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    時間:2023-09-30 16:45:55 科技 我要投稿

    小學科技作文(范例10篇)

      無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學科技作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學科技作文(范例10篇)

    小學科技作文 篇1

      今天,邢老師告訴我們一個振奮人心地消息:今天科普新干線——科技進校園的迷你科技館來到了我們學校。下午第三節課要參觀科技展覽,還能親自體驗呢!同學們異口同聲地說:耶!

      我覺得今天的時間過的好像特別的.慢,同學們都和我一樣焦急。我們盼呀!盼呀!好不容易等到下午第三節課。終于等到老師來了,就像麻雀開會的同學們一下子安靜了下來,個個坐得像棵小松樹,老師說:現在我們出去排隊看展覽。同學們像開了閘的水涌了出去。

      來到了展廳前,一看,只有幾幅畫,我想:白激動了,怎么只有幾幅畫,沒意思。我旁邊的同學好像看出了我的心思,悄悄對我說:里面才好玩呢。我走到展廳里面,看到一個個神奇的機器,高興得說不出話來。

      我看看這個,看看那個,可是沒有找到特別吸引我的,突然我發現我后面有個有趣的空氣泡。我仔細看了一下說明,哦!原來扳一下氣閘,就能產生氣泡,我用力把氣閘往上拉,讓它自己回落,發現里面產生了一個巨大的氣泡,真神奇,我又他細看了一下下面的科學理論,哦!原來有一個鏈接,科學就是這樣神奇!

      我又去玩了一個籠中鳥,它能讓人產生錯覺,一塊板的一面畫了一只美麗的鳥,另一面畫了一個籠子,可是當紙板轉起來時鳥就像在籠子里一樣。

      歡樂的時間總是那么的短暫,我們又要回教室了,希望多有幾次這樣的活動!

    小學科技作文 篇2

      一大早,媽媽就叫我起床。

      起床后,我走進智能洗手間洗刷完畢,就來到了智能墻。我在墻上按了漢堡包、牛奶、火腿。一眨眼,墻上就出來了美味可口的早餐。

      吃完早餐,我和好朋友們坐上光速機,來到了北極。我們穿上調溫鞋和調溫衣,還有調溫手套,然后拿起了一塊石頭雕冰。

      雕完冰后,我就和朋友們坐上光速機,來到了英國倫敦吃午餐。飯后,我們就來到美國的'一座大城市,大城市里有小型飛機、懸浮汽車,人行道上有地球人、機器人、外星人。有的機器人和外星人談天說地,有的地球人和外星人在吃飯……我看了看手表,說:“時間不早了,我們要回家了!

      然后,我們就坐著光速機離開了美國,回到了自己家。

    小學科技作文 篇3

      3月10日的下午,媽媽帶我和姐姐一起到鎮海勝利路社區參觀科技館。

      到了那邊,我和姐姐上了二樓玩了兒童動手樂園,參觀了生命健康室、數字家園等。然后,我們還觀看了“3D”電影。一位阿姨給我們每人發了一副眼鏡,我感到很好奇,看電影怎么還要戴眼鏡呢?正這樣想著,電影開始了,放映了關于龍卷風與冰雹形成以及發展的科學過程。戴上眼鏡觀看,就有了立體的效果,好像真的`發生在我的眼前,讓人有一種身臨其境的感覺,我現在明白為什么阿姨要給我們眼鏡了。解說員阿姨還告訴我們,現在已經有了“4D”電影,圖像、音質效果更加出色。

      看完電影,我們上了三樓,里面有“氣浮投籃”、“猜生肖”、“手影識別”、“看得見摸不著”……我玩得最有趣的是“氣浮投籃”,剛開始玩的時候我怎么都投不進去,后來一位大哥哥在旁邊教了我幾次,我就學會了。

      科學可真神奇啊,科學其實就在我們的身邊。

    小學科技作文 篇4

      大家都知道現在的社會治安不盡人意,這里,有一位絕頂聰明的人,他,就是我!為了加強社會治安管理,我發明了保安機器人和警察機器人。今天,我就向大家介紹一下我這兩種機器人吧!

      先介紹我的保安機器人。它有極高的視力、聽力、嗅覺、判斷能力,等等。它走起路來無聲無息,如果壞人發現它,它還會自動隱形。它的眼睛除了能看東西,還能當照明用。如果某一家公司下班后,它便自動地去各個角落巡視。它身上裝有很多感應器,能發現煙幕、漏水、異味等情況,而且能迅速向控制中心報告。如果遇到陌生人,它會毫不遲疑地進行錄像、拍照、跟蹤。這一工作將要持續到第二天公司上班為止。

      接著,我向大家介紹我的警察機器人。警察機器人和保安機器人比較相似,不同之處是,警察機器人的肩膀上有兩把槍,一把是嚇唬圍觀人群用的,一把是打擊嫌疑人用的',可那打擊嫌疑人用的子彈只會把皮刺破,不會奪人性命。

      我相信,我的機器人面世后,社會會變得更加安全穩定。

    小學科技作文 篇5

      科技節是五月十九至二十五日,在這段時間里,我們小學生要做一張手抄報和一件科技作品。

      我做了一張文化手抄報,里面的內容是有關太空、海洋、天氣、陸地的。我還畫了畫在手抄報上,我畫的是太陽、土星、金星,等等。我還畫了花邊,有:花、草、樹木、魚,等等。

      我本來做了一件科技作品,我拿去學校交給老師,后來,卻爛了。我做的是:“彩色的路”。這個作品的故事是:世界末日就快到了。因為,這個地球被污染得非常嚴重了,樹是枯的`;草是發黑的;花是又干又黑的;河流又臭又黑;天空灰暗灰暗的;空氣中很多二氧化碳,氧氣很少。

      這個世界上只有一些動物,有:魚,貓,狗,熊和大象。這些動物都在向一個神像哭訴,希望這個神像可以給它們一個干凈的世界。

      它們哭著哭著,這個神像發出了刺眼的光,接著,這個神像爆開來了,走出了一個神仙,這個神仙對它們說:“別哭了,動物們,我會給你們一個干凈的世界!闭f著,她用手一揮,花,草,樹木都活過來了,動物也活過來了,河水干凈了,空氣清鮮了,可是,人卻沒有活過來了。

      神仙說:“人類會破壞環境的,不能讓他們活過來!闭f完,就走了。神仙一走,有一條彩色的路出現了,這條路是象征著這個環境的無限延伸的路。

      我本來想重新做的,可是,我要打作文,所以,就沒有做了。

    小學科技作文 篇6

      國慶假期,我們來到江蘇南京伯伯家玩,伯伯說帶我和表姐去科技館玩,我們來到科技館,剛好上映兒童舞臺劇《你好,阿凡堤》,我和表姐一邊看劇一邊笑到肚子痛,太生動了。

      看完后,我們參觀了幾個展廳,我和表姐還去體驗了地震模擬、余震逃生、地鐵逃生、安全駕駛小車、安全踩單車,火警救火,航空航天技術,從中我學到了很多科學知識,海洋知識。我要告訴同學,到科技館參觀長見識不少,你們有空也可以和爸爸媽媽到附近的科技館看看。

    小學科技作文 篇7

      今天晚上,我看著那科技書不覺已進入了夢鄉,科技城作文。

      突然,有兩個同齡的小朋友來到了我家,他們自我介紹說:

      “我們是科技城來的.小朋友,我叫阿大,他是可可。你想去我們的城市——科技城嗎?”

      我聽了興奮地說:

      “當然想去了!

      “那就馬上走吧!”他們說。

      我點了點頭。

      于是,他們向我手上撒了點東西,霎時間,我只能聽見耳邊“嗖—嗖……”地風聲,

      過了一會,他們對我說:

      “到了,到了!”

      我睜眼一看三個金碧輝煌的大字科技城”。我懷著好奇的心情走上前,可被門口的“警察”——機器人攔住,可可向他們一揮手,他們馬上讓我進入了。

      我們來到了馬路邊,我驚奇地喊出了聲音。我看見好多車都在空中“飛”,我們上了一輛車,阿大對我說:

      “這是噴氣式大發,這車無人駕駛!

      不一會兒,我們就來到一個大樓門前,他們說:

      “這座樓有1000層高,在樓頂還有一個老大的足球場!

      突然,我被一個叫聲喚醒,這才知道是個夢。

      科技城真是不可思議。

    小學科技作文 篇8

      上?萍拣^一樓的“視聽樂園”展廳里有個神奇的地方——“魔屋”。等你進去再出來之后,恐怕就不知道怎么走路了,因為那是一個模擬失重的空間。

      我們隨著人流進入了神秘的“魔屋”。在進入“魔屋”的通道里,我還心想:“魔屋”真那么神奇嗎?等走進“魔屋”一看,這間屋子真的與眾不同,原來它的地面和墻壁傾斜了45度。但讓我搞不明白的.是,屋子里有個架子是三角形的,它的斜坡是朝上的,架子上的球可以向上滾動。當你站在屋子里時,身子會不由自主地向后仰。要在屋里行走,必須扶著墻壁,但還會東倒西歪,跌跌撞撞的。

      走出“魔屋”,聽著屋里此起彼伏的尖叫聲和歡笑聲,我也開心地笑了!

    小學科技作文 篇9

      8月21日,我和爸爸媽媽游玩了上?萍拣^

      走出地鐵出口,我們先繞科技館走了一圈?萍拣^的外形是圓的,上面還戴了一頂特大的“帽子”。

      我們憑票進入了科技館?萍拣^真大,里面劃分成好幾個展區,有動物世界、地殼探秘、機器人世界……,我最喜歡的是地殼探秘。

      我們到了地殼探秘,沿著地下通道一路欣賞不同世紀的巖層。突然聽到前方有人說火山區再過五六分鐘就要模擬火山噴發了。于是我們就加快腳步來到火山區等候。突然,“火山口”里冒出白煙,并越來越濃,白煙變成了滾滾的黑煙。隨著“轟隆”的一聲,火山噴發了。這時天空中電閃雷鳴,還帶著火星的濃濃火山灰從天而降,四處飄落。更可怕的是火紅的巖漿從火山口向山下流來,向一條條張牙舞爪的火龍,從山頂向山腳躥來,一直到我們腳下才遇冷凝固成火山石。

      動物世界也非常吸引人。動物世界里有許多動物,都是仿生的。在這里你可以看到巨大的非洲象、世上最小的鳥——蜂鳥、神奇的'“四不象”(面似馬、角似鹿、蹄似牛、尾似驢)——麋鹿……這些動物制造的唯妙唯俏,在聲、光的配合下,讓游覽的我們真以為是走進了活的動物世界!

      ……

      時間過得真快,不知不覺中,一天就在科技館中渡過了。要關館了,我們也該回住宿地了,我才戀戀不舍地離開科技館。

    小學科技作文 篇10

      9月26日下午,在焦作日報社校園記者工作中心工作人員的帶領下,我們校園記者一行20人提前參觀了龍源湖畔新建成的焦作市科技館。

      一上科技館三樓,首先映入眼簾的是一面巨大的`玻璃,有五六個人那么高。玻璃和墻之間放著許多儀器,一位大姐姐站在里面,手摸著一個大大的鐵球。講解員說一會兒要進行高 壓 放電。果然,沒一會兒,大姐姐的頭發都豎了起來!巴!太不可思議了!”大家都發出了驚嘆聲。緊接著,講解員又請了四位阿姨站在一個用特殊材料做的籠子里。忽然,紫色的電光從一個管道里噴射而出,直射籠子,把我們都嚇壞了。噴電持續了三四分鐘,奇跡發生了,籠子完好無損,里面的人也平安無事?萍嫉牧α空媸莻ゴ蟀!

      接著,我們又參觀了利用萬有引力原理旋轉的旋轉金蛋、利用電荷互斥原理隨意蹦跳的電動乒乓球,還有利用反光原理讓我們感覺到處都是路、卻經常碰到玻璃的光學迷宮……

      作為一名校園記者,我非常榮幸提前參觀了市科技館。一下午的參觀讓我領略到了科技的神奇,感受到了科學技術給我們生活帶來的便利?茖W的奧秘探索不盡,我希望能再次走進科技館!

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