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    時間:2023-10-06 08:57:49 生活常識 我要投稿

    小制作的作文精品【7篇】

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小制作的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    小制作的作文精品【7篇】

    小制作的作文 篇1

      我做過許多小制作,這些小制作都栩栩如生。我最喜歡的是做小制作‘書簽’。

      “開始做書簽了!開始做書簽了!”我拿來幾張五顏六色的彩色紙頭,有紫色的、粉色的、綠色的、藍色的、黃色的、還有褐色的······再拿出雙面膠,我先剪好一個粉紅色的長方形紙,再剪好七八個紫色的五角星,接著再剪七八片綠色的`葉子,然后用褐色做樹的樹干,用綠色做樹的葉子做了一棵小樹最后要開始粘雙面膠了。先把紫的星星粘在書簽的兩邊,再把七八片綠色的葉子到處粘著,接著把一棵小樹粘在書簽的中間位置的旁邊,然后在上面寫好讀書名言,最后把一條紅色的長繩子綁在書簽上方!拔!我的一個完美、精致。美麗的書簽完成了。

      看到我這些精美的小制作,心里無比高興。做小制作真有趣呀!我下次好要做!

    小制作的作文 篇2

      今天,我做了一個小熊蕩秋千。

      我先用紙剪出小熊的耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴,再用紙剪出小熊的.身體形狀。把它們都用膠粘起來。我把小熊放在一邊,開始做秋千。我用紙剪出一個長方形,粘在兩根細小棒上當秋千的座位,然后用繩子系住四角,掛起來。最后把小熊放在上面。我的小熊蕩秋千就做好了。

      看,小熊蕩秋千玩得多開心!

    小制作的作文 篇3

      有一次,我的媽媽過生日,我特意為媽媽做了一個禮物--生日蛋糕。

      我準備了不同的水果、煎好的雞蛋、奶油、方形的切片面包和一把小刀。首先,我把面包放在最下面,再往面包上擠上奶油,然后用小刀把蘋果切成圓形,最后用小刀把香蕉切成彎彎的,把煎好的雞蛋放在奶油的上面,把雞蛋變成眼睛,把蘋果當鼻子,把香蕉當嘴,這樣,一個蛋糕就完成了。它是方型的`,很好看。

      我對媽媽說:“媽媽這是送給你的生日禮物,祝您生日快樂!”媽媽高興地對我說:“謝謝寶貝兒子,你真的長大了”。

    小制作的作文 篇4

      我的小制作是用五彩的小豆子粘成的一幅畫。你一定想知道我是怎么做的吧,那我現在就告訴你吧!

      我們需要準備的`材料有:一張卡紙、彩色豆子、鉛筆和雙面膠。

      首先,在卡紙上畫出你自己喜歡的圖畫。

      然后,再把雙面膠粘在你所畫的圖畫上。

      最后,把五彩的豆子粘上去,這樣,一副漂亮的豆子粘畫就完成了!

    小制作的作文 篇5

      我很喜歡我的書桌,書桌上擺放著我?椿蛑S玫臅、筆筒、還有我最喜歡的一個臺燈。所以,這次科技小制作我就想那就做我的書桌吧!

      首先,找來一塊小木板來當桌面,媽媽帶我去文具店買來發電小裝置,就開始動手制作啦!媽媽向我演示了如何讓小燈泡發亮,我覺得好神奇呀,于是,我就按媽媽教我的方法用那些小銅線把電池、開關以及燈泡連接上。一按開關,小燈泡果然亮了!我感覺有些自豪呢,因為是我讓小燈泡亮起來的!接著,我又來找一支用了一半的彩色鉛筆當臺燈的柱子,再拿一個小紙杯做燈罩,然后用熱溶膠把它們都固定在小桌面上,我的小臺燈就做好啦!

      接下來就是做書本和筆筒啦。這些可就簡單多了,只需要把硬紙皮剪成一塊小長方型,再對折,就是一本書啦!我做了好多本呢,因為我的書桌上有很多本書。為了讓我的筆筒更好看,我用了我最喜歡的星空紙把它貼上,再把幾根涂了顏色的'牙簽當做筆放在筆筒里,一個漂亮的筆筒就完成啦!

      這就是我這次的科技小制作,我可喜歡啦,你們喜歡嗎?

    小制作的作文 篇6

      今天我準備了彩紙、膠棒、剪刀、水彩筆和鉛筆,想用這些材料拼做成一幅美麗的畫。

      我先用藍紙當背景,又把綠紙剪了一半,粘在藍紙的下面部分,當做草地。接著,我在草地上粘了幾朵紅花,用鉛筆畫了桿和葉,然后粘上云朵和太陽,給太陽畫上光芒。下一步我做了慈祥的'鳥媽媽、溫順的鳥爸爸和可愛的鳥寶寶。然后,用水彩筆畫上三只蝴蝶,用白紙剪出蜻蜓,涂上顏色,我差點把一只翅膀搞壞了,嚇得我膽戰心驚。最后,我又做了個精美的蘑菇,帽兒是紫色的。

      我端詳著作品,開心地笑了。

      做這個小制作使我明白了:有些事情看起來很簡單,做起來卻很難,做任何事情之前都要認真地想一想。

    小制作的作文 篇7

      當接到學校老師下發的征集通知時,我一頭霧水,感覺這個活動好難,好難。

      放學回到家里,和爸爸媽媽說了這個活動,爸爸耐心的和我一起分析了學校的活動和要求,我才知道,原來學校是要我們:利用我們家里有的一些生活中的.材料制作科學原理的小制作。

      說干就干,爸爸和我一起把家里的閑置物品找了出來:礦泉水瓶、吸管、雪花片、竹簽、廢舊馬達。

      “雪花片像啥?”,“嗯,像汽車的輪子!”

      “竹簽有啥用呢?”,“可以把輪子串起來呀”

      “輪子串起來,前后放兩個,是不是像個小汽車了呀”,“對啊,可是怎么讓他轉動起來呢?”

      “竹簽穿過吸管,把兩個輪子串起來,吸管固定不動,輪子自己就動起來了!”

      “胖胖的礦泉水瓶像啥?”,“像一只小豬”

      “那我們就做一只有輪子的汽車小豬吧”

      就這樣,我和爸爸就利用這些舊材料,動起手來。吸管粘在礦泉水瓶身上,然后竹簽穿過吸管,將左右兩個雪花片串起來,一個前輪做好了。同樣方法,把汽車的后輪也做好了。這時候我們輕輕一推,汽車就往前跑了,可是我們不推汽車就不跑了。

      爸爸又和我說:“我們可以利用馬達呀!”把馬達固定在礦泉水瓶后,然后通電轉動起來,通過馬達上面的葉片產生風,風往后吹,空氣就對它產生反作用力,小豬汽車就能自己往前飛速跑動起來了!“

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