（推薦）科技館作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的科技館作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技館作文 篇1
隨著科技的不斷發展，我們的生活日新月異，科技讓我們的生活變得更加方便。不過有時，真的懷疑自己的`經歷到底是虛幻的，還是真實的……
踏上前往廈門科技館的路途，車上同學們一直在討論今天即將開始的研學，大家都興奮不已，充滿了好奇。
首先來到時光隧道，那是一個像圓柱形的通風管，旁邊有點像橙色星空的顏色，中間有扶手，下面是透明的。我走了上去，感覺好像整個隧道都在轉，360度大旋轉。我閉上眼睛，飛快地走過隧道。奇怪，腳下的橋并沒有轉動啊，怎么這么暈呢？這是為什么？真是讓人捉摸不透！
4D影院的體驗就更刺激了！影院里有冷氣，我們戴上4D眼鏡走了進去。電影開始了，我們的心情隨著情景的變化而變化。天吶！座位在搖晃，旁邊突然噴出了水霧，好刺激，小心臟哪里受得了。哇！這只大蟲飛過來啦！哦，原來是假的。我懷著驚恐的心情看完了電影，雖然結局是美好的，但這過程真是讓人心驚膽戰呀！
接下去我們又體驗了許多項目，鏡子迷宮、傾斜小屋、地震模擬屋……都是刺激又有趣。真佩服研究出這些高科技的人！他們為我們這個世界帶來了巨大的貢獻，我們要向他們學習，將來爭取為祖國做出更大的貢獻！
科技館作文 篇2
六一節那天，媽媽說要帶我去科技館，好不好？我高興地說：“好，好，好！”
科技館進行了裝修，看看新科技館是什么樣。
我繞著科技館看啊，看�？匆娏艘粋�人體導電的一個游戲，我感到很好奇。那是由一個大球里有一個小球，一個跑道和一輛車。大球旁邊又有六個小球，我摸了摸前兩個球，結果發現這兩個球周圍有音樂聲。我又摸了摸中間兩個球，發現出現了一個電視屏幕，我又摸了摸后兩個球，發現正在跑道上的小汽車沿著跑道跑來跑去，這到底是為什么？難道上面是安裝了什么系統？不是的，這是能看出我們手中的靜電，這個靜電經過一定的過濾后，就成為了我們用的'電。哦，原來是這樣，我又懂了一個科學道理。
就在人體導電的旁邊，我又發現了一個風力機。剛一開始一點風都沒有，平平靜靜的。然后，我按了“開始”按鈕，就看見了以下情況：一級小樹飄飄，二級小鳥飛揚，三級紅旗搖擺，四級天氣涼爽，五級順風飄揚，六級頂風難走，七級狂風大作，八級小樹折斷，九級出行艱巨，十級房屋倒塌，十一級天地分離，十二級卷天覆蓋�？赐赀@些，我感到我們平時要有擋風沙的措施，防止大風進入，所以，請大家保護好我們的家園：地球。
這次在科技館我收獲了很多科學知識，希望下次能看見更多有意義的科學知識。
科技館作文 篇3
濮陽的科技館我去過了，北京的科技館我可沒去過啊!今天，我終于可以一覽北京科技館的魅力了!真是很激動。
科技館的外觀像一個巨大的榴蓮，十分有創意。進入里面，首先吸引我的是墻壁上白色的“波浪”。說是波浪，其實是由細線吊起來一些的白色的球，它們通過細線的控制，變幻出奇妙的立體效果，很有動感。再看旁邊，有一座綠色的雕塑，雕塑高20多米，呈螺旋形，上面的男男女女掛著微笑。整個雕塑以綠色為主，螺旋形象上發展，象征著積極向上，生命生生不息。
出了檢票口后，我和同學關颯寧馬上奔向了一樓寧夏之光的片區。在這里，我學到了很多，我知道了古人怎樣使用水的動力，節省了自己的體力：有兩個大水車，翻著水花，前面有一塊木板，木板上有三個大錘;大錘下有三個桶。當大水車上突起的一塊板翻到錘子上的`板時，就會帶起那塊板，使錘子抬高;當水車上的板子翻離后，錘子就落下來。這樣，一上一下，在里面放上谷物，打打磨磨，自然不就節省了很多時間嗎?古人真聰明呀!我不禁感嘆道。
我還知道了古人怎樣紡織，他們是通過梭子，木質紡織機，才紡織出來衣物的。那那些線是哪來的呢?當然要通過蠶寶寶吐絲，我看見了它們的繭，它們是吃桑葉吐絲，人們就用它們的絲來作成線。線有好幾種，有麻線，有尼龍線，有纖維線，能紡出來很多好看的衣服。
我還知道了很多關于醫學的事情，我還會看人的舌頭上的顏色，知道他是什么樣的體質。(嘿嘿，只會一點點啦——)。我還知道了很多名貴藥材。十分有趣，也讓我感受到了中醫的魅力。
這次的科技館之旅讓我學會了很多，不僅還會了“看病”，也讓我知道了中華文化的魅力所在。中華民族散發著這樣的“寧夏之光”，開啟我們對中華文化的無限遐想。
科技館作文 篇4
今天，爸爸帶著我們去許昌科技館玩，里面有很多好玩的新奇的東西，我給你們講講我覺得最有趣的事物吧！
我們先來到二樓，在里面玩了鏡子迷宮，我們剛進去的'時候很驚奇，慢慢地覺得被繞迷了，我被一面半圓的鏡子繞迷了，我們以為是出口，可以走出去，但是我們往前走，可還是出不去，我向好幾個方向都撞在鏡子上了，幸虧哥哥提醒我應該往哪兒走，要不然我就出不去了！我跟著哥哥先往東走再往西走，終于走出鏡子迷宮了，心里總算舒了一口氣，我想：下一次一定不玩了，差點害得我出不去了！
接著我們又去了科學實驗室，里面有一位老師給我們解密科學原理，老師問我們了一個問題：“怎樣剪一張A4紙可以讓人鉆過去呢？”我們怎么想也想不出來，正在我們百思不得其解的時候。老師跟我們說先把A4紙對折，再用剪刀從對折線的那一邊開始剪，但是要留點空隙不能剪斷，再從另一邊，用同樣的方法剪，一直剪到紙的另一端，然后打開紙，再把連著的地方剪開，就變成了一個大大的圓圈，可以鉆進去很多人。最后老師給我們做演示，真是太神奇了！A4能變出那么大一個圓圈，回家我也要做一做這個實驗。
最后，我們從科技館出來，看到廣場上的噴泉開始噴水了，我們情不自禁地跑去看，我看見水像水蛇一般在隨風舞動，水噴到我們這里來的時候，許多小朋友歡呼道：“下雨
了！下雨了！”噴泉一直在噴水，我看噴泉池上方居然還出現了彩虹，真漂亮��！
今天，我們玩得真開心，期待下一次我還能再來玩一玩。
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