班的四位本土笑星——,有請! 甲:今天我們是含苞的花蕾,乙:明天我們是祖國的棟梁,丙:無論走到哪里,我們永遠都是祖國媽媽的孩子,。簾o論何時何地,我們心中都有一首充滿激情的歌。

      甲:請欣賞大合唱《歌唱祖國》,由等同學表演。

      甲:童年的笑聲最最純真,乙:童年的伙伴永遠難忘。

      丙:親愛的小伙伴們,讓我們一起快樂成長,。阂荒暌粋音符,一年一級臺階,甲乙:讓我們用無邪的笑容,齊:去憧憬美好的未來,丙。鹤屛覀冇弥赡鄣男∈,齊:共同描繪祖國燦爛的明天!

      甲:今天的班會到這里就結束了,乙:再次祝小伙伴們節日愉快,丙:感謝關心和愛護我們的家長,。焊兄x辛勤哺育我們的園丁。

      甲乙:祝大家

      齊:身體健康,萬事如意!再見。

    慶六一主持詞模板4

      甲:悠悠五千年,承載著中華民族的文明。

      乙:滔滔黃河水,潤育著華夏兒女的生息。

      甲:在這悠悠的歲月中,《三字經》給人展示了一個偉大民族的文明。

      乙:在這悠悠的歲月中,《三字經》向我們講述一個偉大民族的進程。

      甲:它短小精悍、朗朗上口,乙:它千百年來,家喻戶曉!

      甲:今天,我們重讀《三字經》,乙:今天,我們重讀《三字經》,甲:一起走近這經久不衰的文化瑰寶,乙:共同感悟這國學經典的博大精深!

      合:沐浴經典,對接偉大心靈!

      甲:請欣賞三年四班的歌舞----樂在《三字經》

      甲: “黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母,友愛兄弟。

      乙:“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒。

      甲:上至天文,下至地理,乙:熟讀《三字經》,可知天下事!請欣賞三年一班的說唱表演----知在《三字經》

      甲:誦讀《三字經》,乙:我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。

      甲:讓我們在經典中尋求這天地之靈氣。

      乙:讓我們在經典中感受這萬物之精華。

      甲:讓我們在經典中尋求道德之楷模。

      乙:讓我們在經典中陶冶道德之情操!

      甲:那么就讓我們在《三字經》的學習中去尋找這完美的答案吧!

      乙:請欣賞三年五班的集體誦讀----學在《三字經》

      甲:品千古佳句,賞經典美文;

      乙:與大師對話,與智者共舞;

      甲:在吟誦中,我們汲取精華;在誦讀中,我們傳揚美德!

      乙:《三字經》的詩文深深刻入同學們的腦海,《三字經》的道理更會銘記我們的'心中!

      甲:請欣賞三年三班帶來的歌舞表演----美在《三字經》 (五)三年二班直接上去表演

      甲:懂禮儀,知人性;

      乙:明事理,記古訓;

      甲:真善美,立品行,乙:講仁義,通古今!

      甲:感謝三年二班的唱誦表演----愛在《三字經》(鼓掌)

      甲:《三字經》是千古傳頌的名篇絕句,它三字一句,節奏明快;

      乙:它不僅教我們怎樣識文斷字,而且告訴我們許多做人的道理,讓人受用一生。

      甲:誦讀經典、博學廣識;

      乙:誦讀經典、少年養志 !

      甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌,甲:春姑娘踏著五月的芬芳,盡情歌唱

      乙:同學們迎著六月的朝陽,健康成長

      丙:六月里,五顏六色的花兒競相綻放

      。毫吕,五彩繽紛的夢想自由飛翔

      甲:六月的天空,萬里晴朗,照耀七彩陽光

      乙:六月的校園,歌聲嘹亮,飄蕩喜氣洋洋

      丙:,六月是蒲公英飄下的季節,。毫率乔嗵O果誘人的季節,甲:六月是火紅的石榴花點燃的季節

      乙:六月是歌聲飛揚的季節.

      丙:奶奶說,六月是孩子們的節日

      。籂敔斦f,六月里充滿了歡聲笑語

      甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地

      乙:老師說,六月的陽光燦爛無比

      合:我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!

      甲:下面我宣布,一年級四班慶六一大聯歡

      合:現在開始

      1、鄭鈞瀟等合唱《荷塘月色》

      2、魏逢初、賈汀怡、任一航等詩歌朗誦。 3、張笑萍、岳靜初合唱《大耳朵胡圖圖》 4、馬曉婧快板爵士舞

      5、王棟岳講故事——《蠟筆小新洗衣服》 6、張涵瀅口風琴獨奏《小紅帽》 7、馬菲陽爵士舞(獨舞) 8、張子凡講故事

      9、司冰熙電子琴獨奏

      10、宋楊瑞電子琴獨奏

      11、王樂宸朗誦《公雞頭,母雞頭》

      12、劉宣哲獨唱《我是一個粉刷匠》

      12、杜鑫宇講故事

      13、賈汀怡:拉丁舞(獨舞)

      鋼琴獨奏《牧民歌唱毛主席》

      14.岳靜初、孫姝涵、信安婷、張詒涵、尹紫寧、曹欣然表演唱《讓我們蕩起雙槳》

      15、任涵一:配樂詩朗誦《保護地球媽媽》

      16、魏亭黎、何文暄合唱《別看我只是一只羊》

      17、宋佳怡、吳奕璇、王天恬表演唱《讓我們蕩起雙槳》

      18、李金偉講故事《驕傲使人落后謙虛使人進步》

      19、張舒涵獨唱歌曲《蟲兒飛》

      20、張舒鵬獨唱《小雨沙沙》

      21、王嘉毅電子琴獨奏

      22.吳奕璇鋼琴獨奏《拜厄練習曲第76條》

      23.任一航講笑話《沒舅》

      24、楊瑞涵講笑話

      25.趙佳琦講笑話《爸爸會生氣》

      26.丁彥熙講笑話《空調》

      27.李安冉小提琴演奏《每當我走過老師窗前》

      28.趙嘉蕊和張子涵一起合唱《小貓咪》

      29、張舜堯和梁晉輝合唱《映山紅》

      30、宋佳怡等集體舞《娃娃當自強》

      31、李安冉、劉雨軒、趙超越合唱《媽媽寶貝》

      32、宋楊瑞、司冰熙合唱《種太陽》

      33、馬菲陽等集體舞《媽媽寶貝》《讓我們一起長大》 結束語:

      甲:童年是一只小燕,六一是快樂的呢喃

      乙:童年是一串相片,六一是精彩的瞬間

      丙:童年是美麗的大花園,六一的花,開得最鮮艷

      。和晔切腋5男u籃,六一的夢,睡得最香甜

      甲:珍惜童年,珍藏每一個精彩的瞬間

      乙:記憶童年,記住每一張可愛的笑臉

      丙:下面我宣布:一年級四班慶六一大聯歡

      合:圓滿結束,謝謝大家,再見

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