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    時間:2023-10-02 11:06:15 教育 我要投稿

    愛的教育作文匯編(3篇)

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的愛的教育作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    愛的教育作文匯編(3篇)

    愛的教育作文 篇1

      我的生活,所有事好像都差那么一點,又好像不差那么一點。所有事都是“本應該”。

      在學術上,同樣地,物理題總是只差一步就能答對。

      月考試卷還沒發下來,物理課前物理老師大步流星地走到我旁邊,笑著跟我說:“我還欠張曈十分呢!

      物理老師是個不太老的老頭,黑色的毛衣外面總是套著一件毫無花紋的深灰藍色外套,誰也不知道他黑色毛衣的袖上有什么。上課時,他總是喜歡瞇眼和皺眉,翻卷子的動作極為倉促。

      我也沒太在意,就聽物理老師講課,但課程講到一半時,我突然就聽明白物理老師那句話什么意思了!本來稍有困意的我突然驚醒,手尖直冒冷汗……

      物理試卷發下來了,我一看,果不其然,沒過60分。我把馬甲的拉鏈向上拉了拉(盡管它已經拉到頭),把手揣進衣兜。

      講物理卷子時,每到我錯的題老師的語氣好像就會加重一點。我死死地盯著卷子看。

      下課鈴來了,我趕快走出教室。但物理老師還是在后面叫我過去。我似乎是屏住呼吸走過去的!

      “呃,張曈啊,我看了你的卷子!蔽锢砝蠋煹'頭低下又抬起來,“我反思了一下。很奇怪。

      “是老師沒把你教好,”物理老師的手搭在一起,他那也許是因為常年站著講課而變形的腿微微向后彎著。他的聲音不大卻嘶啞,眼鏡時不時反射著藍光!笆抢蠋熤v課方式你不接受嗎?還是我講的太快了?”

      我……我能說什么呢?明明就是自己沒學好,結果老師卻認為是自己的錯,我反駁也不成,肯定更不成。我一時想把臉轉過去,我竟莫名想哭。

      “老師確實是有問題,但你也得使勁啊。咱們師生之間得配合,對不?”老師也許是讀出了我的表情,但這句話確實是氣氛變好了。

      我使勁點了點頭:“對!

      老師理了理衣襟,推了推眼鏡,皺著的眉似乎也舒展開來。

      我知道,我們之間不會也不需再有更多的對話了。

    愛的教育作文 篇2

      初見他,我心不由一緊,從今往后的物理課怕是不會好過了。

      他高挺的鼻梁上托著一副眼鏡,眼鏡之下便是那像鷹般的雙眼,深邃明亮又嚴厲尖銳。上課時,他總是緊緊地皺著眉毛,嘴角卻不曾上揚過一次。但好在,在后來的相處中,他在我心中的形象大有變化。以至于到后來我一看到他,心中就仿佛燃起了一團火。

      考試的前一個晚上,我正翻著卷子復習。翻著翻著發現有一道物理題,不會卻沒有問,我拿出手機問了物理老師就繼續復習了。奇怪的是,我的手機就像一塊木頭,一動不動,一聲不吭的躺在床上。我9:03打開手機,沒有新消息。9:26又拿起手機,這回有消息,可是卻全都是無聊的推送。9:55,我又一次也是最后一次拿起手機,看著那空蕩蕩的對話框。輕嘆了口氣,老師可能忙著呢吧,結果第二天早上,我瞇著惺忪的睡眼摸起床上的手機。

      嗯…12:24?4:35?什么情況,今天考試昨天都不睡覺的嗎?當我看到名稱時,我猛地從床上坐起,竟是物理老師!我看著老師發給我長長的解析,揉了揉眼睛,跳下床去洗漱了,今天一定要好好考!老師還跟我解釋了一下為什么這么晚才回我,我真是…

      但是,期中考試,我的.物理才得了63分。試卷輕輕落到我手中時,我掃了一眼那像鮮紅的數字,嘆了口氣,便去看錯的題了。他穿著深藍色外套,仍像往常一樣大步走進教室,還是一副嚴肅的面孔。鈴還未響,他那雙眼睛掃視了教室一圈,看見我,便踱著步我走來。我當時坐在挨著過道的座位上,對于我坐著的時候老師還是蠻高的。我看見老師輕輕地彎下腰對我說:“賈春雨啊,有空吧,來,咱把考試卷分析分析!蔽艺页隽嗽嚲,看向他,正好迎上了他的目光。我連忙低下頭,老師也開始給我講錯題。講畢,老師加重了語氣說:“看這個選擇和填空是同一個類型的…我還是沒把你教會啊!蔽倚闹幸惑@,抬頭望他,他眼角的皺紋更深了,嘴角微微上揚,那目光竟同剛才我看他時的一樣!我的大腦正飛速運轉,下一句要說什么。鈴聲卻使我解脫。老師離開了我的座位,走上講臺。

      但那句話卻留在了我心中,長長久久。

    愛的教育作文 篇3

      那一天,天上烏云密布,沒有一點縫隙。路旁樹陰里的鳥兒們沒有發出悅耳的聲音,只有那無盡的沙沙聲縈繞在我耳畔。此時此刻我真有“亂我心者,今日之日多煩憂”的感覺,只想遠離。

      不一會兒,我跑回了家,關上門,坐在客廳里看電視。剛開始興趣盎然,但漸漸感覺乏味了。這時,外面傳來滴答滴答的聲音,很快的,大雨傾盆。于是,我扔下遙控器,放下杯子,無聊地走到窗旁。

      窗外,昔日鮮艷的花,現在正受著了大雨的侵犯,已經奄奄一息了,我似乎沒有同情,也沒有像林黛玉一樣的喜歡“留得殘荷聽雨聲”這句詩的意蘊。

      清脆的門鈴聲打斷了我的思緒。我低著頭,打開了門,看見爸爸回來了。他是滿臉喜悅的,但他似乎被我那憂郁的氣氛傳染了,不經意地皺起了眉毛。他擔心的問我:“寶貝女兒,怎么了?”我囁嚅著,說出了原因,誰知他卻大笑起來,說道:“女兒,你去看看《愛的`教育》吧,它也許會幫助你!蔽乙苫蟛唤,但還是照他的話做了。

      我跑到書店,天空已初見光亮,陽光透過云層,照在景物上,顯得那么和諧,我的心情也好了許多。我在營業員熱情指引下,買到了這本書。

      回家后,我立即打開書,不知不覺中明白了許多。書中所寫的人物都是平凡人,但是這些平凡人,每個人都擁有一份無價之寶——愛。正是愛,讓書中所描述的世界那么和平,那么美好。

      但其實呢,現在的社會看似如此平靜,可誰又知道那平靜的表面下又是多么的不平靜。唯有愛,才能讓社會永遠平靜。

      愛,讓人間充滿溫暖;愛,讓世界不再冷漠;愛,讓明天更加美好。

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