一次購物經歷作文

[經典]實用的一次購物經歷作文

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的一次購物經歷作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次購物經歷作文 篇1

　　昨天中午，媽媽在燒菜時，突然發現老酒用完了。我自告奮勇要求幫媽媽去買。媽媽遞給我20元錢，說：“這種老酒的名稱好像是阿拉老酒，又好像是阿拉老酒的加飯酒，大約是三四元一瓶�！�

　　我飛快地跑下樓，一路上不停地念叼著：“阿拉老酒、阿拉老酒、阿拉老酒……”

　　到了超市，我對服務員阿姨說：“阿姨，我想買阿拉老酒，是三四塊錢一瓶的那種�！卑⒁剔D身去找，我跟著去找。我看見貨架上有一瓶瓶老酒，看到標簽上寫著：阿拉老酒一瓶4元錢。我自己拿了兩瓶到服務臺，我遞給服務員阿姨20元錢，阿姨找給我12元。我算了算阿姨找給我的`錢是對的。阿姨叫我一路小心。

　　到了家里，媽媽一看，說：“你買對了，我要的就是這種酒�！�

　　我得到了媽媽的表揚。

一次購物經歷作文 篇2

　　在我的人生中，我學會了許多，其中第一次購物還讓我記憶猶新。

　　記得是在我七歲的時候，家里沒糖，媽媽讓我去買糖，我聽到了這個消息后，非常激動，心想：“買東西，那可是沒有過的事呀！”我緊緊握住媽媽給我的'錢，跑著就出了家門，因為超市離我家有一段距離，所以我要走好大一會兒才能到，在路上，我遇見了在幼兒園的同學，她問我去哪兒，我自豪地說：“我一個人去買糖�！彼�瞪大眼睛羨慕地說：“真的？”我得意地回答：“當然�！备鎰e了同學，我繼續向前走，一路上，我一會兒想著要怎樣購物，一會兒有自言自語地說。不一會兒，就到了超市。一進里面，哇！人山人海，所有的東西都是那么精致可愛。有食品類，服裝類……多的數不勝數，收銀臺的阿姨正在忙碌地收錢、找錢，工作人員叔叔正在滿頭大汗地搬東西，還有一些叔叔阿姨正在挑選自己需要的東西，我被眼前的場景迷住了，忘了自己要買糖，我心不在焉地走著。忽然，我撞到了一位叔叔，我連忙說：“對不起�！蹦俏皇迨逭f：“沒關系�！边@才想起要買糖，就繼續向前走，走著走著，發現自己并不知道糖在什么地方，就去問一位阿姨，阿姨說：“往前走，再往左拐就到了�！敝x謝您阿姨。我買過糖，到了收銀臺付了錢，高高興興地跑回家了�；丶乙院�，我把這一切告訴了媽媽，媽媽夸我能干。我想：“我也能靠自己勤勞的雙手建造更美好的家園�！�

　　這就是我最難忘的一次購物，你有過這樣的經歷嗎？

一次購物經歷作文 篇3

　　一天，媽媽的辦公室來了一些親戚，我心里想：今天天氣好熱呀！又來了這么多親戚，應該能吃冰淇淋。我就跑到媽媽面前問：“能不能買冰淇淋？”媽媽回答：“可以�！北惆彦X拿給了我，我和妹妹就出發去超市了。

　　一進超市，我們就知道裝著冰淇淋的冰箱的位置在哪，因為我們經常買。哇！好多不同味道和價格的冰淇淋。我看來看去、挑來挑去，不知道要買哪個。終于，我挑到了一盒又甜又冰又便宜的冰淇淋。我心里想：一定很好吃！可是，我要買幾個呢？我就想：家里總共有幾個人就買幾個。然后又在心里數了一下有六個，我和妹妹便一人拿著三盒冰淇淋去到收銀員那付錢，收銀員說：“十八元�！蔽覀儽隳贸鍪�八元給收銀員。付完錢，我和妹妹高高興興地走向辦公室吃冰淇淋了，多余的.錢我就放在桌子上。

　　這次獨立購物讓我明白了購物的流程：首先是想好要買哪什么，然后找到購物的東西在哪里，最后是付完錢后要把找回的錢收好。

一次購物經歷作文 篇4

　　由于在學校我表現好，得了一張老師發的獎券。所以我上完特長課，一回到家，媽媽給我50元錢，讓我自己去超市購物，我真是開心極了。臨出門時，媽媽千叮嚀萬囑咐讓我路上注意安全，不要貪玩，快去快回。

　　到了健強中心超市，哇，超市里人山人海，熱鬧非凡。我走到文具區，只見貨架上擺滿了琳瑯滿目的文具，我選了半天，終于選了一本密碼本，我很喜歡它，愛不釋手。

　　我又飛奔到零食區，開始“瘋狂”地選購。忽然，我看見柜臺最上層有我最愛吃的薯片，可是它太高了，我拿不到，我左思右想，終于想到了一個辦法，我去把售貨員阿姨叫過來，讓她幫我拿，阿姨拿下來給我，我說：“謝謝阿姨！”她說：“不用謝�！蔽疫�選了許多平時愛吃的點心，最后我拿了一瓶“尖叫”飲料，就去收銀臺結帳了。

　　我把這物品和50元錢給收銀臺的'阿姨，一個個物品接受了掃描，最后，阿姨說：“小朋友，差2元5角�！蔽乙豢措娔X，“尖叫”正好是2元5角，我只好把它拿出來。

　　哎，以后我再去超市，可不能像今天這樣，那么貪心了，一定要買應該買的，可不能亂花錢了。我這次購物非常開心，因為它是媽媽獎勵我的。

一次購物經歷作文 篇5

　　星期六，爸爸開著汽車把我送到了建強量販，那天上午陽光明媚，風和日麗，爸爸給我了五十八塊八元錢讓我去購物。

　　走到建強超市里面的時候一看，超市里人山人海，物品應有盡有，數不清的東西讓我看的眼花繚亂，我都不知道該買什么了。

　　我想了一想，于是我大喊一聲：“這里有沒有本叫《世界上最經典的武器》的書？”喊完之后把我自己也嚇了一跳，我想：“萬一人家訓我了怎么辦？”我一看，有位服務員阿姨站在我的面前，我的心撲通撲通的.跳，于是我不好意思的奔向阿姨：“阿姨，你能幫我找一本《世界上最經典的武器》這本書嗎？”阿姨看了看我說：“可以�！庇谑�，我們來到了放軍事書的地方，我們在那找了很久，突然阿姨說：“那本書在這�！蔽乙磺疲骸鞍�，果然找到了！”我對阿姨說了聲謝謝，轉身去別的區了。我總共買了八樣東西，真是滿載而歸。

　　這就是我的購物經歷。

一次購物經歷作文 篇6

　　今天天氣晴朗，真是個購物的好機會呀！我們全家都圍著一張桌子討論購物計劃，我當記錄員。爸爸第一個發言：“我要一箱牛奶，給孩子們喝�！薄拔乙�花枝丸�！眿寢屨f。我吐了吐舌頭，調皮地說：”那我要一塊筆式橡皮擦�！蔽矣窒肓讼胝f：“還……還要一個擦小提琴用的松香�！苯憬阋膊桓事浜�，搶著說：“我要三杯香飄飄奶茶和一包魚丸�！边@就樣，討論結束了，決定由我和媽媽一起去超市，而姐姐留在家里做作業。

　　到了超市，我蹦蹦跳跳地拿起一個籃子就往二樓走。到了二樓，我把筆式橡皮擦、松香、純牛奶、香飄飄一一找出來并放入購物籃。我拿起購物計劃對照，只剩下魚丸和花枝丸沒找到了。我馬上又跑到一樓找到魚丸和花枝丸，在收銀臺等媽媽。媽媽緩緩地走過來，付了錢。

　　到了家，我把清單上的物品名稱、價格、數量、金額填上了。在這些物品里，我選了松香，拍攝了介紹松香的.視頻，讓同學們一起了解松香的用途。

一次購物經歷作文 篇7

　　一天中午，我和奶奶發現家里沒有鹽了，奶奶正準備出門買鹽，我攔住了她說：“奶奶，你讓我去買鹽吧�！蹦棠躺裆珦�心的說：“要過兩條馬路呢，你能行嗎？”“可以可以呀！”我說道。奶奶不放心讓我一個人去，但在我的再三請求之下，奶奶最終還是給了我5塊錢。

　　我拿著奶奶給我的5塊錢興奮的下了樓，我走在大街上感到許多人都望著我，我興奮的穿過馬路，走過了兩條長龍似的馬路，我終于來到了家美佳超市。我走進家美佳超市。這里人山人海真熱��！

　　我走到第一個物品欄旁邊，看見貨架上堆滿了紅黃藍綠的拖鞋，它們晃著腦袋好像在招呼我說：“快買我！快買我！”我心里暗暗說道：“你是拖鞋，我要買的是鹽！”我毅然向其他物品區域走去，我看見第二個物品欄上有許許多多的衛生紙排著整整齊齊的`隊伍，它們也好像在說：“買我們吧，買我們吧，求你了……”我搖搖頭：“”NO！NO！”

　　我終于找到調料區，我看到擺滿食鹽的調味品區。我伸手一拿，想也沒想就拿到收銀臺去了，售貨員阿姨臉上含著微笑，她念發起發票，念的是白糖，我聽成了鹽，拿起發票直接往家走，在路上我才發現那原來白糖。

　　幸虧我留下了購物小票，我拿著購物小票就直接返回超市，到了超市我拿著購物小票給售貨員阿姨請她幫我換成鹽，這回我可拿對了，我回到家里，奶奶正擔心的準備去找我呢。

　　這次我可受了教訓，以后再也不毛手毛腳了。

一次購物經歷作文 篇8

　　教學目的：

　　1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

　　2、能對他人的作文進行正確的點評。

　　教學重點：學習作文點評的方法。

　　教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

　　教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

　　教學過程：

　　一、復習，導入新課：

　　復習作文要求：

　　1、指名說出本次作文要求：

　　a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

　　b具體寫一寫購物的過程。

　　怎么挑選？挑選時注意了什么問題？

　　怎么買下這件物品？

　　當時有什么感受？

　　抓住動作、語言、和心理的描寫。

　　c結尾，寫此次購物你的感受。

　　教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

　　2、寫好后多讀幾遍，并認真修改。

　　二、榜上有名

　　1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

　　高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

　　2、有些同學的作文進步很大。

　　王星辰 、邊雨澤、李若彤

　　三、作文欣賞

　　1、欣賞精彩片斷

　　師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

　　生：高靜怡的

　　師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？

　　2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。

　　師：還有什么建議？或者說你認為哪里寫的`還不夠好？

　　生自由發問。

　　四、請你評改

　　1、出示例文進行修改。

　　2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

　　教師提醒學生注意：

　�、贁⑹率欠窬唧w，是否符合中心需要；

　�、诰渥邮欠裢暾�、連貫、通順；

　�、圩质欠駥懙恼�確；

　�、軜它c用的是否恰當。

　　3、每小組選派代表指出優缺點并提出修改意見。

　　五、佳作亮相

　　1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

　　2、然后分組交流自評，暢談習作收獲，分享習作成功的樂趣。

　　六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

　　將優秀習作或修改后有明顯進步的習作，在班內傳閱。

　　七、總結：

　　老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

　　附下水文：

　　記一次自己購物的經歷

　　一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

　　我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學生，應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現里面有一個裝滿了油水的將軍肚。

　　我激動的向媽媽說：“我要買這只鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽，��！49元。我心想：這么貴��！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆�！眿寢屒浦�我仿佛知道了我的想法說：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

　　��！這真是一次快樂的購物。

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