• 一次購物經歷作文

    時間:2023-10-03 14:12:13 購物 我要投稿

    一次購物經歷作文【精選7篇】

      在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的一次購物經歷作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    一次購物經歷作文【精選7篇】

    一次購物經歷作文 篇1

      今天是星期天,我正在客廳里津津有味的看著動畫片,媽媽突然說:“妮妮,家里沒有醬油了,能不能去下面的超市幫媽媽買一下啊,要紅燒的那種!”

      我立刻關了電視,跑到媽媽的身邊接過10元錢,然后就出門了。超市離家很近,只要過一條馬路。我記著媽媽的叮囑,走斑馬線,注意紅燈,要守交通規則。我不但記著,而且都乖乖的做了。順利地過了馬路,就到了惠康超市。

      剛走進去,里面的人可真多!大家都挎著籃子,在琳瑯滿目的商品面前選購。我要買醬油,所以四處張望,很快我就找到了,選了一瓶海天醬油就到了收銀臺付賬。拿著小票我一溜煙跑回了家!皨寢,我買回來了!碑斘遗d沖沖的把醬油放到她面前,她直搖頭說:孩子,你買錯了。?難道我買的不是醬油,趕緊揉揉眼睛仔細看,上面寫著醬油!她指著瓶子說:這上面寫著是海鮮醬油,下面吃的',可不是用來炒菜的呀!小票還在,快點給換回來,下次可不能粗心了。

      我又返回去,重新換回了一瓶紅燒醬油。從這件事情中我明白了:做任何事都要細心,不能圖快,否則會浪費更多的時間。

    一次購物經歷作文 篇2

      星期天,媽媽打算帶我去商場買東西。一到商場門口,就看到商場里人來人往,川流不息。

      穿過人群,我們來到了商場里。一進商場,我就看到了琳瑯滿目的商品。有新鮮的蔬菜,有長的像刺猬一樣的榴蓮,有又硬又甜的巧克力,還有五顏六色的`糖果……看的我眼花繚亂。

      媽媽帶著我來到了服裝區。一眼望去,好多好多漂亮的衣服呀。我高興地手舞足蹈,突然,衣架上一件粉紅色的上衣引起了我的注意,我連忙跑過去,想好好看看這件衣服。這時,服務員看到我興沖沖的跑過來,準是喜歡上這件衣服了。于是,走過來滿臉堆笑的說道:“試一試吧,這件衣服很適合你的!睋Q好衣服后,我去鏡子面前照了一照,鏡子里的我更加的漂亮了,而且這件衣服顯得我很文靜,真像一位小公主!拔覜]說錯吧”,服務員趕緊湊了過來,一邊伸手要幫我整理一下衣服,一邊對著媽媽說道?磱寢寷]應聲,又接著說道:“這是我們店的新款,而且今天剛好做活動,有打折,要是錯過了,就沒有了!蔽乙宦,就拉扯著媽媽的衣服,央求媽媽幫我買下來,媽媽看我穿這衣服確實好看,也就爽快的答應了。

      拿著衣服,我和媽媽來到收銀臺結賬,才50元,真的是太便宜了。今天真的是太開心了。

    一次購物經歷作文 篇3

      星期六,爸爸開著汽車把我送到了建強量販,那天上午陽光明媚,風和日麗,爸爸給我了五十八塊八元錢讓我去購物。

      走到建強超市里面的時候一看,超市里人山人海,物品應有盡有,數不清的東西讓我看的眼花繚亂,我都不知道該買什么了。

      我想了一想,于是我大喊一聲:“這里有沒有本叫《世界上最經典的武器》的書?”喊完之后把我自己也嚇了一跳,我想:“萬一人家訓我了怎么辦?”我一看,有位服務員阿姨站在我的`面前,我的心撲通撲通的跳,于是我不好意思的奔向阿姨:“阿姨,你能幫我找一本《世界上最經典的武器》這本書嗎?”阿姨看了看我說:“可以!庇谑,我們來到了放軍事書的地方,我們在那找了很久,突然阿姨說:“那本書在這!蔽乙磺疲骸鞍,果然找到了!”我對阿姨說了聲謝謝,轉身去別的區了。我總共買了八樣東西,真是滿載而歸。

      這就是我的購物經歷。

    一次購物經歷作文 篇4

      哼!我到現在還記得那次讓又好氣又好笑的購物經歷。

      那是一個星期天的早上,春光明媚,小鳥在窗外歡樂的唱著歌。媽媽和我早早地就起床了。洗漱之后,媽媽開始做飯了。

      “哎呀!不好了!“媽媽突然大聲說。

      我連忙跑到廚房,問:“什么事呀?”

      “咱家的醬油沒有了,要是我現在去買,再回來做飯就來不及了!”

      我大聲叫:“那讓我去吧!”

      媽媽好不容易答應了我,我開心地拿著錢小跑著去商店。賣醬油的商店到了,我對老板說:“叔叔,我買一瓶醬油!

      “哦,對不起,瓶裝醬油沒有了。這樣,給你一個裝醬油的'瓶子吧!崩习逭f。

      只見他從一個小籃子里拿出一個瓶子,打了一瓶醬油。給了錢后,我開開心心的跑回家,把醬油給媽媽。

      飯終于好了,我試嘗了一下,“呀,好酸!”我大叫起來。

      媽媽看看我,再看了看那瓶醬油,她打開裝醬油的瓶子,聞了一下,“啊,是醋!”媽媽笑著說。

      于是,我們一起去找那個老板。他連說對不起,還重新給了我們一瓶真正的醬油。

      回家路上我一直想在這件事,真是又好氣又好笑,我希望再也不要發生這種事了。

    一次購物經歷作文 篇5

      一個陽光明媚的星期天,媽媽帶我去了永輝超市。

      超市里的東西多種多樣,琳瑯滿目。我們買了很多東西,結賬的時候,我老遠就看到了一個奇怪的東西,我圍著它好奇的看來看去。它的外殼是銀灰色的,頂上有一盞燈,空閑時是綠色的,使用時是紅色的。它的正面是一個大的屏幕,屏幕的下面是掃碼區和掃碼槍,里面發出紅色的,像激光一樣的光,這是用來識別條碼的。左邊是稱重臺,是放買好的`東西的。哇!原來是“自助收銀”機。我仔細地看了看上面的說明,自助共分以下四步:

      一、商品掃碼;

      二、放入稱重臺;

      三、支付;

      四、打印購物小票。

      媽媽說今天的結賬由我作主,我興奮極了!這是我頭一次當“收銀員”,這可是我一直以來愿望!我像服務員似的一本正經地掃起條碼來。哎呀!實在是太方便了,我們比其他人都快了好多!

      到了收錢環節了,我們選了“會員支付”,媽媽先輸入會員卡號,然后掃了掃微信,這樣就支付成功了!

      今天的購物真的好有趣,我喜歡這種人工智能,因為它讓我們的生活越來越方便!

    一次購物經歷作文 篇6

      暑假的一天清晨,我剛起床,媽媽就對我說:“孩子,家里沒有雞蛋了,你到集市去買兩斤雞蛋回來!眲傄鲩T,媽媽還對我說:“你可要當心路上的車子!蔽野褘寢尩'話好好的記在心里,然后就出門了。

      我走在大馬路上,唱著歌兒。叮零!自行車來了,我嚇得連忙把背貼在墻壁上!昂簟弊孕熊囅耧L一樣飛了過去。

      過了一會兒,我來到集市,看見柜臺前擠滿了人,只好站在后面排隊。站了一會,只見營業員阿姨對著我招手。我以為她在喊后面的人,便向后面看。一位叔叔對我說:“人家在喊你呢!蔽艺f不認識她。那位叔叔又說:“明明是叫你嘛!”這時,我想起來了,她認識我媽媽。我正準備向前走,但腳又縮了回來。老師經常教育我們要遵守社會秩序,不要自私自利,我怎么能去呢?我很快就在原地站好了。那位營業員阿姨只好對我笑了笑。 不一會兒,輪到我買了。我把錢遞過去,高興地買到了雞蛋。 我剛要轉身,那位營業員阿姨叫住我問:“我剛才叫你過來,你怎么不過來?”我說:“老師要我們小學生遵守社會秩序,不能只圖自己方便,我不能這樣做呀!”她聽了我這么說,臉一下子紅了,不好意思地笑了笑,好像在說:“多好的孩子,做得對!”

      我心里感到非常的開心?斓郊伊,在老遠的地方,看見媽媽正站在門口,朝我招手呢!

    一次購物經歷作文 篇7

      教學目的:

      1、使學生通過作文講評,能夠將第一次購物的過程寫具體,寫詳細。

      2、能對他人的作文進行正確的點評。

      教學重點:學習作文點評的方法。

      教學難點:學習圍繞要求進行作文點評。

      教學準備:第五次作文《第一次購物經歷》

      教學過程:

      一、復習,導入新課:

      復習作文要求:

      1、指名說出本次作文要求:

      a簡單介紹購物的時間,人物,地點,可介紹購物的計劃或準備。

      b具體寫一寫購物的過程。

      怎么挑選?挑選時注意了什么問題?

      怎么買下這件物品?

      當時有什么感受?

      抓住動作、語言、和心理的描寫。

      c結尾,寫此次購物你的感受。

      教師強調:寫事,寫清事情的六要素(時間、地點、人物、起因、經過、結果),重點回想自己的一次購物經歷,過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

      2、寫好后多讀幾遍,并認真修改。

      二、榜上有名

      1、在這次的習作中,有一批同學的習作是完成的比較好的。

      高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等,

      2、有些同學的`作文進步很大。

      王星辰 、邊雨澤、李若彤

      三、作文欣賞

      1、欣賞精彩片斷

      師:雖然佳作不是每個同學都有,但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆,下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢?

      生:高靜怡的

      師:那就請高靜怡把自己的文章念出來吧,其他同學認真傾聽,找出文中哪些地方寫的好?還有什么建議?

      2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。

      師:還有什么建議?或者說你認為哪里寫的還不夠好?

      生自由發問。

      四、請你評改

      1、出示例文進行修改。

      2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫,還有其他修改的地方嗎?

      教師提醒學生注意:

     、贁⑹率欠窬唧w,是否符合中心需要;

     、诰渥邮欠裢暾、連貫、通順;

     、圩质欠駥懙恼_;

     、軜它c用的是否恰當。

      3、每小組選派代表指出優缺點并提出修改意見。

      五、佳作亮相

      1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

      2、然后分組交流自評,暢談習作收獲,分享習作成功的樂趣。

      六、創造發表條件,激發學生的成就動機。

      將優秀習作或修改后有明顯進步的習作,在班內傳閱。

      七、總結:

      老師發現經過我們的共同努力,你們的文章已經比原來更精彩了,那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來,在班內傳閱吧。

      附下水文:

      記一次自己購物的經歷

      一個陽光明媚的星期六,我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

      我們先到f1樓停好車,然后,乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前,我抬眼一瞧只見里面人山人海,哇!琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是,我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域,這里的鋼筆品種很多,我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗,突然,一想自己是小學生,應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆,它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔,頭盔上飄著一束大紅色的盔纓,身穿著半透明黑色的盔甲,取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現里面有一個裝滿了油水的將軍肚。

      我激動的向媽媽說:“我要買這只鋼筆”。媽媽說:“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽,!49元。我心想:這么貴!我用期待的眼神看著媽媽,仿佛在對媽媽說:“我的好媽媽我想買這支鋼筆!眿寢屒浦曳路鹬懒宋业南敕ㄕf:“好吧!”于是,我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

      !這真是一次快樂的購物。

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