• 人生三境界

    時間:2023-10-08 08:01:33 作文 我要投稿
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    人生三境界

    人生三境界1

      人生是什么人生的目的是什么目的不能說不重要,目的決定了人生的走向,但人生不等于目的,人生還是向著目的運行的整個過程,人生是過程!啊,這是一個最簡單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天,我們的人生永遠是今天,是此刻,是轉瞬即逝的現在!

      有目標的人是活得有意義的人,能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實而真實的人“沒白活一輩子!”應該是目的和過程兩方面都有質量。目的好說,志存高遠,從省事開始,人們就會得到理想的教育。然而許多人活了一輩子,到頭來,還沒有得到人生過程的樂趣,沒有享受人生,這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動靜皆人生,體悟每種境遇,不以物喜不以己悲,得失沉浮皆是人生所獲的賜予。沉浮動靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標來判別人生的.狀況。前進為正,后退為負,上升為優,下沉為劣。其實,人生遠比這個坐標復雜,進退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優劣的單一。

      人們渴望升遷,珍愛名聲,還期待到達目標的速度。這樣,人生的過程越來越被忽視,人生成為一種期待回報的付出,變為目標實現的成本,甚至是電腦上可以刪除的多余文件,只是因為需要提速!提速是經濟社會最普通的共同行為,因為效益與速度直接關聯。我們還記得“時間就是金錢,效益就是生命”,這里的生命是作為企業和社會集團的生命,而不是人!如果把社會對效益的追求變成了個人的人生過程,那就是我們常說的異化;人生過程節律的疾與緩,是另一種人生境界,當它是個體生命發射光芒的境界,疾有疾之美,緩有緩之美。王維有名句:“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕!鄙W光處,不一定是鶯飛草長時;人生得意時,不一定是踏花歸來處。同樣道理,杜甫的名句:“細雨魚兒出,微風燕子斜!庇谄降婢徶,寫出了人生的怡然淡靜,也寫出對生命的熱愛和喜悅。一生蹉跎的杜甫,生前沒有飛黃騰達,而他這舒緩平和的人生感悟,卻穿透了千年歲月,緩如細雨,潤澤我們的心田。

    人生三境界2

      讀書,是一種境界,培根說過:“讀書使人明智,讀書使人靈秀!笔前!讀書有一種美好的境界,那豐富而安靜的境界,給我最高層次的精神享受,構成我心中最美的風景。

      曾記得那年的夏天,媽媽帶我去海邊度假。

      大海平靜得像一塊藍寶石,水天一色,不時泛起一絲漣漪。那是王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美,更是一種別樣的壯闊磅礴的美。我深吸一口氣,清新的海風落入我的鼻子里。垂下眼簾,在海邊的小木屋里,一位青色衣服的女子靜坐窗前,額前的齊劉海飄揚。如初春湖邊的柳條。她手捧一卷泛黃的書卷,幸福爬上她的臉頰。舒展的一雙黛目之中是一種豐富而安靜的美,一種特別迷人的美,仿佛這景這海都不存在,這世界只剩下她,還有那本書。我陶醉了,深深地陶醉在那境界之中?晌也幻靼,那時,我也愛書呀!安徒生筆下的楚楚可憐的`灰姑娘常?蹌游业男南,我不禁為后媽的狠毒落淚,為她能擁有幸福拍掌而笑。后來,我漸漸長大。當我讀的書越來越多,我才明白,原來灰姑娘的美,只是淺層的美,不是豐富而安靜的美,又怎會是最美的境界?

      如今,坐在圖書館里,深厚的書卷帶我回到十九世紀的法國,巴黎圣母院的大們向我敞開,金色的羽毛筆下是一個悲慘的世界。漫步于瓦爾登湖畔,領略那藍色多瑙河的美漫步荷塘,盡賞那別樣的月色,看父親匆匆的背影,卻無力挽留。與歌德對話的深夜,盡情批評葛朗臺的吝嗇,茶花女在愛與恨的邊緣奔走……我的心亦隨著那些文字跳躍。此時此刻,我才更明白書的真諦!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”。書中之美,美不勝收,那是如海一般壯闊磅礴的美,又是如花一般清麗婉約的美,那是人生最美的境界,一種別樣的境界。

      我喜歡讀書,因為讀書,就等于把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻,在書里總有著深沉,隱秘的生命節奏,那是脈搏的跳動,心跳的起伏。人生最美的境界是最豐富的安靜。安靜,因為拜別了誘惑,豐富,因為擁有內在精神的寶藏。

      月華如水,任三千青絲在風中飄蕩。我只要一個書的世界,一個豐富而寧靜的境界。那是人生最美的境界。

    人生三境界3

      人生天地間,總要與外界發生聯系。而閱讀,則是其最主要的通道。閱讀分為若干種,絕大多數人的閱讀屬于消遣性閱讀。這種閱讀的目的就是打發時間,說得高雅點,是讓時間不至于白白流逝。瀏覽網頁,翻翻報紙,看看電視,了解一些熱點新聞,搜集幾件明星八卦,打探哪里出了奇人異事,瞅瞅又有幾個老虎被調查……邊看邊樂,然后與志同道合者大擺龍門,是很愜意很得意的事。

      市井閑人們的閱讀大抵如此,很多上班族的閱讀有相當的比重也可歸入此類,我們青年學子,有時也愿意做這些消遣性的閱讀。為的是放松放松,調劑一下有些枯燥的學習生活。我覺得,“消遣”是個中性詞,甚至在某種意義上可歸入褒義,畢竟有所消遣便是有所寄托,這總比無所事事、無是生非要好得多得多。

      閱讀的第二重境界,我稱之為充電式閱讀。這種閱讀有明顯的現實“功利性”,頗有現躉現賣、臨時抱佛腳的意味。以我為例,該交綜合性研究作業了,我才上網搜索相關的材料,包括成本的書、雜志,相關論文,然后挑燈夜戰,快速掃描,從中篩選自己用得著的`礦石,冶煉、提純,最終形成自己的產品。這樣的閱讀,效率高,印象深,積少成多,集腋成裘,我的大腦里面的東西感覺越來越多,越來越有品位。出于很近視的目的,其效果卻是長久的,這樣的閱讀,其實就是我們成長的臺階。

      聽說大多數成年人尤其是上班族,其閱讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。關鍵是要將這些信息合理轉化,切忌生搬硬套,機械照搬。否則的話,這種閱讀就成了鴉片,副作用可不是一般的大。閱讀的最高境界,是精神性閱讀,或者叫心靈性閱讀。這樣的閱讀完全是個人的興趣所在,閱讀的過程,也是修養身心、陶冶情操的過程。據說,這樣的人,看經典的影視作品,會忘掉了世界的存在,能與劇中人的命運相喜悲;看喜歡的文學名著,常常會如五柳先生“每有會意,便欣然忘食”?上У氖,我還沒能達到這樣的境界,但我會向這個方向努力。魯迅說過,要看各樣的書,即使和本業毫不相干的,也要泛覽。盧梭則強調,讀書不要貪多,而是要多加思索。道出了讀什么書和怎樣讀的問題,明乎此,力行之,便會臻于大境界。

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