身邊那些有特點的人作文[精]
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的身邊那些有特點的人作文，希望能夠幫助到大家。
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身邊那些有特點的人作文1
我家有位名副其實的“書法迷”外套、褲子、皮鞋......全是黑色的，你知道他是誰嗎？沒錯，他就是我的爺爺。
我的爺爺以前得過縣里的`書法比賽金獎。有一次，學校叫我參加縣里的少年毛筆比賽，一回家我就把這件事告訴了爺爺。一說完，我就回書房開始認真地準備，我要寫的是《望廬山瀑布》，前面寫得好好的，可是寫到“疑是銀河落九天”的“疑”時候可把我難住了，這時，爺爺走進來見我苦惱的樣子就說：“怎么了，有什么字不會寫嗎？”我說：“就是疑字�！敝�，爺爺開始教我寫“疑”字，我非常認真地聽著爺爺的指導，不一會兒，我就學會了。我練完一張又一張，直到九點，我才寫出了一張讓爺爺滿意的古詩，后來我得了金獎，這全是爺爺的功勞，爸爸把我和爺爺的獎牌掛在了客廳上。
還有一次，我的零花錢不知道哪里去了，我問奶奶也不知道，之后爺爺拿著一本《顏真卿字典》回來了，爺爺不好意思地說：“個零花錢去買書了�！碑斎晃覜]有怪爺爺，可奶奶不知哪里聽到這個消息，晚上奶奶就把爺爺罵得狗血淋頭。
這就是我的爺爺。你說他是不是沉迷書法到極點呢?
身邊那些有特點的人作文2
我們班有一位同學，他是我學習的榜樣。他叫王晨，很樂于助人。我的心里一直記著這兩件事。
有一次上數學課，老師講的是周長，讓同學們人人帶一把直尺和一把三角尺�？墒�，我只帶了直尺，沒有帶三角尺，我問遍了我旁邊的人，他們都說：“我自己要用�！敝挥型醭空f：“我帶了兩個，給你一個�！蔽覄偛诺慕辜币粧叨�，可是我發現我的尺子是完整的'，王晨留的是斷了幾厘米的，我忙說：“咱倆換一下吧，你用完整的�！蓖醭空f：“沒事，不就斷一個角嗎？不影響使用�！�
還有一次上體育課，我忘了帶水，走完了兩圈，我口干舌燥地坐在樹下乘涼，王晨看見了就說：“你怎么無精打采的，不想上體育課？”我說：“我不是不想上體育課，我是快渴死了，還玩得好嗎？”王晨聽了，連忙走了，我繼續坐著。過了一會兒，我看見他又過來了，還帶著一瓶水，對我說：“來，給你喝�！蔽倚睦锖芨兄x，我抱起水喝了一口，說：“謝謝�！彼f：“和我還客氣什么！”
王晨，有你這樣的同學，我很開心。你是那么愛樂于助人，我要向你學習。
身邊那些有特點的人作文3
在我所有的競爭對手中，有跟我比體育的，也有跟我辯口舌的。但對我來說競爭力最大的，非這位上進的“丁不輸”不可。
他的頭稍微有一點方，一副藍色的眼鏡站在他高高的鼻子上。鼻子底下還掛著一張小嘴巴。因為他和我在同一個托管，所以我們比試的機會很多。
有一次，作業很多，正好給這位“丁不輸”很多機會。他在學校里“有尿憋著，口渴忍著”地寫作業。他一定在想：斗智斗勇你始終沒有我厲害！可是智慧伴隨著年齡增長，我已經不小了，在看見他埋頭苦干寫東西時，我知道他又在跟我比寫作業的速度了。但為了不讓他發現，我做了一個計劃……下課時，廁所照上，水照喝，書照看……但我在他不知道時，把我能做的題全部做了，剩余時間就逗他玩，“消耗”他的時間�；氐酵泄苤�，我問了老師幾道題就率先做完啦！我很得意地在他面前炫耀。
不過，“丁不輸”是絕對不會服輸的。這次事件過后，他發誓要在下次贏我。果然，有一次，他又卯足了勁兒超越了我。
他有著竹子般的韌性和生長的'勁頭。他是那么的上進，那么的不愿意服輸。積極上進的他是我的“對手”，也是我成長途中最好的伙伴。
身邊那些有特點的人作文4
我的媽媽很愛吃辣，什么麻辣燙啊，麻辣火鍋啊，麻辣鴨頭啊，只要是帶辣字的，她都愛吃，因為她是江西人，那邊是吃辣的家族。
一次我們去吃火鍋，點了鴛鴦鍋，一半是清湯的，一半是辣的，而辣的那一邊放了很多很多辣椒，紅紅的，看起來就像著火了一樣。媽媽看見了眼冒金星，口水直流三千尺。
她一邊催服務員，一邊咽著口水說：“今天的'晚飯應該會很豐盛吧！”然后菜一個接一個上來了，媽媽趕緊把菜一把一把地往辣湯里放，吃的時候她還在說：“啊，辣得好爽��！啊，辣得好爽��！”
她辣得滿臉通紅，鼻涕都流了出來，到了后面她就不再說什么好爽了，而是在喊：“辣死我了！辣死我了！”
我哈哈大笑著說：“媽媽你這么愛吃啦，不會被辣死嗎？快喝點飲料吧！”
如果讓媽媽許個愿望的話，她一定想讓這個世界下一場辣椒雨吧！
身邊那些有特點的人作文5
家有愛媽？什么愛媽？是姑姑，還是奶奶，還是媽媽？答案是——媽媽！為什么這樣說呢？因為我媽很好，上次考個87分也不生氣呢，正好，我想到了一件事情，和你們說說吧。
我上次考了87分，回到家，我想：又要被打了�？墒�，媽媽沒打我，因為媽媽不再看重成績了，而是學習態度。因為這次我是認真考的，所以媽媽不打也不罵，而是溫柔地分析為什么錯，我也開心地把媽媽的教導聽進去。你們會不會擔心媽媽把我教導不好呀？那是不可能的。媽媽只有在我做錯事情的時候才會打我。比如：我字寫得不好看，回家就玩，不認真寫等等。這時候媽媽為了管教我而變成一只大老虎，我也只能乖乖的.接受懲罰。
看了這么多，趕緊勸你們的媽媽看重學習態度吧。加油！
身邊那些有特點的人作文6
有的人迷琴，有的人迷棋，有的人迷書法，有的人迷畫，還有的人迷花。而我的`奶奶則是一個名副其實的舞迷，一個地地道道、不折不扣的舞迷。我的奶奶年紀雖然大了一點，但是背卻一點兒也不駝，反而挺得筆直筆直�？墒鞘稚蠀s有好幾根非常明顯得青筋。
我奶奶為了能練好舞，天天跑來跑去地在幾個店里買優盤，而且每次去書店或者文具店地時候也不會忘記買幾本關于跳舞的書。
記得有一次，我晚上準備上床睡覺的時候就會看見奶奶在電視桌旁跳舞。等到第二天，我又會被奶奶跳舞的聲音給吵醒了，我想要去告訴奶奶把聲音調小，但是我的眼睛掙扎著想要睜開，我的上眼皮嘗試著動了動，下眼皮卻像鐵一樣重，無法睜開。我只能一直在奶奶的跳舞聲中過完早晨的時光，直到我去上學，才逃離魔爪。事后我才知道：奶奶為了練好幾套舞，好幾個晚上都沒有認真睡好覺�？善婀值氖牵耗棠痰诙爝�是像往常一樣有精神。
還有一次，奶奶一邊跳舞一邊吃東西，應該是太癡迷于跳舞了，竟然錯把辣椒醬當成了番茄醬。
你們說，我的奶奶是不是一個名副其實的舞迷呢？
身邊那些有特點的人作文7
我的爸爸是一個幽默大王，他常常在我不開心的時候逗我開心，開心的時候讓我更開心。
記得有一次，我問爸爸：“咱們家的快遞有沒有拿呀？”爸爸脫口而出：“拿了�！薄罢娴�？”我有點不信。爸爸答道：“當然是‘真’的，不是‘真’的`，難道還是‘煮’的嗎？”在一旁的媽媽聽了笑得合不攏嘴。
令我印象最深刻的是那次，我正因為考試考得不好而擔心，“我給你講一個笑話吧！”爸爸湊過來說，沒等我答應，就自顧自地說起來：“張財是一個迷信的人，事事都要講究吉利……”“我不想聽�！蔽依淅涞刂v道。爸爸用他的大手輕輕地摸著我的頭，說了聲“噓”后，又講了起來，“春節到了，張財說要把每個人說的一句吉利話連起來串成春聯貼起來。張財先說，‘福壽全�！拮诱f，‘無晦氣�！薄澳莾鹤幽�？”我問爸爸。爸爸回答：“兒子說，‘旺旺旺�！谑�，張財就把這三句話貼在了門上。第二天，有人來做客�！薄敖Y果呢？”我忘記了擔心，問道。爸爸又講了起來：“他們念著門口的春聯，‘福壽全無，晦氣旺旺旺！’”
謝謝爸爸，是您在我不開心時千方百計哄我開心。我是您的小公主，您永遠是我的幽默大王。
身邊那些有特點的人作文8
我有一位熱心腸的同學，她叫吳睿欣。有她這樣的同學，可真好��！
有一次，我上完管樂課，準備回家。我心想：今天好累��！要是有人來幫我提提袋子就好了！我走出校門，看見了睿欣，我大叫一聲：“睿欣！”她轉過了頭，向我跑過來，說：“你怎么提這么重的袋子��！是撿到什么寶貝了嗎？”她“咯咯”地笑了起來。她接著又說：“讓我來幫你提提吧！”說完，她從我的手中接過了袋子。我高興地想：我是美夢成真了嗎？太好了！可我又轉念一想，她背著一個大大的書包，手里還提著一個沉重的'袋子，而且她個頭也比較瘦弱，我趕緊說：“不了！不了！你還背著一個大書包呢！加起來可重了！我自己來吧！”
睿欣卻微笑著說：“沒關系，不重的！你去上課已經很累了，還是我來吧！”所以我們就誰也不讓誰，一人一邊。我們有說有笑地走到我們家樓下，她還戀戀不舍地說：“下次需要幫助的時候，可以再找我哦！”
愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之。睿欣她真是一個熱心腸，總是真誠地為他人著想。所以她特別惹人喜歡，不僅我喜歡她，全班同學和老師都喜歡她呢！
身邊那些有特點的人作文9
我的爸爸是一位運動健將，他會打籃球，踢足球，打排球，打乒乓球，就像爸爸說的，只要是球類運動，他都會。爸爸一米八幾的身材，挺著大大的肚子。但是他打起球來一點也不含糊。
爸爸投籃很準，他平時喜歡在籃下打中鋒，有時候他也會跑到外線去投三分球。有一天他帶我和弟弟去教場打籃球。我們來到教場，只見籃球場上人來人往，個個都生龍活虎、技術非凡。我爸爸一會兒就加入到里面打球了。只見他如同一支離弦的箭一般，跑得飛快，在球場上左突右拐，往后退上兩步突然來了個三步上籃，直接得了個2分球，為球隊先拔頭籌。緊接著他又跑到籃下接別人的傳球勾手把球投進，最后一個球爸爸直接一個外線三分為球隊取得了勝利。我們一直在球場下為爸爸加油喝彩。
這就是我的'爸爸，一個喜歡打籃球的爸爸。
身邊那些有特點的人作文10
我家有個小鬼，可有趣啦，他就是我的弟弟。
“媽媽，”弟弟瞇起眼睛看著天上的太陽說：“天上的月亮婆婆好亮啊，像個圓餅干，你幫我摘下來，我要吃！”弟弟這話說完，全家笑得直不起腰，眼淚都流出來了。我一邊抹眼淚，一邊說：“那是太陽，不是月亮�！薄澳遣皇翘柟�！”弟弟堅定地說，“老師說了是月亮婆婆！”“你……你沒聽課！”我揉著肚子說。你們說他好不好玩？
一天晚上，弟弟指著猶如玉盤般又圓又大的'月亮，用在幼兒園學的古詩說：“小時不識月，呼作大太陽�！苯又嶂^問我：“姐姐，你說，那是不是太陽？”“不是�！蔽倚χ鴵u頭說�！懊髅骶褪锹�！”弟弟反駁道。我倆爭得不可開交。我被他吵暈了，吼道：“那是月亮！”弟弟拍著手跳起來：“哈哈！我就說不是太陽！”我暈！既然知道，還跟我爭什么？你看，我的糊涂蟲弟弟有趣吧？
還有一次爸爸出差了，沒人陪弟弟“打架”，他就一個人在房間玩了起來，我躲在門后面偷看他�！拔沂亲冃谓饎�！”弟弟說著在空中打了幾拳，接著轉過身子，邊跳邊說：“我是奧特曼！”哈哈，弟弟開始上演角色大變換了。弟弟玩得滿頭大汗，爬到床上睡著了。
你瞧，我的弟弟是不是很有趣？
身邊那些有特點的人作文11
我的表弟是一個愛睡鬼，只要他一困就會睡，有時睡的姿勢都是古里古怪的'，而且他一睡，必須要睡一兩個小時，不然怎么叫也叫不醒。
有一次，我的表弟正等他的媽媽端菜來，聽到樓下阿姨放給小寶寶的嬰兒歌就犯起困來，只見他眼皮子慢慢耷拉下來，腦袋連同身子緩緩向后傾，倒在椅子靠背上，然后張著嘴巴沉沉睡著了，一旁的我看得哈哈大笑。從廚房走出來的媽媽見狀把他抱到床上，等睡醒了在吃。時間緩緩流淌，眼看飯都要涼了，房間一點動靜都沒有，就讓我叫表弟醒來�！捌鸫擦�！吃飯了！”我喊了好幾聲也不見他醒來，搖搖身子也沒用，急的媽媽過來摸摸他的額頭，看一下有沒有發燒，是不是要把他送進醫院去。
還有一次他在幼兒園上學，我的表弟突然趴在地上失去知覺，他老師非常著急，連忙打電話讓姑父姑媽，姑父來到幼兒園，用力捏住表弟的鼻子說：“好小子，上課也睡，快醒了�！北淼苓@才醒了過來，老師見狀哭笑不得。
這就是愛睡鬼，我的表弟。
身邊那些有特點的人作文12
一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，加上白里透紅的臉蛋，湊成了又可愛又調皮又貪吃的弟弟。
弟弟可調皮了，有一次我正在寫作業，他拿著彩色筆在我的本子上畫畫，氣得我火冒三丈，正準備打他的時候，弟弟給我做了一個笑臉，弄得我不想打他，還有一次弟弟不小心把媽媽最心愛的花盆打碎了，媽媽氣得像一只西犀牛。媽媽正準備打他的.時候，弟弟昂著頭著頭笑嘻嘻的叫了一聲媽媽，媽媽聽了之后不打他了。
我的弟弟還非常貪吃，記得有一次，我和媽媽去商店買了一盒巧克力，弟弟看見了，就立馬跑過來，搶走了那盒巧克力，獨自在房間里吃，我很生氣。
這個就是我又調皮又可愛又貪吃的弟弟，他雖然貪吃又調皮，但他也有可愛的一面和獨特的一面。
身邊那些有特點的人作文13
媽媽有著修長的身材，棕色的秀發像海藻一樣卷曲著，優美的鵝蛋形臉上，鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛。她可是我心目中的女神，為什么這么說呢？
記得有一次，我跟媽媽去醫院給一個小朋友獻愛心，媽媽說那個小朋友得了白血病。在一個三人間的`病房里，一個小女孩戴著口罩靜靜地躺在病床上，她用無精打采的眼神盯著我們，媽媽過去撫摸著小女孩的手說：“這么漂亮的孩子，一定會好起來的�！眿寢屵�說了很多祝福的話語，隨后把帶來的錢放到了小女孩媽媽的手上，那個阿姨哭著一直感謝媽媽，媽媽也哭了。我抬頭看著媽媽，忽然感覺她好美，就像女神一樣。
媽媽的熱心腸深深地打動著我。
有時鄰居阿姨出門不能帶孩子，都會送到我家來，媽媽身上就像有魔力一樣，讓所有小朋友跟她總是那么親密無間。
我愛女神媽媽，她不僅長得美，而且心靈也美。最重要的是教會我如何去做一個富有愛心的人！
身邊那些有特點的人作文14
我們班仇陸琳的嘴巴有魔法。
一天中午，我和仇陸琳從食堂回來，在路上，我問她：“你覺得今天是誰來看我們午讀？”她想都沒想，就不假思索地對我說：“我覺得今天是數學老師�！蔽乙婚_始不信，但回到教室后，數學老師果然抱著一大堆作業走進了教室，我驚訝極了，嘴巴形成了“O”字形。
有一次，學校組織了歌唱比賽，可是準備去比賽的`同學突然感冒發燒了，所以沒來學校，怎么辦呢？老師急得皺起了眉頭，這時，仇陸琳自告奮勇地舉起了手，對老師說：“老師，就讓我去參加吧！”同學們投來了懷疑的目光。老師點了點頭，同意讓她去比賽�？墒�，當她聽到老師叫她試著唱歌時，她突然緊張了起來，原來那首歌她只會哼音調，卻唱不出來！可是從頭再學已經來不及了，但她還是自信地走上了舞臺。比賽開始了，她從容地走上表演臺，拿起話筒，大聲地唱了起來，她本以為自己會丟人現眼的，想不到她最后竟然奇跡般的唱了下去，還得了第一名。她拿著獎狀歡天喜地的跑回了教室。
仇陸琳的嘴巴可真厲害呀！
身邊那些有特點的人作文15
在我們的班里，有這么一個傳奇人物，江湖人稱－“專心胡”，他的故事源遠流長。
“專心胡”，顧名思義就是指專心致志的胡軼軒了，為什么叫他“專心胡”呢？這還要從一件事說起了。
那是一個平凡的日子，“專心胡”仍然在專心致志地寫著作業，“搗蛋鬼”想嚇一嚇“專心胡”，突然“搗蛋鬼”飛奔到“專心胡”身邊，大聲叫了一聲：“老胡！”。若是一般人早已嚇得魂飛魄散了，哪有時間顧得上作業��？可“專心胡”不一樣，他毫無動作、面不改色地寫著作業，“搗蛋鬼”氣得臉色發青，像一只沒成熟的大柿子，耷拉著腦袋，沒趣地走過來。
第二天，“搗蛋鬼”十分不服氣，于是又開始煩“專心胡”了。不過這次不是單槍匹馬，而是帶著一群人來“討伐”“認真”地盯著“專心胡”，可“專心胡”不吃這一套，仍然不動聲色地寫著作業，“搗蛋鬼”就不高興了，掄起拳頭想打他，幸好，“奧特峰”叫來了我們的數學老師“周周練”。
老師“周周練”及時發現并制止了這件事，并批評了“搗蛋鬼”，還給他布置了很多的額外的.數學計算題和卷子。
從此，江湖上就流傳著“專心胡”的傳說。
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