(優秀)科技館作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的科技館作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技館作文 篇1
學校組織游覽科技館，我懷著一顆激動的心來到了這里，剛步入大門。哇！科技館里的東西真是新琪琪，一下子就吸引了我們，其中最有意思的就是菲涅爾透鏡和透視墻。
菲涅爾透鏡是一個巨型的放大鏡。其實它是用透明的有機玻璃制成的。與一般的放大鏡不同，它的表面布滿了由細小的鋸齒形狀紋路構成的同心圓，這使得穿過他的光線折射，從而產生放大的影像。
透視墻是利用潛望鏡的光路系統，可以透過遮蔽墻而看到墻另一側的物體：位于墻體兩側的兩根豎直鏡筒的.上下九十度彎角處都各裝一塊平面鏡，對應的倆塊平面鏡互相平行與水平四十五度角，當觀察目的反射光沿水平方向進入一側豎直鏡筒后，經過倆塊平面鏡的反射到達豎直鏡的底部并仍沿水平方向位于另一側的豎直鏡筒，最后經另一側的豎直鏡筒進入觀察者的銀鏡中了。
好多新奇的東西吸引著我，科技是無窮無盡的，等著我們不斷去探索。
科技館作文 篇2
星期三，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去科技館參觀。我們非常高興，之所以我和弟弟非常高興，是因為我們很長時間沒有去科技館參觀玩耍了。
到了科技館后，爸爸去買票。我和弟弟很快的跑進了里面。我左顧右盼，什么都想玩，就是不知道先玩什么，因為里面好玩的東西太多了。最后，終于選出了一個我最喜歡玩的，只要大聲說話 ，青蛙就會吐出水來，非常好玩。媽媽又給我們講了原理，真是太有意思了。
媽媽說，這次去科技館就是想讓我和弟弟看看外面的'世界有多么美好，而不是一直待在家里。通過參觀，我又學到了一些知識，原來學習知識不光是通過課本，在生活中也有這么多的知識可以 學習。
科技館作文 篇3
“��！天終于亮啦！”我興奮地喊著。我穿好衣服，洗漱好后，背上包，直奔學校而去……
到了學校后，老師清點了人數，確認好后，我們便上了車。
行程將近一個半小時，在車上大家非常興奮。尤其是我和許佳飛、郭鍇，我們三個差點“hold”不住了。我們哼著歌，不知不覺就到了目的地——嘉興科技館。
我們朝里面飛奔而去…… “哇塞！酷！這是什么？游戲機？”同學們大聲地叫喚著、興奮著。在一樓轉了一圈，沒有發現什么讓我們感興趣的東西。到了二樓我們才發現有這么多好玩的東東。
我們組首先玩的'是“魔屋”。所謂魔屋，就是古怪的屋子，果不其然，這屋子十分古怪；人走進去會偏向一邊，走路困難，我們艱難地沖出了“魔屋”，去找另外好玩的。
我們組玩的第二個就是隱身人，其實就是一個小房間里有一個洞可以站人，外面的人看你的話，只能看見頭，身體全都消失了。
之后，我們又玩了錄像車、拳擊、平衡板……
在這里我玩得十分開心，原來科學世界里竟有如此稀奇古怪的事，真的好神奇��！難怪古代的人沒有科學知識，就會想象出各種各樣的神仙或妖魔鬼怪來！
科技館作文 篇4
今天，我去了科技館。館里有很多好玩的東西。想知道是什么嗎？那就接著往下看吧，保證不會讓你失望的！
好了，現在先說說一樓。一樓是兒童科技，有很多有趣的小游戲。例如有一個力學小游戲，是讓一個鐵球向前滾動的游戲，鐵球在向前滾動的路線上有很多力學機關，需要小朋友去操作，讓鐵球向前滾動。對了，還有一個關于水的大游戲，這個大游戲又分很多個小游戲，這些小游戲都說明了某個科學道理。
現在說說二樓，二樓是野生動物，有很多關于野生動物的知識。例如動物潛望鏡，只要小動物進入屏幕中央，再按按鈕，就可以看到關于小動物的科普視頻。還有一個微生物觀察鏡，在那里可以看到各種各樣的微生物。
到三樓了，三樓是智慧科技，有更多的'科普小游戲。例如完全覆蓋問題，我在那里苦思冥想了很久，才把這個問題解出來。還有一個屋子，屋子里有很多屏幕，每一個屏幕代表著一個科普知識，在生活中很有幫助。
現在該說頂樓四樓了，四樓是低碳未來，有很多高新技術。例如彈珠游戲，是將一鐵球發射出去，再讓它回來的游戲。但是在游戲中有很多路障，只有回答對問題才能解除路障。還有一個低碳測驗，只要根據自己情況按下相應的按鈕，就可以知道知是低碳不低碳了。
好了，我就說到這里，如果還想知道更多，就自己來看吧，如果你來的話，跟我說一聲，我愿意當你的免費導游哦！
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