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    時間:2023-09-18 15:37:03 藝術 我要投稿

    【經典】藝術作文8篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的藝術作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【經典】藝術作文8篇

    藝術作文 篇1

      學鋼琴,這一直是我夢寐以求的愿望。我感覺這種音樂時而奔放時而柔美,令人陶醉。我曾在電視上看過,音樂教室里摸過,就是沒有機會學。我夢想著坐在鋼琴前,手指間彈奏出美妙的音符,那該是多么愜意!

      有一天,媽媽忽然問我:“你想不想學鋼琴呀?”“想!”我毫不猶豫地說,:“當然想學!蔽倚睦飿烽_了花,“我終于能坐在鋼琴前了!”媽媽高興地點點頭,并且為我找了最好的老師。

      老師讓我手仿佛握著一個雞蛋,手一彈,自動彈落。我不懂老師在說什么,心想這也太難、太枯燥了吧。那一節課下來,我什么也沒學到,我十分沮喪,甚至有點不想學了,可是我又不想讓父母失望,所以每次上課我都咬牙堅挺過去。

      這幾年中,我體驗了鋼琴中的.酸甜苦辣。我在許多人面前展示的時候,音樂就仿佛對我說:“只有經過克服困難的磨練,才能有高素質,無論千載還是萬難都要走過的,回想往事,這些經歷過的風風雨雨,坎坎坷坷,不是我一個人過來的。音樂不僅陶冶我的情操,同時也讓我感到音樂的樂趣。

    藝術作文 篇2

      我家有一個五顏六色的藝術品,知道是什么嗎?它就是我十分喜歡的傣族背包,簡稱“筒帕”。它一直掛在我的書桌旁。

      它長34厘米,寬12厘米。中間有一個老人頭像,那位老人看起來非常老了,他頭上“戴”著一頂藍邊紅色的大帽子,臉是深綠色的,綠得有點像黑色。他的`胡須呀,真是比雪還白呢!最特別的是他的額頭,有一輪彎彎的月亮,代表的是什么意思呢?我去問爸爸,才知道,原來是代表老人高興美好的心情。

      老人下面有一個閃閃發光的三角形,你們想知道它為什么閃閃發光嗎?讓我告訴你們,那時因為三角形的旁邊有一條金黃色的蠟光紙,所以三角形就閃閃發光。

      筒帕后面共有55條不同顏色、不同粗細的道。55,多么神奇的數字中國的少數民族就有55個,我想,可能每一條道就代表一個少數民族吧!這些道的顏色非常鮮艷,有紅色、黃色、藍色、白色……筒帕的最下面也有許多五顏六色的細線,共有九種顏色。

      這個筒帕是爸爸20xx年7月23日在云南買回來的。爸爸說,那天他看到旅游專賣店里有這種包,覺得很漂亮,就買下了它。

      筒帕雖小,卻是一件精美的藝術品。他不僅讓各族人民喜愛,而且引起許多外國朋友的興趣,成為深受歡迎的珍貴的旅游紀念品!

    藝術作文 篇3

      我最熟悉的人是一個魔術高超、愛打乒乓球的一個人。這個人有時很幽默,有時脾氣也很大,所以這個人是很厲害的,猜猜這個人是誰吧?還是讓我告訴你吧,他就是我的爺爺。

      說我的爺爺魔術好,我可不是瞎吹的,我是有根據的。如果你真不信的話,我就叫爺爺給你露兩手,剛開始我不知道爺爺為什么魔術那么好,后來我終于明白了,爺爺的愛好就是魔術,所以他變的魔術好,讓人如身臨其境、引人入勝的感覺。

      每年的春節,我爺爺都會和我們一起貼春聯、放鞭炮,但這些都不是最重要的,最重的是我爺爺都給我們全家表演精湛的魔術。最使我震驚的是“白紙變鈔票”、“硬幣進空杯”這兩個魔術,看完使人迷惑不解的是“白紙變鈔票”這個魔術,心里想家里很多很多的'白紙,難道會變成無數個100元大鈔嗎?爺爺精湛的表演真是即幽默又別具風格。

      我的爺爺也特別喜歡打乒乓球,乒乓球也算是中國的國粹。每年打乒乓球都能贏得很多獎牌。我爺爺打球時一向手疾眼快,而且他也很會拉球、旋球、飛機球……很多招式都很厲害。記得有一次,我和爺爺、爸爸一起打球。爺爺先和爸爸對陣,不一會兒就把爸爸打下去了,爸爸真是無話可說,只有甘拜下風。最后輪到我和爺爺交鋒了,此時我看到爺爺既驕慢又有些放松,于是我就抓住這個有利時機,“小宇宙”瞬間爆發,我越打越來勁,越來越有信心,此時爺爺有些招架不住,就猛的來一個拉球,我又來一個飛機球,緊接著又一次攻擊,這次爺爺終于被我拿下,最后我以3比2勝了爺爺。

      看,我最熟悉的這個人厲害吧,可不要小看他喲,我最佩服的就是我的爺爺。

    藝術作文 篇4

      我的舞蹈生涯在幼兒園的時候就開始了,那時候剛上小班,媽媽給我報了一個舞蹈班。每次在晚上7點的時候,上舞蹈班。

      每次,上午舞蹈班的時候,我總是興趣盎然,每當有:圣誕節、六一兒童節、新年、幼升小的同學舉行畢業典禮……都有我的身影。我們每天上舞蹈班的時候都會選出那些參加活動的人。記得有一次,我被舞蹈老師選中了一個舞蹈,對于那個時候那個舞蹈的動作特別難,我練一次學不會,練兩次也學不會,反復練了好幾次都學不會,第n次的時候我找到學會的`同學教我了一邊,我還是不會。那個時候我特別的發愁,連飯都吃不下,覺都睡不好。我那天晚上小聲的哭,舞蹈老師發現了我,就說:“雨凡,你怎么啦!”“我……我還不會那個舞蹈動作!蔽璧咐蠋熅驼f:“沒事,我來教你!”在老師反復的指導下,我終于學會了。

      到了二年級,我一開始老師報得是小提琴特色班,可是我感覺我不應該放棄我的夢想,就轉報了舞蹈特色班。

      逐漸的,我到了三四年級的時候,我吃的越來越胖,在舞蹈班中越來越跟不上,而且,馬老師的錯誤范例都是我,我就先退了特色班。

      等我減肥成功了,再繼續我的舞蹈生涯!

    藝術作文 篇5

      今天是星期三,我們學校舉辦了體育運動會。

      我參加了兩個項目,一項是一面接力,一項是拔河比賽。我們參加一面接力的有十個同學,個個表現都不錯,許多家長都在為我們鼓掌加油。

      拔河比賽我們輸給了一四班,可是我們還是很有決心,雖然輸了,但還是很開心,因為爸爸媽媽都來給我加油打氣了。

      我覺得這兩項運動都不是我的'強項,我的強項是跑步,如果下次有跑步比賽,我一定會參加的。

    藝術作文 篇6

      周五,校園廣場里煥然一新。報刊欄上掛滿了氣球,綜合樓前掛上了橫幅。綜合樓前也站滿了人,這是在操辦什么呢?原來是在辦校園一年一度的藝術節呀。

      下午三點多,各班有秩序地坐在綜合樓前,懷有萬分激動的心情參加校園藝術節。雖說天氣很熱吧,但同學們那種高興,愉快的心情壓住了心中熱的煩惱。作為藝術節表演節目的一員,我更是懷著激動,緊張的心情表演節目。

      很快,節目就開始表演了,我的節目排在第一個,做為首次登臺的我雖說有點緊張,但最終節目表演的成功也讓我感到了驕傲與自豪。

      表演好了自己節目就下臺觀看他人的節目。我認為每個人的節目都很精彩,觀眾們都會發現——原來身邊有那么多多才多藝的人。老師們的節目讓我們蠢蠢欲動,大聲歡呼;同學們的表演更是別有風趣,帥帥的街舞,嘹亮的歌聲,絢麗的舞蹈,讓我們興奮不已。

      此次的舞臺,不僅僅是一個展示自我的小地方,它洋溢著別具一格的青春之美、活力之美,使我們盡情享受青春的.美好,激發青春的激情。

      最后,校園藝術節落下了帷幕。各班同學又回到了自己的教室,但同學們臉上依舊洋溢著燦爛的微笑,使同學們有了更大的激情。這次藝術節又將成為歷史上永久的一頁。藝術節雖然是一個有限的時間段,但藝術的空間卻是無限的,希望藝術節之花香滿校園。

    藝術作文 篇7

      非物質文化遺產:

      1 口頭傳說和表現形式,包括作為非物質文化遺產媒介的語言;

      2 表演藝術;

      3 社會實踐、儀式、節慶活動;

      4 有關自然界和宇宙的知識和實踐;

      5 傳統的手工藝技能。闡釋:希臘文詞根Hermes(赫爾墨斯) 原始要義:還事物之本來面目;還領會之原初狀態。象征:核心——意義(傳達或引發)文化:象征符號體系表達的傳承概念體系紙:不但在世俗生活中被使用,在宗教儀式中式人神溝通的象征符號。掛在神社前的.白紙不再普通,因象征神靈而使之有了靈性——物化的象征。祭祀——行為化的象征。對比:

      中國傳統紙:多用于書法、繪畫

      日本和紙:宗教、民俗、藝術、建筑、工藝(物質、精神、制度),反映日本文化。

     。ㄎ艺J為作者在這兒的說法有所偏頗,可能在現代主要用于書法和繪畫,但是在20世紀前恐怕不是如此,中國的傳統紙張顯然也是用于宗教民俗的,反映中國傳統文化的,比如每逢清明、鬼節便燒紙,做法事的時候會燒那種制作非常華麗精致的紙房子。這種風俗也許在城里不常見,但是顯然在農村還是非常普遍的;而且,在我小時候的印象中,還是有花燈、紙扇、風箏、紙傘、剪紙等這些傳統工藝品流通的,只是這些似乎在二十世紀九十年代后期突然就一下子全都消失了,可能現在只存在于相當保守的地區。當代中國傳統文化不被重視,傳統工藝沒有好好的繼承下來,而日本的傳統工藝被好好的保護了、傳承了。作者提出這樣的說法,至少應該強調一下時間概念。)感想:

      1 將來寫畢業論文的時候也應該拿出作者一樣的熱情和認真態度

      2 資料搜集可以從以下幾部分著手:圖書館、網絡文獻、博物館展覽實物、實地調查。(本人后兩項有待加強)

      3 傳統相關課題應重視古代文獻。

      4 利用各個學科的理論和研究方法。所以人類學、心理學、等其他學科的知識必須也要學習。

    藝術作文 篇8

      在世界名畫的繁星夜空中,有一顆皎潔明亮的星星,散發著獨特的光芒。它就是中國的傳世之作之一——《清明上河圖》。

      我第一次看到《清明上河圖》時,是在三年級的一篇課文里。課本上《清明上河圖》中逼真的人物,深深地吸引住了我。

      《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的`一幅精品。這幅畫長528.7厘米,寬24.8厘米,生動地展現了當時都城汴京城市面貌和當時社會各階層人民的生活狀況,已有近一千年的歷史了。

      畫上有各行各業的人物:鄉下的農民,擺攤的小販,忙碌的商人,還有大小官吏、學生、家庭婦女……許許多多的人匯集在一起,猶如一片人海。瞧,那個小販拿著自己的商品,從他張開的嘴中,我好像聽到他在叫賣:“我家的商品便宜又好用,快來買!”一個商人匆忙的走著,神態倉促,似乎趕時間去談一筆大生意呢。幾位婦女們照料完孩子,圍著一張圓桌坐下喝茶,輕松愉悅地開了個“茶話會”。船工們撐著船,載著游客們在綠如翡翠的湖上觀光。許多游客向外探著頭,欣賞著湖邊優美的風景,我好像聽到他們不住地發出“哇!”“哇!”的贊嘆聲。

      看著《清明上河圖》這幅畫,我好想真的看到了古代人民的生活狀況。畫上的人物都像是有血有肉的真人,一幅幅生動靈活的畫面,給人留下了無限的遐想……

      栩栩如生的《清明上河圖》,你永遠是中華傳統文化的一顆明珠,散發著永恒的藝術魅力,照耀著中國的歷史,照耀著子孫后代。閃亮吧,永遠的清明上河圖。

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