• 考試后的感想作文

    時間:2023-09-29 18:16:22 考試 我要投稿

    考試后的感想作文(合集8篇)

      在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的考試后的感想作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    考試后的感想作文(合集8篇)

    考試后的感想作文 篇1

      前幾天,我們數學考試了。今天,當試卷發下來的時侯,我一看傻眼了,一廂認為數學還好的我,這下只考了77分,心里有一種說不出難受。 回家等著挨批吧。

      很快到了中午放學了。媽媽像平時一樣來接我,可是我怎么也不敢看媽媽的'臉,直到吃過午飯,媽媽問:“怎么了,是不是在學校表現不好啦!一臉不高興的樣子?” 這時,我慢吞吞的從口袋里掏出那份沉甸甸的數學試卷,心里又緊張又害怕。用很小的聲音說:“媽媽,今天數學成績下來了,我只考了...七...十...七...”。我以為媽媽會打我,但她沒有那么做。 媽媽只是用 嚴肅的表情對我說:“我說了多少遍了,要檢查,做完要檢查,你就是不聽這下好了,你看看吧,這就是不聽話的結果....." 我低著頭,沒有出聲,只是眼淚汪汪的。其實我知道這段時間我有點驕傲了,上課的時侯總以為我會了,就不注意聽了,所以這才是成績下降的原因。 我一定要把成績提上來,我對自己說:加油,加油,你能做到的!

    考試后的感想作文 篇2

      時間總是如流水一般,在不知不覺中逝去。轉眼間,開學已經有一個月了,我們又迎來了月考。

      同學們都懷著緊張的心情考完了試。報分了,大家更緊張了?荚嚽岸ǖ哪繕四苓_到嗎?自己的成績是否出人意料呢?有沒有由于大意而失去本不該失去的分呢?這一個月的努力學習換來得是優異的成績嗎?一系列的問號在大家的腦海里浮現,報完了分真是“幾家歡樂幾家愁”呀!

      先報的是數字,我考了滿分,不免有些激動。見其他幾位同學考的也不賴,心想:以后還得繼續努力,更加細心,爭取永遠保住一百。再看看我的好友張蘊考了九十九分,就錯了條填空題,原因就是沒看清單位。和她“同病相憐”的'還大有人在,看來題目還真得用手指著一個字一個字地讀呢!隨后報的就是語文,呀!九十四。我考得比預期目標還高一分吶?稍俾犅爠e人的,九十五,九十七,九十五點五,就顯得有些不好意思。當時就下決心:要比、學、趕、幫、超,更上一層樓。再分析一下,試卷就錯在短文和作文上了,那就是一個字“練”。再看英語九十七,整張試卷除了聽力和短文,沒有一條是老師沒講過的,真是“粗心大意失分多”、“世上沒有后悔藥”!

      這次,算是總結了教訓。我要繼續“奮戰”,到期中考試,再顯風采吧!

    考試后的感想作文 篇3

      考試如風,吹干學生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨,淋濕學生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的'希望。

      那天,我剛上完廁所,回到座位時突然發現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看,因為我知道我沒好好復習過,成績一定很差。一說到“復習”二字。就想起考試前的一星期:全班都在埋頭復習,唯有我還在得過且過地過日子,對這次考試毫不重視。直到考試前的一天,我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的事真是后悔不已,當初不應該這樣!我再一看分數,啊,只有79。比我預料的還要低,再一看錯的部分,發現主要的還是作文與閱讀扣太多分了,而導致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。

      正想著,一張試卷發下來把我的思路給打斷了。一看,是數學試卷,只有99.5

      分。再看一下失分的地方,原來是自己粗心大意沒有加單位。英語98分,因為字沒寫好,被白白扣掉了一分……

      這次考試里我悟出了一個道理:一分耕耘,一分收獲!耕耘越多,收獲越多。

    考試后的感想作文 篇4

      幾天前,我進行了初中生活中的第一次月考。

      那一天,和平時的日子都不同,平日,我們在每一節課40分鐘后還可以休息一下,和同學聊天,開一下玩笑。但那天,截然不同,一進入“考場”,我們就十分緊張,同學們都把書包放到黑板下的地面上,然后拿出復習資料,開始安靜地復習,不敢浪費一點兒時間。

      考試開始了,隨著鈴聲,同學們馬上進入了考試狀態,考場內十分安靜,靜得連一根針掉在地上都能聽見,而監考老師則十分負責地到處看。我呢?我也一樣,在認真地做題,不敢放過一絲時間。

      考試結束了,沒想到考試后兩天,數學和英語成績出來了。

      數學課上,孔老師嚴肅地說:“這次數學月考成績不太理想,比小測的平均分還低了一分,而最高分就是馬翠茵,96分!甭牭竭@句話,我十分擔心,我不知道我自己幾分…。

      老師在電腦上打開了我們的成績表,老師不讓我們看我們的分數,只讓我們看排名。我緊張地看著,尋找我的排名,老師一邊往下拉,一邊發表自己的感言。啊,終于找到了,居然才第17名。

      這時候,我聽到老師說:“黃穗曉還沒有進入學習狀態,考得不好……”

      這句話深深地刺進我的心里,我十分不開心。隨著我的`悲傷,卷子也發下來了——85分,這個分數更加刺進我的心里,我真不甘心,為什么我這次考得這么差。是不是我還沒有進入學習狀態呢?我下次一定要獲得進步……。

      之后的一天,英語成績也出來了,這一次,我被英語老師表揚了,因為我答題卡做的不錯,我排在了第3名——93分,我十分高興,因為被老師表揚了。

      這兩個成績,都深深地刻在了我心中,一個成績告訴我,做人要有上進心,要有進步,一個成績告訴我,做人要虛心,不要驕傲。

    考試后的感想作文 篇5

      緊張的考試終于結束了,我覺得我考的還可以。爸爸媽媽覺得我這次考試進步很大。

      我經歷過這次考試總結出了兩條經驗:一是做完題要拿尺子一道題一道題的往下看,看自己有沒有漏題。二是橡皮要擦干凈,有痕跡監考老師也會給你算錯。我以后還要仔細審題,認真答卷。

      我覺得自己下次考試一定要檢查。?甲稣Z文閱讀題時,在是否是涂“黑”還是“黑眼睛”時拿不準,于是我先做后面的題。在我做完后面的題后,前面的這道題就忘了,后來又沒有檢查,這道題就漏做了。

      總之我要向我們班上學習好的'同學學習。

    考試后的感想作文 篇6

      轉眼間就迎來了期末考試,是這學期對我們最大的測驗。

      考試的時候,我認認真真地去填寫每一份卷子?纪陻祵W之后,我感覺題佷簡單,題題順利,認真地檢查了一次,確定全對之后,心中一直有一個希望數學考滿分。

      考完語文之后,我感覺語文沒有數學好做。其中有一道題我想透了腦袋,也想不出答案。然后我蒙了一下寫到了卷子上,雖然那道題只是一分,但也是分?隙ㄟ@次語文的成績不比數學好。英語也有一定的難度。品生和科學應改沒有大的問題,因為是開卷考試。

      考試結束后,我發現大家臉上的表情各不相同,有的喜出望外,像是取得了優異的`成績。有的緊鎖眉頭,像是受到了家長的批評……我也不例外,也是悶悶不樂的樣子。

      這幾天,我總是恐慌不安。如果考好了每個人心里都是樂滋滋的,也會得到老師的表揚,還會實現我的一個愿望,媽媽答應給我買一個最新版的“宇宙星神”的玩具。如果考不好不但不能實現愿望,一定還會受到老師和家長的批評……

      希望我能取得優異的成績,為這學期畫上一個完美的句號。

    考試后的感想作文 篇7

      期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感而驕傲,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪,更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等?傊,每次考后,有人幸福著,有人痛苦著,有人努力著。老師告誡我們不要被眼前一時的成績所迷惑。老人言:小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功,不要盲目樂觀,你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方,也許有馬虎的地方,即使這些你都沒有而得了滿分,你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜郞自大,失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試后的分析總結,不斷反省自己,發現問題,主動改進。在順利登陸理想的`彼岸之前,請不要輕言成功。

      常言道:勝敗乃兵家常事,更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試?记梆B精蓄銳,充分準備;考場上勇往直前,全力以赴;勝利的結局固然可喜,但失敗的結局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長的動力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓是成長的養料,我們仍需為人生理想的高峰不斷攀登。

      老師還告訴我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮,才能獲得真正的成功。我們應該感謝考試,為我們架起人生成功的跳板;感謝考試,為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功,也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。懷一顆智慧之心,懷一顆虔誠之心,懷一顆熱忱之心,積極投入生活、學習、工作,而不是消極避世,也不是做閑云野鶴。面對分數與名次,勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱,寵辱不驚、臥薪嘗膽。

      期中考試過去了,但它并不是結束,而是新的征程的開始。

    考試后的感想作文 篇8

      期末考試雖然過去了,但是還有更可怕的東西在等著我,那就是--成績單。

      說到成績單,那是我一生中的恥辱!

      就從一年級開始說吧!那時考試,我本以為自己考的還不錯吧,可是到了拿成績單那天,慘運發生了,數學:64

      語文:92

      就是數學啊,只拿了個“衛生積極分子”,這還算好吧。

      二年級對我的印象不是很深,就是沒有獎狀。領報告單的`那一天,我大哭了一場,我以為應該可以拿到獎狀的吧,可是讓我萬萬沒有想到的是連一張“葵花獎”也沒拿到。那天傷心死我了。

      三年級——四年級啊,是我最搞笑的了。

      想知道嗎?那就讓我告訴你吧。三年級——四年級啊,每次都是“葵花獎”。我覺得自己根本就沒進步吧,老師也給我一張“葵花獎”。真是讓我哭笑不得!

      你應該是在想我是讀五年級了,那還有獎狀吧,那就讓我告訴你吧,yes!是有啊。也是“葵花獎”,你可別笑啊,這是有原因的,因為我在那學期獲得了“光榮升旗手”的稱號才獲得的。你想知道我是怎么獲得的嗎?那是因為我們還老師了,是我們的新老師發現了我的才能!

      在這學期,我又當上了主持人,不知道這學期可不可以拿到獎狀啊。

      說起來,你想說我好象連一張“三好學生”都沒有,是吧,所以說,我要加油加油再加油了,爭取在后面幾個學期獲得三好學生的稱號。

      丹青——你一定要加油啊,不能給爸爸媽媽丟臉啊

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