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制作的作文400字4篇【精】
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的制作的作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
制作的作文400字 篇1
這是一堂別開生面的手工制作課。
課堂上,老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范,又講了一些制作方法,并提出了本節課的具體要求。然后就讓我們動起手來。
“我要捏一只小刺猬!蔽以缫哑炔患按,搶先拿出一塊白色的橡皮泥,把它搓揉成橢圓形,其中一頭稍微尖一點,就算是小刺猬的身體;再用剪刀在稍尖的那頭剪一個小口,“嘴”就做好了;然后,我又把兩顆黑米按在小嘴的上方,當作小刺猬的眼睛;接下來,該做它身上的刺兒了!我用剪刀在它的身上剪一下,一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪,剪出了好多的刺兒。最后,一只可愛的小刺猬活靈活現地展現在我的眼前。
“成功了!”我得意地舉起剛做好的小刺猬大聲喊道!拔乙渤晒α!”我向對面一看,趙津彬手中的一只“小豬頭”也已做成。再仔細看時,我不禁“撲哧”一聲笑了出來,因為他手中的'“小豬頭”的眼睛一大一小。于是,我開玩笑地喊著:“你看你的小豬頭,睜一只眼閉一只眼,是沒睡醒呢,還是被誰給打腫了?”聽了我的話,大家一下子圍了上來,你一句,他一句,邊說邊哈哈大笑起來,有的笑得前仰后合。緊接著,一只只可愛的小動物又在同學們手中相繼誕生……
這節手工課我真快樂!
制作的作文400字 篇2
夜來了,世界沉浸在燈的海洋里。燈光不但是光明的使者,還扮演了美化生活的角色。在現人家居燈飾中,紙制燈飾因其合理環保意識和具有廣闊的創意空間,已經成為一種新的設計潮流。請嘗試運用紙質材料進行設計與制作,你會發現,燈光原來如此美麗。
首先,要選一張8K的彩色卡紙?s的顏色一定要選的淡雅些,所以用紫紅色較好,因為紫紅色象征著莊嚴、高雅、大方、嬌艷。選好紙后,用鉛筆在紙上畫好個大概樣子,最好標注哪里要刻空,哪里留下。最重要的.一個環節就是要刻畫。這一步很重要,刻刀要選用鋒利點的,刻時也快一些,以免留下一點毛毛草草的邊緣,影響美觀。
下一步就是要再用幾張卡紙,不過這些卡紙的顏色一定也要淡雅,與紫紅色對比,選好紙后,把它剪成比刻處略大一些,把它們按顏色的分配貼上去。
最后一步就是把這個已做好的燈罩彎一下,用膠水粘好。這樣一個燈罩就做好了。如果你還想讓它再美觀一些,可以沿燈罩的邊緣剪成波浪型。
一張紙通過簡單的粘合,便成為一個可以進行裝飾美化的圓筒造型。利用圓筒作為基本形,改變折壓的位置與方向可以產生許多造型上的變化。
動手做一做吧,相信你會做的更美。
制作的作文400字 篇3
一到暑假,便迎來我的生日。今年我別出心裁,打算為自己制作一份別致的禮物。
經過一番折騰,我先找來了一個精致的包裝盒,一些彩色晴綸絨,幾根鋁條,幾張彩色紙,并且從舊八音盒拆下一套電子音樂裝置。
我先把彩紙撕成碎條,零亂地鋪在空盒內,然后把鋁條擰成3厘米高的樹枝狀,外面用咖啡色的彩紙包上,活似遒勁有力的`老樹干,再給樹干綁上三條1厘米至1.5厘米長的分枝,分枝上掛上兩個含苞欲放的花蕾,花蕾中心由鋁條撐著,外面是絨,用粉紅和淡紅兩種顏色。樹頂上安上一只小鳥,全身著黃,拖著條長長的尾巴,小眼黑黑的亮亮的,小腦袋偏著,小嘴紅紅的尖尖的,微微開啟,像是在啼鳴,又像是在婉然悄語。我再用同樣方法做了一棵7厘米高的桃樹,也給它安了三根分枝,只是分枝上是花團錦簇,大紅、粉紅、淡紅,爭奇斗艷,營造了“千朵萬朵壓枝低”的意境,我把高樹安置在小樹的右邊,真個像蘇州園林里的“高樹與低樹俯仰生姿”。另用彩紙筑了一個鳥巢安在樹枝間,一只更小的黃鳥就在其間棲息著呢!我在做高樹樹干時把電線纏了進去,把小開關藏進了鳥巢,只要輕輕一按開關,就會放出《致愛麗絲》,輕柔的旋律就像小鳥在歡唱!
禮物制成了,還挺好看的。工序雖不多,但制作時須格外細心。你想,黑亮的小眼鑲進黃絨中那是需要幾分耐心的。
終于決定將它命名為“處處聞啼鳥”,為自己制作一份禮物,以提醒自己暑假生活要有規律,莫負了美麗好時光。
制作的作文400字 篇4
星期天我和我的同學們相約制作泥玩具。
我們跑了二里路,到野外找來了粘性很強的黃土。和好泥以后,我們每個人都拿了一塊,在水泥地上揉來揉去,越揉越不沾手,簡直像“雞蛋清”一樣軟,而且彈力越來越強。如果用雙手一拉,像“高梁飴”似的,能拉很長也不斷,真是有趣極了。
泥和好了,就開始動手制作玩具。有的同學照著圖畫上的模樣捏起泥人來。 “萬事開頭難”,那小小的眼晴真不容易弄好。劉偉同學說: ’“用火柴棒輕輕畫上就行了!崩铢i同學說: “瞎眼睛畫得再好,有眼無珠,那算什么眼睛呢?干脆用一粒黃豆做眼珠吧!”大家你一言我一語,邊做邊端詳!就是人頭像我們也要反復做五六次,真是看花容易繡花難!
段炳義同學捏了一個大和尚。那特大的腦袋上還點上六個大黑點,我們看著那不成比例的腦袋和身子,個個捧腹大笑。
李澤國同學做了一個火箭,火箭的'尖端上涂了黃色,中間染成紅色,兩個翅膀染上綠色。他拿著親手做的火箭,興致勃地說: “加上兩個翅膀就飛得更快了,讓它載著我們到月球上去旅游!
有的人捏了個孫悟空,有的人捏了個豬八戒,還有人捏了一架小飛機。
我們玩得很愉快,這樣的活動鍛煉了我們的想象力和動手能力!
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